De conformidad con lo establecido en el Decreto 413/1996, de 21 de noviembre, por el que se aprueba la oferta de empleo público correspondiente a plazas del personal laboral de la Xunta de Galicia para

el año 1996 (DOG nº 232, del 27 de noviembre), esta consellería en el uso de las competencias que le atribuye el artículo 10 del III convenio colectivo único para el personal laboral de la Xunta de Galicia,

DISPONE:

I. Normas generales.

I.1. Se convoca proceso selectivo para el acceso a las categorías del grupo I que figuran en el anexo I de la presente convocatoria.

I.1.1. El número total de vacantes reservadas al sistema de promoción interna y cambio de categoría, en su caso, y al sistema de acceso libre será, para cada categoría, el reflejado en el anexo I.

I.1.2. De conformidad con la disposición adicional séptima de la Ley 4/1988, de 26 de mayo, de la función pública de Galicia, según redacción dada por la Ley 4/1991, de 8 de marzo, y con el Decreto 413/1996, de 21 de novembro, por el que se aprueba la oferta de empleo público correspondiente a plazas de personal laboral de la Xunta de Galicia para el año 1996, del total de plazas se reservará, en su caso, en cada categoría el número de plazas que constan en el citado anexo I, para ser cubiertas por personas con minusvalidez con grado de discapacidad igual o superior al 33%.

En el supuesto de que tales plazas no sean cubertas por personas con la minusvalidez correspondiente pasarán a integrarse en las restantes plazas correspondientes al sistema de acceso libre.

I.1.3. Las plazas sin cubrir de las reservadas al sistema de promoción interna y cambio de categoría se acumularán al sistema de acceso libre.

I.1.4. Los aspirantes solo podrán participar en uno de los dos sistemas respecto de cada categoría.

I.1.5. Al presente proceso selectivo le será aplicable lo dispuesto en los artículos 8 y siguientes del III convenio colectivo único y demás normas concordantes, así como lo dispuesto en la presente convocatoria.

I.2. Requisitos de los candidatos.

I.2.1. Para ser admitidos a la realización de las pruebas selectivas los aspirantes deberán reunir los siguientes requisitos:

I.2.2. Para promoción interna y cambio de categoría:

I.2.2.1. Estar en posesión o en condiciones de obtener el título académico que, para cada categoría, figura en el anexo I.

I.2.2.2. No estar separado del servicio de ninguna Administración pública en virtud de expediente disciplinario ni encontrarse inhabilitado por sentencia firme para el ejercicio de funciones públicas.

I.2.2.3. Los aspirantes deberán ser personal laboral fijo de la Administración de la Xunta de Galicia y pertenecer el día de la publicación de esta convo

catoria en el Diario Oficial de Galicia a alguna de las categorías integradas en los grupos I o II del III convenio colectivo único excepto el personal al que se refiere la disposición adicional sexta de dicho convenio, tener una antigüedad de, por lo menos, dos años en la categoría de origen y poseer los requisitos requeridos para el acceso a la categoría a la que se opta.

I.2.3. Para acceso libre:

I.2.3.1. Ser español, sin perjuicio de lo establecido en la Ley 17/1992.

I.2.3.2. Tener cumplidos los dieciocho años.

I.2.3.3. Estar en posesión o en condiciones de obtener el título académico y requisitos que para cada categoría figuran en el anexo I.

I.2.3.4. No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica que sea incompatible con el desempeño de las correspondientes funciones.

I.2.3.5. No estar separado del servicio de ninguna Administración pública en virtud de expediente disciplinario ni encontrarse inhabilitado por sentencia firme para el ejercicio de funciones públicas.

I.2.4. Todos los requisitos enumerados en la base I.2.2 y I.2.3 deberán poseerse en el día de finalización del plazo de presentación de solicitudes.

I.3. Solicitudes.

I.3.1. Los que deseen tomar parte en el presente proceso selectivo deberán hacerlo constar mediante instancia (anexo II) que será facilitada en las dependencias de la Administración de la Xunta de Galicia a la que se hace referencia en la base I.3.2. A la instancia se adjuntará fotocopia del documento nacional de identidad, justificante de haber abonado los derechos de examen, expedido por la entidad bancaria correspondiente y la certificación y la documentación a la que se refiere la base II.1.3.

Por imperativo legal, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 27, dos C) de la Ley 11/1995, de 28 de diciembre, de presupostos generales de la Comunidad Autónoma de Galicia para 1996, que modifica el apartado 0.3 del artículo 18 del Decreto legislativo 1/1992, de 11 de abril, como requisito necesario para participar en este proceso, se deberá abonar previamente en concepto de derechos de exame el importe de 9.180 pesetas y, en su caso, los gastos de transferencia correspondientes, utilizando para ello el impreso de autoliquidación señalado en el anexo V. Dicho impreso les será facilitado a los interesados en el registro general de la Consellería de la Presidencia y Administración Pública, en los de sus delegaciones provinciales y en las oficinas comarcales de la Xunta de Galicia, debiendo cubrirse con los códigos que figuran en el referido anexo V. La no presentación de este anexo, en el que figurará el sello de la entidad bancaria, determinará la exclusión del aspirante. En

ningún caso la presentación de este anexo supondrá la sustitución del trámite

de presentación, en tiempo y forma, de la solicitud (anexo II).

El importe abonado en concepto de derechos de examen se devolverá, después de los trámites correspondientes, a los aspirantes excluidos que lo soliciten en el plazo de un mes contado a partir del día siguiente al de la publicación en el DOG de la resolución definitiva de la Dirección General de la Función Pública a la que hace referencia el apartado tercero de la base I.4.2.

I.3.2. La presentación de solicitudes se hará en el registro general de la Consellería de la Presidencia y Administración Pública, en el de sus delegaciones provinciales, oficinas comarcales de la Xunta de Galicia, y oficinas de correos en las condiciones a que se refiere el artículo 38 de la Ley de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común, en el plazo de veinte días naturales, a partir del siguiente al de la publicación de esta convocatoria en el Diario Oficial de Galicia, y se dirigirán al director general de la función pública de la Consellería de la Presidencia y Administración Pública.

Las solicitudes suscritas por los españoles en el extranjero podrán cursarse, en el plazo expresado en el párrafo anterior, a través de las representaciones diplomáticas o consulares españolas correspondientes, que las remitirán seguidamente al organismo competente.

Para cualquier aclaración o información adicional los interesados podrán ponerse en contacto telefónico, en el número (902) 12 00 12, de 9 a 19 horas de lunes a viernes y de 9 a 14 horas los sábados.

I.3.3. Los aspirantes con alguna discapacidad deberán indicarlo en la solicitud. Asimismo, deberán solicitar las posibles adaptaciones de tiempo y medios para la realización de los ejercicios en los que ésta adaptación sea necesaria. Todo ello conforme al contenido de lo dispuesto en la Ley 13/1982, de 7 de abril y el artículo 3º del Decreto 413/1996, de 21 de noviembre, por el que se aprueba la oferta de empleo público correspondiente a plazas del personal laboral de la Xunta de Galicia para el año 1996.

Estos requisitos también deberán cumplirlos, en su caso, los aspirantes con minusvalías con grado de discapacidad igual o superior al 33%, a que se refiere la base I.1.2. Tales aspirantes tendrán que declarar expresamente en las solicitudes que poseen la condición de discapacidad anteriormente citada, especificando el tanto por ciento de discapacidad reconocida por el órgano competente.

I.3.4. Los errores de hecho que pudieran advertirse podrán repararse en cualquier momento, de oficio o por petición del interesado.

I.4. Admisión de aspirantes.

I.4.1. Expirado el plazo de presentación de instancias, el director general de la Función Pública dictará resolución, que se publicará en el DOG así

como, oportunamente, en los lugares determinados por la normativa vigente y en la que se declarará aprobada la lista de admitidos y excluidos, así como las causas de su exclusión y la indicación del lugar en el que se encuentran expuestas las listas de admitidos.

En la lista deberán constar, en todo caso, los apellidos, nombre y número del documento nacional de identidad.

I.4.2. Los aspirantes excluidos dispondrán de un plazo de diez días, contados a partir del siguiente al de la publicación de la resolución, para poder subsanar, en su, el defecto que motivase la exclusión.

A tal efecto la estimación o desestimación de dichas peticiones de enmiendas se entenderán implícitas en la resolución por la que se publique la lista definitiva.

Una vez transcurrido dicho plazo, la Dirección General de la Función Pública dictará resolución definitiva, contra la que se podrá interponer recurso contencioso-administrativo, en el plazo de dos meses, contados a partir del día siguiente al de su publicación, ante el Tribunal Superior de Justicia de Galicia.

El hecho de figurar en la relación de admitidos no prejuzga que se les reconozca a los interesados la posesión de los requisitos exigidos en el procedimiento que se convoca mediante la presente orden. Cuando de la documentación que debe presentarse, en el caso de superar el proceso selectivo, se desprenda que no poseen alguno de los requisitos, los interesados decaerán en todos los derechos que pudieran derivarse de su participación en este procedimiento.

II. Concurso-oposición:

El procedimiento de selección será el de concurso-oposición.

II.1. Fase de concurso.

II.1.1. Para el acceso mediante promoción interna y cambio de categoría:

II.1.1.1. Experiencia profesional:

a) Por servicios prestados en la categoría a la que se opta en el ámbito del Convenio único de la Xunta de Galicia: 0,05 puntos/mes.

b) Por servicios prestados correspondientes a otras categorías en el ámbito del convenio único de la Xunta de Galicia: 0,02 puntos/mes.

c) Por servicios prestados en la categoría a la que se opta en el Sergas o en otras administraciones públicas: 0,02 puntos/mes.

d) Antigüedad al servicio de otras administraciones públicas: 0,01 puntos/mes.

La puntuación máxima alcanzable en este apartado II.1.1.1. será de 7,50 puntos.

II.1.1.2. Formación profesional:

Por cada curso relacionado con la categoría a la que se opta e impartidos por organismos oficiales dependientes de cualquiera de las administraciones públicas u homologados por la EGAP:

-De hasta 25 horas: 0,02 puntos.

-De 26 a 50 horas: 0,05 puntos.

-De 51 a 100 horas: 0,15 puntos.

-De 101 a 250 horas: 0,35 puntos.

-De 251 a 499 horas: 0,75 puntos.

-De 500 o más horas: 1 punto.

Si no se acredita la duración se entenderá de hasta 25 horas.

Por publicaciones o impartición de cursos relacionados con las funciones propias de la categoría a la que se opta: 0,50 puntos por cada una/o.

La puntuación máxima alcanzable en el punto II.1.1.2 será de 7,50 puntos.

II.1.1.3. La puntuación obtenida en la fase de concurso no podrá superar los 15 puntos, sumados los apartados II.1.1.1 y II.1.1.2.

II.1.1.4. Las puntuaciones obtenidas en la fase de concurso se harán públicas con posterioridad a la publicación de las calificaciones del último ejercicio de la fase de oposición.

II.1.2. Para el acceso libre.

II.1.2.1. Experiencia profesional:

a) Por el ejercicio de la categoría profesional a la que se opta en la Xunta de Galicia en el ámbito del convenio único, teniendo en cuenta, a estos efectos, lo dispuesto en la disposición transitoria cuarta: 0,10 puntos/mes.

b) Por los servicios prestados correspondientes a otras categorías en el ámbito del convenio único de la Xunta de Galicia: 0,05 puntos/mes.

c) Por el ejercicio de la categoría profesional a la que se opta en el Sergas o en otras administraciones públicas: 0,05 puntos/mes.

d) Por el ejercicio de la categoría profesional a la que se opta en empresas privadas: 0,01 puntos/mes.

La puntuación máxima alcanzable en los puntos a), b) c) y d) del apartado II.1.2.1. será de 7,50 puntos.

e) Al personal laboral fijo de la Xunta de Galicia que pretenda acceder a las categorías 15, 19, 25, 29 y 30 se lle computará, por el tiempo de desempeño de la categoría en la que figura en activo: 0,06 puntos/mes.

II.1.2.2. Formación profesional.

Por cada curso relacionado con la categoría a la que se opta e impartido por organismos oficiales dependientes de cualquier Administración pública u homologados por la EGAP:

-De hasta 25 horas: 0,01 puntos.

-De 26 a 50 horas: 0,05 puntos.

-De 51 a 100 horas: 0,10 puntos.

-De 101 a 250 horas: 0,25 puntos.

-De 251 a 499 horas: 0,75 puntos.

-De 500 o más horas: 1 punto.

Si no se acredita la duración, se entenderá de hasta 25 horas.

Por publicaciones o impartición de cursos relacionados con las funciones propias de la categoría a la que se opta: 0,50 puntos por cada una/o.

La puntuación máxima alcanzable en el punto II.1.2.2. será de 7,50 puntos.

II.1.2.3. Para supuestos de empate en las puntuaciones finales de los aspirantes, aquél se dirimirá acudiendo al baremo que se indica a continuación y atendiendo al orden en que figura el mismo:

a) Por cada disminuido legal a cargo del aspirante y con ingresos inferiores al SMI: 0,50 puntos.

b) Por cada persona sin ingresos a cargo del aspirante: 0,25 puntos.

c) Por permanencia en la situación legal de desempleo: 0,02 puntos/mes.

II.1.2.4. La puntuación obtenida en la fase de concurso no podrá superar los 15 puntos, sumados los apartados II.1.2.1. y II.1.2.2.

II.1.3. Los méritos enumerados en las bases II.1.1 y II.1.2 deberán referirse a la fecha de la publicación de la convocatoria en el Diario Oficial de Galicia.

Los méritos, requisitos y datos imprescindibles a que se refieren los apartados anteriores, deberán acreditarse mediante certificado, según el modelo que figura como anexos III y IV a esta orden, que deberá ser expedida por:

-Servicios centrales:

-Secretario general, subdirector general o jefes de servicio que tengan atribuidas funciones en materia de gestión de personal, dependientes de la secretaría general de la consellería respectiva o de sus organismos autónomos.

-Servicios periféricos:

-Secretarios/as o, en su caso, funcionario/a responsable del área de personal de las delegaciones/direcciones territoriales, provinciales o comarcales de la consellería respectiva, o de sus organismos autónomos.

-Otras administraciones públicas o empresas privadas:

-El responsable de personal respectivo.

Al certificado se adjuntará la documentación acreditativa de los méritos en él reflejados.

No se tendrán en cuenta las certificaciones que no se ajusten a lo establecido en los apartados anteriores.

II.1.4. Las puntuaciones obtenidas en la fase de concurso se harán públicas con posterioridad a la publicación de las calificaciones del último ejercicio de la fase de oposición.

II.2. Fase de oposición:

Los programas que regirán las pruebas selectivas son los que figuran como anexo VI de la presente convocatoria.

II.2.1. Ejercicios para el sistema de acceso por promoción interna y cambio de categoría:

a) Primer ejercicio, de carácter eliminatorio: consistirá en contestar por escrito a un grupo de 100 preguntas tipo test con respuestas alternativas propuestas por el tribunal, que será el resultante del sorteo entre tres cuestionarios elaborados previamente por aquel, y relativos al contenido de la parte específica del programa correspondiente a cada categoría.

El tiempo máximo para la realización de este ejercicio será de dos (2) horas.

Se calificará de 0 a 20 puntos, siendo necesario para superarlo obtener como mínimo 10 puntos. Para ello se tendrá en cuenta que por cada tres respuestas incorrectas se descontará unha correcta.

b) Segundo ejercicio, de carácter eliminatorio: los aspirantes, en el plazo máximo de cuatro (4) horas, deberán desarrollar por escrito dos temas, a elegir entre cuatro, obtenidos mediante sorteo por el tribunal de entre los que forman el contenido de la parte específica del programa correspondiente a cada categoría.

Las contestaciones a este ejercicio se calificará de 0 a 20 puntos, siendo necesario para superarlo obtener como mínimo 10 puntos.

c) Tercer ejercicio, de carácter eliminatorio, consistirá:

c.1. En la resolución de dos supuestos prácticos relacionados con las materias relativas a la parte específica del programa correspondiente a cada categoría, o

c.2. En una prueba práctica relacionada con las materias relativas a la parte específica del programa correspondiente a cada categoría.

Las modalidades c.1 o c.2 se aplicarán para cada categoría según lo fijado en el anexo I.

Para la realización de este ejercicio se dispondrá de un tiempo máximo de cuatro (4) horas para los supuestos prácticos o, en el caso de prueba práctica, el señalado en el anexo I.

El ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo necesario para superarlo obtener como mínimo 5 puntos.

d) Cuarto ejercicio, de carácter eliminatorio, constará de dos pruebas:

Primera prueba: consistirá en la traducción de un texto del castellano al gallego, elegido por sorteo de entre tres textos propuestos por el tribunal.

Segunda prueba: consistirá en la traducción de un texto del gallego al castellano, elegido por sorteo de entre tres textos propuestos por el tribunal.

El tiempo máximo para la realización del ejercicio será de una hora.

Este ejercicio se calificará como apto o no apto, siendo necesario para superarlo obtener la calificación de apto.

Estarán exentos de la realización del cuarto ejercicio los aspirantes que acrediten la posesión del curso de perfeccionamiento de gallego. Tal acreditación se podrá presentar hasta 10 días antes de la celebración del ejercicio.

II.2.1.1. Las puntuaciones de todos los ejercicios se publicarán, al menos, en los tablones de anuncios del local donde se celebre cada ejercicio.

II.2.2. Ejercicios para el sistema de acceso libre:

a) Primer ejercicio, de carácter eliminatorio: consistirá en contestar por escrito a un grupo de 100 preguntas tipo test con respuestas alternativas propuestas por el tribunal, que será el resultante del sorteo entre tres cuestionarios elaborados previamente por aquel y relativos al contenido de la parte general y específica del programa correspondiente a cada categoría.

El tiempo máximo para la realización de este ejercicio será de dos (2) horas.

Se calificará de 0 a 20 puntos, siendo necesario para superarlo obtener como mínimo diez puntos. Para ello se tendrá en cuenta que por cada tres respuestas incorrectas se descontará una correcta.

b) Segundo ejercicio, de carácter eliminatorio: los aspirantes, en el plazo máximo de cinco (5) horas, deberán desarrollar por escrito tres temas, obtenidos mediante sorteo por el tribunal, uno de ellos, a elegir de entre dos, correspondiente a la parte general y dos, a elegir de entre cuatro, correspondientes a la parte específica del programa de cada categoría.

Este ejercicio se calificará de 0 a 20 puntos, siendo necesario para superarlo obtener como mínimo 10 puntos.

c) Tercer ejercicio, de carácter eliminatorio, consistirá:

c.1. En la resolución de dos supuestos prácticos relacionados con las materias relativas a la parte específica del programa correspondiente a cada categoría, o

c.2. En una prueba práctica relacionada con las materias relativas a la parte específica del programa correspondiente a cada categoría.

Las modalidades c.1 o c.2 se aplicarán para cada categoría según lo fijado en el anexo I.

Para la realización de este ejercicio se dispondrá de un tiempo máximo de cuatro (4) horas para los supuestos prácticos o, en el caso de prueba práctica, el señalado en el anexo I.

El ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo necesario para superarlo obtener como mínimo 5 puntos.

d) Cuarto ejercicio, de carácter eliminatorio, constará de dos pruebas:

Primera prueba: consistirá en la traducción de un texto del castellano al gallego, elegido por sorteo de entre tres textos propuestos por el tribunal.

Segunda prueba: consistirá en la traducción de un texto del gallego al castellano, elegido por sorteo de entre tres textos propuestos por el tribunal.

El tiempo máximo para la realización del ejercicio será de una hora.

Este ejercicio se calificará como apto o no apto, siendo necesario para superarlo obtener la calificación de apto.

Estarán exentos de la realización del cuarto ejercicio los aspirantes que acrediten la posesión del curso de perfeccionamiento de gallego. Tal acreditación se podrá presentar hasta 10 días antes de la celebración del ejercicio.

II.2.2.1. Las puntuaciones de todos los ejercicios se publicarán, al menos, en los tablones de anuncios del local donde se celebre cada ejercicio.

II.2.3. Los aspirantes deberán presentarse para la realización de cada ejercicio provistos de DNI o documento fehaciente acreditativo de su identidad, a juicio del tribunal. Asimismo, deberán presentarse provistos del correspondiente lápiz para la realización de los ejercicios tipo test.

II.2.4. Los ejercicios se celebrarán a puerta cerrada sin otra asistencia que la de los opositores, miembros del tribunal y los colaboradores designados por éste.

II.2.5. El orden de puntuación de los aspirantes que superen el proceso selectivo se efectuará de acuerdo con la suma de la puntuación obtenida en la fase de concurso y en la de oposición, no pudiendo superar el proceso selectivo un número superior de aspirantes al de plazas convocadas.

II.2.6. Los aspirantes que ingresen por el sistema de promoción interna y cambio de categoría, en virtud de lo dispuesto en el artículo 12.2.4) del III convenio colectivo único para el personal laboral de la Xunta de Galicia, tendrán, en todo caso, preferencia sobre los aspirantes provenientes del sistema de acceso libre para cubrir las vacantes correspondientes.

II.3. Desarrollo de los ejercicios.

II.3.1. El orden de actuación de los opositores se iniciará alfabéticamente por el primero de la letra Z, de conformidad con lo establecido en la resolución

de la Consellería de la Presidencia y Administración Pública de 15 de marzo de 1996 por la que se publica el resultado del sorteo celebrado el día 15 de marzo de 1996 (DOG nº 67 del 3 de abril).

II.3.2. En cualquier momento los aspirantes podrán ser requeridos por el tribunal correspondiente con la finalidad de acreditar su personalidad.

II.3.3. Los aspirantes serán convocados para cada ejercicio en único llamamiento, siendo excluido de la oposición quien no comparezca.

II.3.4. La publicación de los sucesivos anuncios de celebración del segundo y restantes ejercicios será efectuado por el tribunal en los locales donde se celebrase el primero, y por cualquier otro medio, si se juzga conveniente, para facilitar su máxima divulgación, con veinticuatro horas, por lo menos, de antelación a la señalada para su iniciación. Cuando se trate de distintas fases del mismo ejercicio, el anuncio será publicado en los locales donde se celebrase, y en algún otro medio si se juzga conveniente con doce horas, por lo menos, de antelación.

II.3.5. En cualquier momento del proceso selectivo, si el tribunal tuviera conocimiento de que algún aspirante no cumple alguno de los requisitos exigidos por la presente convocatoria, luego de la audiencia del interesado, deberá acordar su exclusión, si procede.

Contra tal acuerdo podrá interponerse recurso ordinario conforme a lo previsto en el artículo 114 de la Ley de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común.

III. Tribunales.

III.1. Los tribunales calificadores de estas pruebas serán designados por orden de la Consellería de la Presidencia y Administración Pública, de acuerdo con lo previsto en el artículo 11 del III convenio colectivo único para el personal laboral de la Xunta de Galicia.

La composición y requisitos de los miembros de los tribunales será la prevista en el artículo 11 del III convenio colectivo único.

III.2. Además de los tribunales que se designen en la orden de la Consellería de la Presidencia y Administración Pública, podrán nombrarse más tribunales para juzgar las pruebas, a propuesta del tribunal número 1, cuando por el número de aspirantes esto fuese necesario.

Con anterioridad a la iniciación de las pruebas selectivas, la autoridad convocante publicará en el DOG resolución por la que se nombren los nuevos tribunales, en su caso.

III.3. Los miembros de los tribunales deberán abstenerse de intervenir, notificándolo al director general de la Función Pública de la Consellería de la Presidencia y Administración Pública, cuando concurran en ellos circunstancias de las previstas en el artículo 28 de la Ley de régimen jurídico de las adminis

traciones públicas y del procedimiento administrativo común o se realizasen tareas de preparación de aspirantes a pruebas selectivas en los cinco años anteriores a la publicación de esta convocatoria.

El presidente podrá solicitar de los miembros del tribunal declaración expresa de no encontrarse incursos en las circunstancias previstas en el artículo 28 de la Ley de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común.

Asimismo, los aspirantes podrán recusar los miembros del tribunal cuando concurran las circunstancias previstas en la presente base.

III.4. Con anterioridad a la iniciación de las pruebas selectivas, la autoridad convocante publicará en el DOG resolución por la que se nombren los nuevos miembros del tribunal, que sustituirán a los que perdiesen su condición por alguna de las causas previstas en la base III.3.

III.5. Previa convocatoria del presidente del tribunal número 1, se constituirán los tribunales en sesión conjunta. Tal constitución se entenderá válida con que asistan a ella la mayoría de los miembros de cada tribunal.

La celebración de la sesión de constitución tendrá lugar en el plazo máximo de treinta días a partir de la designación de los tribunales y mínimo de diez días antes de la realización del primer ejercicio.

En dicha sesión los tribunales, bajo la dirección y coordinación del tribunal número 1, adoptarán todas las decisiones que les correspondan para el correcto desarrollo de las pruebas selectivas.

Especialmente cuando las circunstancias así lo aconsejen los tribunales podrán acordar que la celebración del ejercicio nº 1 de la fase de oposición se celebre simultáneamente en varias localidades. En este caso los aspirantes serán convocados para la realización del citado ejercicio en la localidad correspondiente, atendiendo al domicilio que figure en sus instancias.

III.6. A partir de la sesión de constitución, cada tribunal, para actuar válidamente, requerirá la presencia de la mayoría de sus miembros, titulares o suplentes.

III.7. El procedimiento de actuación de los tribunales se ajustará en todo momento a lo dispuesto en la Ley de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común.

III.8. A cada tribunal le corresponderá juzgar un número determinado de aspirantes que estarán comprendidos entre las letras del abecedario correspondientes a los apellidos de los mismos.

III.9. Al tribunal número 1 de cada categorías le corresponderá juzgar los aspirantes correspondientes al sistema de promoción interna y cambio de categoría.

III.10. Le corresponderá al tribunal nombrado con el número uno:

-Cursar por orden de su presidente citación al resto de los tribunales para constituirse en un acto conjunto.

-Mediante anuncio público en el DOG y demás anuncios correspondientes, se fijará el lugar, fecha y hora de celebración del primer ejercicio.

-Recibir los expedientes de los demás tribunales relativos al transcurso de las pruebas y respectivas propuestas, y elevar la propuesta definitiva de aprobados.

III.11. Con el objeto de conseguir la necesaria coordinación entre los tribunales calificadores, todos actuarán conjuntamente bajo la dirección del número 1, que resolverá cuantas consultas, interpretaciones y criterios de valoración y de unificación puedan ser presentados y solicitados por los restantes tribunales sobre las normas de la convocatoria.

Los tribunales calificadores actuarán coordinadamente procurando obtener la mayor uniformidad en los criterios valorativos de los ejercicios, sin perjuicio de lo cual funcionarán con autonomía en lo que se refiere a la selección de los aspirantes, formulando sus propias propuestas.

III.12. Por cada sesión del tribunal se levantará acta que, leída al principio de la sesión siguiente, y hechas, en su caso, las rectificaciones que procedan, se autorizará con la firma del secretario y el visto bueno del presidente.

III.13. Cada tribunal podrá disponer la incorporación a sus trabajos de asesores especialistas para las pruebas correspondientes a los ejercicios que estime pertinente, limitándose dichos asesores a prestar su colaboración en sus especialidades técnicas. La designación de tales asesores deberá comunicársele al director general de la Función Pública de la Consellería de la Presidencia y Administración Pública.

III.14. Los tribunales calificadores adoptarán las medidas precisas en aquellos casos en que resulte necesario, de forma que los aspirantes con discapacidad, sin que se vulnere el principio de igualdad, gocen de similares condiciones para la realización de los ejercicios que el resto de los demás participantes. En este sentido se establecerán, para las personas con discapacidades que lo solicitan en la forma prevista en la base I.3.3., las adaptaciones posibles en tiempos y medios para su realización.

Si en su realización se le suscitasen dudas al tribunal respecto de la capacidad del aspirante para el desempeño de las actividades habitualmente desarrolladas por el personal de la categoría a la que opta, podrán solicitar el correspondiente dictamen del órgano competente.

III.15. El presidente de cada tribunal adoptará las medidas oportunas para garantizar que los ejercicios de la fase de oposición que se realicen en forma escrita sean corregidos sin que se conozca la identidad de los aspirantes, utilizando para ello los impresos adecuados.

Los tribunales excluirán aquellos candidatos con ejercicios en los que figuren marcas o signos que permitan conocer la identidad del opositor.

III.16. Los tribunales que actúen en estas pruebas selectivas tendrán la categoría primera de las recogidas en el Decreto 299/1990, de 24 de mayo.

III.17. En ningún caso el tribunal podrá aprobar ni declarar que superaron el proceso selectivo un número superior de aspirantes que el de plazas convocadas. Cualquier propuesta de aprobados que contravenga lo establecido será nula de pleno derecho.

III.18. En el supuesto de empate en las puntuaciones de dos o más aspirantes, aquel se resolverá de la siguiente forma:

-En el sistema de promoción interna y cambio de categoría, a favor del aspirante que obtuviera la puntuación más alta en el primer ejercicio, y si esto no fuese suficiente, por la puntuación obtenida en los sucesivos ejercicios hasta que aquel se dirima. De persistir el empate se resolverá acudiendo a la puntuación obtenida en la fase de concurso y atendiendo al orden de los méritos según figura en la base II.1.1.

-En el sistema de acceso libre, atendiendo a lo dispuesto en la base II.1.2.3.

III.19. Las comunicaciones que formulen los aspirantes a los tribunales se dirigirán a la Consellería de la Presidencia y Administración Pública, Dirección General de la Función Pública (edificio administrativo San Caetano. Santiago de Compostela).

IV. Lista de aprobados.

IV.1. Finalizado el proceso selectivo el presidente del tribunal número 1 enviará propuesta de aprobados al órgano convocante, tal y como dispone el artículo 12 del III Convenio colectivo único para el personal laboral de la Xunta de Galicia.

V. Presentación de documentos y nombramiento.

V.1. Por orden de la Consellería de la Presidencia y Administración pública se elevará a definitiva la propuesta de los tribunales de aspirantes que superaron el proceso selectivo, publicándose en el DOG, y a partir de dicha publicación se computará el plazo de 15 días naturales para que dichos aspirantes presenten en la Dirección General de la Función Pública los siguientes documentos:

a) Fotocopia compulsada del título exigido en la base I.2, y anexo I o certificación académica que acredite haber realizado todos los estudios para la obtención del título, o, en su caso, documento que acredite de manera que fehacientemente la posesión del correspondiente título académico.

b) Declaración bajo su responsabilidad de no haber sido separado del servicio de ninguna Administración pública en virtud de expediente disciplinario ni encontrarse inhabilitado por sentencia firme para el ejercicio de funciones públicas.

c) Deberá presentarse certificado médico oficial en el que se acrediten los extremos señalados en la base I.2.3.4.

d) Los aspirantes con minusvalías con grado de discapacidad igual o superior al 33% deberán acreditar tal condición, si obtiveran plaza, mediante certificación de los órganos competentes de la Consellería de Sanidad y Servicios Sociales y, en su caso, de la Administración correspondiente.

La Consellería de la Presidencia y Administración Pública requerirá, respecto de las personas que acceden por esta cuota de reserva, dictamen del órgano competente sobre la compatibilidad del candidato, con las funciones propias de la categoría a la que accede.

V.2. Los que dentro del plazo fijado y salvo los casos de fuerza mayor, libremente apreciada por la Dirección General de la Función Pública, no hayan presentado la documentación o del examen de la misma se dedujese que carecen de alguno de los requisitos señalados en la base I.2., no podrán ser nombrados personal laboral y quedarán anuladas sus actuaciones, sin perjuicio de la responsabilidad en que incurriesen por falsedad en la solicitud inicial.

V.3. Finalizado el proceso selectivo y una vez cumplidos los requisitos exigidos con anterioridad, los que los superasen serán nombrados personal laboral fijo de la Xunta de Galicia en la categoría que corres

ponda mediante resolución del conselleiro de la Presidencia y Administración Pública, que se publicará en el DOG, de acuerdo con la puntuación obtenida en el proceso selectivo.

V.4. De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 12.2.3) del III convenio colectivo único para el personal laboral de la Xunta de Galicia, en la resolución por la que se publique la propuesta definitiva de aprobados podrán incluirse los puestos vacantes que se les oferten, con indicación de los requisitos para su desempeño.

VI. Norma final.

La presente convocatoria y cuantos actos administrativos se deriven de ella y de la actuación de los tribunales podrán ser impugnados en los casos y en la forma establecidos por la Ley de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común.

Asimismo, la Administración podrá, en su caso, proceder a la revisión de las resoluciones del tribunal conforme a lo previsto en la Ley de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común.

Esta convocatoria entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diario Oficial de Galicia.

Santiago de Compostela, 2 de deciembre de 1996.

Dositeo Rodríguez Rodríguez

Conselleiro de la Presidencia y Administración Pública

ANEXO I

Grupo	Categoría	Vacantes promoción interna	Vacantes acceso libre	Vacantes turno minusválidos	Total vacantes	3º ejercicio	Titulación académica requerida

I	2	6	5	1	12	Supuesto práctico.	Licenciado en medicina.
I	6	5	4	0	9	Supuesto práctico.	Licenciado en psicología.
I	11	2	1	0	3	Supuesto práctico.	Licenciado en pedagogía.
I	15	0	1	0	1	Supuesto práctico.	Licenciado en medicina (especialista en rehabilitación).
I	19	0	1	0	1	Supuesto práctico.	Licenciado en farmacia.
I	23	1	1	0	2	Supuesto práctico.	Licenciado en psicología; licenciado en pedagogía o licenciado en geografía e historia.
I	25	0	1	0	1	Prueba práctica (valoración funcional de un deportista). Tiempo: 15'	Licenciado en medicina (especialidad en medicina deportiva).
I	27	1	1	0	2	Supuesto práctico.	Licenciado en filología; licenciado en filosofía y letras; licenciado en geografía e historia; licenciado en bellas artes; licenciado en historia del arte; licenciado en pedagogía; licenciado en psicología; licenciado en sociología o licenciado en filosofía.
I	29	0	1	0	1	Supuesto práctico.	Licenciado en ciencias ecónomicas o empresariales.
I	30	0	1	0	1	Supuesto práctico.	Licenciado en ciencias de la información (especialidad periodismo).
I	31	4	3	0	7	Supuesto práctico.	Licenciado universitario superior.

Relación de las entidades en las que se puede efectuar el ingreso:-Caja de Ahorros de Galicia.-Caja de Ahorros Municipal de Vigo.-Caja de Ahorros Provincial de Pontevedra.-Caja de Ahorros Provincial de Ourense.-Banco Bilbao-Vizcaya.-Banco Pastor.-Banco de Galicia.-Banco Español de Crédito.-Banco Gallego.

ANEXO VI

Grupo I

Parte general común a todas las categorías

Tema 1. El concepto de constitución. La constitución como norma jurídica. La Constitución española de 1978. Principios informadores. Estructura. La reforma constitucional.

Tema 2. Los derechos fundamentales: evolución histórica y conceptual. Los derechos fundamentales de la Constitución española. Garantías y tutela. La participación social en la actividad del Estado.

Tema 3. La Corona y sus funciones constitucionales.

Tema 4. Las Cortes Generales. El Congreso de los Diputados y el Senado. Composición y funciones. Aspectos básicos del proceso de elaboración y aprobación de las leyes. El Tribunal de Cuentas. El Defensor del Pueblo.

Tema 5. El Tribunal Constitucional: naturaleza, composición y competencias. El poder judicial. El Consejo General del Poder Judicial: organización y competencias. El Tribunal Supremo. Los tribunales superiores de justicia. El Ministerio Fiscal.

Tema 6. El Gobierno del Estado. Su composición y funciones. El presidente del Gobierno. Los ministros. Relación entre el Gobierno y las Cortes.

Tema 7. La Administración del Estado. Órganos centrales. Órganos periféricos. Los organismos autónomos y las sociedades estatales. Órganos consultivos de la Administración del Estado. El Consejo de Estado y otros órganos consultivos.

Tema 8. La distribución territorial del poder del Estado. El Estado de las autonomías en la Constitución. Procesos de constitución de las comunidades autónomas. Estructura, aprobación y reforma de los estatutos de autonomía.

Tema 9. La Administración pública y el derecho. Fuentes del derecho administrativo y su jerarquía. El valor de la costumbre y de los principios generales.

Tema 10. La ley: concepto y clases. Disposiciones del ejecutivo con fuerza de ley: decretos-ley y decretos legislativos.

Tema 11. El reglamento: concepto. Clasificación de los reglamentos. Fundamento y límites de la potestad reglamentaria. Reglamentos ilegales: su impugnación.

Tema 12. La relación jurídico-administrativa. Los administrados. Situaciones jurídicas de los administrados. Potestades regladas y potestades discrecionales.

Tema 13. El acto administrativo: concepto y clases. Elementos del acto: sujeto, objeto, causa, fin y forma. Eficacia y ejecutividad del acto administrativo. Nulidad, anulabilidad y derogación de los actos. Revocación y revisión de oficio.

Tema 14. El procedimiento administrativo: concepto y naturaleza. La Ley de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común: ámbito de aplicación y principios informadores. Fases del procedimiento: iniciación, orde-

nación, instrucción y terminación. Especial referencia al silencio administrativo.

Tema 15. Los recursos administrativos. Concepto y clases, requisitos generales. Materia recurrible, legitimación y órgano competente. Recurso ordinario y de revisión.

Tema 16. La jurisdicción contecioso-administrativa. Concepto y naturaleza. El recurso contencioso-administrativo. Partes y actos impugnables. Procedimiento. Recursos contra sentencias. Ejecución de sentencias.

Tema 17. Contratos administrativos: naturaleza, caracteres y clases. Elementos: sujetos, objeto, causas y forma. Formas de contratación. Contenido y efectos de los contratos. Resolución, rescisión y renuncia.

Tema 18. El Estatuto de autonomía de Galicia. Competencias de la Comunidad Autónoma. El Gobierno de la Comunidad Autónoma.

Tema 19. La Xunta de Galicia y su presidente. El Parlamento de Galicia. Control parlamentario de la acción del Gobierno. El Valedor del Pueblo.

Tema 20. La Administración pública de la Comunidad Autónoma. El Consello de la Xunta. Composición y funciones. Organización y estructura de las consellerías. La Administración periférica de la Comunidad Autónoma.

Tema 21. Las administraciones locales. El municipio. La provincia. Otras entidades locales. Especial referencia a la comarca y a la parroquia.

Tema 22. El funcionamiento de las entidades locales. Potestad reglamentaria de las corporaciones locales. Régimen jurídico e impuganación de acuerdos.

Tema 23. El personal al servicio de la Administración de la Comunidad Autónoma. Personal funcionario y personal laboral. Criterios diferenciadores.

Tema 24. La Ley 4/1988, de 26 de mayo, de la función pública de Galicia. Sistemas de acceso. Provisión de puestos de trabajo. La carrera administrativa. Situaciones administrativas de los funcionarios. Derechos, deberes y régimen disciplinario.

Tema 25. Personal laboral. El convenio colectivo único del personal laboral de la Xunta de Galicia.

Tema 26. Provisión de vacantes, selección y contratación del personal laboral de la Xunta de Galicia. Licencias, excedencias, beneficios sociales. Incompatibilidades.

Tema 27. El contrato de trabajo. Concepto. Naturaleza. Sujetos. Capacidad para contratar. Forma. Documentación y prueba. El sistema de colocación. Las relaciones laborales excluidas.

Tema 28. Modalidades del contrato de trabajo. Trabajo en común y en grupo. El trabajo directivo. Contratos formativos: contrato de aprendizaje y contrato de trabajo en prácticas. Contrato de trabajo a tiempo parcial y de relevo. La contratación temporal estructural.

Tema 29. El salario. Modalidades de salario. La estructura salarial. La protección del salario.

Tema 30. El derecho de representación colectiva del personal al servicio de las administraciones. El

derecho de reunión, sindicación y huelga. La representatividad sindical: órganos de representación.

Tema 31. Las Comunidades Europeas. Las libertades básicas del sistema comunitario. Las instituciones comunitarias y su funcionamiento.

Tema 32. El Acta Única Europea. El Tratado de la Unión Europea. El ordenamiento jurídico europeo. Las fuentes del derecho comunitario. La integración del derecho comunitario en España.

Tema 33. El presupuesto. Concepto y clases. El presupuesto del Estado. Su estructura. El ciclo presupuestario.

Tema 34. La contabilidad pública: concepto. Contabilidad preventiva, ejecutiva y crítica. Ingresos presupuestarios, créditos presupuestarios y remanentes de crédito. Devolución de ingresos. Contraido, formalización, intervención.

Tema 35. Las cuentas de la contabilidad pública. La planificación contable. Plan general de contabilidad pública. Ámbito y contenido del plan. Objetivos. Criterios de valoración.

Parte específica

Grupo: I, categoría: 2. Titulado/a superior médico/a// médico/a geriatra// médico/a CEI// médico/a adjunto/a// médico/a.

Tema 1. Enfermedad pulmonar obstructiva crónica: evolución y tratamiento.

Tema 2. Neumonía: etiología. Aspectos clínicos, exámenes complementarios y tratamiento.

Tema 3. Tuberculosis pulmonar: etiología. Formas clínicas y evolutivas. Medios diagnósticos. Tratamiento.

Tema 4. Empiemas pleurales: etiopatogenia. Clasificación. Fisiopatología. Clínica y diagnóstico. Tratamiento.

Tema 5. Insuficiencia cardíaca: fisiopatología. Valoración clínica. Tratamiento.

Tema 6. Cardiopatía isquémica: bases para la prevención. Valoración clínica de la angina de pecho. Infarto de miocardio.

Tema 7. Hipertensión arterial: epidemiología. Fisiopatología. Evaluación del paciente hipertenso. Tratamiento de la hipertensión arterial esencial.

Tema 8. Insuficiencia arterial crónica de los miembros inferiores.

Tema 9. Tratamiento de la enfermedad tromboembólica.

Tema 10. Anemias carenciales: clasificación. Cuadro clínico. Laboratorio. Tratamiento.

Tema 11. Evaluación del paciente con disfaxia.

Tema 12. Úlcera péptica: diagnóstico y tratamiento.

Tema 13. Mecanismos fisiopatológicos y características clínicas de la diarrea. Diarrea aguda. Diarrea crónica.

Tema 14. Icetericia: etiología y aproximación diagnóstica.

Tema 15. Hepatitis vírica.

Tema 16. Salmonelosis: diagnóstico y tratamiento.

Tema 17. Valoración clínica del paciente con dolor abdominal agudo.

Tema 18. Insuficiencia renal crónica.

Tema 19. Infección urinaria: clínica, diagnóstico y tratamiento.

Tema 20. Litiasis renal: valoración y tratamiento.

Tema 21. Incontinencia de orina en el anciano: fisiopatología y tratamiento.

Tema 22. Cefalalgias: diagnóstico y tratamiento.

Tema 23. Valoración clínica del paciente con A.C.V.: tratamiento.

Tema 24. La demencia senil tipo Alzheimer.

Tema 25. Síndrome meníngea: actitud diagnóstica. Tratamiento.

Tema 26. El vértigo: síndromes periféricos y centrales.

Tema 27. Trastornos de ansiedad: descripción fenomenológica. Tratamiento.

Tema 28. Estados depresivos: clasificación, clínica, etiopatogenia y tratamiento.

Tema 29. Alcoholismo y drogodependencias.

Tema 30. Diabetes Mellitus: diagnóstico y tratamiento.

Tema 31. Patología tiroidea: bocio simple. Hipotiroidismo. Hipertiroidismo.

Tema 32. Patología y consolidación de fracturas: diagnóstico de las fracturas y principios de tratamiento. Factores que afectan a la consolidación. Complicaciones. Fracturas patológicas.

Tema 33. Cuerpos estraños oculares. Abrasión corneal. Conjuntivitis: clínica, diagnóstico y tratamiento.

Tema 34. Otitis externa. Otitis media.

Tema 35. Micosis superficiales: etiología y clínica. Diagnóstico. Tratamiento.

Tema 36. Urticaria: causas. Enfoque diagnóstico. Tratamiento.

Tema 37. Úlceras por decúbito: características clínicas. Tratamiento. Profilaxis.

Tema 38. Enfermedades de transmisión sexual: epidemiología, aspectos clínicos y diagnósticos, tratamiento.

Tema 39. El síndrome de inmunodeficiencia adquirida.

Tema 40. Valoración de las minusvalías: aspectos generales.

Grupo: I, categoría: 6; titulado/a superior psicólogo/a.

Tema 1. Marco legal de los servicios sociales: la Constitución, el Estatuto de autonomía, la Ley de bases de régimen local. Traspasos de competencias.

Tema 2. La política social de las comunidades europeas. Definición, posibilidades y logros comunitarios. El Fondo Social Europeo.

Tema 3. La Ley de servicios sociales de Galicia. Esctructura y contenido.

Tema 4. Los servicios sociales de atención primaria. Contenido y organización. Programas y proyectos. Equipamientos. Supervisión y coordinación. El plan concertado para la ejecución de las prestaciones básicas de los servicios sociales municipales.

Tema 5. La Ley gallega de medidas básicas para la inserción social. Antecedentes y fundamentación. Estructura y contenido. Normas de desarrollo.

Tema 6. La Ley de integración social para minusválidos y normas de desarrollo. La valoración y calificación de minusválidos.

Tema 7. Los servicios sociales y la mujer. Roles e instrucción. La mujer y el trabajo. Consecuencias de su incorporación al mercado de trabajo. Políticas sociales actuales en favor de la mujer. La situación en Galicia: problemática y organización administrativa.

Tema 8. Normativa reguladora de la tutela y guarda de menores, la adopción y el acogimiento familiar.

Tema 9. Reglamento y competencias de los juzgados de menores. La respuesta ante las infracciones penales infanto-juveniles. Medidas en medio cerrado y en medio abierto. Los equipos técnicos adscritos a los juzgados de menores: composición y funciones; el papel del psicólogo. Responsabilidades, competencias y dispositivos de la Comunidad Autónoma de Galicia.

Tema 10. El marco legal regulador del divorcio y de la separación matrimonial: causas, procedimientos y medidas reguladoras. Los equipos técnicos adscritos a los juzgados de familia: composición y funciones; el papel del psicólogo.

Tema 11. La metodología en psicología. El concepto de método. Los métodos en psicología: el método experimental: definición y estructura. Los métodos correlacionales: definición y características generales.

Tema 12. Los tests psicométricos. Características. Los tests de inteligencia. Los tests de aptitud. Los cuestionarios de personalidad. Características. Tipos de cuestionarios.

Tema 13. Los tests proyectivos. Características y clasificación. El Rorschach. El TAT. La entrevista psicológica. Concepto y características. Tipos de entrevista psicológica.

Tema 14. Técnicas de evaluación conductual. Definición. Estructura y objetivos. Tipos de técnicas.

Tema 15. El informe psicológico. Aspectos generales. Tipos de informe. Estrutura del informe psicológico.

Tema 16. El primer año de vida en el niño. Características generales de la etapa. El desarrollo motor. La conducta adaptativa. La inteligencia sensomotora. Reacciones emocionales.

Tema 17. La primera infancia. Características generales. La inteligencia representativa. El lenguaje. La afectividad. La conciencia moral primitiva. La socialización.

Tema 18. La segunda infancia. Características generales. La inteligencia. La afectividad. La vida social.

Tema 19. La adolescencia. Características generales. Los cambios fisiológicos. El instinto sexual. La evolución intelectual. La crisis de identidad. Las relaciones familiares y sociales.

Tema 20. Alteraciones propias de la primera infancia. Reacciones neuróticas. Psicosis endógenas. Psicosis orgánicas.

Tema 21. Alteraciones propias de la situación escolar. La fobia escolar. El retraso escolar. El fracaso escolar.

Tema 22. Inadaptación social y conducta delictiva en la adolescencia. Factores etiológicos, constitucionales, familiares y sociológicos. La agresión: definición y teorías explicativas.

Tema 23. Estrategia de prevención de la conducta inadaptada. Concepto y tipos. Prevención primaria, secundaria y terciaria. Prevención en el ámbito familiar. Tratamiento en la comunidad y en instituciones.

Tema 24. La neurosis. Concepto y clasificación.

Tema 25. La psicosis. Concepto y clasificación.

Tema 26. El Plan Integral de Apoyo a la Familia: principios inspiradores, objetivos, niveles de intervención y programas de actuación. Los equipos técnicos del menor. Características y metodología de la intervención.

Tema 27. Los malos tratos en la infancia. Definición. Tipología. Factores de riesgo. El proceso de intervención ante el maltrato infantil.

Tema 28. Los minusválidos: concepto, clasificación y tipología. La población minusválida, aspectos cuantitativos.

Tema 29. Los minusválidos físicos del aparato locomotor: concepto. Problemática social y principales necesidades. Medidas de integración social y servicios especializados.

Tema 30. Los minusválidos sensoriales: concepto y clasificación. Problemática social y principales necesidades. Medidas de integración social y servicios especializados.

Tema 31. La deficiencia mental: concepto y clasificación. Características. Problemática social. Atenciones necesarias a servicios específicos.

Tema 32. La parálisis cerebral: características clínicas, problemática social y asistencial. Los psicóticos y autistas: características clínicas, problemática social y asistencial.

Tema 33. Prevención de minusvalías. Prevención perinatal. Causas. Higiene y seguridad en el trabajo y en la vida cotidiana.

Tema 34. La tercera edad: características físicas y psicológicas de la vejez. Psicopatología. Problemáticas sociales.

Tema 35. Los servicios sociales para la tercera edad: programas y recursos. Situación actual en la Comunidad Autónoma de Galicia.

Tema 36. Drogodependencia y marginación. Conceptos básicos y tipos de adicción. Epidemiología. Motivaciones, actitudes y factores de riesgo. La red de atención a drogodependencias en la Comunidad Autónoma gallega.

Tema 37. El sistema familiar: estructura y funciones. El ciclo vital familiar y crisis evolutivas asociadas. Abordajes de intervención ante conflictos familiares y maritales: mediación familiar, orientación y consejo psicológico.

Tema 38. La población gitana en Galicia. Aspectos demográficos. Problemática específica. Medidas para la integración social.

Tema 39. La psicología comunitaria. Antecedentes. Definición y características. Ámbitos de actuación. Prevención. Estrés psicosocial y apoyo social. El papel del psicólogo comunitario.

Tema 40. Teoría de la necesidad social. Concepto y enfoques. La objetivación de la necesidad social. La problemática de los indicadores sociales.

Grupo: I, categoría: 11. Titulado/a superior pedagogo/a.

Tema 1. Procesos educativos y procesos evolutivos: interrelación y efectos. Las polémicas experimentales. La educación y sus efectos en el hombre. Educación y comportamiento.

Tema 2. Los medios de la educación. Estudio especial de contenidos, refuerzos y puestas en acción.

Tema 3. La educación como proceso de comunicación. Los procesos de elaboración, activación e información. El out-put educativo.

Tema 4. Los valores en la educación. Teorías del desarrollo y aprendizaje de los valores. Proceso de socialización y autocontrol. Contextos socializantes. Aprendizaje de normas. Grupos de referencia.

Tema 5. Determinación de los factores que inciden en la eficacia docente. La relación profesor/alumno. Evaluación del profesor.

Tema 6. Teoría sobre el aprendizaje. El condicionamiento. El aprendizaje por ensayo-error. El aprendizaje observacional. El aprendizaje por descubrimiento. El aprendizaje significativo. El aprendizaje jerárquico.

Tema 7. Transferencia del aprendizaje. La discriminación del estímulo. La generalización del estímulo. La memoria: clases. El olvido: mecanismos.

Tema 8. La motivación y el aprendizaje. Clases de motivación. Teorías. La atención: modelos. El reflejo de orientación. Estrategias de iniciación y de mantenimiento de la atención.

Tema 9. Sistema de enseñanza. Modelos didáctico-docentes. División del currículum. Teorías de la enseñanza. Técnicas de la enseñanza.

Tema 10. El lenguaje y su aprendizaje: teorías. Signos y símbolos. Lenguaje y pensamiento. Deficiencias lingüísticas y su corrección.

Tema 11. Psicomotricidad y educación física. Aprendizaje y destrezas. Educación sectorial. Efectos del deporte. Efectos de la estimulación.

Tema 12. Aprendizaje de la escritura y de la lectura. Comprensión lectora. Sistema de enseñanza. Trastornos del aprendizaje lecto-escritor.

Tema 13. Rol del pedagogo como orientador de la educación. Actividades de observación, diagnóstico e intervención. El equipo multidisciplinar.

Tema 14. La LOGSE. La educación infantil. La educación primaria. La educación secundaria. La educación profesional.

Tema 15. La estadística aplicada a la educación. Gráficas y tratamientos de frecuencias. Medidas de tendencia central y variabilidad. Pruebas no paramétricas.

Tema 16. Evaluación educativa. Instrumentos: exámenes, pruebas objetivas y test. Criterios de bondad: fiabilidad e validez. Puntuaciones. Características de la medida educativa.

Tema 17. La investigación educativa. Registro y procesamiento de datos. Diseños: clases y requisitos. Dimensiones y su organización. Fuentes de variación.

Tema 18. Procesos genéticos y su modificabilidad. Binomio herencia-aprendizaje. Variables biológicas más relevantes para la educación. Bioquímica y farmacología del comportamiento.

Tema 19. Fundamentos biológicos del comportamiento. Arousal y excitabilidad. Autocontrol emotivo. Teorías de la personalidad. Factores más relevantes.

Tema 20. Inteligencia y educación. Estilos cognitivos. Educación para la solución de problemas. Educación creativa. Estrategias de aprendizaje.

Tema 21. Cultura y normas diferenciales de los grupos minoritarios. Deprivación ambiental. Bilingüismo. Aculturación. Problemática educativa de la emigración. Educación e integración social.

Tema 22. Ecología educativa: paradigmas. Contextos institucionales. Evaluación ambiental del aula. Investigación-acción. Estrategias educativas de intervención ambiental.

Tema 23. El rendimiento escolar. Trastornos del aprendizaje. Factores desencadenantes. Inadaptación escolar. Técnicas de recuperación. Educación de superdotados.

Tema 24. El Plano Integral de Apoyo a la Familia: principios inspiradores, objetivos niveles de intervención y programas de actuación. Los equipos técnicos del menor. Características y metodología de intervención.

Tema 25. Trastornos del comportamiento. Síndromes más frecuentes: depresión, dependencia, dominio, obsesión, ansiedad, agresividad, hostilidad. Frustración y mecanismos de defensa. Educación integral. Inadaptación social. Técnicas de modificación de comportamiento.

Tema 26. Desviaciones sexuales. Cromosopatías. Prevención. Técnicas de deshinibición y de extinción.

Tema 27. Adicciones: factores desencadenantes y de mantenimiento. Efectos. Programas preventivos. Métodos de tratamiento y su eficacia. Técnicas aversivas y de reforzamiento.

Tema 28. Deficiencia mental. Etiologías. Diagnóstico. Clasificaciones. Procesos afectados. Educación especial.

Tema 29. Deficiencias físicas y sensomotoras. Parálisis y rehabilitación. Hipoacusia y sordera. Logopedia. Miopía y ceguera. Técnicas especiales de enseñanza.

Tema 30. La intervención educativa. Paradigmas. Estrategias.

Tema 31. Dinámica de grupos. La sociometría. Pedagogía de grupo. Terapia grupal. Psicodrama y sociodrama. Formas cooperativas de trabajo escolar. Autogestión educativa.

Tema 32. Las actitudes en educación: funciones. Teorías. Conformidad y oposicionismo. Cambio de actitudes: teorías y técnicas. Aprendizaje de actividades. Papel de la comunicación. Motivación y disciplina.

Tema 33. El juego: teorías. Ludoterapia. El juego dirigido. Aplicaciones educativas. Educación para el ocio. Organizaciones juveniles.

Tema 34. Técnicas de reducción de la ansiedad. Relajación. Inhibición recíproca. El adestramiento autógeno. Musicoterapia.

Tema 35. Análisis conductual: líneas de base. Secuencias. Registro de datos: tipos. Parámetros comportamentales. Métodos de observación de conducta. La entrevista. La autoobservación. Reactividad. La fiabilidad de los resultados.

Tema 36. Modificación de conducta: adiestramiento asertivo. Inundación y desensibilización sistemática. Tratamientos multimodales. Fases. Refuerzos. Transferencias.

Tema 37. Terapias cognitivas: estrategias. Reestructuración cognitiva. Procesos de modelamiento. Persuasión. Reducción de conflictos. Autocontrol.

Tema 38. Educación permanente. Educación comunitaria. Programas de alfabetización. Enseñanza compensatoria. Prevención y zonas de educación preferente. Programas de salud mental. La universidad popular.

Tema 39. Métodos activos. Métodos de proyectos. Métodos globales. Enseñanza individual. Enseñanza programada y asistida por ordenador. Autoeducación.

Tema 40. Educación a distancia. Escuela de opción múltiple. Comunas infantiles. La contracultura. Las cooperativas escolares.

Grupo: I, categoría: 15. Titulado/a superior rehabilitador// Médico rehabilitador/a.

Tema 1. Medicina preventiva y salud pública. La salud. Definición y conceptos.

Tema 2. La medida del nivel de salud. Indicadores e índices de salud. Perfiles de salud. Encuestas de salud.

Tema 3. Bioestadística. Parámetros estadísticos. Medidas de tendencia central y dispersión. Distribuciones más frecuentes. Correlaciones y regresión.

Tema 4. Epidemiología. Definiciones y concepto. Objeto de estudio. Evolución del objeto y métodos de estudio. La vigilancia epidemiológica. Principales métodos de vigilancia. Usos y aplicaciones. Principales sistemas españoles de vigilancia.

Tema 5. Determinación de las necesidades en las organizaciones laborales. Definición y conceptos de necesidades. Métodos para la identificación de problemas y necesidades de la salud.

Tema 6. Determinación de prioridades en las organizaciones laborales. Examen de las alternativas de intervención. El proceso y los instrumentos para determinar prioridades.

Tema 7. La planificación de los recursos necesarios para obtener los objetivos de un plan dentro de una organización laboral. Métodos de estimación de los recursos necesarios.

Tema 8. Técnicas de investigación social. Aplicaciones en salud pública.

Tema 9. La educación sanitaria. Definiciones y concepto. Campos de acción de educación sanitaria. Los agentes de la educación para la salud. Métodos y medios de educación sanitaria. Educación sanitaria en la escuela, la comunidad y los servicios asistenciales.

Tema 10. Epidemiología general de las enfermedades trasmisibles. La cadena epidemiológica.

Tema 11. Acciones sanitarias sobre las fuentes de infección. Desinfección. Lucha contra artrópodos y roedores de interés sanitario.

Tema 12. Inmunizaciones. Calendario de vacunaciones. Quimioprofilaxis.

Tema 13. El personal docente. Factores de riesgo. Enfermedades profesionales y del trabajo de este colectivo.

Tema 14. Bases de la medicina extrahospitalaria. La asistencia médica de urgencias.

Tema 15. Salud bucodental. Epidemiología y prevención de las caries y periodentopatías. Programas preventivos de la salud bucodental.

Tema 16. El medio ambiente. Factores del mismo que influyen en la salud. Esquema general de la lucha contra la contaminación ambiental.

Tema 17. Contaminación atmosférica. Sus causas. Medidas de contaminación. Epidemiología y profilaxis de la misma.

Tema 18. La vivienda humana. Condiciones higiénicas. Arquitectura sanitaria. Vigilancia sanitaria de actividades. Establecimientos y locales públicos.

Tema 19. Legislación española en educación especial. El Real decreto de ordenación de la educación especial de 6 de marzo de 1985. Normativa de los equipos multiprofesionales: organización, composición y funciones. El equipo multiprofesional en el ámbito educativo. El equipo multiprofesional y la integración.

Tema 20. Legislación laboral: el derecho al trabajo. El contrato de trabajo. El convenio colectivo del personal laboral de la Xunta de Galicia.

Tema 21. Concepto, valoración y tratamiento fisioterapéutico en las deformidades de la columna vertebral. Cifosis. Lordosis. Escoliosis. Aspectos preventivos. Higiene postural. Métodos de evaluación y tratamiento fisioterapéutico.

Tema 22. Deformidades congénitas y adquiridas de las extremidades inferiores. Genuvalgum. G. Varum. G. Recurratum. Pie zambo, equino, talo, caro, valgo, plano. Valoración y tratamiento fisioterápico.

Tema 23. Alteraciones congénitas del aparato locomotor. Huesos. La genesia de las extremidades: la genesia bilateral de las extremidades superiores. Utilización y manejo de prótesis. La genesia de una sola extremidad. Cuidados posturales. Adiestramiento en el aula.

Tema 24. La genesia bilateral de las extremidades inferiores. Utilización y manejo de prótesis, silla de ruedas y bastones. La genesia unilateral de extremidades inferiores. Prótesis y marcha.

Tema 25. La genesia de vértebras. Escoliosis congénita. Tratamiento y uso de órtesis. Cuidados posturales en la escuela.

Tema 26. Desarrollo anormal de los huesos. Luxación congénita en la cadera, cuidados posturales y ayudas en la escuela. Enanismo, cuidados posturales y medidas en la escuela.

Tema 27. Traumatismos. Secuelas de fracturas. Rigideces articulares. Ayudas en el aula.

Tema 28. Amputación uni o bilateral de extremidades superiores. Cuidados, prótesis, ayudas en el aula. Amputación uni o bilateral de extremidades inferiores. Cuidado postural. Utilización de prótesis.

Tema 29. Traumatismos neurológicos: secuelas. Lesiones de la primera neurona. Lesiones medulares. Parapléjicos. Tratamiento de fisioterapia. Cuidados posturales en la escuela.

Tema 30. Tetrapléjicos. Tratamientos y cuidados posturales y ayudas técnicas en la escuela. Lesiones craneales. Secuelas.

Tema 31. Hemipléjicos. Tratamientos y cuidados posturales. Lesiones de la segunda neurona. Lesiones del plexo branquial. Secuelas. Tratamiento y ayudas en la escuela.

Tema 32. Enfermedades neuromusculares. Distrofias musculares. Descripción de las más frecuentes. Prevención de las secuelas. Tratamiento general de fisioterapia. Fisioterapia respiratoria. Ayudas en la escuela.

Tema 33. Poliomielitis. Polioneuritis. Secuelas y su prevención. Tratamiento y ayudas en la escuela.

Tema 34. Crecimiento y desarrollo del niño sano. Desarrollo psicomotor del niño de 0 a 5 años. Regulación de la postura y del movimiento. Sentido del equilibrio. Sistema motor extrapiramidal.

Tema 35. Bases neurofisiológicas para el tratamiento de la parálisis cerebral. Generalidades. Constitución funcional del sistema nervioso. Los reflejos en el desarrollo psicomotor y patológico.

Tema 36. Parálisis cerebral. Tipos de parálisis cerebral. Evaluación. Características. Métodos de tratamientos más usados en la parálisis cerebral.

Tema 37. Descripción. Problemas en la escuela del niño paralítico cerebral. Cuidados posturales. Ayudas técnicas. Patología añadida. Conducta del fisioterapeuta.

Tema 38. El niño con espina bífida. Características. Evaluación. Técnicas de intervención fisioterapéuticas. Cuidado en el aula. Ayudas técnicas.

Tema 39. El niño con deficiencia mental. Características. Posibilidades de intervención del fisioterapeuta. Relación con el equipo de trabajo en los colegios de integración y educación especial.

Tema 40. Concepto de psicomotricidad y reeducación psicomotriz. Desarrollo psicomotor, afectivo, psicosocial, cognitivo. El ritmo. Musicoterapia. Educación respiratoria. Relajación. Aspectos fisiológicos. Evaluación y métodos.

Grupo: I, categoría: 19. Titulado superior especialista (Licenciado en farmacia).

Tema 1. Ley de protección ambiental de Galicia.

Tema 2. Decreto sobre efectos ambientales para Galicia.

Tema 3. Equilibrio químico. Cinética química.

Tema 4. Disoluciones. Formas de expresar la concentración. Propiedades coligativas de las disoluciones. Equilibrio químico en disoluciones de electrolitos. Actividad. Cálculo de factores de actividad. Efecto del ión común y efecto salino.

Tema 5. Reacciones ácido-base. Cálculos de equilibrio. El pH de las disoluciones acuosas. Soluciones tampón. Reacciones de formación de complejos. Cálculos de equilibrio.

Tema 6. Equilibrios de solubilidad de electrolitos. Cálculo de solubilidad. Influencia del pH y formación de complejos. Reacciones Redox. Potenciales Redox. Células electroquímicas.

Tema 7. Volumetrías ácido-base. Volumetrías de precipitación. Volumetrías de formación de complejos. Volumetrías Redox.

Tema 8. Nomenclatura de compuestos inorgánicos.

Tema 9. Gravimetrías.

Tema 10. Técnicas espectrofotométricas para la determinación de metales pesados.

Tema 11. Técnicas cronomatográficas en fase gaseosa. Fundamentos. Componentes básicos de los equipos. Detectores. Metodología para el análisis cualitativo y cuantitativo.

Tema 12. Cromatografía líquido-líquido. Fundamentos. Componentes básicos de los equipos. Detectores. Metodología para el análisis cualitativo y cuantitativo.

Tema 13. Analítica del agua. Análisis microbiológico y físico-químico.

Tema 14. Legislación española de la calidad de aguas de consumo público.

Tema 15. Los aparatos y las operaciones del análisis volumétrico.

Tema 16. Calibraciones del material de los laboratorios.

Tema 17. Toxicidad aguda. Métodos para su determinación por vía oral, cutánea y por inhalación.

Tema 18. Mutagénesis. Ensayos para su determinación.

Tema 19. Determinación de la velocidad de los gases y medida del caudal volumétrico del gas.

Tema 20. Normalización y certificación.

Tema 21. Nomenclatura de compuestos orgánicos.

Tema 22. Potenciometría. Valoraciones potenciométricas. Electrodos selectivos.

Tema 23. Toma y preparación de muestras.

Tema 24. Espectrometría visible y ultravioleta. Fundamentos. Componentes básicos de los equipos. Metodología para el análisis cualitativo y cuantitativo.

Tema 25. La función inspectora de las administraciones públicas en materia de medio ambiente.

Tema 26. Legislación española en materia de contaminación atmosférica.

Tema 27. Criterios generales de acreditación. Competencia técnica de los laboratorios de ensayo.

Tema 28. Guía para la acreditación de laboratorios que realizan ensayos químicos.

Tema 29. La calidad en los laboratorios químicos.

Tema 30. Legislación española en materia de residuos tóxicos y peligrosos.

Tema 31. Legislación sobre gestión de los aceites usados.

Tema 32. Legislación sobre gestión de PCB'S y PCT'S.

Tema 33. Caracterización de residuos tóxicos y peligrosos.

Tema 34. Metodología a aplicar en la toma de muestras para la caracterización de los residuos peligrosos.

Tema 35. Traslado de residuos tóxicos y peligrosos.

Tema 36. Evaluación de impacto ambiental para Galicia.

Tema 37. Determinación del lugar y puntos de muestreo para la determinación de diversos contaminantes y fuentes estacionarias.

Tema 38. Toma de muestras y determinación de partículas y SO emitidas por una fuente estacionaria.

Tema 39. Tratamientos físicos, químicos y biológicos para los residuos tóxicos y peligrosos.

Tema 40. Depósito de seguridad para los residuos tóxicos y peligrosos.

Grupo: I, categoría: 23. Documentalista.

Tema 1. Los sistemas de escritura de documentos del siglo IX a la actualidad.

Tema 2. Las universidades.

Tema 3. Concepto de archivo: funciones básicas. Tipos de archivo. Bibliografía.

Tema 4. El proceso documental: ingresos, transferencias y selección. Bibliografía.

Tema 5. Descripción de fondos: guías, inventarios, catálogos e índices.

Tema 6. La accesibilidad documental: aspectos legales y consultas. Bibliografía.

Tema 7. La conservación de los documentos: prevención y restauración. El archivo como centro de conservación: edificio, depósitos e instalaciones. Ejemplo: INDF.

Tema 8. Reprografía aplicada a los archivos: distintos sistemas. La informática aplicada a los archivos: realizaciones y posibilidades.

Tema 9. Información y difusión archivistica.

Tema 10. Repertorios bibliográficos, manuales y revistas de archivística y ciencias auxiliares.

Tema 11. El libro y las bibliotecas antes de la imprenta.

Tema 12. Transformación y desarrollo de la biblioteca en el siglo XX. El libro y las bibliotecas en Galicia. Aplicaciones prácticas.

Tema 13. Criterios y técnica de conservación y restauración de los materiales bibliográficos.

Tema 14. El patrimonio bibliográfico: normativa reguladora y organización administrativa.

Tema 15. Organización bibliotecaria española. Organización bibliotecaria gallega. Principales centros y servicios bibliotecarios.

Tema 16. El desarrollo de las nuevas tecnologías y su impacto en las bibliotecas.

Tema 17. La biblioteconomía en la actualidad. Planificación de los servicios bibliotecarios y bibliografías.

Tema 18. Selección y adquisición de libros y materiales especializados: criterios y métodos. Planes de cooperación.

Tema 19. Tratamiento técnico de libros, publicaciones periódicas y materiales especiales. Documentos deportivos.

Tema 20. Organización, mantenimiento y control de los fondos en la biblioteca.

Tema 21. Los catálogos. Normalización. Incidencia de las nuevas tecnologías en su elaboración y mantenimiento.

Tema 22. Principales tipos de clasificación bibliográfica. Clasificaciones sistemáticas y alfabéticas.

Tema 23. Los servicios de extensión bibliotecaria. El préstamo interbibliotecario.

Tema 24. Las bibliotecas universitarias especializadas. Las bibliotecas escolares.

Tema 25. Definición y objetivos de la bibliografía.

Tema 26. Información bibliográfica. Orientación al lector y formación de usuarios. El servicio de referencia.

Tema 27. Evolución histórica de la bibliografía.

Tema 28. Bibliografía de bibliografías. Bibliografías generales.

Tema 29. Bibliografías nacionales. La bibliografía gallega.

Tema 30. Los catálogos de las grandes bibliotecas. Los catálogos colectivos.

Tema 31. Bibliografías de publicaciones periódicas y de publicaciones oficiales.

Tema 32. Estado actual de la bibliografía en el mundo. CBU. DUP.

Tema 33. El centro de documentación. Técnicas de organización. Funciones y características.

Tema 34. Acceso al documento original. Técnicas de reproducción del documento. Su aplicación en bibliotecas y centros de documentación.

Tema 35. Análisis documental. Investigación, resúmenes, etc.

Tema 36. Lenguajes documentales: El Thesaurus. Thesaurus deportivo.

Tema 37. Recuperación de la información. Búsqueda retrospectiva y servicios de difusión selectiva.

Tema 38. Bases y bancos de datos. Creación, organización, interconexión de centros y servicios. Productores y distribuidores de bases de datos bibliográficos documentales en España.

Tema 39. Automatización de la gestión y de los servicios en las bibliotecas y en los centros documentales. Sistemas y redes de bibliotecas.

Tema 40. Organizaciones internacionais al servicio de las bibliotecas: IFLA, FID, ISO, UNESCO.

Grupo: I, categoría: 25. Médico (Medicina deportiva).

Tema 1. La higiene del deportista.

Tema 2. El deporte en edad infantil.

Tema 3. El entrenamiento deportivo en los adolescentes.

Tema 4. El deporte en edades avanzadas.

Tema 5. La mujer y el deporte.

Tema 6. El sistema respiratorio, el deporte y la actividad física.

Tema 7. El sistema nervioso y el deporte.

Tema 8. El sistema gastrointestinal y el deporte.

Tema 9. La dieta de los deportistas.

Tema 10. Alteración hematológica en la práctica deportiva.

Tema 11. El sistema endocrino y los trastornos metabólicos en las prácticas deportivas.

Tema 12. El sistema cardiovascular en el deporte. Principios.

Tema 13. Las alteraciones cardiovasculares y la práctica deportiva.

Tema 14. El aparato locomotor y el deporte. Lesiones articulares.

Tema 15. La fatiga y el sobre-entrenamiento.

Tema 16. El dóping.

Tema 17. El ejercicio físico y las condiciones del medio.

Tema 18. El deporte en ambientes climáticos extremos.

Tema 19. La hidroterapia.

Tema 20. El masaje en la práctica deportiva.

Tema 21. Los vendajes funcionales.

Tema 22. Las lesiones musculares, tratamiento.

Tema 23. Las lesiones tendinosas y de vainas. Prevención y tratamiento.

Tema 24. La adaptación y el entrenamiento deportivo. Aspectos generales.

Tema 25. Factores y aspectos fisiológicos que influyen en el entrenamiento deportivo.

Tema 26. Bases fisiológicas y metodológicas de la ergometría aplicada al deporte de alto rendimiento.

Tema 27. Valoración neuromuscular de los deportistas.

Tema 28. La cinantropometría y el deporte.

Tema 29. Evaluación de la fuerza muscular.

Tema 30. Ergometría, parámetros cardiovasculares.

Tema 31. El lactato en la sangre.

Tema 32. El limiar ventilatorio.

Tema 33. Determinación del limiar mediante pruebas de lactacidemia.

Tema 34. Determinación del limiar mediante el test de Conconi y prueba de Moritani.

Tema 35. Evaluación de la capacidad anaeróbica láctica.

Tema 36. Evaluación de la capacidad anaeróbica aláctica.

Tema 37. Evaluación de la capacidad aeróbica.

Tema 38. Control bioquímico del entrenamiento deportivo.

Tema 39. Recuperación y reposición despues del esfuerzo.

Tema 40. La batería Eurofit.

Grupo: I, categoría: 27. Coordinador/a de actividades internas // Coordinador/a de actividades externas.

Tema 1. El IGAEM. Su centro de trabajo: el pabellón de Galicia.

Tema 2. El IGAEM. Sedes de sus unidades de producción.

Tema 3. La información cultural en Galicia desde el Centro de Información Cultural (CIC) y el IGAEM.

Tema 4. Los medios materiales y humanos de gestión, producción y distribución del IGAEM.

Tema 5. Área teatral. El teatro público: pasado, presente y futuro.

Tema 6. Área teatral privada en Galicia: pasado, presente y futuro.

Tema 7. Ayudas públicas al teatro. Programa de ayudas del IGAEM. Producción y coproducciones asociadas al IGAEM. Programas de intercambio teatral interautonómico.

Tema 8. Área musical pública en Galicia: presente, pasado y futuro.

Tema 9. Área musical privada en Galicia: presente, pasado y futuro.

Tema 10. El teatro en la enseñanza gallega. El teatro en la escuela (unidades didácticas, representaciones dirigidas a los alumnos...).

Tema 11. La formación en las artes escénicas: teatro, música y danza. Escuelas y talleres de arte dramático.

Tema 12. Norma reguladora del IGAEM: Ley 4/1989, de 21 de abril (DOG del 9 de mayo), por la que se crea el Instituto Gallego de las Artes Escénicas y Musicales, modificada por la Ley 2/1991, de 14 de enero, (DOG del 25 de enero). Decreto 107/1993, de 12 de mayo, de desarrollo de la Ley 4/1989.

Tema 13. Organización y funcionamiento interno de las unidades de producción del IGAEM: Centro Dramático Gallego, Ballet Gallego Rey de Viana, Grupo de Gaitas de la Comunidad Autónoma de Galicia y Real Filharmonía de Galicia.

Tema 14. Derechos de autor: sujeto y objeto. Derechos de autor en las artes escénicas y musicales en el campo editorial y publicitario: sujeto y objeto. El registro de propiedad intelectual. Símbolos o indicaciones de reserva de derechos. El proceso de edición y distribución. Ley 22/1987, de 11 de noviembre.

Tema 15. R.d. 1435/1985, de 1 de agosto, por el que se regula la relación laboral especial de los artistas en espectáculos públicos. R.d. 2546/1994, por el que se regula el artículo 15 del Estatuto de los trabajadores en materia de contratación. Contrataciones especiales, R.D. 1435/1985 (artistas).

Tema 16. Ley y reglamentación de la policía del espectáculo.

Tema 17. Contratación de salas. Términos de negociación y contratos.

Tema 18. Los espacios culturales en Galicia.

Tema 19. Proceso de creación artística. Fases.

Tema 20. La gestión escénica: producción, estimación de coste de los montajes, ingresos. El cashflow.

Tema 21. Mapa de muestras y festivales en Galicia. Premios.

Tema 22. El espacio escénico: fichas de elementos, conservación y almacenaje provisional de elementos escénicos. Transporte y almacenaje definitivo.

Tema 23. La distribución del espectáculo: giras, organización de viajes, programación.

Tema 24. Ley de normalización lingüística, de 15 de junio de 1983.

Tema 25. El lenguaje administrativo como objeto de comunicación. El gallego administrativo. Desarrollo e historia. Aspectos ortográficos, morfosintácticos y léxico-semánticos del lenguaje administrativo. La redacción administrativa.

Tema 26. Las publicaciones institucionales. Legislación básica (ISBN, DL, Ley de propiedad intelectual. Decreto 316/1990, de 8 de junio, y orden de la Consellería de la Presidencia y Administración Pública de 21 de febrero de 1991).

Tema 27. La realidad lingüística de Galicia. Situación y problemática. La traducción en Galicia. Historia y estado actual. Ayudas y premios.

Tema 28. Historia externa del gallego. La pérdida de la normalidad y el camino de recuperación. Formación del gallego: elementos que intervienen en ese proceso.

Tema 29. El proyecto gráfico: fases, la relación con el cliente, relación con la imprenta, presupuesto. Imagen: definición y clasificación. La imagen como mensaje: introducción a la publicidad.

Tema 30. La ilustración editorial. Ilustración publicitaria. Soportes.

Tema 31. La informática en la actualidad. El ordenador, concepto y funcionamiento. Lenguajes informáticos. Aplicaciones. Introducción a la maquetación.

Elementos gráficos, tipográficos, ilustrativos y decorativos. La composición del texto.

Tema 32. Editar en Galicia. Pasado y presente. El proceso de edición: pasos. La imprenta. La última fase en el proceso de edición: la distribución.

Tema 33. Exposiciones temporales. Recomendaciones en la UNESCO. La gestión de la actividad expositiva.

Tema 34. Concepto y tipos de protocolo: ceremonial, precedencia, etiqueta y cortesía protocolaria. La ordenación protocolaria aplicable en los actos oficiales celebrados en una Comunidad Autónoma.

Tema 35. Concepto de relaciones públicas (RR.PP.). Concepción tradicional, legal y profesional de las RR.PP.. Nacimiento y desarrollo de las RR.PP. Las RR.PP. como ciencia de la comunicación.

Tema 36. Tipología y organigrama básico en los gabinetes de comunicación. La comunicación interna en un gabinete de comunicación. La formación de comunicadores, boletines, circulares e informes internos. El análisis de medios.

Tema 37. La Comunicación externa en un gabinete de comunicación. Las notas y las ruedas de prensa. Revistas informativas elaboradas por los gabinetes de prensa. Tipos de relaciones informativas con los medios: filtraciones, comunicaciones off the record.

Tema 38. Concepto y naturaleza de la publicidad. Objetivos y etapas de la actividad publicitaria. La publicidad como proceso de comunicación.

Tema 39. Clasificación de medios publicitarios. Los medios impresos como soporte publicitario. Los medios audiovisuales como soporte publicitario.

Tema 40. La publicidad exterior. Publicidad directa. La publicidad en los puntos de venta. Otros medios publicitarios. La realización del mensaje publicitario en medios impresos y en el medio exterior. La realización del mensaje publicitario en medios audiovisuales. La realización de una campaña publicitaria institucional.

Grupo: I, categoría: 29. Jefe/a departamento personal y gestión económico-administrativa del IGAEM.

Tema 1. El IGAEM. Su centro de trabajo: el pabellón de Galicia. Sedes de sus unidades de producción. La información cultural en Galicia desde el Centro de Información Cultural (CIC) y el IGAEM.

Tema 2. Área teatral. El teatro público y privado: pasado, presente y futuro. Su presencia en la enseñanza gallega. El teatro en la escuela (unidades didácticas, representaciones dirigidas a los alumnos ...).

Tema 3. Ayudas públicas al teatro. Programa de ayudas del IGAEM. Producción y coproducciones asociadas al IGAEM. Programas de intercambio teatral interautonómico.

Tema 4. Área de música y danza pública y privada en Galicia: presente, pasado y futuro. La formación en las artes escénicas (teatro, música y danza).

Tema 5. Los espacios culturales en Galicia: pasado, presente y futuro. Mapa gallego de muestras y festivales. Premios. La distribución del espectáculo: giras, organización de viajes, programación.

Tema 6. Ley 4/1989, de 21 de abril, de creación del Instituto Gallego de las Artes Escénicas y Musicales, modificada por la Ley 2/1991, de 14 de enero. Decreto 107/1993, de 12 de mayo de desarrollo de la Ley 4/1989, modificada por la 2/1991, de creación del Instituto Gallego de las Artes Escénicas y Musicales.

Tema 7. Organización y funcionamiento interno de las unidades de producción del IGAEM: Centro Dramático Gallego, Ballet Galego Rey de Viana, Grupo de Gaitas de la Comunidad Autónoma de Galicia y Real Filharmonía de Galicia.

Tema 8. Las publicaciones institucionales. Legislación básica (ISBN, DL, Ley de propiedad intelectual, coediciones, colecciones, precio de venta, fijación de la tirada; Decreto 316/1990, de 8 de junio, y orden de la Consellería de la Presidencia y Administración Pública de 21 de febrero de 1991).

Tema 9. Propiedad intelectual: contrato de representación teatral y ejecución musical.

Tema 10. Derechos de la propiedad intelectual de los artistas, intérpretes o ejecutantes. El Registro de la Propiedad Intelectual. Símbolos o indicaciones de la reserva de derechos.

Tema 11. Requisitos de la información contable pública.

Tema 12. Los principios contables públicos en el Plan General de Contabilidad Pública de 1994.

Tema 13. Elaboración y aprobación de los presupuestos generales de la Comunidad Autónoma de Galicia.

Tema 14. Contabilización de las operaciones de apertura del presupuesto de gastos e ingresos.

Tema 15. Contabilización de las operaciones de modificación del presupuesto de gastos e ingresos.

Tema 16. Control económico y financiación en un montaje teatral: estimación de costes, estimación de ingresos y control de tesorería o cash-flow.

Tema 17. El estado de liquidación del presupuesto.

Tema 18. El balance y la cuenta de resultado económico-patrimonial.

Tema 19. Pagos a justificar y anticipos de caja fija: tratamiento contable según el Plan General de Contabilidad Pública.

Tema 20. Gastos que no comportan consumo de créditos presupuestarios.

Tema 21. Control económico-financiero y auditoría del sector público: concepto y clases de auditoría del sector público.

Tema 22. El trabajo de los extranjeros en España: permiso de trabajo. Solicitud. Situaciones exceptuadas del permiso de trabajo.

Tema 23. El trabajo de los extranjeros en España: tipos de permiso de trabajo para actividades por cuenta ajena.

Tema 24. El trabajo de los extranjeros en España: permiso de trabajo D, permiso de trabajo E.

Tema 25. El trabajo de los extranjeros en España. Permiso de trabajo F. Permiso de trabajo para realizar prácticas profesionales.

Tema 26. Libre circulación de los trabajadores comunitarios. Derechos de los trabajadores comunitarios. Tarjeta de residencia. Documentación necesaria para obtener la tarjeta de residencia.

Tema 27. Real decreto 1435/1985, de 1 de agosto, por el que se regula la relación laboral especial de los artistas en espectáculos públicos. Concepto legal de organizador de espectáculos públicos o empresario.

Tema 28. Límites a la capacidad para trabajar como artista por razón de edad. Agentes mediadores entre empresario y artista. Modalidades de contratación temporal en el contrato de artista: temporada, bolos y funciones de cámara.

Tema 29. La diligencia laboral exigible al artista. El derecho de ocupación efectiva del artista. El pacto de plena dedicación.

Tema 30. Contrato especial de artistas: la jornada laboral; los horarios, horas extraordinarias y permisos; el descanso semanal y los días festivos; las vacaciones.

Tema 31. Régimen general de la Seguridad Social: colectivos incluidos. Afiliación de los trabajadores al régimen general. Altas, bajas y variación de datos.

Tema 32. Cotización a la Seguridad Social: nacimiento de la obligación, desarrollo de la obligación, extinción de la obligación. Conceptos integrantes de la cotización. Conceptos computables y no computables.

Tema 33. Base de la cotización. Cálculo de la base para contingencias comunes: retribución mensual y retribución diaria. Cálculo de la base para accidentes de trabajo y enfermedad profesional. Cálculo de la base para las contingencias de desempleo, fondo de garantía salarial y formación profesional.

Tema 34. Tipo de cotización en el régimen general. Cuota resultante.

Tema 35. Los boletines de cotización en el régimen general.

Tema 36. Motivación en el trabajo. Teoría de las necesidades de MASLOW. Los factores higiénicos y motivadores de HERZBERG.

Tema 37. Otras teorías de la motivación en el trabajo. Teoría de la equidad de J.S. ADAMS. Teoría de las expectativas de VROMM. Teoría del reforzamiento de la conducta de SKINNER.

Tema 38. Herramientas de motivación en el trabajo. El dinero como factor motivador. Motivar sin dinero. Recompensas informatis (recompensas sin coste, recompensa de bajo coste, actividades de reconocimiento).

Tema 39. La comunicación en la organización. Comunicación descendente, comunicación ascendente, comunicación horizontal, comunicación informal.

Tema 40. La dirección del trabajo en equipo. Poder jerárquico, poder posicional, poder técnico, poder de comunicación, poder personal.

Grupo: I, categoría: 30. Relaciones públicas del IGAEM.

Tema 1. El IGAEM. Su centro de trabajo: el pabellón de Galicia. Sedes de sus unidades de producción. La información cultural en Galicia desde el Centro de Información Cultural (CIC) y el IGAEM.

Tema 2. Área teatral. El teatro público y privado: pasado, presente y futuro. Su presencia en la enseñanza gallega. El teatro en la escuela (unidades didácticas, representaciones dirigidas a los alumnos).

Tema 3. Ayudas públicas al teatro. Programa de ayudas del IGAEM. Producción y coproducciones asociadas al IGAEM. Programas de intercambio teatral interautonómico.

Tema 4. Área de música y danza pública y privada en Galicia: presente, pasado y futuro. La formación en las artes escénicas (teatro, música y danza).

Tema 5. Ley 4/1989, de 21 de abril, de creación del Instituto Gallego de las Artes Escénicas y Musicales, modificada por la Ley 2/1991, de 14 de enero. Decreto 107/1993, de 12 de mayo, de desarrollo de la Ley 4/1989, modificada por la 2/1991, de creación del Instituto Gallego de las Artes Escénicas y Musicales.

Tema 6. Organización y funcionamiento interno de las unidades de producción del IGAEM: Centro Dramático Gallego, Ballet Galego Rey de Viana, Grupo de Gaitas de la Comunidad Autónoma de Galicia y Real Filharmonía de Galicia.

Tema 7. Los espacios culturales en Galicia. Pasado, presente y futuro. Mapa gallego de muestras y festivales. Premios. La distribución del espectáculo: giras, organizaciones de viajes, programación.

Tema 8. Las publicaciones institucionales. Legislación básica (ISBN, DL, Ley de propiedad intelectual, coediciones, colecciones, precio de venta, fijación de tirada; Decreto 316/1990, de 8 de junio, y orden de la Consellería de la Presidencia y Administración Pública de 21 de febrero de 1991).

Tema 9. Propiedad intelectual: contrato de representación teatral y ejecución musical. Derechos de la propiedad intelectual de los artistas, intérpretes o ejecutantes. El Registro de la Propiedad Intelectual. Símbolos o indicaciones de la reserva de derechos.

Tema 10. Concepto y tipos de protocolo. Breve historia del protocolo y explicación de sus conceptos básicos: ceremonial, precedencia, etiqueta y cortesía protocolaria.

Tema 11. Real decreto, de 4 de agosto de 1983, por el que se reglamenta la ordenación general de precedencias del Estado.

Tema 12. La ordenación protocolaria aplicable en los actos oficiales celebrados en una Comunidad Autónoma.

Tema 13. Los tratamientos protocolarios de las autoridades civiles, eclesiásticas, militares y personalidades en posesión de alguna condecoración.

Tema 14. Reglamentación sobre el uso de banderas y la interpretación de himnos en actos de carácter oficial.

Tema 15. Organización práctica de actos de carácter oficial y especial. Normas básicas. Organización práctica de una comida de carácter oficial.

Tema 16. Concepto de relaciones públicas (RR.PP.). Concepción tradicional, legal y profesional de las RR.PP.. Nacimiento y desarrollo de las RR.PP.. Las RR.PP. como ciencia de la comunicación.

Tema 17. Definición y origen de los gabinetes de comunicación. Tipología y organigrama básico en los gabinetes de comunicación. Concepto de comunicación interna y externa que se establece desde los gabinetes de comunicación.

Tema 18. La comunicación interna en un gabinete de comunicación. La formación de comunicadores, boletines, circulares e informes internos. El análisis de medios.

Tema 19. La comunicación externa en un gabinete de comunicación. Las notas y las ruedas de prensa. Revistas informativas elaboradas por los gabinetes de prensa. Tipos de relaciones informativas con los medios: filtraciones, comunicaciones off the record... La comunicación en situaciones de crisis.

Tema 20. El patrocinio o sponsorización, el mecenazgo, la filantropía y la organización de premios públicos desde un departamento de comunicación.

Tema 21. Información y comunicación. Definición y características de la información periodística.

Tema 22. Los géneros periodísticos. Consideraciones generales. Criterios de clasificación y características diferenciales entre géneros.

Tema 23. Los géneros periodísticos informativos en medios escritos: la noticia, el reportaje objetivo y la entrevista. Consideraciones sobre la imagen fotográfica en la prensa.

Tema 24. Los géneros periodísticos interpretativos en medios escritos: el reportaje interpretativo, la crónica y el artículo de opinión.

Tema 25. El periodismo en medios audiovisuales. Contenidos y códigos del mensaje informativo en radio, televisión y cine.

Tema 26. El periodismo radiofónico. Características del mensaje informativo en radio. Programación informativa y géneros periodísticos radiofónicos.

Tema 27. El periodismo en televisión. Características del mensaje informativo en TV. Códigos del mensaje televisado. Principios básicos del trabajo informativo en TV. Programación informativa y géneros periodísticos específicos de la televisión.

Tema 28. El periodismo cinematográfico. El lenguaje propio del cine. Géneros periodísticos cinematográficos: el noticiario de actualidad documental.

Tema 29. Concepto y naturaleza de la publicidad. Objetivos y etapas de la actividad publicitaria. La publicidad como proceso de comunicación. Clasificación de medios publicitarios.

Tema 30. Los medios impresos como soporte publicitario.

Tema 31. Los medios audiovisuales como soporte publicitario.

Tema 32. La publicidad exterior. Publicidad directa. La publicidad en los puntos de venta. Otros medios publicitarios.

Tema 33. La realización del mensaje publicitario en medios impresos y en el medio exterior.

Tema 34. La realización del mensaje publicitario en medios audiovisuales.

Tema 35. La realización de una campaña publicitaria institucional. La elaboración de la imagen pública u identidad corporativa.

Tema 36. El derecho a la información. Rasgo de universalidad y contenido del derecho a la información.

Tema 37. La libertad de expresión y sus límites: el derecho a la honra, a la intimidad y a la vida privada. El derecho a la propia imagen. La protección de la juventud y de la infancia. Los delitos de calumnias e injurias.

Tema 38. Otras cuestiones jurídicas relativas al derecho a la información: los derechos de rectificación y de réplica. El autocontrol en la actividad informativa.

Tema 39. El secreto profesional de los periodistas: límite y garantías. La cláusula de conciencia de los periodistas.

Tema 40. La regulación publicitaria en España. La Ley general de publicidad (Ley 34/1988, de 11 de noviembre).

Grupo: I, categoría: 31. Titulado superior de formación ocupacional.

Tema 1. La formación profesional ocupacional y la formación profesional reglada. Regulación en la LOGSE.

Tema 2. El Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. Entidades gestoras y servicios comunes.

Tema 3. El INEM. Antecedentes, estructura y funciones.

Tema 4. El Consejo General de Formación Ocupacional y el Observatorio Permanente de las Ocupaciones.

Tema 5. La política de empleo en España: definición, objetivos e instrumentos para su ejecución. La Ley básica de empleo y normas de desarrollo.

Tema 6. La política de fomento del empleo: programas y medidas.

Tema 7. El fomento de la economía social: sociedades anónimas laborales, sociedades cooperativas y trabajo autónomo.

Tema 8. La formación ocupacional. Evolución y situación actual. La formación ocupacional como instrumento de empleo.

Tema 9. El traspaso de la gestión de la formación profesional ocupacional a la Comunidad Autónoma de Galicia: normativa, funciones transferidas a la Xunta de Galicia y funciones que se reserva la Administración del Estado.

Tema 10. El régimen general de las ayudas y subvenciones de la Consellería de Familia, Mujer y Juventud en materia de formación, promoción del empleo y fomento de la economía social.

Tema 11. Los centros colaboradores de formación ocupacional de la Consellería de Familia, Mujer y Juventud (I): normativa aplicable y requisitos. El censo de Centros Colaboradores.

Tema 12. Los centros colaboradores de formación ocupacional de la Consellería de Familia, Mujer y Juventud (II): procedimiento de homologación de especialidades formativas e inscrición en el censo de centros colaboradores. Pérdida de la condición de centro colaborador.

Tema 13. Programación y tramitación de los cursos del Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional.

Tema 14. La programación de cursos en centros propios de la Consellería de Familia, Mujer y Juventud y el Catálogo de Expertos de la Xunta de Galicia en materia de Formación Ocupacional.

Tema 15. Las acciones formativas cofinanciadas por el Fondo Social Europeo: programación y tramitación.

Tema 16. Seguimiento y control de los cursos del Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional y de las acciones formativas cofinanciadas por el Fondo Social Europeo.

Tema 17. Programa de escuelas taller. Definición, etapas, ayudas y duración.

Tema 18. Programa de casas de oficio. Definición, etapas, ayudas y duración.

Tema 19. La formación continua en la empresa. El acuerdo tripartito y los planes de formación en las empresas.

Tema 20. El entorno sociolaboral como marco para la orientación profesional.

Tema 21. Orientación profesional cara al empleo: colectivos y características.

Tema 22. Técnicas y estratégias para la búsqueda de empleo. El autoempleo.

Tema 23. La Formación de formadores en el ámbito de la formación ocupacional: importancia y características.

Tema 24. Los alumnos adultos en situación de formación: variables psicopedagógicas de su aprendizaje.

Tema 25. Programación, métodos y medios didácticos y su correcta aplicación en el proceso de formación de adultos.

Tema 26. El derecho del trabajo: especialidad y caracteres. Fuentes. Las relaciones laborales en la Constitución española. Normas principales en materia laboral.

Tema 27. Reparto constitucional y estatutario de las competencias en materia laboral.

Tema 28. El procedimiento laboral: evolución de la jurisdicción social. Competencia. Principios inspiradores del proceso laboral. Procedimiento ordinario y modalidades procesuales.

Tema 29. Derecho de la Seguridad Social. Estructura, ámbito subjetivo y gestión del sistema español de la Seguridad Social.

Tema 30. El régimen general de la Seguridad Social (I): requisitos de integración. La financiación. Especial referencia a la cotización.

Tema 31. El régimen general de la Seguridad Social (II): la acción protectora.

Tema 32. Regímenes especiales de la Seguridad Social.

Tema 33. El desempleo (I): sistemas de cobertura. Personas protegidas. El nacimiento del derecho a las prestaciones.

Tema 34. El desempleo (II): duración y cuantía de las prestaciones. Suspensión y extinción del dereito a las prestaciones. Prestación y asistencia sanitaria.

Tema 35. El desempleo (III): régimen financiero y gestión de las prestaciones. Tramitación, pago y control de las prestaciones. Obligaciones, infracciones y sanciones.

Tema 36. El presupuesto: concepto y justificación. Principios presupuestarios. Crisis del presupuesto clásico y nuevas técnicas presupuestarias. Concepto clásico y evolución de las fuentes del presupuesto.

Tema 37. La Ley general presupuestaria: características y estructura. La Ley anual de presupuestos generales del Estado. Estructura del presupuesto de ingresos del Estado y de sus organismos autónomos. Estructura del presupuesto de gastos del Estado y de sus organismos autónomos.

Tema 38. La Ley 11/1992, de 7 de octubre, de régimen financiero y presupuestario de Galicia. Los créditos presupuestarios. Modificación de los créditos iniciales. Gastos plurianuales. Anulación de remanentes. Incorporación de créditos. Créditos extraordinarios y suplementos de crédito. Anticipos de la tesorería. Créditos ampliables. Transferencias de créditos. Ingresos que generan crédito.

Tema 39. Ordenación del gasto y ordenación del pago. Órganos competentes, fases del procedimiento y documentos contables que intervienen. Liquidación y cierre del ejercicio. Control del gasto público en España. Especial referencia al control de legalidad. El Tribunal de Cuentas. Gastos para la compra de

bienes y servicios. Gastos de transferencias: corrientes y de capital. Gastos de inversiones.

Tema 40. Pagos: conceptos y clasificación. Pagos por obligaciones presupuestarias. Pagos en firme y a justificar. Justificación de libramientos.

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