O Decreto 70/2017, de 13 de julho, regula a formação em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género de todo o pessoal ao serviço da Administração da Comunidade Autónoma da Galiza, com o fim de reforçar as suas competências nestas matérias e fortalecer a introdução da perspectiva de género em todas as áreas de gestão. Para tal efeito, estabelecem-se três níveis de conhecimento em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género: básico, médio e superior, e assinala-se que a Administração autonómica adoptará as medidas necessárias para garantir uma formação, tanto básica como especializada, progressiva e permanente nesta matéria. Como medidas para garantir a formação, elaborar-se-ão e executar-se-ão planos de formação anuais, nos cales se oferecerão para todo o pessoal actividades formativas em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género.
Ademais, o Decreto 70/2017 prevê na sua disposição derradeiro segunda que poderão ver reconhecida a sua competência profissional nos três níveis de conhecimento, básico, médio e superior, as pessoas que no momento da entrada em vigor do decreto acreditem uma formação em género com uma duração mínima de 20, 150 ou 500 horas, respectivamente, em quaisquer dos contidos recolhidos no seu artigo 1, dada por um organismo público oficial. Também lhe atribui à pessoa titular do órgão superior da Administração geral da Comunidade Autónoma da Galiza competente em matéria de igualdade a competência para o outorgamento das validação. Também dispõe que mediante ordem da pessoa titular da conselharia competente em matéria de igualdade se regulará o procedimento a seguir para o reconhecimento e a validação da formação recebida.
Com esta ordem procede-se a desenvolver a disposição derradeiro segunda do Decreto 70/2017 e estabelece-se o procedimento a seguir para o reconhecimento e a validação da formação em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género.
Regulam-se duas modalidades de reconhecimento e validação, de ofício pelo próprio organismo ou entidade organizadora do curso ou actividade formativa, ou por solicitude da pessoa interessada que deseje reconhecer e validar a formação que já tenha realizada.
Quando o reconhecimento e a validação se solicite de ofício pelo organismo ou entidade organizadora de um curso ou actividade formativa, o diploma ou certificação que se expeça indicará expressamente que o curso ou a actividade formativa está acreditado pela Secretaria-Geral da Igualdade, com o nível de conhecimento que corresponda, básico, médio ou superior.
Quando o reconhecimento e a validação a solicite directamente a pessoa interessada, a resolução que dite a pessoa titular do órgão superior da Administração geral da Xunta de Galicia competente em matéria de igualdade indicará o nível de conhecimento que corresponda, básico, médio ou superior.
Ambas as duas modalidades de reconhecimento e validação são compatíveis entre sim para atingir o nível de reconhecimento superior que corresponda. A posse de um determinado nível de conhecimento, por ter realizado um curso ou actividade formativa reconhecida e validar de ofício, não impedirá que qualquer pessoa interessada, que possua um nível de formação superior ao que tem reconhecido por ter superado outros cursos ou actividades formativas, solicite o reconhecimento e a validação do nível superior.
Ademais, com o objecto de cumprir a previsão contida na disposição transitoria primeira do Decreto 70/2017 e facilitar o reconhecimento do nível básico, recolhe no anexo I desta ordem uma relação de cursos e actividades formativas em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género que no momento da sua entrada em vigor deram a conselharia competente em matéria de educação, a conselharia competente em matéria de sanidade, o órgão superior da Administração geral da Comunidade Autónoma da Galiza competente em matéria de igualdade e a Escola Galega de Administração Pública. Establéce que as pessoas que superaram estes cursos e actividades formativas já têm reconhecido e validar de modo automático o nível básico de conhecimento, sem necessidade de realizar nenhum outro trâmite ou solicitar outro reconhecimento e validação posterior.
Também se regula nesta ordem o Registro de pessoal docente acreditado para dar a formação em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género e o procedimento de acreditação e inscrição.
O Decreto 70/2017 estabelece no seu artigo 7 os requisitos que deve de cumprir o professorado que vai dar a docencia da formação em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género. Estes requisitos vinculam à posse de uma determinada formação ou de uma experiência laboral mínima nesta matéria e estabelece-se também que não precisarão acreditar estes requisitos as pessoas que pelo seu exercício profissional em âmbitos tais como o judicial, policial, sanitário, social ou administrativo, acreditem um conhecimento suficiente em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género. Ademais, o decreto encomenda à comissão de seguimento prevista na sua disposição derradeiro primeira velar para que o professorado que dê os módulos e conteúdos formativos cumpra com os requisitos mínimos especificados e garantir assim a qualidade do ensino.
Segundo o previsto no artigo 7 do Decreto 70/2017, procede nesta ordem a desenvolver os requisitos que deve de cumprir este professorado, fixa-se não só o número mínimo de horas de formação recebidas e a experiência laboral mínima, senão também os organismos em que se cursou a dita formação, assim como o período mínimo de serviços prestados ou de horas de docencia dadas para o caso daquelas pessoas que acreditem um conhecimento suficiente em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género pelo seu exercício profissional em âmbitos como o judicial, policial, sanitário, social ou administrativo.
Para facilitar um melhor seguimento do cumprimento dos requisitos exixir a este professorado, acredite nesta ordem o Registro de pessoal docente acreditado para dar a formação em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género, cujo responsável será o órgão superior da Administração geral da Xunta de Galicia competente em matéria de igualdade, a quem lhe corresponde não só a sua criação, senão também a sua manutenção e gestão. Regula-se também o procedimento de inscrição no registro.
No que diz respeito aos efeitos da inscrição no registro, a inscrição não é um requisito necessário para dar a formação em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género, mas a resolução pela que se declare a inscrição servirá para justificar o cumprimento dos requisitos exixir no artigo 6 desta ordem.
A ordem consta de trinta e dois artigos, estruturados em quatro capítulos, quatro disposições adicionais e duas disposições finais. No capítulo I recolhem-se as disposições de carácter geral, relativas ao objecto da ordem, o pessoal destinatario, os diferentes níveis de conhecimento, os cursos e as actividades objecto de reconhecimento e as modalidades de reconhecimento e validação da formação. Também se regulam os requisitos que deve reunir o pessoal docente para dar a formação, assim como a competência para reconhecer e validar a formação e para acreditar o pessoal docente e, por último, estabelece-se o dever de colaboração, cooperação e coordinação administrativa para os diferentes órgãos que participem nos procedimentos previstos nesta ordem.
No capítulo II estabelece-se o procedimento de reconhecimento e validação dos diferentes níveis de formação, regula na secção primeira o reconhecimento e a validação de ofício e na secção segunda o reconhecimento e a validação por solicitude da pessoa interessada, que se tramitará obrigatoriamente por meios electrónicos através da sede electrónica da Xunta de Galicia.
No capítulo III regula-se o Registro de pessoal docente acreditado para dar a formação e o procedimento para efectuar a inscrição e proceder à acreditação, que também se tramitará obrigatoriamente por meios electrónicos através da sede electrónica da Xunta de Galicia.
No capítulo IV recolhem-se todas aquelas previsões comuns aos diferentes procedimentos regulados na ordem e que, portanto, se regulam de modo conjunto num mesmo capítulo.
A disposição adicional primeira estabelece a obrigatoriedade da formação em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género para todo o pessoal de nova receita, a disposição adicional segunda inclui uma previsão relativa à actividade convencional, a disposição adicional terceira refere à actualização dos modelos normalizados utilizados na tramitação dos procedimentos estabelecidos nesta ordem e a disposição adicional quarta à informação básica sobre protecção de dados de carácter pessoal.
Por último, a disposição derradeiro primeira estabelece a habilitação para o desenvolvimento normativo desta ordem e a disposição derradeiro segunda refere-se à sua entrada em vigor.
Por todo o exposto,
DISPONHO:
CAPÍTULO I
Disposições de carácter geral
Artigo 1. Objecto
1. O objecto desta ordem é estabelecer o procedimento de reconhecimento e validação previsto no Decreto 70/2017, de 13 de julho, pelo que se regula a formação em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género do pessoal ao serviço da Administração da Comunidade Autónoma da Galiza (SIM500A), assim como regular o Registro de pessoal docente acreditado para dar a dita formação e o procedimento de inscrição no registro para aquelas pessoas que o solicitem (SIM500B).
2. Para os efeitos desta ordem, considerar-se-á formação em igualdade entre mulheres e homens e em prevenção e luta contra a violência de género os conteúdos que abordem estas matérias baixo quaisquer das denominações utilizadas pelos organismos autonómicos, nacionais e internacionais, tais como igualdade de género, mainstreaming, perspectiva de género, feminismo, conciliação, corresponsabilidade, sexismo, violência de género, violência machista ou violência contra as mulheres, trata de seres humanos com fins de exploração sexual, acosso sexual ou por razão de género ou qualquer outra denominação que implique visibilizar a situação de desvantaxe social das mulheres.
Artigo 2. Pessoal destinatario
1. Poderá solicitar o reconhecimento e a validação da formação em igualdade entre mulheres e homens e em prevenção e luta contra a violência de género todo o pessoal ao serviço da Administração geral da Comunidade Autónoma da Galiza, das entidades públicas instrumentais do sector público autonómico da Galiza, o pessoal docente empregado público da conselharia competente em matéria de educação, o pessoal do Sistema público sanitário da Galiza, o pessoal ao serviço da Administração de justiça e o pessoal funcionário do corpo de polícia da Galiza.
2. Poderão solicitar a sua inscrição no Registro de pessoal docente acreditado para dar a formação em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género todas as pessoas que cumpram os requisitos estabelecidos no artigo 6 desta ordem.
Artigo 3. Níveis de conhecimento
Para os efeitos de reconhecer e validar a formação em matéria de igualdade de género e prevenção e luta contra a violência de género, estabelecem-se três níveis de conhecimento:
a) Nível básico: acreditará uma competência inicial, que permita a inclusão progressiva do princípio de igualdade nos processos habituais de trabalho, com uma duração mínima de 20 horas em quaisquer dos contidos recolhidos no artigo 1 desta ordem.
b) Nível médio: acreditará uma competência média, que permita integrar o enfoque de género em âmbitos materiais concretos de competência das administrações públicas: subvenções, contratos, produção normativa ou gestão administrativa, e o conhecimento e compreensão da violência de género, com uma duração mínima de 150 horas em quaisquer dos contidos recolhidos no artigo 1 desta ordem.
c) Nível superior: acreditará uma competência alta, que permita o conhecimento e a aplicação prática do enfoque integrado ou mainstreaming de género, com uma duração mínima de 500 horas em quaisquer dos contidos recolhidos no artigo 1 desta ordem.
Artigo 4. Cursos e actividades objecto de reconhecimento e validação
1. Os cursos e actividades formativas para os quais se solicite o reconhecimento e a validação poderão ser anteriores ou posteriores à entrada em vigor desta ordem.
2. Poderão ter-se em conta os módulos de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género que, ainda fazendo parte de cursos ou actividades formativas não específicos de igualdade, tratem alguma das matérias assinaladas no artigo 1.2 desta ordem. Para tal efeito, deverão acreditar-se de forma expressa os conteúdos e o número de horas do módulo de igualdade que, em todo o caso, deverá ser igual ou superior a 20 horas.
3. O órgão superior da Administração geral da Xunta de Galicia competente em matéria de igualdade publicará na sua página web a relação dos cursos e das actividades formativas que tenham sido objecto de reconhecimento e validação. Esta relação manter-se-á permanentemente actualizada.
Artigo 5. Modalidades de reconhecimento e validação
1. O reconhecimento e a validação da formação poderá realizar-se de ofício por parte do organismo ou entidade organizadora do curso ou actividade formativa, ou por solicitude da pessoa interessada, consonte o procedimento regulado no capítulo II desta ordem.
2. Para os efeitos de acreditar o nível de conhecimento básico, no momento da entrada em vigor desta ordem ficam reconhecidos e validar os cursos e as actividades formativas que figuram recolhidas no anexo I.
Artigo 6. Requisitos para dar formação em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género
1. A docencia da formação poderá ser dada por pessoas capacitadas na matéria pela posse de conhecimentos específicos em género, igualdade entre mulheres e homens, integração da perspectiva de género em planos, programas e projectos, prevenção e luta contra a violência de género ou outros estudos de género.
2. A posse destes conhecimentos perceber-se-á acreditada mediante algum dos seguintes requisitos:
a) Ter cursado e superado um mínimo de 750 horas de formação nas matérias assinaladas no artigo 1 desta ordem, dada por algum dos seguintes organismos públicos oficiais: Escola Galega de Administração Pública, Academia Galega de Segurança Pública, Escola Galega de Administração Sanitária, Agência Galega para a Gestão do Conhecimento em Saúde, conselharias da Administração geral da Comunidade Autónoma da Galiza e órgãos e/ou entidades públicas instrumentais adscritos a elas, estruturas de formação permanente do professorado, Instituto Nacional de Administração Pública, escolas oficiais de formação das comunidades autónomas, ministérios e/ou os seus departamentos adscritos, administrações autonómicas, administrações locais, universidades, ou formação dada no marco do acordo de formação para o emprego das administrações públicas.
b) Ter cursado e superado um mínimo de 500 horas de formação nas matérias assinaladas no artigo 1 desta ordem, dada por algum dos organismos citados na alínea anterior, e uma experiência laboral mínima de dois anos no âmbito da igualdade de género e/ou prevenção da violência de género.
3. Não precisarão acreditar os requisitos exixir no parágrafo anterior:
a) As pessoas que pelo seu exercício profissional em âmbitos tais como o judicial, policial, docente, sanitário, social ou administrativo, acreditem um conhecimento suficiente em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género. Para os efeitos desta ordem, considerar-se-á que têm um conhecimento suficiente aquelas pessoas que prestaram serviços nos âmbitos referidos durante um período mínimo de três anos.
b) As pessoas que com anterioridade à entrada em vigor desta ordem já tiveram dado um mínimo de 500 horas de docencia em cursos e actividades formativas em matéria igualdade e prevenção e luta contra a violência de género, organizados por algum dos organismos previstos no artigo 8.2 desta ordem.
Artigo 7. Competência
Será competente para reconhecer e validar os diferentes níveis de conhecimento do pessoal a que se refere o artigo 2, assim como para a acreditação do pessoal docente e a inscrição no Registro de pessoal docente acreditado para a formação em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género, a pessoa titular do órgão superior da Administração geral da Xunta de Galicia competente em matéria de igualdade.
Artigo 8. Colaboração, cooperação e coordinação administrativa
De acordo com os princípios de colaboração, cooperação e coordinação administrativa, os diferentes órgãos que participem nos procedimentos estabelecidos nesta ordem deverão colaborar e auxiliar-se entre sim, com o objecto de agilizar a sua tramitação e desenvolvê-los de modo eficaz e eficiente.
CAPÍTULO II
Procedimento de reconhecimento e validação da formação
Secção 1ª. Reconhecimento e validação de ofício
Artigo 9. Habilitação para solicitar o reconhecimento e a validação de ofício
1. Os organismos e entidades assinalados no ponto 2 deste artigo solicitarão de ofício, ante o órgão superior da Administração geral da Xunta de Galicia competente em matéria de igualdade, o reconhecimento e a validação de todos os cursos ou actividades formativas que, pelo seu conteúdo, possam acreditar algum dos níveis de conhecimento estabelecidos no artigo 3 desta ordem.
2. Solicitarão este reconhecimento e validação os seguintes organismos públicos oficiais: Escola Galega de Administração Pública, Academia Galega de Segurança Pública, Agência Galega para a Gestão do Conhecimento em Saúde, conselharias da Administração geral da Comunidade Autónoma da Galiza, órgãos e/ou entidades públicas instrumentais adscritos a elas e estruturas de formação permanente do professorado da Xunta de Galicia.
Artigo 10. Capacitação do professorado
1. O professorado que dê os cursos e as actividades formativas para as que se solicita o correspondente reconhecimento e validação deve cumprir os requisitos estabelecidos no artigo 6.2 desta ordem ou, de ser o caso, estar exento do seu cumprimento por reunir alguma das circunstâncias previstas no artigo 6.3. Estas circunstâncias verificá-las-á o órgão superior da Administração geral da Xunta de Galicia competente em matéria de igualdade.
Artigo 11. Solicitude do reconhecimento e validação de ofício
A pessoa titular do organismo ou entidade solicitará o reconhecimento e a validação de ofício do curso ou actividade formativa ante o órgão superior da Administração geral da Xunta de Galicia competente em matéria de igualdade, empregando o modelo estabelecido no anexo II desta ordem.
Artigo 12. Tramitação do reconhecimento e validação de ofício
O órgão superior da Administração geral da Xunta de Galicia competente em matéria de igualdade poderá requerer ao órgão solicitante que achegue a documentação e que efectue os esclarecimentos que resultem necessárias para assegurar o cumprimento dos requisitos estabelecidos no Decreto 70/2017, de 13 de julho, pelo que se regula a formação em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género do pessoal ao serviço da Administração da Comunidade Autónoma da Galiza.
Artigo 13. Resolução do reconhecimento e validação de ofício
1. Mediante resolução ditada pela pessoa titular do órgão superior da Administração geral da Xunta de Galicia competente em matéria de igualdade acreditar-se-á que o curso ou a actividade formativa está reconhecido e validar no nível de conhecimento em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género que corresponda, de acordo com o Decreto 70/2017, de 13 de julho, pelo que se regula a formação em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género do pessoal ao serviço da Administração da Comunidade Autónoma da Galiza.
2. O diploma ou a certificação indicará expressamente o nível de conhecimento reconhecido segundo o modelo estabelecido no anexo III desta ordem, que poderá adaptar ao formato do órgão que o expeça.
Secção 2ª. Reconhecimento e validação por solicitude da pessoa interessada (SIM500A)
Artigo 14. Requisitos das pessoas solicitantes
1. Poderão solicitar o reconhecimento e a validação da sua formação através do procedimento regulado nesta secção as pessoas previstas no artigo 2.1 desta ordem que, ademais, cumpram algum dos seguintes requisitos:
a) Pessoas que superaram qualquer curso ou actividade formativa em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género que não esteja incluída no anexo I desta ordem, e que também não fosse reconhecida e validar com posterioridade à sua entrada em vigor, mas que reúna os requisitos estabelecidos para o reconhecimento e a validação de qualquer dos níveis de conhecimento regulados nesta ordem.
b) Pessoas que superassem qualquer curso ou actividade formativa em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género reconhecida e validar com posterioridade à entrada em vigor desta ordem, mas que, por causas excepcionais, o correspondente título ou diploma não inclua o reconhecimento e validação conforme o modelo estabelecido no anexo III desta ordem.
c) Pessoas que desejem acreditar um nível de conhecimento superior ao que já têm reconhecido e validar.
2. As pessoas solicitantes deverão possuir a condição de algum dos tipos de pessoal assinalados no artigo 2.1 desta ordem na data de apresentação da solicitude e nos me os ter nela assinalada. O cumprimento deste requisito será comprovado de ofício através de meios telemático pelo órgão superior da Administração geral da Xunta de Galicia competente em matéria de igualdade.
Para este fim, todos os órgãos implicados na tramitação do procedimento, responsáveis pelas correspondentes bases de dados, prestarão a colaboração oportuna e as facilidades de acesso electrónico que sejam necessárias de acordo com a legislação vigente, sem prejuízo de que as pessoas interessadas possam ser requeridas para achegar os documentos e os esclarecimentos que resultem necessárias de acordo com o estabelecido no artigo 28 desta ordem.
Artigo 15. Apresentação de solicitudes para o reconhecimento e validação da formação
1. As solicitudes apresentar-se-ão obrigatoriamente por meios electrónicos através do formulario normalizado (anexo IV) disponível na sede electrónica da Xunta de Galicia (https://sede.junta.gal).
2. Se alguma das pessoas interessadas apresenta a sua solicitude presencialmente, requerer-se-á para que a emende através da sua apresentação electrónica. Para estes efeitos, considerar-se-á como data de apresentação da solicitude aquela em que fosse realizada a emenda.
3. Para a apresentação das solicitudes poderá utilizar-se quaisquer dos mecanismos de identificação e assinatura admitidos pela sede electrónica da Xunta de Galicia, incluído o sistema de utente e chave Chave365 (https://sede.junta.gal/tramites-e-serviços/chave365).
Artigo 16. Documentação adicional para o reconhecimento e a validação da formação
As pessoas interessadas deverão achegar com a solicitude o título que acredite a formação recebida ou, de ser o caso, a certificação oficial que acredite tê-la superado. No título ou certificação devem figurar as matérias cursadas e o número de horas lectivas de cada matéria.
Artigo 17. Comprovação de dados para o reconhecimento e a validação da formação
1. Para a tramitação do procedimento regulado nesta secção consultar-se-ão automaticamente os dados incluídos nos seguintes documentos elaborados pelas administrações públicas:
a) DNI ou NIE da pessoa solicitante.
b) DNI ou NIE da pessoa representante, de ser o caso.
c) Condição de empregado/a público/a.
2. Em caso que as pessoas interessadas se oponham a esta consulta, deverão indicar no quadro correspondente habilitado no formulario de início e achegar os documentos.
3. Excepcionalmente, em caso que alguma circunstância impossibilitar a obtenção dos citados dados, poder-se-á solicitar às pessoas interessadas a apresentação dos documentos correspondentes.
Artigo 18. Resolução do procedimento de reconhecimento e validação por solicitude da pessoa interessada
1. Mediante resolução ditada pela pessoa titular do órgão superior da Administração geral da Xunta de Galicia competente em matéria de igualdade pôr-se-á fim ao procedimento de reconhecimento e validação por solicitude da pessoa interessada. A resolução que se dite estimará, total ou parcialmente, ou desestimar, se é o caso, as pretensões da pessoa interessada.
2. A resolução poderá reconhecer um nível de conhecimento inferior ao que solicite a pessoa interessada quando não se acreditem os requisitos de formação do nível solicitado, mas sim os correspondentes a outro nível inferior.
3. Contra a resolução que ponha fim ao procedimento de reconhecimento e validação por solicitude de pessoa interessada poderá interpor-se o oportuno recurso nos termos estabelecidos no artigo 32 desta ordem.
CAPÍTULO III
Registro de pessoal docente acreditado para dar a formação
em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género
e procedimento de acreditação e inscrição
Secção 1ª. Registro de pessoal docente acreditado para dar a formação em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género
Artigo 19. Responsável pelo registro
O órgão superior da Administração geral da Xunta de Galicia competente em matéria de igualdade será responsável da criação, manutenção e gestão do Registro de pessoal docente acreditado para dar a formação em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género.
Artigo 20. Requisitos para a inscrição no registro
Poderão solicitar a inscrição neste registo as pessoas que cumpram os requisitos previstos no artigo 6 desta ordem, mediante o procedimento regulado nos artigos seguintes.
Artigo 21. Efeitos da inscrição
1. A inscrição no Registro de pessoal docente acreditado para dar a formação em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género não será obrigatória para dar os cursos e as actividades formativas em matéria de igualdade e de violência de género a que faz referência esta ordem.
2. Não obstante o disposto no ponto anterior, a resolução de inscrição no registro será condição suficiente para justificar o cumprimento dos requisitos exixir no artigo 6 desta ordem.
Secção 2ª. Procedimento de inscrição no Registro de pessoal docente
acreditado para a formação em matéria de igualdade e prevenção
e luta contra a violência de género (SIM500B)
Artigo 22. Apresentação de solicitudes de inscrição no registro
1. As solicitudes apresentar-se-ão obrigatoriamente por meios electrónicos através do formulario normalizado (anexo V) disponível na sede electrónica da Xunta de Galicia (https://sede.junta.gal).
2. Se alguma das pessoas interessadas apresenta a sua solicitude presencialmente requerer-se-á para que a emende através da sua apresentação electrónica. Para estes efeitos, considerar-se-á como data de apresentação da solicitude aquela em que fosse realizada a emenda.
3. Para a apresentação das solicitudes poderá utilizar-se quaisquer dos mecanismos de identificação e assinatura admitidos pela sede electrónica da Xunta de Galicia, incluído o sistema de utente e chave Chave365 (https://sede.junta.gal/tramites-e-serviços/chave365).
Artigo 23. Documentação adicional para a inscrição no registro
Com a finalidade de justificar o cumprimento dos requisitos estabelecidos no artigo 6 desta ordem, as pessoas interessadas deverão achegar com a sua solicitude a seguinte documentação:
a) Título que acredite a formação recebida ou certificação oficial que acredite tê-la superado, no suposto previsto na alínea a) do artigo 6.2.
b) Título que acredite a formação recebida ou certificação oficial que acredite tê-la superado, assim como certificar de vida laboral e/ou qualquer outra documentação acreditador das tarefas realizadas, no suposto previsto na alínea b) do artigo 6.2.
c) Certificar de vida laboral e/ou qualquer outra documentação acreditador das tarefas realizadas, no suposto previsto na alínea a) do artigo 6.3.
d) Certificação oficial da nomeação como docente ou documento equivalente, no suposto previsto na alínea b) do artigo 6.3.
Artigo 24. Comprovação de dados para a inscrição no registro
1. Para a tramitação do procedimento regulado nesta secção consultar-se-ão automaticamente os dados incluídos nos seguintes documentos elaborados pelas administrações públicas:
a) DNI ou NIE da pessoa solicitante.
b) DNI ou NIE da pessoa representante, de ser o caso.
2. Em caso que as pessoas interessadas se oponham a esta consulta, deverão indicar no quadro correspondente habilitado no formulario de início e achegar os documentos.
3. Excepcionalmente, em caso que alguma circunstância impossibilitar a obtenção dos citados dados, poder-se-á solicitar às pessoas interessadas a apresentação dos documentos correspondentes.
Artigo 25. Resolução e inscrição
1. Mediante resolução ditada pela pessoa titular do órgão superior da Administração geral da Xunta de Galicia competente em matéria de igualdade pôr-se-á fim ao procedimento de inscrição no registro.
2. Se a resolução fosse estimatoria, a pessoa solicitante será inscrita no Registro de pessoal docente acreditado para a formação em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género e, a partir da data da resolução de inscrição, não precisará justificar documentalmente os requisitos estabelecidos no artigo 6 desta ordem, será suficiente com indicar o número de inscrição no registro.
3. Contra a resolução que ponha fim ao procedimento de inscrição no Registro de pessoal docente acreditado para a formação em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género poderá interpor-se o oportuno recurso nos termos estabelecidos no artigo 32 desta ordem.
CAPÍTULO IV
Disposições comuns aos procedimentos regulados nesta ordem
Artigo 26. Documentação complementar
1. A documentação complementar também deverá apresentar-se electronicamente. As pessoas interessadas responsabilizarão da veracidade dos documentos que apresentem. Excepcionalmente, a Administração poderá requerer a exibição do documento original para o cotexo da cópia electrónica apresentada.
Se alguma das pessoas interessadas apresenta a documentação complementar presencialmente, requerer-se-á para que a emende através da sua apresentação electrónica. Para estes efeitos, considerar-se-á como data de apresentação aquela em que fosse realizada a emenda.
2. Sempre que se realize a apresentação de documentos separadamente da solicitude, deverá indicar-se o código e o órgão responsável do procedimento, o número de registro de entrada da solicitude e o número de expediente, se se dispõe dele.
3. Em caso que algum dos documentos que se vão apresentar de forma electrónica supere os tamanhos máximos estabelecidos ou tenha um formato não admitido pela sede electrónica da Xunta de Galicia, permitir-se-á a sua apresentação de forma pressencial dentro dos prazos previstos e na forma indicada no parágrafo anterior. A informação actualizada sobre o tamanho máximo e os formatos admitidos poderá consultar na sede electrónica da Xunta de Galicia.
4. Não será necessário achegar os documentos que já foram apresentados anteriormente. Para estes efeitos, a pessoa interessada deverá indicar em que momento e ante que órgão administrativo apresentou os citados documentos. Presumirase que esta consulta é autorizada pelas pessoas interessadas, salvo que conste no procedimento a sua oposição expressa.
5. Nos supostos de imposibilidade material de obter o documento, o órgão competente poderá requerer à pessoa interessada a sua apresentação, ou, na sua falta, a acreditação por outros meios dos requisitos aos que se refere o documento, com anterioridade à formulação da proposta de resolução.
Artigo 27. Emenda da solicitude
Se a solicitude não está devidamente coberta ou não se apresenta a documentação exixir, a unidade administrativa encarregada da tramitação do expediente requererá a pessoa solicitante para que, no prazo máximo de dez (10) dias hábeis, emende a falta ou achegue os documentos preceptivos, com a advertência de que, de não o fazer, se considerará que desistiu da sua solicitude, de acordo com o previsto no artigo 68 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, depois de que se dite resolução nos termos previstos no artigo 21 da citada lei.
Artigo 28. Instrução do procedimento
1. Sem prejuízo do disposto no artigo anterior, em qualquer momento do procedimento poderá requerer-se a pessoa solicitante para que achegue quantos dados, documentos complementares e esclarecimentos resultem necessárias para a verificação do cumprimento dos requisitos exixir nesta ordem ou para a tramitação e resolução do procedimento.
2. Os actos de instrução necessários para a determinação, conhecimento e comprovação dos feitos em virtude de quais deva pronunciar-se a resolução realizá-los-á de ofício e através de meios electrónicos o órgão que tramite o procedimento, sem prejuízo do direito das pessoas interessadas de propor aquelas actuações que requeiram a sua intervenção ou constituam trâmites legal ou regulamentariamente estabelecidos.
Artigo 29. Trâmites administrativos posteriores à apresentação de solicitudes
Todos os trâmites administrativos que as pessoas interessadas devam realizar durante a tramitação deste procedimento deverão ser realizados electronicamente acedendo à pasta do cidadão da pessoa interessada disponível na sede electrónica da Xunta de Galicia.
Artigo 30. Prazo máximo de resolução e efeitos do silêncio administrativo
1. O prazo máximo de resolução dos procedimentos estabelecidos neste ordem será de cinco meses, que se contarão desde a data de apresentação da solicitude.
2. De produzir-se o transcurso do prazo indicado sem que se emita resolução expressa, as solicitudes perceber-se-ão rejeitadas por silêncio administrativo.
Artigo 31. Notificação
1. As notificações de resoluções e actos administrativos efectuar-se-ão só por meios electrónicos, nos termos previstos na normativa reguladora do procedimento administrativo comum.
2. As notificações electrónicas realizarão mediante o Sistema de notificação electrónica da Galiza-Notifica.gal, disponível através da sede electrónica da Xunta de Galicia (https://sede.junta.gal). Este sistema remeterá às pessoas interessadas aviso da posta à disposição das notificações na conta de correio e/ou telemóvel que constem na solicitude. Estes aviso não terão, em nenhum caso, efeitos de notificação efectuada e a sua falta não impedirá que a notificação seja considerada plenamente válida.
3. As pessoas interessadas deverão criar e manter o seu endereço electrónico habilitado único através do Sistema de notificação electrónica da Galiza-Notifica.gal para todos os procedimentos administrativos tramitados pela Administração geral e do sector público autonómico. Em todo o caso, a Administração geral poderá de ofício criar o indicado endereço, para os efeitos de assegurar o cumprimento por parte das pessoas interessadas da sua obrigação de relacionar-se por meios electrónicos.
4. As notificações perceber-se-ão efectuadas no momento em que se produza o acesso ao seu conteúdo, perceber-se-á rejeitada quando transcorressem dez dias naturais desde a posta à disposição da notificação sem que se aceda ao seu conteúdo.
5. Se o envio da notificação electrónica não fosse possível por problemas técnicos, a Administração geral e do sector público autonómico efectuará a notificação pelos médios previstos na normativa reguladora do procedimento administrativo comum.
Artigo 32. Regime de recursos
De conformidade com o previsto na Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, as resoluções ditadas ao amparo desta ordem porão fim à via administrativa e contra elas as pessoas interessadas poderão interpor recurso potestativo de reposição ante a pessoa titular do órgão superior da Administração geral da Xunta de Galicia competente em matéria de igualdade, no prazo de um mês contado a partir do dia seguinte ao da sua notificação. Se o acto não fosse expresso, poderão interpor recurso de reposição em qualquer momento a partir do dia seguinte a aquele em que se produza o acto presumível.
Alternativamente, as pessoas interessadas poderão interpor recurso contencioso- administrativo ante a Sala do Contencioso-Administrativo do Tribunal Superior de Justiça da Galiza, no prazo de dois meses contados desde o dia seguinte ao da notificação da resolução, se esta é expressa, ou de seis meses contados a partir do dia seguinte a aquele em que se produza o acto presumível, de conformidade com o disposto na Lei 29/1998, de 13 de julho, reguladora da jurisdição contencioso-administrativa.
Disposição adicional primeira. Formação do pessoal de novo acesso
1. De acordo com a disposição adicional segunda do Decreto 70/2017, de 13 de julho, pelo que se regula a formação em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género do pessoal ao serviço da Administração da Comunidade Autónoma da Galiza, a partir da entrada em vigor do citado decreto, toda a pessoa que aceda à condição de pessoal funcionário de carreira ou laboral fixo da Administração geral da Comunidade Autónoma e Galiza, das entidades públicas instrumentais do sector público autonómico da Galiza, de pessoal docente empregado público da conselharia competente em matéria de educação e de pessoal do sistema público sanitário da Galiza através de um processo selectivo, terá que realizar, com carácter obrigatório e num prazo não superior aos seis meses, as actividades formativas para a obtenção do nível básico de conhecimento previsto no artigo 4 do citado decreto e no artigo 3 da presente ordem.
2. Não obstante o estabelecido no número anterior, estarão exentas desta obrigação aquelas pessoas que já tiveram superado antes do sua nomeação os cursos estabelecidos no anexo I desta ordem, ou aqueles que sejam validar posteriormente pelo órgão superior da Administração geral da Xunta de Galicia competente em matéria de igualdade segundo o procedimento previsto na secção 1ª do capítulo II desta ordem.
Disposição adicional segunda. Convénios
O órgão superior da Administração geral da Xunta de Galicia competente em matéria de igualdade, através de convénios ou mediante o instrumento jurídico pertinente, poderá reconhecer e validar, com os efeitos previstos nesta ordem, os cursos e as actividades formativas em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género organizados e dados por organismos e entidades diferentes dos previstos no artigo 9.2, sempre que se acredite que estes cursos e actividades formativas reúnem os requisitos e demais exixencias estabelecidas nesta ordem e no Decreto 70/2017, de 13 de julho, pelo que se regula a formação em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género do pessoal ao serviço da Administração da Comunidade Autónoma da Galiza.
Disposição adicional terceira. Actualização de modelos normalizados
Os modelos normalizados aplicável na tramitação do procedimento regulado na presente disposição poderão ser modificados com o objecto de mantê-los actualizados e adaptados à normativa vigente. Para estes efeitos, será suficiente a publicação destes modelos adaptados ou actualizados na sede electrónica da Xunta de Galicia, onde estarão permanentemente acessíveis para todas as pessoas interessadas.
Disposição adicional quarta. Informação básica sobre protecção de dados pessoais
Os dados pessoais arrecadados neste procedimento serão tratados na sua condição de responsável pela Xunta de Galicia-Secretaria-Geral da Igualdade com as finalidades de levar a cabo a tramitação administrativa que derive da gestão deste procedimento e a actualização da informação e conteúdos da pasta cidadã. O tratamento dos dados baseia no cumprimento de uma missão de interesse público ou no exercício de poderes públicos, conforme a normativa recolhida na ficha do procedimento incluída na Guia de procedimentos e serviços, no próprio formulario anexo e nas referências recolhidas em https://www.xunta.gal/informacion-geral-proteccion-dados. Contudo, determinados tratamentos poderão fundamentar no consentimento das pessoas interessadas, esta circunstância reflectir-se-á no supracitado formulario.
Os dados serão comunicados às administrações públicas no exercício das suas competências, quando seja necessário para a tramitação e resolução dos seus procedimentos ou para que os cidadãos possam aceder de forma integral à informação relativa a uma matéria.
Com o fim de dar-lhe a publicidade exixir ao procedimento, os dados identificativo das pessoas interessadas serão publicados conforme o descrito na presente norma reguladora através dos diferentes meios de comunicação institucionais dos que dispõe a Xunta de Galicia, como diários oficiais, páginas web ou tabuleiros de anúncios.
As pessoas interessadas poderão aceder, rectificar e suprimir os seus dados, assim como exercer outros direitos ou retirar o seu consentimento, através da sede electrónica da Xunta de Galicia ou presencialmente nos lugares e registros estabelecidos na normativa reguladora do procedimento administrativo comum, segundo se explicita na informação adicional recolhida em https://www.xunta.gal/proteccion-dados-pessoais
Disposição derradeiro primeira. Competência para os procedimentos administrativos
A pessoa titular do órgão superior da Administração geral da Xunta de Galicia competente em matéria de igualdade ditará as disposições que sejam necessárias para o ajeitado desenvolvimento e cumprimento desta ordem.
Disposição derradeiro segunda. Entrada em vigor
Esta ordem entrará em vigor o dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza.
Santiago de Compostela, 12 de abril de 2019
Alfonso Rueda Valenzuela
Vice-presidente e conselheiro de Presidência, Administrações Públicas e Justiça
ANEXO I
Relação de cursos e actividades formativas reconhecidos e validar para os efeitos de acreditar
o nível de formação básico em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género, de acordo
com o estabelecido no artigo 11 da Ordem de 12 de abril de 2019, da Vice-presidência e Conselharia de Presidência, Administrações Públicas e Justiça, pela que se estabelece o procedimento de reconhecimento e validação
previsto no Decreto 70/2017, de 13 de julho, pelo que se regula a formação em igualdade e prevenção e luta
contra a violência de género do pessoal ao serviço da administração da Comunidade Autónoma da Galiza
e se regula o Registro de pessoal docente nesta matéria
Curso ou actividade formativa |
Conselharia/organismo |
Horas |
Modalidade |
1. A educação na igualdade |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
50 |
Pressencial |
2. Actividades para trabalhar e prevenir a violência de género desde o centro educativo |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
50 |
Pressencial |
3. Aprendendo a coeducar |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
50 |
Pressencial |
4. Qualidade educativa: igualdade vs discriminação |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
50 |
Pressencial |
5. Convivência e igualdade |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
50 |
Pressencial |
6. Convivência em igualdade |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
50 |
Pressencial |
7. Educar em igualdade |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
50 |
Pressencial |
8. Educação para a igualdade |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
45/50 |
Pressencial |
9. Introdução transversal do princípio de igualdade e rejeição da violência de género no CEIP Centieiras |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
50 |
Pressencial |
10. Os comportamentos vinculados ao género na EI. Observação e análise |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
50 |
Pressencial |
11. Recursos e estratégias para promover a equidade de género nos centros educativos |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
50 |
Pressencial |
12. A coeducación e a igualdade de sexos nos tempos de lazer das escolas de educação infantil e primária |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
50 |
Pressencial |
13. XI Convivência de educação infantil. Cholo e Nela em igualdade |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
50 |
Pressencial |
14. Comunicar em igualdade |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
50 |
Mista |
15. Calendário da igualdade |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
50 |
Mista |
16. Igualdade de género através das TIC |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
40 |
Pressencial |
17. Obradoiro Educar em Igualdade |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
40 |
Pressencial |
18. Para inclusão de género na prática educativa |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
35 |
Pressencial |
19. Para uma cidadania inclusiva |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
35 |
Pressencial |
20. Ciência, tecnologia e sociedade. Achegas do enfoque de género |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
35 |
Pressencial |
21. Educação emocional e comunicação não violenta na sociedade da informação. Bulling, ciberbulling e violência de género |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
35 |
Pressencial |
22. Organização e funcionamento de um centro educativo desde uma perspectiva de género |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
35 |
Pressencial |
23. Igualdade e educação no ensino secundário e postobrigatorio |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
35 |
Teleformación |
24. Igualdade e educação para departamentos de Orientação |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
35 |
Teleformación |
25. Igualdade e educação para equipas directivos |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
35 |
Teleformación |
26. Igualdade e educação para professorado de educação de infantil e primária |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
35 |
Teleformación |
27. Um mundo de iguais lutando pela igualdade e contra a violência de género |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
32 |
Pressencial |
28. A perspectiva de género no labor docente |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Pressencial |
29. A geografia de género na sala de aulas |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Pressencial |
30. Animação à leitura: do conto popular ao conto literário com perspectiva de género |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Pressencial |
31. Coeducación. Igualdade de oportunidades. Prevenção da violência |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Pressencial |
32. Como trabalhar a igualdade de género nas salas de aulas |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Pressencial |
33. Curso: Novas fronteiras na igualdade de oportunidades 2.0: a escola da comunicação igualitaria |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Pressencial |
34. Igualdade, trabalhando para ela |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Pressencial |
35. Mediação familiar e género |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Pressencial |
36. Novas fronteiras na igualdade de oportunidades 2.0: Que fazer com as violências desde a educação de género? |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Pressencial |
37. Novas fronteiras na igualdade de oportunidades 2.0: Educar na comunicação igualitaria |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Pressencial |
38. Novas fronteiras na igualdade de oportunidades: Educar para a igualdade de trato |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Pressencial |
39. Novas fronteiras na igualdade de oportunidades: Escola para a igualdade (prática igualitaria, convivência, violência, tempos) |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Pressencial |
40. O nosso centro sobre convivência, igualdade de género, habilidades sociais e inteligência emocional |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Pressencial |
41. Prevenção da violência de género desde o âmbito educativo. Plano Projecta |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Pressencial |
42. Prevenção da violência de género e promoção das relações de paz |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Pressencial |
43. Ferramentas TIC para trabalhar a igualdade. Feminis-TIC |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Pressencial |
44. Consumo e género. Plano Projecta |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Teleformación |
45. Abordagem da violência de género desde o âmbito educativo |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Teleformación |
46. Estratégias para a promoção da igualdade no âmbito educativo I. Plano Projecta |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Teleformación |
47. Orientação, titoría e construção da identidade livre de estereótipos de género. Plano Projecta |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
30 |
Teleformación |
48. As mensagens de género nos médios de comunicação |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
25 |
Pressencial |
49. A transversalidade de género no âmbito educativo |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
21/24 |
Pressencial |
50. Educação inclusiva e dos cuidados com enfoque de direitos de género |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
20 |
Pressencial |
51. Educação para a igualdade em ciência e tecnologia |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
20 |
Pressencial |
52. Educação para a igualdade: achegas desde a análise de género |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
20 |
Pressencial |
53. Educando em igualdade |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
20 |
Pressencial |
54. Educando em igualdade desde o projecto educativo |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
20 |
Pressencial |
55. Estratégias para a promoção da igualdade no âmbito educativo |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
20 |
Pressencial |
56. Grupo de trabalho de identidade de género |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
20 |
Pressencial |
57. Medrando em igualdade |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
20 |
Pressencial |
58. Mito e género na evolução do saber da humanidade |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
20 |
Pressencial |
59. Os pinceis de Artemisa. Pintar a igualdade |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
20 |
Pressencial |
60. STEM em feminino |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
20 |
Pressencial |
61. Desenho e desenvolvimento do plano de igualdade do centro educativo |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
20 |
Pressencial |
62. Educação em igualdade nas relações afectivo-sexuais |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
20 |
Mista |
63. Formação inicial em igualdade |
Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional |
20 |
Teleformación |
64. Elaboração e gestão de projectos de Igualdade |
Secretaria-Geral da Igualdade |
60 |
Teleformación |
65. Mulher e direito da família |
Secretaria-Geral da Igualdade |
60 |
Teleformación |
66. Aproximação psicológica à violência de género |
Secretaria-Geral da Igualdade |
60 |
Teleformación |
67. Pessoas com deficiência e violência de género |
Secretaria-Geral da Igualdade |
60 |
Teleformación |
68. Abordagem da violência de género em menores |
Secretaria-Geral da Igualdade |
60 |
Teleformación |
69. A trata de pessoas com fins de exploração sexual |
Secretaria-Geral da Igualdade |
60 |
Teleformación |
70. Curso básico de formação em violência de género |
Secretaria-Geral da Igualdade |
30 |
Teleformación |
71. Formação em violência de género: âmbito educativo |
Secretaria-Geral da Igualdade |
30 |
Teleformación |
72. Formação em violência de género: âmbito das forças e corpos de segurança |
Secretaria-Geral da Igualdade |
30 |
Teleformación |
73. Formação em violência de género: âmbito dos médios de comunicação |
Secretaria-Geral da Igualdade |
30 |
Teleformación |
74. Formação em violência de género: âmbito de profissionais da psicologia |
Secretaria-Geral da Igualdade |
30 |
Teleformación |
75. Formação em violência de género: âmbito sanitário |
Secretaria-Geral da Igualdade |
30 |
Teleformación |
76. Formação em violência de género: âmbito dos serviços sociais |
Secretaria-Geral da Igualdade |
30 |
Teleformación |
77. Formação em violência de género: âmbito judicial |
Secretaria-Geral da Igualdade |
30 |
Teleformación |
78. Voluntariado no Centro de Recuperação Integral para Mulheres que sofrem violência de género |
Secretaria-Geral da Igualdade |
25 |
Pressencial |
79. Ferramentas comunicativas que se aplicam na transformação de conflitos |
Secretaria-Geral da Igualdade |
24 |
Pressencial |
80. Violência de género e sexual no internet, redes sociais e smarphones: conhecer, prevenir e actuar |
Secretaria-Geral da Igualdade |
20 |
Mista |
81. Voluntariado e violência de género |
Secretaria-Geral da Igualdade |
20 |
Teleformación |
82. Agente de igualdade de oportunidades. Em linha |
EGAP |
75 |
Teleformación |
83. Liderar em chave de género |
EGAP |
60 |
Teleformación |
84. Aproximação psicológica à violência de género |
EGAP |
60 |
Teleformación |
85. Deficiência e violência de género |
EGAP |
60 |
Teleformación |
86. Vias de igualdade para o emprendemento: a empresa cooperativa |
EGAP |
60 |
Teleformación |
87. Género e deficiência |
EGAP |
60 |
Teleformación |
88. Impacto da violência de género em crianças, meninas e adolescentes |
EGAP |
60 |
Teleformación |
89. Desenho e gestão de projectos de igualdade |
EGAP |
60 |
Teleformación |
90. Linguagem administrativa não sexista e imagem igualitaria no prática da gestão pública |
EGAP |
30 |
Teleformación |
91. Violência de género e mulheres com deficiência |
EGAP |
30 |
Teleformación |
92. Modulo II. Violência de género e familiar. Tramitação |
EGAP |
30 |
Teleformación |
93. Género e políticas públicas. Os orçamentos com perspectiva de género |
EGAP |
30 |
Pressencial |
94. O enfoque de género no desenho, execução e avaliação de planos, programas e projectos |
EGAP |
25 |
Teleformación |
95. Desenho e aplicação de políticas de igualdade na Administração galega |
EGAP |
25 |
Pressencial |
96. Género e igualdade nas administrações públicas: a sua evolução normativa-prova de avaliação |
EGAP |
25 |
Autoformación |
97. O direito à igualdade no âmbito da União Europeia |
EGAP |
24 |
Pressencial |
98. A trata de seres humanos com fins de exploração sexual: a nova escravatura do século XXI |
EGAP |
21 |
Teleformación/ pressencial |
99. Violência de género |
EGAP |
21 |
Pressencial |
100. Igualdade de género: perspectiva jurídica |
EGAP |
21 |
Pressencial |
101. Formação básica em matéria de igualdade de oportunidades entre mulheres e homens |
EGAP |
21 |
Pressencial |
102. Indicadores de género |
EGAP |
21 |
Pressencial |
103. A incorporação da perspectiva de género no desenho, execução, seguimento e avaliações de projectos |
EGAP |
21 |
Pressencial |
104. Medidas de protecção da imagem pública da mulher nos médios de comunicação e publicidade |
EGAP |
21 |
Pressencial |
105. Visibilización das políticas de igualdade no actual período de programação dos fundos europeus 2007/2013 |
EGAP |
21 |
Pressencial |
106. Consumo e género |
EGAP |
20 |
Teleformación |
107. Formação básica em igualdade de género nas administrações públicas |
EGAP |
20 |
Teleformación |
108. Formação básica para a sensibilização e prevenção da violência de género |
EGAP |
20 |
Teleformación |
109. Género e igualdade nas administrações públicas |
EGAP |
20 |
Teleformación |
110. Sexting, sextorsión, violência de género digital |
EGAP |
20 |
Teleformación |
111. Violência contra as mulheres com deficiência |
EGAP |
20 |
Pressencial |
112. Estratégias para a eliminação de estereótipos de género no exercício da actividade profissional |
EGAP |
20 |
Pressencial |
113. Iniciativas em intervenção institucional na violência contra as mulheres |
EGAP |
20 |
Pressencial |
114. Abordagem integral da violência de género |
EGAP |
20 |
Pressencial |
115. Básico em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género |
EGAP |
20 |
Teleformación/ pressencial |
116. Igualdade de oportunidades entre mulheres e homens |
Conselharia de Sanidade-Sergas |
30 |
Teleformación |
117. A violência para as mulheres. Como detectá-la e pautas de actuação desde o Serviço Galego de Saúde |
Conselharia de Sanidade-Sergas |
25 |
Teleformación |
118. Básico em igualdade de oportunidades e contra a violência de género |
Conselharia de Sanidade-Sergas |
20 |
Autoformación |
119. A violência para as mulheres. Como detectá-la e pautas de actuação desde o Serviço Galego de Saúde-nível básico |
Conselharia de Sanidade-Sergas |
20 |
Autoformación |
ANEXO II
Solicitude de reconhecimento e validação de curso ou actividade formativa
De acordo com o disposto no artigo 11 da Ordem de 12 de abril de 2019, da Vice-presidência e Conselharia de Presidência, Administrações Públicas e Justiça, pela que se estabelece o procedimento de reconhecimento e validação previsto no Decreto 70/2017, de 13 de julho, pelo que se regula a formação em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género do pessoal ao serviço da Administração da Comunidade Autónoma da Galiza, e se regula o Registro de pessoal docente acreditado para dar a formação em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género, solicita-se o reconhecimento dos seguintes cursos:
ÓRGÃO SOLICITANTE: |
PESSOA TITULAR: |
CURSO OU ACTIVIDADE FORMATIVA PARA Os quais SE SOLICITA O RECONHECIMENTO E VALIDAÇÃO |
||
DENOMINAÇÃO DO CURSO OU ACTIVIDADE FORMATIVA |
NÚMERO DE HORAS |
NÍVEL (básico, médio ou superior) |
RELAÇÃO DO PESSOAL DOCENTE |
||
NOME E APELIDOS |
NIF |
Nº DE REGISTRO DE PESSOAL DOCENTE ACREDITADO (art. 21) |
1. |
||
2. |
||
3. |
||
4. |
||
5. |
||
6. |
||
7. |
CONTEÚDOS E DISTRIBUIÇÃO HORÁRIA DOS CURSOS OU ACTIVIDADES FORMATIVAS |
|
DENOMINAÇÃO DO MÓDULO OU CONTEÚDO |
NÚMERO DE HORAS |
1. |
|
2. |
|
3. |
|
4. |
|
5. |
|
6. |
|
7. |
DOCUMENTAÇÃO QUE SE ACHEGA |
|
Documentação que acredite os requisitos do pessoal docente que deu o curso (só para o caso de pessoal docente não acreditado) |
□ |
ASSINATURA DA PESSOA TITULAR |
|||||||
Lugar e data |
|||||||
, |
de |
de |
ANEXO III
Acreditação do nível de conhecimento em matéria de igualdade e prevenção
e luta contra a violência de género
Texto que se inserirá no diploma ou certificação de acordo com o artigo 13.2 da Ordem de 12 de abril de 2019, da Vice-presidência e Conselharia de Presidência, Administrações Públicas e Justiça, pela que se estabelece o procedimento de reconhecimento e validação previsto no Decreto 70/2017, de 13 de julho, pelo que se regula a formação em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género do pessoal ao serviço da Administração da Comunidade Autónoma da Galiza, e se regula o Registro de pessoal docente acreditado para dar a formação em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género:
Este curso/actividade formativa foi acreditado/a pela Secretaria-Geral da Igualdade com data de --/--/20-- pelo que a sua superação implica o reconhecimento e validação do nível básico, médio, superior (indicar o que proceda) de conhecimento em matéria de igualdade e prevenção e luta contra a violência de género de acordo com o estabelecido no Decreto 70/2017, de 13 de julho, pelo que se regula a formação em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género do pessoal ao serviço da Administração da Comunidade Autónoma da Galiza.