O mestrado universitário em Direcção, Gestão e Inovação de Instituições Escolares obteve a verificação do plano de estudos pelo Conselho de Universidades, depois do relatório favorável da Agência para a Qualidade do Sistema Universitário da Galiza, e a autorização da Comunidade Autónoma da Galiza para a sua implantação. O carácter oficial do título e a sua inscrição no Registro de Universidades, Centros e Títulos (RUCT), estabeleceu-se por Acordo do Conselho de Ministros de 1 de setembro de 2020, publicado mediante Resolução da Secretaria-Geral de Universidades de 3 de setembro de 2020 no Boletim Oficial dele Estado de 17 de setembro.
Pelo exposto, de conformidade com o disposto no artigo 35.4 da Lei orgânica 6/2001, de 21 de dezembro, de universidades, na redacção dada pela Lei orgânica 4/2007, de 21 de abril, resolvo:
Publicar o plano de estudos conducente à obtenção do título de mestrado universitário em Direcção, Gestão e Inovação de Instituições Escolares pela Universidade da Corunha, que se estrutura segundo consta no anexo.
A Corunha, 17 de dezembro de 2020
Julio E. Abalde Alonso
Reitor da Universidade da Corunha
ANEXO
Plano de estudos conducente à obtenção do título de mestrado universitário em Direcção, Gestão e Inovação de Instituições Escolares
pela Universidade da Corunha
Código RUCT: 4317349.
Plano de estudos que se inicia no curso 2020/21.
Estrutura dos ensinos (Real decreto 1393/2007, anexo I, número 5.1).
1. Rama de conhecimento a que se adscreve o título: Ciências Sociais e Jurídicas.
2. Distribuição do plano de estudos em créditos ECTS, por tipo de matéria:
|
Tipo de matéria |
Créditos ECTS |
|
Obrigatórias (OB)……..….……………...……… Optativas (OP).................................................. Práticas externas (PE)………....……………... Trabalho fim de mestrado (TFM)……….………..… Total………………………………………………. |
48 0 6 6 |
|
60 |
3. Conteúdo do plano de estudos:
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Matéria |
Carácter |
Créditos ECTS |
|
Organização e Autonomia dos Centros Escolares |
OB |
3 |
|
Convivência Escolar, Mediação e Resolução de Conflitos |
OB |
3 |
|
Liderança e Direcção de Centros Escolares |
OB |
3 |
|
Investigação Cualitativa em Educação |
OB |
3 |
|
Investigação-Acção e Inovação |
OB |
3 |
|
Investigação Cuantitativa |
OB |
3 |
|
Tratamento da Informação Cualitativa e Cuantitativa na Investigação dentro da Gestão, Avaliação e Diagnose das Instituições Escolares |
OB |
3 |
|
Avaliação de Materiais Curriculares |
OB |
3 |
|
Gestão da Qualidade nos Centros Docentes, Autonomia, Transparência e Rendição de Contas: Planos de Melhora |
OB |
3 |
|
Tecnologias Digitais nos Centros Educativos |
OB |
3 |
|
O Projecto de Direcção no Marco dos Projectos Educativos de Centro |
OB |
3 |
|
Planeamento Estratégico dos Processos na Gestão de Qualidade: Projectos de Direcção |
OB |
3 |
|
Escola e os demais Agentes Educativos: Interacções |
OB |
3 |
|
Gestão de Recursos Humanos, Económicos e Administrativos |
OB |
3 |
|
Formação Docente e Comunidades de Aprendizagem |
OB |
3 |
|
A Construção Histórica do Sistema Educativo: Políticas Educativas, Reforma e Direcção de Centros |
OB |
3 |
|
Prácticum |
PE |
6 |
|
Trabalho fim de mestrado |
TFM |
6 |
A unidade temporária de todas as matérias é cuadrimestral, e no curso existe um equilíbrio de créditos entre o 1º e o 2º quadrimestre.
4. Condições de terminação.
O estudantado deverá superar 60 créditos ECTS, distribuídos como se indica no ponto 2, para obter o título de mestrado universitário em Direcção, Gestão e Inovação de Instituições Escolares pela Universidade da Corunha.
