O Estatuto de autonomia da Galiza, no seu artigo 27.23, asígnalle à Comunidade Autónoma a competência exclusiva em matéria de assistência social.

A Lei 13/2008, de 3 de dezembro, de serviços sociais, inclui, no seu artigo 3.e), como um dos objectivos do sistema galego de serviços sociais, proporcionar oportunidades e recursos que garantam a igualdade entre mulheres e homens e possibilitem a conciliación entre a vida pessoal, familiar e laboral, e no artigo 3.i) garantir o apoio às famílias como marco de referência em que se desenvolvem as pessoas.

Assim mesmo, a Lei 3/2011, de 30 de junho, de apoio à família e à convivência da Galiza estabelece no seu artigo 1 como objecto o reconhecimento da família como estrutura básica da sociedade e âmbito natural de desenvolvimento da pessoa, e regula a obriga que os poderes públicos da Comunidade Autónoma da Galiza têm de apoiar e proteger as famílias e os seus membros e, em especial, as crianças e os/as adolescentes.

O Decreto 42/2013, de 21 de fevereiro, pelo que se estabelece a estrutura orgânica da Conselharia de Trabalho e Bem-estar, atribui-lhe à Direcção-Geral de Família e Inclusão o exercício das políticas de apoio à família e à infância.

Neste marco legal a Conselharia de Trabalho e Bem-estar gere a rede de escolas infantis 0-3 da Xunta de Galicia.

A Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, estabelece no seu artigo 102 que a formação permanente constitui um direito e uma obriga de todo o professorado e uma responsabilidade das administrações e dos próprios centros.

Neste contexto convoca-se o Plano de formação 2013 para o pessoal da rede de escolas infantis 0-3, que tem por objecto dar resposta às necessidades de formação de todo o pessoal dos centros e propiciar a actualização dos conhecimentos científicos e didácticos das equipas educativas.

Para a elaboração desta nova proposta de formação, tiveram-se em conta as valorações e demandas de os/as profissionais que participaram no plano de formação de 2012. Com base nestes resultados elabora-se a nova proposta que recolhe duas modalidades de formação, os cursos de actualização científica e didáctica e a formação em centros.

Em virtude do exposto

DISPONHO:

Artigo 1. Objecto

O objecto desta ordem é convocar as actividades formativas que integram o Plano de formação permanente para o pessoal da Rede de escolas infantis 0-3 da Galiza –integrada pelas escolas infantis geridas pela Conselharia de Trabalho e Bem-estar e as geridas pelo Consórcio Galego de Serviços de Igualdade e Bem-estar– correspondente ao ano 2013, tanto da modalidade de cursos de actualização científica e didáctica como de formação em centros.

Artigo 2. Modalidades de formação

As modalidades de formação que oferece este plano são as seguintes:

1. Cursos e jornadas de actualização científica e didáctica.

Nesta modalidade incluem-se todas as actividades formativas recolhidas no anexo I desta ordem.

As datas de cada curso, assim como o lugar e as datas de realização, publicarão com a antecedência suficiente na página web: www.escolasinfantis.net

2. Formação em centros.

Esta modalidade formativa está dirigida às equipas educativas das escolas infantis 0-3 que desejem iniciar uma dinâmica de trabalho conjunto, aprofundar em algum aspecto considerado nuclear para o desenho e desenvolvimento do planeamento didáctico ou buscar fórmulas de sensibilização de os/as integrantes da equipa com determinadas metodoloxías de trabalho.

Artigo 3. Cursos e jornadas de actualização científica e didáctica

1. Requisitos de os/as participantes.

Poderão solicitar a sua participação nos cursos e jornadas de actualização científica e didáctica, os/as profissionais que, reunindo os requisitos estabelecidos para cada uma das actividades formativas relacionados no anexo I, emprestem os seus serviços nas escolas infantis 0-3 de gestão directa e estejam em situação de serviço activo ou excedencia por cuidado de filho/a ou de familiar.

Poderão solicitar, assim mesmo, a sua participação aquelas pessoas que no momento da convocação estejam desfrutando das permissões por maternidade/paternidade ou por adopção ou acollemento, tanto preadoptivo como permanente ou simples.

Toda a pessoa solicitante que no momento do início da actividade formativa correspondente esteja em situação de baixa laboral por incapacidade temporária ficará automaticamente excluída da relação de admitidos/as.

2. Solicitudes. Prazo e documentação.

a) As pessoas que cumprindo os requisitos estabelecidos no anexo I desejem participar em qualquer das actividades formativas, apresentarão a sua solicitude de acordo com o modelo estabelecido no anexo II, que poderão descargar na secção de formação da página web da Rede de escolas infantis 0-3 da Galiza (www.escolasinfantis.net).

Junto com o anúncio das actividades formativas no portal educativo concretizar-se-á o lugar e as datas de realização de cada uma delas.

b) Com carácter geral, o prazo de inscrição para cada uma das actividades formativas abrirá com uma antecedência de 22 dias hábeis à data de início da acção formativa correspondente. Desde a abertura do prazo de inscrição, a pessoa interessada disporá de 3 dias hábeis para formalizar a sua solicitude.

Não obstante, com o fim de desenvolver todas as actividades formativas previstas no Plano de formação 2013, a abertura do prazo de inscrição em cada procedimento de admissão poderá variar de uma actividade a outra, estabelecendo-se uma antecedência mínima de sete dias hábeis antes da data de início da acção formativa correspondente.

A inscrição poderá realizar-se por qualquer das seguintes vias:

Fax: 981 56 87 13.

Via telemática: www.escolasinfantis.net

3. Cursos e jornadas de convocação directa.

O órgão convocador poderá designar directamente como destinatarios/as de alguma das actividades que integram este plano de formação a determinados/as profissionais que careçam da formação considerada prioritária para o desenvolvimento do seu trabalho diário.

O mesmo que os/as solicitantes seleccionados/as, as pessoas designadas directamente para algum dos cursos, consumirão a sua opção preferente.

4. Critérios de selecção.

a) Os critérios de selecção aplicables no acesso às actividades formativas, serão os seguintes:

1º. Pertença à categoria profissional à qual se dirige a convocação do curso.

2º. Não ter realizado o mesmo curso em edições anteriores.

As pessoas que solicitem a sua participação numa actividade formativa na qual já participaram em convocações anteriores, ficarão automaticamente excluídas de tal actividade.

3º. Ordem de apresentação das solicitudes por quaisquer das vias estabelecidas no artigo 3.2.b) desta norma.

4º. Em cada curso ou jornada reservar-se-á um largo para solicitantes que apresentem o certificado de reconhecimento do grau de deficiência.

b) Quando o número de solicitantes seja superior ao número de vagas oferecidas elaborar-se-á uma listagem de espera. De ficarem vagas vacantes para quaisquer das actividades, procederá ao apelo telefónico das pessoas que figurem na dita lista.

Para a elaboração das listas tanto de admitidos/as como de espera ter-se-ão em conta os seguintes critérios:

Todas as pessoas solicitantes terão preferência para participar numa (1) acção formativa; a prioridade estabelecer-se-á de acordo com a ordem de apresentação da solicitude.

Uma vez consumida a opção preferente aplicar-se-á o critério do número de actividades realizadas do presente plano de formação. Neste sentido a ordem da listagem estabelecer-se-á dando prioridade a aquelas pessoas que tenham menos actividades formativas realizadas. Em caso que duas pessoas tenham o mesmo número de cursos ou jornadas realizados, a listagem estabelecer-se-á em relação com a ordem de apresentação das solicitudes.

c) A falsidade ou ocultação de dados essenciais para a selecção de os/as aspirantes dará lugar à sua exclusão automática do curso solicitado, assim como à imposibilidade de participar em nenhum outro curso do plano de formação do presente ano.

d) As pessoas solicitantes ou designadas para participar numa actividade formativa deverão estar de alta laboral no momento do início do curso. A situação de baixa laboral por incapacidade temporária implicará a exclusão destas pessoas da relação de admitidos/as e de não comunicar a dita circunstância, ainda tendo cumprido com os requisitos de assistência à actividade, não se procederá à sua certificação.

5. Publicação das listas de admitidos/as.

As listas de admitidos/as para cada actividade formativa serão publicadas na página web: www.escolasinfantis.net o segundo dia hábil contado a partir do dia seguinte ao remate do prazo de inscrição de cada uma delas.

As pessoas seleccionadas receberão uma notificação automática da sua admissão.

6. Requisitos de assistência.

a) É obrigatória a assistência com pontualidade a todas as sessões dos cursos ou jornadas. Para a obtenção da correspondente certificação da actividade, a ausência por causas justificadas não poderá exceder o 25 % das horas presenciais de cada uma. Esta ausência justificada deverá ser acreditada documentalmente, enviando o dito documento à seguinte conta de correio: formacion.ei@igualdadebenestar.org num prazo máximo de 10 dias naturais depois de que a actividade finalize. A ausência, ainda justificada, superior o 25 % das horas presenciais determinará a perda do direito à obtenção da correspondente certificação.

A falta de habilitação documentário da causa ou causas alegadas poderá determinar não só a perda do direito à obtenção da certificação, senão que poderá ser causa de exclusão das convocações dos restantes cursos do Plano de formação permanente 2013.

b) Durante a celebração das actividades formativas levar-se-á um controlo permanente de assistência através dos sistemas que se estabeleçam para o efeito e, assim mesmo, constarão como incidências as ausências dentro de cada sessão. Isto implica que a pessoa participante terá que anotar a hora de chegada ou saída, no caso de fazer durante a duração oficial da actividade, para poder acreditar o tempo que faltou. De não fazê-lo assim e realizar-se um controlo de assistência extraordinário, perderá o direito a receber o certificado.

c) A parte não presencial das actividades formativas será acreditada mediante o trabalho prático fixado pelo palestrante/a de cada uma e ser-lhe-á remetido, por parte de o/a aluno/a, no prazo estabelecido por este/a. A não remisión do dito trabalho seguindo os requisitos mínimos de qualidade e os prazos fixados no desenho de cada actividade, implicará a perda do direito à certificação da actividade formativa correspondente.

7. Avaliação e certificados.

A avaliação dos conhecimentos adquiridos pelo estudantado realizar-se-á seguindo os critérios estabelecidos no desenho de cada uma das actividades.

O certificado acreditativo da actividade formativa expedir-se-á unicamente a aquelas pessoas que cumpram os requisitos da actividade correspondente.

8. Anulação da reserva.

Quando uma pessoa seleccionada não possa assistir à actividade para a que está admitida, deverá comunicar a sua renúncia por qualquer das vias assinaladas no 3.2.b) desta norma, no prazo de três (3) dias hábeis contados a partir do dia seguinte ao da publicação das listas de admitidos/as.

De não fazê-lo assim, excepto causa justificada, não poderá ser admitida a nenhuma das actividades formativas integradas neste plano de formação.

A cobertura das vagas vacantes por baixas realizar-se-á segundo a ordem da listagem de espera.

9. Suspensão ou modificação das actividades formativas.

No suposto de que o número de solicitantes a uma actividade formativa seja inferior ao 50 % das vagas convocadas, a Administração reserva para sim o direito a suspender, modificar as datas ou agrupar várias edições da mesma actividade. Neste suposto, a comunicação às/aos interessadas/os fá-se-á através da página web: www.escolasinfantis.net

Assim mesmo, o órgão convocador poderá acordar a suspensão ou substituição de alguma das actividades formativas recolhidas no anexo I, quando por causas alheias a este concorram circunstâncias que façam inviável a sua realização.

Artigo 4. Formação em centros

1. Requisitos das equipas participantes.

Poderão solicitar a sua participação nesta modalidade, as equipas educativas das escolas infantis de gestão directa da rede de escolas infantis 0-3.

2. Características da formação em centros.

A formação em centros tem por objecto:

– Melhorar a prática profissional colaborando em equipa, analisando conteúdos e propondo iniciativas para planificar a formação necessária.

– Aprofundar no estudo de determinados temas educativos que vão surgindo a partir das achegas das pessoas participantes.

– Promover o intercâmbio de experiências e o debate interno de os/as participantes.

O desenvolvimento dos projectos de formação em centros, estrutúrase em duas fases:

– A primeira, de documentação e desenvolvimento do projecto a partir dos objectivos propostos, à qual se dedicará o 80 % das horas totais do projecto aprovado, mediante a constituição de um grupo de trabalho.

Esta fase poderá ser apoiada por uma assessoria externa ou bem por uma actividade de carácter docente.

– A segunda, de reflexão conjunta e elaboração da memória de avaliação do projecto por parte de todos/as os/as participantes, à qual se dedicará o 20 % das horas totais do projecto.

3. Componentes.

O grupo de trabalho estará constituído por um mínimo de 3 pessoas e um máximo de 20 pertencentes ao mesmo ou a diferentes centros educativos e neste cómputo incluir-se-á a pessoa responsável da coordenação do grupo.

O coordenador ou coordenadora será a pessoa responsável da apresentação do projecto e da justificação deste, da organização do trabalho do grupo, da convocação e coordenação das reuniões e da apresentação da memória uma vez finalizado o projecto.

A sede do grupo de trabalho será a escola infantil à qual pertença a pessoa responsável da coordenação do projecto.

4. Duração.

O número total de horas dos projectos de formação em centros será de 10, 20, 30, 40 ou 50 horas.

5. Solicitudes. Prazo e documentação.

Para participar nesta modalidade de formação será preciso apresentar uma solicitude devidamente coberta e assinada pela pessoa responsável da coordenação da actividade formativa, de acordo com o modelo estabelecido no anexo III desta ordem, dirigida à Comissão Técnica de Valoração da Formação em Centros integrada por dois membros da Equipa de Atenção Educativa do Consórcio Galego de Serviços de Igualdade e Bem-estar e por um/uma técnico/a da Direcção-Geral de Família e Inclusão do âmbito de educação infantil.

A solicitude irá acompanhada de um breve plano de trabalho que de acordo com as epígrafes do anexo III inclua a justificação, os objectivos de formação e de repercussão na prática educativa, o programa de conteúdos e actividades, a metodoloxía de trabalho que se pretende seguir, a organização dos recursos humanos e materiais, o estabelecimento de critérios e processos para a avaliação dos diferentes aspectos do projecto e a temporalización da actividade.

As solicitudes apresentarão com uma antecedência mínima de um mês à data prevista para o inicio da actividade formativa. Uma vez apresentada a solicitude, a Comissão Técnica de Valoração da Formação em Centros deverá resolver num prazo máximo de 15 dias naturais a partir do dia seguinte à data em que se apresentou a solicitude.

O projecto deverá contar com o relatório favorável da comissão.

A apresentação das solicitudes será telemática descargando a solicitude da página web de formação em centros do Plano de formação 2013 e enviando ao correio electrónico formacion.ei@igualdadebenestar.org

Uma vez finalizada a actividade formativa, a pessoa responsável da coordenação apresentará ante a comissão, através do correio electrónico formacion.ei@igualdadebenestar.org a memória final, seguindo as epígrafes estabelecidas no modelo do anexo IV desta ordem, e deverá apresentar ademais os documentos acreditativos necessários para a valoração da actividade formativa por parte da Comissão Técnica de Valoração da Formação em Centros. O prazo máximo de apresentação da memória será de três meses contados a partir do dia seguinte à data de finalización da actividade formativa.

6. Assistência às actividades de formação em centros. Critérios de exclusão.

1) É obrigatória a assistência com pontualidade a todas as sessões da actividade formativa. Para a obtenção da correspondente certificação, a ausência por causas justificadas não poderá exceder o 15 % das horas totais da acção formativa. Esta ausência justificada deverá ser acreditada documentalmente ante o/a coordenador/a do curso num prazo máximo de 10 dias naturais depois do remate da actividade formativa.

A falta de habilitação documentário da causa ou causas alegadas, poderá determinar não só a perda do direito à obtenção da certificação, senão que poderá ser causa de exclusão das convocações das restantes acções formativas do Plano de formação permanente 2013.

A pessoa responsável da coordenação do projecto levará um controlo de assistência das pessoas participantes da equipa.

2) A falta de assistência, ainda justificada documentalmente, de um número de horas superior às estabelecidas no ponto anterior, determinará, assim mesmo, a perda do direito à certificação da actividade.

7. Avaliação e certificados da formação em centros.

A Comissão Técnica de Valoração da Formação em Centros realizará a avaliação final das actividades de formação em centros tendo em conta a memória final e a documentação apresentada, no prazo de 20 dias naturais contados a partir do dia seguinte à data de remate do prazo de entrega das supracitadas memórias.

A acta de avaliação reflectirá o número de horas reconhecidas a cada grupo de trabalho para os efeitos de certificação atendendo às actas de reuniões de trabalho, aos materiais entregados e à coerência e qualidade da memória apresentada.

Às pessoas participantes no grupo de trabalho expedir-se-lhes-á a certificação acreditativa da coordenação ou participação, uma vez apresentada e avaliada positivamente a memória final.

A certificação das horas não poderá superar, em nenhum caso, o limite do cómputo global de horas pelo que foi aprovado o projecto.

Disposição derradeira

Esta ordem vigorará ao dia seguinte da sua publicação no Diário Oficial da Galiza.

Santiago de Compostela, 4 de novembro de 2013

Beatriz Mato Otero
Conselheira de Trabalho e Bem-estar

ANEXO I
Cursos e jornadas de actualização científica e didáctica

Curso/jornada	Edições	Horas	Vagas/actividade	Destinatarios/as
A música e a psicomotricidade na escola infantil 0-3	1	16	450	Pessoal da rede de escolas infantis
O jogo e o quotidiano na escola infantil 0-3	1	16	900	Pessoal da rede de escolas infantis
Experiências de referência no âmbito educativo de 0-3	1	16	450	Pessoal da rede de escolas infantis
Ferramentas para a gestão administrativa: folhas de cálculo	4	16	30	Pessoal da rede de escolas infantis
Manipulação de alimentos	4	16	30	Pessoal da rede de escolas infantis
Primeiros auxílios pediátricos	3	16	30	Pessoal da rede de escolas infantis
Agrupamentos heterogéneos na escola infantil 0-3	2	16	30	Pessoal da rede de escolas infantis
Período de adaptação na escola infantil 0-3	4	16	30	Pessoal da rede de escolas infantis
Espaços e ambientes na escola infantil 0-3	3	16	30	Pessoal da rede de escolas infantis
As famílias e a comunidade na vida diária da escola infantil 0-3	2	16	30	Pessoal da rede de escolas infantis