Obtida a verificación do plan de estudos polo Consello de Universidades, logo do informe favorable da Axencia Nacional de Avaliación da Calidade e Acreditación (ANECA), e establecido o carácter oficial do título por Acordo do Consello de Ministros do 22 de xaneiro de 2010 (publicado no BOE do 26 de febreiro de 2010 por Resolución da Secretaría Xeral de Universidades do 9 de febreiro de 2010).
Para os efectos do cumprimento do previsto no artigo 35.4 da Lei orgánica 6/2001, do 21 de decembro, de universidades, e na redacción dada pola Lei orgánica 4/2007, do 12 de abril, que establecen que os reitores e as reitoras das universidades deberán ordenar a publicación no Boletín Oficial del Estado (BOE) e, neste caso, no Diario Oficial de Galicia (DOG); do primeiro inciso do número 5.1 da memoria para a solicitude de verificación de títulos oficiais, segundo o anexo I do Real decreto 1393/2007, do 29 de outubro, segundo comunicado do 14 de outubro de 2008 da Subdirección Xeral de Coordinación Académica e Réxime Xurídico do Ministerio de Ciencia e Innovación, relativo á estrutura das ensinanzas; e segundo o artigo 26 do Real decreto 861/2010, do 2 de xullo.
Esta reitoría
RESOLVE:
Publicar o plan de estudos conducente á obtención do título oficial de máster universitario en Investigación Psicosocioeducativa con Adolescentes en Contextos Escolares pola Universidade de Vigo, que se recolle no anexo a esta resolución.
Vigo, 19 de decembro de 2011.
Salustiano Mato de la Iglesia
Reitor da Universidade de Vigo
ANEXO
Máster universitario en Investigación Psicosocioeducativa con Adolescentes
en Contextos Escolares
Rama de coñecemento: Ciencias Sociais e Xurídicas.
Universidades participantes: Vigo.
Cadro 1. Distribución de créditos ECTS segundo tipo de materia.
|
Tipo de materia |
ECTS |
|
Obrigatorias |
18 |
|
Optativas |
21 |
|
Prácticas externas |
0 |
|
Traballo fin de máster |
21 |
|
Créditos totais |
60 |
Cadro 2. Materias, créditos e distribución temporal do máster.
|
Materias |
ECTS |
Carácter |
Módulo |
|
Técnicas Multivariadas |
3 |
Obrigatorio |
Métodos de Investigación e Innovación Educativa |
|
Fontes e Recursos Documentais da Investigación en Secundaria |
3 |
Obrigatorio |
|
|
Aprendizaxe a través dos Novos Recursos Tecnolóxicos en Secundaria |
3 |
Obrigatorio |
|
|
A Etnografía como unha Metodoloxía e a súa Aplicación á Educación Secundaria |
3 |
Optativo |
|
|
A Ensinanza Secundaria no Sistema Educativo: Reformas Recentes e Perspectivas de Futuro |
3 |
Obrigatorio |
Modelos e Procesos de Ensinanza-Aprendizaxe |
|
Co-Ensinanza e Modelos de Colaboración Interdisciplinar en Educación Secundaria |
3 |
Obrigatorio |
|
|
Motivación Académica e Aprendizaxe en Secundaria |
3 |
Optativo |
|
|
Imaxes Mentais e Creatividade como Recurso Educativo en Educación Secundaria |
3 |
Optativo |
|
|
A Formación Profesional do Profesorado de Ensinanza Secundaria: da Implantación do Bacharelato Moderno á Actualidade |
3 |
Optativo |
|
|
Aspectos Psicopedagóxicos da Educación Secundaria |
3 |
Obrigatorio |
Orientación Educativa e Atención na Diversidade |
|
Convivencia e Resolución de Conflitos nos Centros Escolares de Educación Secundaria |
3 |
Optativo |
|
|
Intervención con Menores de Familias Separadas |
3 |
Optativo |
|
|
Orientación e Resposta a Estudiantes con Necesidades Educativas Especiais |
3 |
Optativo |
|
|
Intervención Social con Población Emigrante |
3 |
Optativo |
|
|
Sexualidade e Afectividade na Adolescencia |
3 |
Optativo |
Proxectos e Programas de Acción Tutorial |
|
Paz, Dereitos Humanos e Diversidade Cultural en Educación Secundaria |
3 |
Optativo |
|
|
Educación en Valores en Secundaria |
6 |
Optativo |
|
|
Ocio, Saúde e Calidade de Vida. Posibilidades desde a Educación |
3 |
Optativo |
|
|
Promoción da Saúde: Prevención das Drogodependencias en Educación Secundaria |
3 |
Optativo |
|
|
Xénero e Coeducación: Programas Psicosocioeducativos sobre Estereotipos de Xénero e Imaxe Corporal de Ensinanza Secundaria |
3 |
Optativo |
|
|
Traballo fin de máster |
21 |
Obrigatorio |
Traballo fin de máster |
Para a obtención do título de máster universitario en Investigación Psicosocioeducativa con Adolescentes en Contextos Escolares, o alumnado deberá superar 39 ECTS obrigatorios e 21 ECTS optativos.
