O máster universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares obtivo a verificación do plan de estudos polo Consello de Universidades, logo do informe favorable da Axencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia, e a autorización da Comunidade Autónoma de Galicia para a súa implantación. O carácter oficial do título e a súa inscrición no Rexistro de Universidades, Centros e Títulos (RUCT), estableceuse por Acordo do Consello de Ministros do 1 de setembro de 2020, publicado mediante Resolución da Secretaría Xeral de Universidades do 3 de setembro de 2020 no Boletín Oficial del Estado do 17 de setembro.
Polo exposto, de conformidade co disposto no artigo 35.4 da Lei orgánica 6/2001, do 21 de decembro, de universidades, na redacción dada pola Lei orgánica 4/2007, do 21 de abril, resolvo:
Publicar o plan de estudos conducente á obtención do título de máster universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares pola Universidade da Coruña, que se estrutura segundo consta no anexo.
A Coruña, 17 de decembro de 2020
Julio E. Abalde Alonso
Reitor da Universidade da Coruña
ANEXO
Plan de estudos conducente á obtención do título de máster universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares
pola Universidade da Coruña
Código RUCT: 4317349.
Plan de estudos que se inicia no curso 2020/21.
Estrutura das ensinanzas (Real decreto 1393/2007, anexo I, número 5.1).
1. Rama de coñecemento a que se adscribe o título: Ciencias Sociais e Xurídicas.
2. Distribución do plan de estudos en créditos ECTS, por tipo de materia:
|
Tipo de materia |
Créditos ECTS |
|
Obrigatorias (OB)……..….……………...……… Optativas (OP).................................................. Prácticas externas (PE)………....……………... Traballo fin de máster (TFM)……….………..… Total………………………………………………. |
48 0 6 6 |
|
60 |
3. Contido do plan de estudos:
|
Materia |
Carácter |
Créditos ECTS |
|
Organización e Autonomía dos Centros Escolares |
OB |
3 |
|
Convivencia Escolar, Mediación e Resolución de Conflitos |
OB |
3 |
|
Liderado e Dirección de Centros Escolares |
OB |
3 |
|
Investigación Cualitativa en Educación |
OB |
3 |
|
Investigación-Acción e Innovación |
OB |
3 |
|
Investigación Cuantitativa |
OB |
3 |
|
Tratamento da Información Cualitativa e Cuantitativa na Investigación dentro da Xestión, Avaliación e Diagnose das Institucións Escolares |
OB |
3 |
|
Avaliación de Materiais Curriculares |
OB |
3 |
|
Xestión da Calidade nos Centros Docentes, Autonomía, Transparencia e Rendición de Contas: Plans de Mellora |
OB |
3 |
|
Tecnoloxías Dixitais nos Centros Educativos |
OB |
3 |
|
O Proxecto de Dirección no Marco dos Proxectos Educativos de Centro |
OB |
3 |
|
Planificación Estratéxica dos Procesos na Xestión de Calidade: Proxectos de Dirección |
OB |
3 |
|
Escola e os demais Axentes Educativos: Interaccións |
OB |
3 |
|
Xestión de Recursos Humanos, Económicos e Administrativos |
OB |
3 |
|
Formación Docente e Comunidades de Aprendizaxe |
OB |
3 |
|
A Construción Histórica do Sistema Educativo: Políticas Educativas, Reformas e Dirección de Centros |
OB |
3 |
|
Prácticum |
PE |
6 |
|
Traballo fin de máster |
TFM |
6 |
A unidade temporal de todas as materias é cuadrimestral, e no curso existe un equilibrio de créditos entre o 1º e o 2º cuadrimestre.
4. Condicións de terminación.
O alumnado deberá superar 60 créditos ECTS, distribuídos como se indica no punto 2, para obter o título de máster universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares pola Universidade da Coruña.
