De conformidade co establecido no Decreto 413/1996, do 21 de novembro, polo que se aproba a oferta de emprego público correspondente a prazas do persoal laboral da Xunta de Galicia para o ano 1996 (DOG nº 232, do 27 de novembro), esta consellería no uso das competencias que lle atribúe o artigo 10 do III convenio colectivo único para o persoal laboral da Xunta de Galicia,

DISPÓN:

I. Normas xerais.

I.1. Convócase proceso selectivo para o acceso ás categorías do grupo II que figuran no anexo I da presente convocatoria.

I.1.1. O número total de vacantes reservadas ó sistema de promoción interna e cambio de categoría, se é o caso, e ó sistema de acceso libre será, para cada categoría, o reflectido no anexo I.

I.1.2. De conformidade coa disposición adicional sétima da Lei 4/1988, do 26 de maio, da función pública de Galicia segundo redacción dada pola Lei 4/1991, do 8 de marzo, e co Decreto 413/1996, do 21 de novembro, polo que se aproba a oferta de emprego público correspondente a prazas de persoal laboral da Xunta de Galicia para o ano 1996, do total de prazas reservarase, se é o caso, en cada categoría o número de prazas que constan no citado anexo I, para ser cuberta/s por persoa/s con minusvalidez con grao de discapacidade igual ou superior ó 33%.

No suposto de que tal/es praza/s non sexa/n cuberta/s por persoa/s coa minusvalidez correspondente pasará/n a integrarse nas restantes prazas correspondentes ó sistema de acceso libre.

I.1.3. As prazas sen cubrir das reservadas ó sistema de promoción interna e cambio de categoría acumularanse ó sistema de acceso libre.

I.1.4. Os aspirantes só poderán participar nun dos dous sistemas respecto de cada categoría.

I.1.5. Ó presente proceso selectivo seralle aplicable o disposto nos artigos 8 e seguintes do III convenio colectivo único e demais normas concordantes, así como o disposto na presente convocatoria.

I.2. Requisitos dos candidatos.

I.2.1. Para seren admitidos á realización das probas selectivas os aspirantes deberán reuni-los seguintes requisitos:

I.2.2. Para promoción interna e cambio de categoría:

I.2.2.1. Estar en posesión ou en condicións de obte-lo título académico que, para cada categoría, figura no anexo I.

I.2.2.2. Non estar separado do servicio de ningunha Administración pública en virtude de expediente disciplinario nin encontrarse inhabilitado por sentencia firme para o exercicio de funcións públicas.

I.2.2.3. Os aspirantes deberán ser persoal laboral fixo da Administración da Xunta de Galicia e pertencer o día da publicación desta convocatoria no Diario Oficial de Galicia a algunha das categorías integradas nos grupos I, II ou III do III convenio colectivo único agás o persoal ó que se refire a disposición adicional sexta do dito convenio, ter unha antigüidade de, polo menos, dous anos na categoría de orixe e posuí-los requisitos requiridos para o acceso á categoría á que se opta. Non obstante, e en aplicación do establecido na disposición adicional novena do III convenio colectivo único, poderá acceder á categoría 2 do grupo II (ATS) o persoal laboral fixo da Xunta de Galicia que pertenza á categoría 3 do grupo IV sempre e cando posúa a titulación requirida para á categoría á que se opta.

I.2.3. Para acceso libre:

I.2.3.1. Ser español, sen prexuízo do establecido na Lei 17/1992.

I.2.3.2. Ter cumpridos os dezaoito anos.

I.2.3.3. Estar en posesión ou en condicións de obte-lo título académico e requisitos que para cada categoría figuran no anexo I.

I.2.3.4. Non padecer enfermidade nin estar afectado por limitación física ou psíquica que sexa incompatible co desempeño das correspondentes funcións.

I.2.3.5. Non estar separado do servicio de ningunha Administración pública en virtude de expediente disciplinario nin encontrarse inhabilitado por sentencia firme para o exercicio de funcións públicas.

I.2.4. Tódolos requisitos enumerados na base I.2.2 e I.2.3 deberán posuírse no día de finalización do prazo de presentación de solicitudes.

I.3. Solicitudes.

I.3.1. Os que desexen tomar parte no presente proceso selectivo deberán facelo constar mediante instancia (anexo II) que será facilitada nas dependencias da Administración da Xunta de Galicia á que se fai referencia na base I.3.2. Á instancia xuntarase fotocopia do documento nacional de identidade, xustificante de ter aboados os dereitos de exame, expedido pola entidade bancaria correspondente e a certificación e documentación ás que se refire a base II.1.3.

Por imperativo legal, de conformidade co disposto no artigo 27 dous C) da Lei 11/1995, do 28 de decembro, de presupostos xerais da Comunidade Autónoma de Galicia para 1996, que modifica o apartado 0.3 do artigo 18 do Decreto lexislativo 1/1992, do 11 de abril, como requisito necesario para participar neste proceso, deberase aboar previamente en concepto de dereitos de exame o importe de 8.025 pesetas e, se é o caso, os gastos de transferencia correspondentes, utilizando para iso o impreso de autoliquidación sinalado no anexo V. O dito impreso seralles facilitado ós interesados no rexistro xeral da Consellería da Presidencia e Administración Pública, nos das súas delegacións provinciais e nas oficinas comarcais da Xunta de Galicia, debendo cubrirse cos códigos que figuran no referido anexo V. A non presentación deste anexo, no que figurará o selo da entidade bancaria, determinará a exclusión do aspirante. En ningún caso a presentación deste anexo suporá a substitución do trámite de

presentación, en tempo e forma, da solicitude (anexo II).

O importe aboado en concepto de dereitos de exame devolverase, logo dos trámites correspondentes, ós aspirantes excluídos que o soliciten no prazo dun mes contado a partir do día seguinte ó da publicación no DOG da resolución definitiva da Dirección Xeral da Función Pública á que fai referencia o apartado terceiro da base I.4.2.

I.3.2. A presentación de solicitudes farase no rexistro xeral da Consellería da Presidencia e Administración Pública, no das súas delegacións provinciais, oficinas comarcais da Xunta de Galicia, e oficinas de correos nas condicións a que se refire o artigo 38 da Lei de réxime xurídico das administracións públicas e do procedemento administrativo común, no prazo de vinte días naturais, a partir do seguinte ó da publicación desta convocatoria no Diario Oficial de Galicia, e dirixiranse ó director xeral da función pública da Consellería da Presidencia e Administración Pública.

As solicitudes subscritas polos españois no estranxeiro poderán cursarse, no prazo expresado no parágrafo anterior, a través das representacións diplomáticas ou consulares españolas correspondentes, que as remitirán seguidamente ó organismo competente.

Para calquera aclaración ou información adicional, os interesados poderán poñerse en contacto telefónico no número (902) 12 00 12, de 9 a 19 horas de luns a venres e de 9 a 14 horas os sábados.

I.3.3. Os aspirantes con algunha discapacidade deberán indicalo na solicitude. Así mesmo, deberán solicita-las posibles adaptacións de tempo e medios para a realización dos exercicios nos que esta adaptación sexa necesaria. Todo iso conforme o contido do disposto na Lei 13/1982, do 7 de abril e o artigo 3 do Decreto 413/1996, do 21 de novembro, polo que se aproba a oferta de emprego público correspondente a prazas do persoal laboral da Xunta de Galicia para o ano 1996.

Estes requisitos tamén os deberán cumprir, se é o caso, os aspirantes con minusvalidez con grao de discapacidade igual ou superior ó 33%, a que se refire a base I.1.2. Tales aspirantes terán que declarar expresamente nas solicitudes que posúen a condición de discapacidade anteriormente citada, especificando o tanto por cento de discapacidade recoñecida polo órgano competente.

I.3.4. Os erros de feito que puideran advertirse poderán repararse en calquera momento, de oficio ou por petición do interesado.

I.4. Admisión de aspirantes.

I.4.1. Expirado o prazo de presentación de instancias, o director xeral da Función Pública dictará resolución, que se publicará no DOG así como oportunamente nos lugares determinados pola normativa vixente e na que se declarará aprobada a lista de admitidos e excluídos, así como as causas da súa exclusión e a indicación do lugar no que se encontran expostas as listas de admitidos. Na lista deberán constar, en todo caso, os apelidos, nome e número de documento nacional de identidade.

I.4.2. Os aspirantes excluídos disporán dun prazo de dez días, contados a partir do seguinte ó da publicación da resolución, para poder emendar, se é o caso, o defecto que motivase a exclusión.

Para tal efecto a estimación ou desestimación das ditas peticións de emendas entenderanse implícitas na resolución pola que se publique a lista definitiva.

Unha vez transcorrido o dito prazo, a Dirección Xeral da Función Pública dictará resolución definitiva, contra a que se poderá interpoñer recurso contencioso-administrativo, no prazo de dous meses, contados a partir do día seguinte ó da súa publicación perante o Tribunal Superior de Xustiza de Galicia.

O feito de figurar na relación de admitidos non prexulga que se lles recoñeza ós interesados a posesión dos requisitos esixidos no procedemento que se convoca mediante a presente orde. Cando da documentación que debe presentarse, no caso de supera-lo proceso selectivo, se desprenda que no posúen algún dos requisitos, os interesados decaerán en tódolos dereitos que puideran derivarse da súa participación neste procedemento.

II. Concurso-oposición:

O procedemento de selección será o de concurso-oposición.

II.1. Fase de concurso.

II.1.1. Para o acceso mediante promoción interna e cambio de categoría:

II.1.1.1. Experiencia profesional:

a) Por servicios prestados na categoría á que se opta no ámbito do convenio único da Xunta de Galicia: 0,05 puntos/mes.

b) Por servicios prestados correspondentes a outras categorías no ámbito do convenio único da Xunta de Galicia: 0,02 puntos/mes.

c) Por servicios prestados na categoría á que se opta no Sergas ou noutras administracións públicas: 0,02 puntos/mes.

d) Antigüidade ó servicio doutras administracións públicas: 0,01 puntos/mes.

A puntuación máxima acadable neste apartado II.1.1.1. será de 7,50 puntos.

II.1.1.2. Formación profesional:

Por cada curso relacionado coa categoría á que se opta e impartidos por organismos oficiais dependentes de calquera das administracións públicas ou homologados pola EGAP:

-De ata 25 horas: 0,02 puntos.

-De 26 a 50 horas: 0,05 puntos.

-De 51 a 100 horas: 0,15 puntos.

-De 101 a 250 horas: 0,35 puntos.

-De 251 a 499 horas: 0,75 puntos.

-De 500 ou máis horas: 1 punto.

Se non se acredita a duración entenderase de ata 25 horas.

Por publicacións ou impartición de cursos relacionados coas funcións propias da categoría á que se opta: 0,50 puntos por cada unha/un.

A puntuación máxima acadable no punto II.1.1.2 será de 7,50 puntos.

II.1.1.3. A puntuación obtida na fase de concurso non poderá supera-los 15 puntos, sumados os apartados II.1.1.1 e II.1.1.2.

II.1.1.4. As puntuacións obtidas na fase de concurso faranse públicas con posterioridade á publicación das cualificacións do último exercicio da fase de oposición.

II.1.2. Para o acceso libre.

II.1.2.1. Experiencia profesional:

a) Polo exercicio da categoría profesional á que se opta na Xunta de Galicia no ámbito do convenio único, tendo en conta, para estes efectos, o disposto na disposición transitoria cuarta: 0,10 puntos/mes.

b) Polos servicios prestados correspondentes a outras categorías no ámbito do convenio único da Xunta de Galicia: 0,05 puntos/mes.

c) Polo exercicio da categoría profesional á que se opta no Sergas ou noutras administracións públicas: 0,05 puntos/mes.

d) Polo exercicio da categoría profesional á que se opta en empresas privadas: 0,01 puntos/mes.

A puntuación máxima acadable nos puntos a), b), c) e d) do apartado II.1.2.1. será de 7,50 puntos.

e) Ó persoal laboral fixo da Xunta de Galicia que pretenda acceder ás categorías 28, 31, 33 e 35 computaráselle, polo tempo de desempeño da categoría na que figura en activo: 0,06 puntos/mes.

II.1.2.2. Formación profesional:

Por cada curso relacionado coa categoría á que se opta e impartido por organismos oficiais dependentes de calquera Administración pública ou homologados pola EGAP:

-De ata 25 horas: 0,01 puntos.

-De 26 ata 50 horas: 0,05 puntos.

-De 51 a 100 horas: 0,10 puntos.

-De 101 a 250 horas: 0,25 puntos.

-De 251 a 499 horas: 0,75 puntos.

-De 500 ou máis horas: 1 punto.

Se non se acredita a duración, entenderase de ata 25 horas.

Por publicacións ou impartición de cursos relacionados coas funcións propias da categoría á que se opta: 0,50 puntos por cada unha/un.

A puntuación máxima acadable no punto II.1.2.2. será de 7,50 puntos.

II.1.2.3. Para supostos de empate nas puntuacións finais dos aspirantes, aquel dirimirase acudindo ó baremo que se indica a continuación e atendendo á orde en que figura este:

a) Por cada diminuído legal a cargo do aspirante e con ingresos inferiores ó SMI: 0,50 puntos.

b) Por cada persoa sen ingresos a cargo do aspirante: 0,25 puntos.

c) Por permanencia na situación legal de desemprego: 0,02 puntos/mes.

II.1.2.4. A puntuación obtida na fase de concurso no poderá supera-los 15 puntos, sumados os apartados II.1.2.1. e II.1.2.2.

II.1.3. Os méritos enumerados nas bases II.1.1 e II.1.2 deberán referirse á data da publicación da convocatoria no Diario Oficial de Galicia.

Os méritos, requisitos e datos imprescindibles a que se refiren os apartados anteriores, deberán acreditarse mediante certificado, segundo o modelo que figura como anexos III e IV a esta orde, que deberá ser expedido por:

-Servicios centrais:

-Secretario xeral, subdirector xeral ou xefes de servicio que teñan atribuídas funcións en materia de xestión de persoal, dependentes da secretaría xeral da consellería respectiva ou dos seus organismos autónomos.

-Servicios periféricos:

-Secretarios/as ou, de se-lo caso, funcionario/a responsable da área de persoal das delegacións/direccións territoriais, provinciais ou comarcais da consellería respectiva, ou dos seus organismos autónomos.

-Outras administracións públicas ou empresas privadas:

-O responsable de persoal respectivo.

Ó certificado xuntarase a documentación acreditativa dos méritos nel reflectidos.

Non se terán en conta as certificacións que non se axusten ó establecido nos apartados anteriores.

II.1.4. As puntuacións obtidas na fase de concurso faranse públicas con posterioridade á publicación das cualificacións do último exercicio da fase de oposición.

II.2. Fase de oposición:

Os programas que rexerán as probas selectivas son os que figuran como anexo VI da presente convocatoria.

II.2.1. Exercicios para o sistema de acceso por promoción interna e cambio de categoría:

a) Primeiro exercicio, de carácter eliminatorio: consistirá en contestar por escrito a un grupo de 75 preguntas tipo test con respostas alternativas propostas polo tribunal, que será o resultante do sorteo entre tres cuestionarios elaborados previamente por aquel, e relativos ó contido da parte específica do programa correspondente a cada categoría.

O tempo máximo para a realización deste exercicio será de dúas (2) horas.

Cualificarase de 0 a 20 puntos, sendo necesario para superalo obter como mínimo 10 puntos. Para iso terase en conta que por cada tres respostas incorrectas descontarase unha correcta.

b) Segundo exercicio, de carácter eliminatorio: os aspirantes, no prazo máximo de catro (4) horas deberán desenvolver por escrito dous temas, a elixir entre catro, obtidos mediante sorteo polo tribunal de entre os que forman o contido da parte específica do programa correspondente a cada categoría.

As contestacións a este exercicio cualificaranse de 0 a 20 puntos, sendo necesario para superalo obter como mínimo 10 puntos.

c) Terceiro exercicio, de carácter eliminatorio, consistirá:

c.1. Na resolución de dous supostos prácticos relacionados coas materias relativas á parte específica do programa correspondente a cada categoría, ou

c.2. Nunha proba práctica relacionada coas materias relativas á parte específica do programa correspondente a cada categoría.

As modalidades c.1 ou c.2 aplicaranse para cada categoría segundo o fixado no anexo I.

Para a realización deste exercicio disporase dun tempo máximo de catro (4) horas para os supostos prácticos ou, no caso de proba práctica, o sinalado no anexo I.

O exercicio cualificarase de 0 a 10 puntos, sendo necesario para superalo obter coma mínimo 5 puntos.

d) Cuarto exercicio, de carácter eliminatorio, constará de dúas probas:

Primeira proba: consistirá na traducción dun texto do castelán para o galego, elixido por sorteo de entre tres textos propostos polo tribunal.

Segunda proba: consistirá na traducción dun texto do galego para o castelán, elixido por sorteo de entre tres textos propostos polo tribunal.

O tempo máximo para a realización do exercicio será dunha hora.

Este exercicio cualificarase como apto ou non apto, sendo necesario para superalo obte-la cualificación de apto.

Estarán exentos da realización do cuarto exercicio os aspirantes que acrediten a posesión do curso de perfeccionamento de galego. Tal acreditación poderase presentar ata 10 días antes da celebración do exercicio.

II.2.1.1. As puntuacións de tódolos exercicios publicaranse, alomenos, nos taboleiros de anuncios do local onde se celebre cada exercicio.

II.2.2. Exercicios para o sistema de acceso libre:

a) Primeiro exercicio, de carácter eliminatorio: consistirá en contestar por escrito a un grupo de 75 preguntas tipo test con respostas alternativas propostas polo tribunal, que será o resultante do sorteo entre tres cuestionarios elaborados previamente por aquel e relativos ó contido da parte xeral e específica do programa correspondente a cada categoría.

O tempo máximo para a realización deste exercicio será de dúas (2) horas.

Cualificarase de 0 a 20 puntos, sendo necesario para superalo obter como mínimo dez puntos. Para iso terase en conta que por cada tres respostas incorrectas descontarase unha correcta.

b) Segundo exercicio, de carácter eliminatorio: os aspirantes, no prazo máximo de cinco (5) horas, deberán desenvolver por escrito tres temas, obtidos mediante sorteo polo tribunal, un deles, a elixir de entre dous, correspondente á parte xeral e dous, a elixir de entre catro, correspondentes á parte específica do programa de cada categoría.

Este exercicio cualificarase de 0 a 20 puntos, sendo necesario para superalo obter como mínimo 10 puntos.

c) Terceiro exercicio, de carácter eliminatorio, consistirá:

c.1. Na resolución de dous supostos prácticos relacionados coas materias relativas á parte específica do programa correspondente a cada categoría ou

c.2. Nunha proba práctica relacionada coas materias relativas á parte específica do programa correspondente a cada categoría.

As modalidades c.1 ou c.2 aplicaranse para cada categoría segundo o fixado no anexo I.

Para a realización deste exercicio disporase dun tempo máximo de catro (4) horas para os supostos prácticos ou, no caso de proba práctica, o sinalado no anexo I.

O exercicio cualificarase de 0 a 10 puntos, sendo necesario para superalo obter un mínimo de 5 puntos.

d) Cuarto exercicio, de carácter eliminatorio, constará de dúas probas:

Primeira proba: consistirá na traducción dun texto do castelán para o galego, elixido por sorteo de entre tres textos propostos polo tribunal.

Segunda proba: consistirá na traducción dun texto do galego para o castelán, elixido por sorteo de entre tres textos propostos polo tribunal.

O tempo máximo para a realización do exercicio será dunha hora.

Este exercicio cualificarase como apto ou non apto, sendo necesario para superalo obte-la cualificación de apto.

Estarán exentos da realización do cuarto exercicio os aspirantes que acrediten a posesión do curso de perfeccionamento de galego. Tal acreditación poderase presentar ata 10 días antes da celebración do exercicio.

II.2.2.1. As puntuacións de tódolos exercicios publicaranse, alomenos, nos taboleiros de anuncios do local onde se celebre cada exercicio.

II.2.3. Os aspirantes deberán presentarse para a realización de cada exercicio provistos de DNI ou documento fidedigno acreditativo da súa identidade, a xuízo do tribunal. Así mesmo, deberán presentarse provistos do correspondente lapis para a realización dos exercicios tipo test.

II.2.4. Os exercicios celebraranse a porta pechada sen outra asistencia ca dos opositores, membros do tribunal e os colaboradores designados por este.

II.2.5. A orde de puntuación dos aspirantes que superen o proceso selectivo efectuarase de acordo coa suma da puntuación obtida na fase de concurso e na da oposición, non podendo supera-lo proceso selectivo un número superior de aspirantes ó de prazas convocadas.

II.2.6. Os aspirantes que ingresen polo sistema de promoción interna e cambio de categoría, en virtude do disposto no artigo 12.2.4) do III convenio colectivo único para o persoal laboral da Xunta de Galicia, terán, en todo caso, preferencia sobre os aspirantes provenientes do sistema de acceso libre para cubri-las vacantes correspondentes.

II.3. Desenvolvemento dos exercicios.

II.3.1. A orde de actuación dos opositores iniciarase alfabeticamente polo primeiro da letra Z, de conformidade co establecido na resolución da Consellería da Presidencia e Administración Pública do 15 de marzo de 1996 pola que se publica o resultado do sorteo celebrado o día 15 de marzo de 1996 (DOG nº 67, do 3 de abril).

II.3.2. En calquera momento os aspirantes poderán ser requiridos polo tribunal correspondente coa finalidade de acredita-la súa personalidade.

II.3.3. Os aspirantes serán convocados para cada exercicio en único chamamento, sendo excluído da oposición quen non compareza.

II.3.4. A publicación dos sucesivos anuncios de celebración do segundo e restantes exercicios será efectuado polo tribunal nos locais onde se celebrase o primeiro, e por calquera outro medio, se se xulga conveniente, para facilita-la súa máxima divulgación, con vintecatro horas, polo menos, de antelación á sinalada para a súa iniciación. Cando se trate de distintas fases do mesmo exercicio, o anuncio será publicado nos locais onde se celebrase, e nalgún outro medio se se xulga conveniente con doce horas, polo menos, de antelación.

II.3.5. En calquera momento do proceso selectivo, se o tribunal tivera coñecemento de que algún aspirante non cumpre algún dos requisitos esixidos pola presente convocatoria, logo da audiencia do interesado, deberá acorda-la súa exclusión, se procede.

Contra tal acordo poderá interpoñerse recurso ordinario conforme o previsto no artigo 114 da Lei de réxime xurídico das administracións públicas e do procedemento administrativo común.

III. Tribunais.

III.1. Os tribunais cualificadores destas probas serán designados por orde da Consellería da Presidencia e Administración Pública, de acordo co previsto no artigo 11 do III convenio colectivo único para o persoal laboral da Xunta de Galicia.

III.2. Ademais dos tribunais que se designen na orde da Consellería da Presidencia e Administración Pública, poderán nomearse máis tribunais para xulga-las probas, por proposta do tribunal número 1, cando polo número de aspirantes isto fose necesario.

Con anterioridade á iniciación das probas selectivas, a autoridade convocante publicará no DOG resolución pola que se nomeen os novos tribunais, se é o caso.

III.3. Os membros dos tribunais deberán absterse de intervir, notificándollo ó director xeral da Función Pública da Consellería da Presidencia e Administración Pública, cando concorran neles circunstancias das previstas no artigo 28 da Lei de réxime xurídico das administracións públicas e do procedemento administrativo común ou se realizasen

tarefas de preparación de aspirantes a probas selectivas nos cinco anos anteriores á publicación desta convocatoria.

O presidente poderá solicitar dos membros do tribunal declaración expresa de non encontrarse incursos nas circunstancias previstas no artigo 28 da Lei de réxime xurídico das administracións públicas e do procedemento administrativo común.

Así mesmo, os aspirantes poderán recusa-los membros do tribunal cando concorran as circunstancias previstas na presente base.

III.4. Con anterioridade á iniciación das probas selectivas, a autoridade convocante publicará no DOG resolución pola que se nomeen os novos membros do tribunal, que substituirán ós que perdesen a súa condición por algunha das causas previstas na base III.3.

III.5. Logo da convocatoria do presidente do tribunal número 1, constituiranse os tribunais en sesión conxunta. Tal constitución entenderase válida con que asistan a ela a maioría dos membros de cada tribunal.

A celebración da sesión de constitución terá lugar no prazo máximo de trinta días a partir da designación dos tribunais e mínimo de dez días antes da realización do primeiro exercicio.

Na dita sesión os tribunais, baixo a dirección e coordinación do tribunal número 1, adoptarán tódalas decisións que lles correspondan para o correcto desenvolvemento das probas selectivas.

Especialmente cando as circunstancias así o aconsellen os tribunais poderán acordar que a celebración do exercicio nº 1 da fase de oposición se celebre simultaneamente en varias localidades. Neste caso os aspirantes serán convocados para a realización do mencionado exercicio na localidade correspondente, atendendo ó domicilio que figure nas súas instancias.

III.6. A partir da sesión de constitución, cada tribunal, para actuar validamente, requirirá a presencia da maioría dos seus membros, titulares ou suplentes.

III.7. O procedemento de actuación dos tribunais axustarase en todo momento ó disposto na Lei de réxime xurídico das administracións públicas e do procedemento administrativo común.

III.8. A cada tribunal corresponderalle xulgar un número determinado de aspirantes que estarán comprendidos entre as letras do abecedario correspondentes ós apelidos destes.

III.9. Ó tribunal número 1 de cada categoría/s corresponderalle xulga-los aspirantes correspondentes ó sistema de promoción interna cambio de categoría.

III.10. Corresponderalle ó tribunal nomeado co número un:

-Cursar por orde do seu presidente citación ó resto dos tribunais para constituírse nun acto conxunto.

-Mediante anuncio público no DOG e demais anuncios correspondentes, fixarase o lugar, data e hora de celebración do primeiro exercicio.

-Recibi-los expedientes dos demais tribunais relativos ó transcurso das probas e respectivas propostas, e eleva-la proposta definitiva de aprobados.

III.11. Co obxecto de consegui-la necesaria coordinación entre os tribunais cualificadores, todos actuarán conxuntamente baixo a dirección do número 1, que resolverá cantas consultas, interpretacións e criterios de valoración e de unificación poidan ser presentados e solicitados polos restantes tribunais sobre as normas da convocatoria.

Os tribunais cualificadores actuarán coordinadamente procurando a maior uniformidade nos criterios valorativos dos exercicios, sen prexuízo do cal funcionarán con autonomía no que se refire á selección dos aspirantes, formulando as súas propias propostas.

III.12. Por cada sesión do tribunal levantarase acta que, lida ó principio da sesión seguinte e feitas, se é o caso, as rectificación que procedan, autorizarase coa sinatura do secretario e o visto e prace do presidente.

III.13. Cada tribunal poderá dispoñe-la incorporación ós seus traballos de asesores especialistas para as probas correspondentes ós exercicios que coide pertinente, limitándose os ditos asesores a presta-la súa colaboración nas súas especialidades técnicas. A designación de tales asesores deberá comunicárselle ó director xeral da Función Pública da Consellería da Presidencia e Administración Pública.

III.14. Os tribunais cualificadores adoptarán as medidas precisas naqueles casos en que resulte necesario, de forma que os aspirantes con discapacidade, sen que se vulnere o principio de igualdade, gocen de similares condicións para a realización dos exercicios có resto dos demais participantes. Neste sentido estableceranse, para as persoas con discapacidades que o solicitan na forma prevista na base I.3.3., as adaptacións posibles en tempos e medios para a súa realización.

Se na súa realización se lle suscitasen dúbidas ó tribunal respecto da capacidade do aspirante para o desempeño das actividades habitualmente desenvolvidas polo persoal da categoría á que opta, poderán solicita-lo correspondente dictame do órgano competente.

III.15. O presidente de cada tribunal adoptará as medidas oportunas para garantir que os exercicios da fase de oposición que se realicen en forma escrita sexan corrixidos sen que se coñeza a identidade dos aspirantes, utilizando para iso os impresos adecuados.

Os tribunais excluirán aqueles candidatos con exercicios nos que figuren marcas ou signos que permitan coñece-la identidade do opositor.

III.16. Os tribunais que actúen nestas probas selectivas terán a categoría primeira das recollidas no Decreto 299/1990, do 24 de maio.

III.17. En ningún caso o tribunal poderá aprobar nin declarar que superaron o proceso selectivo un número superior de aspirantes que o de prazas convocadas. Calquera proposta de aprobados que contraveña o establecido será nula de pleno dereito.

III.18. No suposto de empate nas puntuacións de dous ou máis aspirantes, aquel resolverase do seguinte xeito:

-No sistema de promoción interna e cambio de categoría, a favor do aspirante que obtivera a puntuación máis alta no primeiro exercicio, e se iso non fose suficiente, pola puntuación obtida nos sucesivos exercicios ata que aquel se dirima. De persisti-lo empate resolverase acudindo á puntuación obtida na fase de concurso e atendendo á orde dos méritos segundo figura na base II.1.1.

-No sistema de acceso libre, atendendo ó disposto na base II.1.2.3.

III.19. As comunicacións que formulen os aspirantes ós tribunais dirixiranse á Consellería da Presidencia e Administración Pública, Dirección Xeral da Función Pública (edificio administrativo San Caetano. Santiago de Compostela).

IV. Lista de aprobados.

IV.1. Rematado o proceso selectivo o presidente do tribunal número 1 enviará proposta de aprobados ó órgano convocante, tal e como dispón o artigo 12 do III convenio colectivo único para o persoal laboral da Xunta de Galicia.

V. Presentación de documentos e nomeamento.

V.1. Por orde da Consellería da Presidencia e Administración Pública elevarase a definitiva a proposta dos tribunais de aspirantes que superaron o proceso selectivo, publicándose no DOG, e a partir da dita publicación computarase o prazo de 15 días naturais para que os ditos aspirantes presenten na Dirección Xeral da Función Pública os seguintes documentos:

a) Fotocopia compulsada do título esixido na base I.2, e anexo I ou certificación académica que acredite ter realizado tódolos estudios para a obtención do título ou, se é o caso, documento que acredite de maneira que faga fe a posesión do correspondente título académico.

b) Declaración baixo a súa responsabilidade de non ter sido separado do servicio de ningunha Administración pública en virtude de expediente disciplinario nin encontrarse inhabilitado por sentencia firme para o exercicio de funcións públicas.

c) Deberá presentarse certificado médico oficial no que se acrediten os extremos sinalados na base I.2.3.4.

d) Os aspirantes con minusvalidez con grao de discapacidade igual ou superior ó 33% deberán acreditar tal condición, se obtiveran praza, mediante certificación dos órganos competentes da Consellería de Sanidade e Servicios Sociais, e, se é o caso, da Administración correspondente.

A Consellería da Presidencia e Administración Pública requirirá, respecto das persoas que acceden por esta cota de reserva, dictame do órgano competente sobre a compatibilidade do candidato, coas funcións propias da categoría á que accede.

V.2. Os que dentro do prazo fixado e salvo os casos de forza maior, libremente apreciada pola Dirección Xeral da Función Pública, non presentasen a documentación ou do exame dela se deducira que carecen dalgún dos requisitos sinalados na base I.2., non poderán ser nomeados persoal laboral e quedarán anuladas as súas actuacións, sen prexuízo da responsabilidade en que incorresen por falsidade na solicitude inicial.

V.3. Rematado o proceso selectivo e unha vez cumpridos os requisitos esixidos con anterioridade, os que os superasen serán nomeados persoal laboral fixo da Xunta de Galicia na categoría que corresponda mediante resolución do conselleiro da Presidencia e Administración Pública, que se publicará no DOG, de acordo coa puntuación obtida no proceso selectivo.

V.4. De acordo co disposto no artigo 12.2.3) do III convenio colectivo único para o persoal laboral da Xunta de Galicia, na resolución pola que se publique a proposta definitiva de aprobados poderán incluírse os postos vacantes que se lles oferten, con indicación dos requisitos para o seu desempeño.

VI. Norma derradeira.

A presente convocatoria e cantos actos administrativos se deriven dela e da actuación dos tribunais poderán ser impugnados nos casos e na forma establecidos pola Lei de réxime xurídico das administracións públicas e do procedemento administrativo común.

Así mesmo, a Administración poderá, se é o caso, proceder á revisión das resolucións do tribunal conforme o previsto na Lei de réxime xurídico das administracións públicas e do procedemento administrativo común.

Esta convocatoria entrará en vigor o día seguinte ó da súa publicación no Diario Oficial de Galicia.

Santiago de Compostela, 2 de decembro de 1996.

Dositeo Rodríguez Rodríguez

Conselleiro da Presidencia e Administración Pública

ANEXO I

Grupo	Categoría	Vacantes promoción interna	Vacantes acceso libre	Vacantes quenda minusválidos	Total vacantes	3º exercicio	Titulación académica requirida

II	2	12	11	1	24	Suposto práctico.	ATS (DUE).
II	3	1	1	0	2	Suposto práctico.	Fisioterapeuta ou licenciado en pedagoxía ou psicoloxía.
II	5	1	1	0	2	Suposto práctico.	Mestre.
II	6	18	16	1	35	Suposto práctico.	Mestre ou diplomado en pedagoxía ou psicoloxía.
II	8	2	1	0	3	Suposto práctico.	Mestre (especialidade de preescolar ou educación infantil) ou licenciado en pedagoxía.
II	11	2	1	0	3	Suposto práctico.	Fisioterapeuta.
II	17	9	7	1	17	Suposto práctico.	Diplomado en traballo social.
II	20	1	1	0	2	Suposto práctico.	Terapeuta ocupacional.
II	21	2	1	0	3	Suposto práctico.	Mestre ou licenciado en pedagoxía ou psicoloxía.
II	28	0	1	0	1	Suposto práctico.	Diplomado universitario.
II	31	0	1	0	1	Suposto práctico.	Diplomado da Escola Superior de Conservación e Restauración de Bens Culturais ou licenciado en belas artes (especialidade de restauración).
II	33	0	1	0	1	Proba práctica: 1. Interpretación dun baile ou danza libre acompañado de música gravada nunha cinta entregada polo aspirante. Tempo: 10'. 2. Desenvolvemento dunha clase con alumnos principiantes. Tempo: 15'. 3. Desenvolvemento dunha clase con alumnos avanzados. Tempo: 15'. 4. Preguntas sobre as clase e prevencións de danos na fisioloxía e musculatura dos bailaríns. Tempo: 10'.	Diplomado universitario e seis (6) cursos da Escola Superior de Danza.
II	34	1	1	0	2	Proba práctica: 1. Interpretación dun baile ou danza libre acompañado de música gravada nunha cinta entregada polo aspirante. Tempo: 10'. 2. Desenvolvemento dunha clase con alumnos principiantes. Tempo: 15'. 3. Desenvolvemento dunha clase con alumnos avanzados. Tempo: 15'. 4. Preguntas sobre as clase e prevencións de danos na fisioloxía e musculatura dos bailaríns. Tempo: 10'.	Diplomado universitario e seis (6) cursos da Escola Superior de Danza.
II	35	0	1	0	1	Proba práctica: 1. Realización dun repente por proposta do tribunal. Tempo: 10'. 2. Simulacro dunha clase con profesor e alumnos. Tempo: 15'.	Profesor de piano (titulado medio).
II	37	3	2	0	5	Suposto práctico.	Diplomado universitario.

Relación de entidades nas que pode realiza-lo ingreso:

-Caixa de Aforros de Galicia.-Caixa de Aforros Municipal de Vigo.-Caixa de Aforros Provincial de Pontevedra.-Caixa de Aforros de Provincial de Ourense.-Banco Bilbao-Vizcaya.-Banco Pastor.-Banco de Galicia.-Banco Español de Crédito.-Banco Gallego.

ANEXO VI

Grupo II

Parte xeral común a tódalas categorías

Tema 1. O concepto de constitución. A constitución como norma xurídica. A Constitución española de 1978. Principios informadores. Estructura. A reforma constitucional.

Tema 2. Os dereitos fundamentais: evolución histórica e conceptual. Os dereitos fundamentais da Constitución española. A súa garantía e suspensión. A participación social na actividade do Estado.

Tema 3. A Coroa e as súas funcións constitucionais. As Cortes Xerais. O Congreso dos Deputados e o Senado. Composición e funcións. O Defensor do Pobo.

Tema 4. O Tribunal Constitucional. Composición e funcións. O Poder Xudicial. O Consello Xeral do Poder Xudicial: organización e competencias. O Tribunal Supremo. Os Tribunais Superiores de Xustiza. O Ministerio Fiscal.

Tema 5. O Goberno do Estado. A súa composición e funcións. O presidente do Goberno. Os ministros. Relacións entre o Goberno e as Cortes.

Tema 6. O ordenamento xurídico administrativo. Fontes do dereito administrativo e a súa xerarquía. Especial estudio do regulamento: concepto, clases. Límites da potestade regulamentaria. As disposicións do executivo con forza de lei.

Tema 7. O acto administrativo: concepto e clases. Elementos do acto. Suxeito, obxecto, causa, fin e forma. Eficacia e executividade do acto administrativo. Procedemento de execución. Nulidade de pleno dereito. Anulabilidade. Revisión de oficio e revogación dos actos administrativos.

Tema 8. O procedemento administrativo: concepto e natureza. A Lei de réxime xurídico das administracións públicas e do procedemento administrativo común: ámbito de aplicación e principios informadores. O procedemento administrativo: iniciación, ordenación, instrucción e terminación. O silencio administrativo.

Tema 9. Os recursos administrativos, concepto e clases. Requisitos xerais dos recursos administrativos. Materia recorrible, lexitimación e órgano competente. Recursos ordinario e de revisión. Breve referencia ó recurso contencioso-administrativo.

Tema 10. Os contratos administrativos: natureza, caracteres e clases. Elementos: suxeitos, obxecto, causa e forma. Formas de adxudicación dos contratos.

Tema 11. O Estatuto de autonomía de Galicia. Competencias da Comunidade Autónoma. A Xunta de Galicia e o seu presidente.

Tema 12. O Parlamento de Galicia. O Valedor do Pobo. A Administración pública da Comunidade Autónoma. O Consello da Xunta. Organización e estructura das consellerías.

Tema 13. As administracións locais. O municipio. A provincia. Outras entidades locais. Especial referencia á comarca e á parroquia.

Tema 14. O funcionamento das entidades locais. Potestade regulamentaria das corporacións locais. Réxime xurídico e impugnación de acordos.

Tema 15. O persoal ó servicio da Administración da Comunidade Autónoma. Persoal funcionario e persoal laboral. Criterios diferenciadores.

Tema 16. A Lei 4/1988, do 26 de maio, da función pública de Galicia. Sistemas de acceso. Provisión de postos de traballo. A carreira administrativa. Situacións administrativas dos funcionarios. Dereitos, deberes e réxime disciplinario.

Tema 17. Persoal laboral. O convenio colectivo único do persoal laboral da Xunta de Galicia.

Tema 18. Provisión de vacantes, selección e contratación do persoal laboral da Xunta de Galicia. Licencias, excedencias, beneficios sociais. Incompatibilidades.

Tema 19. O contrato de traballo. Concepto. Natureza. Suxeitos. Capacidade para contratar. Forma. Documentación e proba. O sistema de colocación. As relacións laborais excluídas.

Tema 20. O dereito de representación colectiva do persoal ó servicio das administracións públicas. O dereito de reunión, sindicación e folga. A representatividade sindical: órganos de representación.

Tema 21. As Comunidades Europeas. O ordenamento xurídico comunitario. As liberdades básicas do sistema comunitario. As institucións comunitarias e o seu funcionamento.

Tema 22. A Acta Única Europea. O Tratado da Unión Europea.

Tema 23. O orzamento. Concepto e clases. O orzamento do Estado. A súa estructura. O ciclo orzamentario.

Tema 24. A contabilidade pública: concepto. Contabilidade preventiva, executiva e crítica. Ingresos orzamentarios, créditos orzamentarios e remanentes de crédito. Devolución de ingresos. Contraído, formalización, intervención.

Tema 25. As contas da contabilidade pública. A planificación contable. Plan Xeral de Contabilidade Pública. Ámbito e contido do plan. Obxectivos. Criterios de valoración.

Parte específica

Grupo: II, categoría: 2. A.T.S. // Enfermeiro/a // Practicante // DUE.

Tema 1. Concepto e funcións de enfermería. Historia clínica, diagnóstico e planificación de coidados.

Tema 2. Avellentamento. Cambios físicos, mentais e sociais.

Tema 3. Prevención de enfermidades e situacións incapacitantes na vellez. Detección dos factores de risco.

Tema 4. Alteracións de S.N. Confusión aguda, alteracións depresivas, alteracións do sono. Ictus.

Tema 5. Trastornos neurolóxicos. Enfermidade de Parkinson. Coidados de enfermería.

Tema 6. Demencias. Enfermidade de Alzheimer. Concepto. Diagnóstico.

Tema 7. Patoloxía sensorial. Alteracións visuais, do oído e da fala.

Tema 8. Patoloxía cardíaca. Angor. Infarto de miocardio. Factores de risco.

Tema 9. Trastornos do pulso. Cardiopatía isquémica, valvular e pulmonar.

Tema 10. Tratamento do doente con insuficiencia cardíaca. Reanimación cardiopulmonar.

Tema 11. Hipertensión arterial. Epidemioloxía, riscos, diagnóstico e tratamento. Vasculopatía periférica. Tratamento.

Tema 12. Patoloxía pulmonar. Bronquite crónica. Tuberculose. Enfisema. Pneumonía. Asma. Carcinoma bronquial.

Tema 13. Coidados de vías aéreas. Asfixia por obstrucción. Intubación. Osixenoterapia.

Tema 14. Patoloxía músculo-esquelética. Artrite. Osteoporose. Enfermidade de Paget. Coidados de enfermería. Caídas, riscos e consecuencias.

Tema 15. Trastornos gastrointestinais. Neoplasias orais. Alteracións esofáxicas. Úlcera gástrica. Diverticulose. Cancro de colon e recto. Diarrea e retraemento.

Tema 16. Hepatopatías. Patoloxía biliar. Pancreatite aguda e crónica.

Tema 17. Alteracións renais. Insuficiencia renal aguda. Infeccións do tracto urinario. Carcinoma de vexiga e próstata.

Tema 18. Incontinencia urinaria. Causas, valoración e tratamento.

Tema 19. Patoloxía xinecolóxica na vellez. Neoplasias uterinas, de ovario e mama.

Tema 20. Enfermidades da pel. Prurito. Eccema. Tumores. Alteracións vasculares.

Tema 21. Úlceras por decúbito. Doentes de risco. Prevención e tratamento.

Tema 22. Alteracións endocrinas. Hipotiroidismo. Hipertiroidismo. Diabete. Sintomatoloxía e tratamento.

Tema 23. Hematoloxía. Anemias, signos e síntomas. Enfermidades hemorráxicas. Trombocitopenia. Trombocitose.

Tema 24. Administración de medicamentos. Interaccións medicamentosas. Vías principais de administración.

Tema 25. Nutrición. Requirimentos alimentarios. Alimentación enteral.

Grupo: II, categoría: 3. Psicomotricista.

Tema 1. Concepto de psicomotricidade. Distintas teorías psicomotrices da educación e da reeducación da terapia psicomotriz. Orixes desas teorías.

Tema 2. Os campos da intervención da psicomotricidade: sanidade, servicios sociais e educación.

Tema 3. A psicomotricidade en grupo. A psicomotricidade relacional.

Tema 4. A evolución do desenvolvemento psicomotor: diferentes etapas segundo os distintos autores.

Tema 5. As conductas motrices de base: coordinación dinámica xeral e coordinación óculo-manual. Equilibrio. Control postural e segmentario do propio corpo. Ton.

Tema 6. As conductas neuro-motrices. A lateralidade e os seus trastornos.

Tema 7. As conductas perceptivo-motrices: organización perceptiva. Estructuración espacial. Estructuración temporal.

Tema 8. O balance psicomotor. Tests específicos. O perfil psicomotor. As escalas de desenvolvemento.

Tema 9. Esquema corporal: a súa organización. Educación do esquema corporal.

Tema 10. A motricidade na terceira idade. A intervención psicomotriz na terceira idade.

Tema 11. Psicomotricidade e relaxación. Distintas técnicas de relaxación: Shultz, Jacobson e outros autores. Control da respiración.

Tema 12. Ritmo e motricidade. Debuxo, música e danza como orientacións terapéuticas. Grafomotricidade.

Tema 13. A estimulación temperá. Concepto. Bases científicas. Prevención das capacidades.

Tema 14. Os sistemas neurobiolóxicos que controlan a psicomotricidade. Sistema piramidal, extrapiramidal e cerebeloso.

Tema 15. Concepto e desenvolvemento da afectividade. Inadaptacións de orixe psicoafectiva. Modos de intervención psicomotriz.

Tema 16. Concepto de hiperactividade. Disfunción cerebral mínima. Modos de intervención psicomotriz.

Tema 17. Concepto e clases de deficiencia mental. Modos de intervención psicomotriz.

Tema 18. Concepto de psicose e outras alteracións do desenvolvemento. Modos de intervención psicomotriz.

Tema 19. Concepto. As discapacidades motóricas. Especial referencia á parálise cerebral infantil. Modos de intervención psicomotriz.

Tema 20. Concepto das deficiencias visuais. Modos de intervención psicomotriz.

Tema 21. Concepto das deficiencias auditivas. Modos de intervención psicomotriz.

Tema 22. Concepto dos transtornos psicomotores. Modos de intervención psicomotriz.

Tema 23. Trastornos da aprendizaxe escolar. Disgrafía, dislexia e discalculia. Modos de intervención psicomotriz.

Tema 24. A intervención psicomotriz nos enfermos psiquiátricos.

Tema 25. O xogo como terapia psicomotriz. As etapas do xogo.

Grupo: II, categoría: 5. Profesor/a// Profesor/a titular// Profesor/a EXB// Mestre/a// Profesor/a de educación física// Profesor/a de matemáticas.

Tema 1. O número natural. Adición, substracción, multiplicación e división de números naturais.

Tema 2. Potenciación de números naturais. Operacións con potencias. Divisibilidade. Múltiplos e divisións. Máximo común divisor. Mínimo común múltiplo.

Tema 3. Número enteiro. Operacións con números enteiros. Número racional. Operacións con números racionais.

Tema 4. Número decimal. Escritura e lectura dos números decimais. Operacións con números decimais. Conversión dunha fracción ordinaria en decimal e dunha decimal en ordinaria.

Tema 5. Radicación. Raíz cadrada enteira. Raíz cadrada dun número decimal. Operación de extrae-la raíz cadrada.

Tema 6. Sistema métrico decimal. Medidas de lonxitude, superficie, volume, capacidade e peso. Medidas non decimais. Medidas de ángulos e arcos. Medidas de tempo.

Tema 7. Razóns e proporcións. Proporcionalidade: magnitudes directa e inversamente proporcionais. Regras de tres. Porcentaxes. Interese simple.

Tema 8. Expresións alxebraicas. Monomios. Polinomios. Suma, multiplicación e división de polinomios. Descomposición factorial de polinomios. Fracción alxebraica. Operacións con fraccións alxebraicas.

Tema 9. Ecuacións. A ecuación de primeiro grao. Aplicación da ecuación de primeiro grao á resolución de problemas.

Sistemas de ecuacións de primeiro grao. Métodos de resolución dun sistema de dúas ecuacións con dúas incógnitas.

Tema 10. Xeometría: ideas fundamentais. Postulados e teoremas. Segmentos. Ángulos. Perpendicularidade e paralelismo. Polígonos. Triángulos. Cuadriláteros. A circunferencia.

Tema 11. Relacións métricas no triángulo rectángulo. Teorema de Pitágoras e as súas aplicacións. Áreas das figuras planas. Volumes.

Tema 12. Introducción á física. Materia e corpo. Estado físico dos corpos. Propiedades da materia.

Tema 13. Magnitudes físicas. Definición das magnitudes fundamentais. Sistema de unidades: sistema internacional e sistema técnico.

Tema 14. Cinemática. Clasificación dos movementos segundo a súa traxectoria. Espacio. Velocidade. Aceleración. Movementos rectilíneos. Clasificación dos movementos segundo a súa velocidade.

Tema 15. Estática: definición, tipos, representación, medidas, sistemas de forzas, composición, descomposición e par de forzas. Dinámica: Leis de Newton

Tema 16. Traballo, enerxía e potencia. Conceptos, unidades e tipos. Fórmulas e unidades de dinámica.

Tema 17. Temperatura: concepto e medición. Calor: concepto. Unidade de calor. Principios da calorimetría. Dilatación: concepto e tipos. Transmisión da calor. Cambios de estado.

Tema 18. Electrostática. Natureza da electricidade. Lei de Coulomb. Electroscopio. Campo eléctrico.

Tema 19. Electrodinámica. Corpos conductores e corpos illantes. Corrente eléctrica. Intensidade de corrente. Resistencia eléctrica. Lei de Ohm. Potencia da corrente eléctrica. Lei de Joule. Fórmulas e unidades de electricidade.

Tema 20. Natureza e propagación da luz. Reflexión da luz. Refracción da luz. Instrumentos ópticos.

Tema 21. Introducción á química. Substancias puras e mesturas. Substancias simples e compostas. Constitución da materia. Estructura do átomo. Número, masa e peso atómico.

Tema 22. Nomenclatura e formulación: símbolo químico. Fórmula química. Clasificación dos elementos químicos. Símbolos e valencias dos elementos químicos máis importantes. Compostos binarios: hidruros metálicos e non metálicos. Óxidos anhídricos. Sales binarias.

Tema 23. Nomenclatura e formulación. Compostos ternarios: hidróxicos. Oxácidos. Oxisales.

Tema 24. A terra. Composición química da terra. Estructura da materia mineral. Corpos cristalinos. Cristalizados e amorfos. Elementos morfolóxicos dun cristal. Elementos de simétrica dos cristais. Eixes cristalográficos. Leis cristalográficas. As asociacións cristalinas. Sistemas cristalinos.

Tema 25. O solo como asento de vida. O solo: formación do solo. Etapas de formación do solo. Compoñentes do solo. Perfil do solo. O solo e a vida. Aproveitamento e conservación dos solos. A vida. A

vida na terra. Ambientes da biosfera, características, zonas óptimas. A materia vivente inmediata. Organización e estructura dos seres vivos. Clasificación xeral dos seres vivos. Taxonomía. Grupos taxonómicos.

Grupo: II, categoría: 6. Educador/a// Profesor/a especial.

Tema 1. O menor como suxeito de dereitos: concepto. Evolución histórica. Lexislación actual.

Tema 2. Inadaptación social infanto-xuvenil: concepto. Factores influíntes. Clasificación. Teorías para a súa abordaxe.

Tema 3. Detección de problemas sociais na infancia e xuventude: instrumentos e técnicas.

Tema 4. A observación de conductas como instrumento de recollida de datos: procedementos de rexistro.

Tema 5. O apoio e a vinculación afectiva: concepto. Desenvolvemento e trastornos; consecuencias e pautas educativas.

Tema 6. Evolución psicolóxica da infancia e a xuventude: estadios e características.

Tema 7. Socialización e desenvolvemento moral no rapaz de 6 a 15 anos.

Tema 8. Crises de identidade e manifestacións psicopatolóxicas na adolescencia: concepto.

Tema 9. Motivación e aprendizaxe.

Tema 10. Habilidades sociais na infancia e xuventude. Modificación de hábitos sociais: concepto e técnicas.

Tema 11. Técnicas de modificación de conductas.

Tema 12. O grupo: concepto e tipoloxías. Conceptos de liderazgo. Estructura. Características.

Tema 13. Conducción e animación de grupos: estratexias.

Tema 14. Educación non formal: concepto e tipoloxía. Instrumentos educativos.

Tema 15. O educador social. Concepto, historia e perfil profesional. O educador social de menores en risco: habilidades básicas. Modelos de intervención educativa.

Tema 16. O equipo educativo. Concepto. Características. Toma de decisións.

Tema 17. Delincuencia xuvenil: concepto, factores influíntes e tratamentos.

Tema 18. Programación educativa: formulación de obxectivos. Organización e desenvolvemento de actividades formativas e educativas.

Tema 19. Programas de atención directa a menores en situación de risco: concepto, ámbitos de actuación, elementos que o integran.

Tema 20. Proxectos socio-educativos: definición. Elementos. Xestión e estratexias.

Tema 21. Modelo de investigación-acción: aplicación ó tratamento de menores.

Tema 22. A avaliación de programas e proxectos: concepto. Técnicas e instrumentos.

Tema 23. Educación permanente de adultos.

Tema 24. Papel da educación de adultos na dinámica social. Canles da educación de adultos: canles de educación non institucionalizada; canles de educación institucionalizada. O libro branco sobre a educación de adultos. O adulto ante o proceso educativo. Motivacións dos adultos para a súa incorporación a un proceso educativo: necesidades laborais; promoción social. Necesidade de información para a resolución de problemáticas concretas. Capacidades e aptitudes do adulto para a aprendizaxe.

Tema 25. A planificación na educación de adultos. Aspectos do ensino con adultos: dimensión psicodidáctica e caracterización do adulto. A aprendizaxe do adulto. Educación de adultos e cambio social. Dinámica de socialización e educación do adulto.

Grupo: II, categoría: 8. Director/a de gardería infantil.

Tema 1. A historia da atención e a educación da infancia. Antecedentes históricos das garderías. Modelos de atención á infancia na UE.

Tema 2. A educación infantil no marco da Lei de ordenación do sistema educativo.

Tema 3. Aspectos básicos do currículo de educación infantil. Áreas curriculares. Obxectivos, metodoloxía, contido e avaliación.

Tema 4. O currículo de educación infantil na Comunidade Autónoma de Galicia.

Tema 5. Papel, funcións e tarefas do educador/a infantil.

Tema 6. O desenvolvemento evolutivo do neno e a nena de 0 a 6 anos. Aspectos xerais.

Tema 7. O desenvolvemento afectivo na formación da personalidade na infancia de 0 a 6 anos.

Tema 8. A psicomotricidade na educación infantil: Ton, postura e esquema corporal. O descubrimento do propio corpo.

Tema 9. O desenvolvemento da personalidade infantil. A conquista da autonomía: individualización e socialización.

Tema 10. Principais axentes de socialización: a familia, a escola, o grupo de iguais.

Tema 11. O desenvolvemento territorial na etapa infantil. Aspectos neurofisiolóxicos de cada un dos sentidos. Desenvolvemento e posibles alteracións. A intervención educativa no desenvolvemento sensorial.

Tema 12. O desenvolvemento da linguaxe. Linguaxe e pensamento. Evolución da comprensión e da expresión. A comunicación non verbal. Problemas máis frecuentes na linguaxe.

Tema 13. A lingua. Conciencia lingüística. Cultura e sociedade. As aptitudes en función da lingua. Conflicto lingüístico. Bilingüismo e diglosia.

Tema 14. A integración de nenos/as con necesidades educativas especiais na educación infantil. Concepto de necesidade educativa especial. Obxectivos, metodoloxía e avaliación de traballo con nenos/as con necesidades educativas especiais.

Tema 15. A atención temperá: concepto. Os equipos psicopedagóxicos de apoio.

Tema 16. Relacións entre currículo explícito e currículo oculto, sexismo e racismo na educación. A igualdade de oportunidades. Problemática da infancia en grupos e colectivos sociais marxinados.

Tema 17. O xogo na educación infantil. A observación do xogo infantil. O papel dos adultos no xogo dos nenos/as.

Tema 18. Alimentación, nutrición e dietética. A alimentación na primeira infancia, criterios para a elaboración e preparación de dietas e menús. Criterios para a organización dun comedor infantil.

Tema 19. Promoción da saúde na escola. Hixiene xeral e individual. Adquisición de hábitos de limpeza. O control de esfínteres.

Tema 20. A organización dun centro infantil: horario, grupos, funcións e organización do equipo educativo. Espacios e equipamento: distribución e normas de seguridade. Servicios auxiliares.

Tema 21. As ludotecas. Análise e valoración dos xoguetes infantís.

Tema 22. A observación como medio de coñecemento do neno. Que, como e cando observar.

Tema 23. A incorporación dos nenos e das nenas ó centro de educación infantil. Planificación do período de adaptación.

Tema 24. A administración, organización e xestión do centro infantil.

Tema 25. Relacións familia-centro infantil. Metodoloxía de traballo cos pais. Relacións escola-medio. Características do medio rural na Comunidade Autónoma galega.

Grupo: II, categoría: 11. Fisioterapeuta.

Tema 1. Anatomía funcional do aparello locomotor. Orixe, inserción, acción e inervación dos distintos músculos ou grupos musculares. Probas manuais da súa valoración analítica.

Tema 2. Biomecánica articular: membro superior, inferior e raque. Avaliación clínica do movemento articular.

Tema 3. Anatomía e fisioloxía da función neuromuscular.

Tema 4. Composición, estructura e metabolismo óseo. Efectos da inactividade e do esforzo sobre o óso. Osteoporose.

Tema 5. Masoterapia: técnicas básicas da masaxe. Fisioloxía. Indicacións e contraindicacións.

Tema 6. Masoterapia: técnicas específicas da masaxe. Masaxe transversal profunda. Drenaxe linfática manual. Masaxe do tecido conxuntivo reflexo.

Tema 7. Terapia manual articulatoria. Fisioloxía. Indicacións e contraindicacións da mobilización articular.

Tema 8. Poleoterapia.

Tema 9. Electroterapia. Características. Efectos e sistemas de aplicación das correntes de baixa, media e alta frecuencia. Indicacións e contraindicacións da electroterapia nos procesos clínicos xeriátricos.

Tema 10. Técnica de facilitación neuro-muscular propioceptiva. Método Kabat.

Tema 11. Hidro-balneoterapia. Propiedades físicas da auga. Efectos fisiolóxicos e terapéuticos da hidroterapia. Equipos de tratamento hidroterápico. Indicacións e contraindicacións.

Tema 12. Reumatismos crónicos dexenerativos do ancián: reumatismos articulares. Artrose (coxartrose, gonartrose, espondiloartrose). Concepto, etiopatoxenia. Clínica e tratamento fisioterápico. Reumatismos non articulares. Periartrite, neurite e neuralxia. Concepto, etiopatoxenia. Clínica e tratamento fisioterápico.

Tema 13. Valoración do enfermo reumático. Síntomas e signos articulares e extraarticulares. Inspección, palpación e valoración funcional da columna vertebral. Membros superiores e inferiores. Xeneralidades sobre probas de exploración complementarias.

Tema 14. Hixiene postural e economía articular nas afectacións reumáticas da columna vertebral e articulacións periféricas.

Tema 15. Adaptación e axudas técnicas de uso común nas actividades da vida diaria do ancián.

Tema 16. Lesións traumatolóxicas máis frecuentes na terceira idade. Enfoque fisioterápico do tratamento das súas secuelas e complicacións.

Tema 17. Fisioterapia das substitucións articulares. Artroplastia de cadeira e xeonllo.

Tema 18. Aspectos xerais e preventivos dos procesos invalidantes: efecto dos exercicios e actividades ximnásticas como terapia física recuperadora e profiláctica no departamento de fisioterapia dunha residencia de anciáns.

Tema 19. Secuelas do encamamento, úlceras por decúbito: factores de risco. Profilaxe. Tratamento fisioterápico.

Tema 20. Fisioterapia respiratoria. Anatomía, fisioloxía e valoración do aparello respiratorio e a súa función. Técnicas de tratamento fisioterápico das súas patoloxías propias.

Tema 21. Fisioterapia das secuelas funcionais dos accidentes cerebrovasculares agudos. Técnicas de Bobath.

Tema 22. Tratamento recuperador funcional da enfermidade de Parkinson e da esclerose múltiple.

Tema 23. Enfermidade tromboembólica venosa e arteriopatías periféricas. Fisioterapia do amputado no nivel de membros inferiores.

Tema 24. Incontinencia urinaria do ancián e a súa fisioterapia.

Tema 25. Esquema funcional e organizativo da sala de fisioterapia adaptado a un centro de asistencia xeriátrica.

Grupo: II, categoría: 17. Asistente social.

Tema 1. A acción social. Concepto e etapas históricas. Política social. O estado de benestar. A crise do estado do benestar. Modelos alternativos.

Tema 2. Política social na UE. A Carta Social Europea. O Fondo Social Europeo. O plan europeo de loita contra a pobreza.

Tema 3. Marco legal dos servicios sociais: Constitución española, o Estatuto de autonomía, a Lei de bases de réxime local. A Lei de servicios sociais de Galicia: estructura e contido.

Tema 4. Lei galega de medidas básicas para a inserción social. Antecedentes e fundamentación. Estructura e contido. Normas de desenvolvemento.

Tema 5. O sistema español de Seguridade Social. Lei protectora. Pensións non contributivas. Modalidades. Requisitos.

Tema 6. Fundamentos, principios e funcións do traballo social. O obxecto do traballo social: suxeito, obxecto e contido. Obxectivos, etapas e metas. Niveis de intervención no traballo social.

Tema 7. Proceso metodolóxico no traballo social. Correntes metodolóxicas. Proceso metodolóxico na planificación: aproximación á realidade social. Formulación de prioridades. Planificación. Programación. Execución. Avaliación.

Tema 8. Técnicas en traballo social: instrumentais, de coñecemento, de intervención, de avaliación.

Tema 9. A investigación en traballo social. As necesidades sociais. Tipoloxía, identificación e medida. Obxectivación. Técnicas aplicables. O traballo social como tecnoloxía.

Tema 10. O traballador social como membro dun equipo interdisciplinar: fundamento, funcións e principios básicos como técnico e nos diferentes ámbitos de intervención. Deontoloxía e ética profesional. Os códigos de ética no traballo social en relación co usuario, as institucións e outros profesionais.

Tema 11. Os servicios sociais. Concepto. Os servicios sociais e a Administración pública a nivel estatal, autonómico e local. Organización e competencia. Sistema económico. Cooperación e coordinación.

Tema 12. Servicios sociais de Atención Primaria. Principios que os inspiran e obxectivos. Competencias e organización. Equipamentos e prestacións básicas que garanten. Equipos técnicos. Plan concertado.

Tema 13. Os servicios sociais especializados. Concepto. Competencias e organización. Referencias legais. Equipamentos.

Tema 14. Servicios sociais especializados en institucións. As institucións e a relación coa sociedade. Correntes desinstitucionalizadoras. O traballo social en institucións.

Tema 15. Servicios sociais especializados I: infancia e adolescencia. Normativa reguladora de menores. Lei 21/1987 e desenvolvemento na Comunidade Autónoma; principais modificacións que introduce. Programas de actuación. Equipos do menor; composición, funcións e metodoloxía de intervención. Papel do traballador social.

Tema 16. Servicios sociais especializados II: infancia e adolescencia. Os malos tratos na infancia. Definición. Tipoloxía. Factores de risco. O proceso de intervención ante o maltrato infantil. Prevención, detección e tratamento social. Inadaptación social e conducta delictuosa na adolescencia.

Tema 17. Servicios sociais especializados III: infancia e adolescencia. Institucións para a infancia e a xuventude na Comunidade Autónoma. Problemática do menor institucionalizado.

Tema 18. Servicios sociais especializados IV: familia. Definición do traballo social con familias e grupos. Enfoques e correntes actuais.

Tema 19. Servicios sociais especializados V: muller. Políticas sociais actuais no sector da muller. O papel do traballador social nos servicios sociais de atención á muller en situación de necesidade. A situación en Galicia: problemática, recursos, organización administrativa.

Tema 20. Servicios sociais especializados VI: minusválidos físicos, psíquicos e sensoriais. A Lei de integración social do minusválido (LISMI). Normas de desenvolvemento. Necesidades e recursos: centros e servicios especializados, acollemento familiar e axuda a domicilio, axudas e subvencións. O papel do traballador social na acción integradora nos niveis laboral, educativo, de ocio e tempo libre.

Tema 21. Servicios sociais especializados VII: vellez. Aspectos sociais do avellentamento. Necesidades sociais e recursos: institucións abertas e pechadas, servicios de apoio, axuda a domicilio e acollemento familiar. Datos demográficos e proxeccións da poboación en Galicia. O traballo social na vellez.

Tema 22. Servicios sociais especializados VIII: drogodependencias. Concepto. Aspectos sociais do drogodependente. Prevención, tratamento e rehabilitación social. Reinserción social. Servicios e recursos. Plan autonómico de drogodependencia.

Tema 23. Servicios sociais especializados IX: minorías étnicas. Características e necesidades sociais. Recursos. Aspectos demográficos. Problemática específica e medidas para a integración social.

Tema 24. Organizacións non gobernamentais. Concepto. Tipos. Sistema de financiamento. Organización e coordinación coas distintas administracións.

Tema 25. Asociacionismo e voluntariado social. Concepto, características e normativa que os regula. Organización. Sistema de financiamento. Organización e coordinación coas distintas administracións (autonómica e local). Novas tendencias no voluntariado social.

Grupo: II, categoría: 20. Terapeuta ocupacional.

Tema 1. Asistencia xeriátrica e servicios sociais comunitarios.

Tema 2. Os servicios sociais para a terceira idade desde a Xunta de Galicia.

Tema 3. Terapia ocupacional e actividades da vida diaria.

Tema 4. O terapeuta ocupacional e a valoración do paciente.

Tema 5. A programación e planificación do terapeuta.

Tema 6. Terapia ocupacional en xeriatría.

Tema 7. Rehabilitación en xeriatría. Aspectos xerais.

Tema 8. Síndrome invalidante: AVC. A hemiplexia.

Tema 9. Síndrome extrapiramidal. Parkinson.

Tema 10. A columna do ancián.

Tema 11. Periartrite escápulo-humeral. Tratamento.

Tema 12. Artrite reumatoide.

Tema 13. Rehabilitación das osteoartroses dexenerativas no ancián.

Tema 14. Síndromes traumáticas máis frecuentes no ancián. Membro superior. Membro inferior. Columna.

Tema 15. Rehabilitación do amputado xeriátrico.

Tema 16. Rehabilitación do pé xeriátrico.

Tema 17. As osteoporoses. Rehabilitación.

Tema 18. Prevención de deformidades. Cambios posturais.

Tema 19. Prevención das úlceras por decúbito.

Tema 20. A demencia senil.

Tema 21. Terapia social para as demencias na vellez.

Tema 22. Os trastornos depresivos en xeriatría. Angustia e ansiedade.

Tema 23. Alimentación e nutrición no ancián.

Tema 24. Locais asistenciais e residenciais para anciáns.

Tema 25. Actividades lúdicas e recreativas. Ocio e tempo libre.

Grupo: II, categoría: 21. Monitor/a ocupacional.

Tema 1. Minusvalideces físicas, psíquicas e sensorais. Concepto e importancia social.

Tema 2. Principio de normalización e a súa aplicación a minusválidos.

Tema 3. Oligofrenias. Concepto e clasificación. Descrición das principais.

Tema 4. Pedagoxía terapéutica e oligofrenias.

Tema 5. Habilidades básicas: obxectivos. Técnicas de implantación.

Tema 6. Habilidades sociais: definición. Módulos. Adestramento.

Tema 7. Avaliación de habilidades sociais.

Tema 8. A aprendizaxe estructurada: técnicas. Aplicación e programas para centros de atención a minusválidos.

Tema 9. O traballo en grupo: aplicación metodolóxica e desenvolvemento con minusválidos.

Tema 10. Principios básicos para a integración de minusválidos.

Tema 11. Técnicas de expresión: expresión oral. Expresión plástica.

Tema 12. Outras técnicas de aprendizaxe. A súa aplicación a programas para centros de atención a minusválidos.

Tema 13. A laborterapia: un mecanismo de integración.

Tema 14. A integración ocupacional: concepto, natureza, técnicas.

Tema 15. Programas de ocio e tempo libre.

Tema 16. Programación de programas: concepto. Indicadores.

Tema 17. Programa de desenvolvemento individual. Currículo. Planificación. Características.

Tema 18. Conducción e animación de grupos.

Tema 19. Motivación e aprendizaxe.

Tema 20. Problemática específica de persoas con minusvalideces.

Tema 21. Desenvolvemento emocional e social do minusválido: etapas, características, o seu tratamento.

Tema 22. Educación non formal. Aplicación a persoas con minusvalideces.

Tema 23. Funcións sociais dos centros ocupacionais.

Tema 24. Técnicas de modificación de conductas.

Tema 25. Prevención de minusvalideces. Un modelo de tratamento.

Grupo: II, categoría: 28. Xefe/a de estudios de centro de tecnificación deportiva.

Tema 1. Aspectos xerais da conducta do individuo.

Tema 2. Aspectos xerais sobre as conductas de grupo.

Tema 3. Dinámica de grupos mixtos en idades xuvenís.

Tema 4. Psicoloxía do mozo deportista.

Tema 5. Metodoloxía do traballo intelectual. Técnicas de estudio.

Tema 6. Interrelacións. Xefatura de estudios. Pais - alumnos - centros educativos.

Tema 7. Os internados deportivos e a súa problemática.

Tema 8. O internado: xefatura de estudios e actividades en tempo de ocio.

Tema 9. Organización interna dos centros educativos.

Tema 10. Análise, avaliación e seguimento do proceso educativo.

Tema 11. A organización do sistema educativo español. LOXSE.

Tema 12. Deporte e adolescencia.

Tema 13. A sociedade e o deporte.

Tema 14. O deporte e o proceso educativo.

Tema 15. A motivación: clases de motivación. Niveis de rendemento.

Tema 16. Interrelación do xefe de estudios - adestradores -deportistas.

Tema 17. As horas tecnolóxicas aplicadas ó proceso educativo. A informática.

Tema 18. Psicoloxía grupal aplicada a grupos deportivos.

Tema 19. Principios da educación. Individualización, socialización, actividade, intuición, etc.

Tema 20. Concepto de pedagoxía e teoría da educación.

Tema 21. A educación como obxecto de coñecemento. Concepto, fundamentos, características.

Tema 22. O desenvolvemento humano: estudios do desenvolvemento humano. A herdanza co medio. O papel da herdanza.

Tema 23. Programa educativo e currículo. O proxecto curricular do centro.

Tema 24. Ansiedade e estrés. Concepto, factores, evolución.

Tema 25. Integración educativa do deportista.

Grupo: II, categoría: 31. Restaurador/a.

Teoría:

Tema 1. Definición e características da restauración. Conceptos.

Tema 2. Principios fundamentais da restauración.

Tema 3. Desenvolvementos recentes da teoría e praxe na conservación dos bens culturais.

Tema 4. Consideracións sobre as principais teorías de restauración relativas á limpeza e ás reintegracións pictóricas.

Tema 5. Tendencias fundamentais na restauración.

Tema 6. Restauración histórica e restauración estética.

Tema 7. Cartas do restauro: 1972 - 1987. Instruccións e obxectivos.

Tema 8. A relación do home cos bens culturais: restauración-conservación.

Práctica:

Tema 9. A limpeza: teoría e práctica.

Tema 10. A limpeza de pinturas de cabalete en relación á pátina, ós vernices e ás veladuras.

Tema 11. Causas de degradación da pintura sobre a tea.

Tema 12. Forración tradicional e forración con resinas sintéticas. Vantaxes e inconvenientes.

Tema 13. Materiais constitutivos das pinturas sobre tea. Causas de degradación.

Tema 14. Consolidación de preparación e policromía sobre tea, táboa e escultura lígnea.

Tema 15. Axentes de deterioración da pintura sobre tea.

Tema 16. Factores de deterioración directo da madeira.

Tema 17. Constitución tradicional dos soportes de pintura. Descrición e patoloxías.

Tema 18. Causas da alteración da pintura mural.

Tema 19. Técnicas de execución da pintura mural ó fresco.

Tema 20. O arrinque da pintura mural. Descrición e tipos.

Tema 21. Tipos de soporte para unha pintura mural arrincada. Propiedades do soporte ideal.

Tema 22. Insectos dañinos e maneira de combatelos.

Lexislación:

Tema 23. Bens mobles na Lei de patrimonio cultural de Galicia (Lei 8/1995, do 30 de outubro). Conservación e traslado.

Tema 24. Réxime xeral de protección e conservación do patrimonio cultural de Galicia: bens mobles.

Tema 25. Tipos de infracción sobre o patrimonio cultural galego: sancións.

Grupo: II, categoría: 33. Profesor/a de danza clásica.

Tema 1. O Igaem. O seu centro de traballo: o Pavillón de Galicia.

Tema 2. O Igaem. Sedes das súas unidades de producción.

Tema 3. A información cultural en Galicia desde o Centro de Información Cultural (CIC) e o Igaem.

Tema 4. Os medios materiais e humanos de xestión, producción e distribución do Igaem.

Tema 5. Área teatral. O teatro público e privado: pasado, presente e futuro.

Tema 6. Programa de axudas do Igaem. Producción e coproduccións asociadas ó Igaem. Programas de intercambio teatral interautonómico.

Tema 7. Área musical pública e privada en Galicia: presente, pasado e futuro.

Tema 8. A formación nas artes escénicas: teatro, música e danza.

Tema 9. A danza clásica no ensino galego. Posibles unidades didácticas e representacións dirixidas ós alumnos.

Tema 10. Norma regulamentaria do Igaem: Lei 4/1989, do 21 de abril (DOG do 9 de maio de 1989), pola que se crea o Instituto Galego das Artes Escénicas e Musicais, modificada pola Lei 2/1991, do 14 de xaneiro, (DOG do 25 de xaneiro de 1991). Decreto 107/1993, do 12 de maio, de desenvolvemento da Lei 4/1989.

Tema 11. Organización e funcionamento interno das unidades de producción do Igaem: Centro Dramático Galego, Ballet Galego Rey de Viana, Grupo de Gaitas da Comunidade Autónoma de Galicia e Real Filharmonía de Galicia.

Tema 12. Os artistas e a súa protección legal. Modalidades de contratación temporal no contrato do artista: temporada, bolos e funcións de cámara. A dilixencia laboral esixible ó artista. O dereito de ocupación efectiva do artista. O pacto de plena dedicación.

Tema 13. R.D. 1435/1985, do 1 de agosto, polo que se regula a relación laboral especial dos artistas en espectáculos públicos. Concepto legal de organizador de espectáculos públicos ou empresario. Límites á capacidade para traballar como artista por razón de idade. Axentes mediadores entre empresario e artista. Contrato especial de artistas: a xornada laboral; os horarios, horas extraordinarias e permisos; o descanso semanal e os días festivos; as vacacións.

Tema 14. O traballo dos estranxeiros en España: permiso de traballo. Solicitude. Situacións exceptuadas do permiso de traballo. Tipos de permiso de traballo. Libre circulación dos traballadores comunitarios. Dereitos dos traballadores comunitarios. Tarxeta de residencia. Documentación necesaria para obte-la tarxeta de residencia.

Tema 15. Lei e regulamentación da policía do espectáculo. Contratación de salas.

Tema 16. Os espacios culturais en Galicia: pasado, presente e futuro. Mapa galego de mostras e festivais. Premios.

Tema 17. Xéneros ou denominativos na música tradicional galega.

Tema 18. Proceso de creación artística na danza clásica. Fases.

Tema 19. A xestión escénica: producción, estimación de custo das montaxes, ingresos. O cashflow.

Tema 20. O espacio escénico: fichas de elementos, conservación e almacenaxe provisional de elementos escénicos. Transporte e almacenaxe definitiva.

Tema 21. A distribución do espectáculo: xiras, organización de viaxes, programación.

Tema 22- O patrocinio ou «esponsorización», o mecenado, a filantropía e a organización de premios públicos desde un departamento de comunicación. A publicidade exterior. Publicidade directa. A publicidade nos puntos de venda. Outros medios publicitarios. A realización da mensaxe publicitaria en medios impresos e no medio exterior.

Tema 23. Estructura dunha clase de iniciación na danza clásica adaptada para o Ballet Galego Rey de Viana.

Tema 24. Estructura dunha clase de danza clásica avanzada adaptada para o Ballet Galego Rey de Viana.

Tema 25. Coñecemento coreográfico do repertorio do Ballet Galego Rey de Viana desde a perspectiva de danza clásica.

Grupo: II, categoría: 34. Profesor/a de baile.

Tema 1. O Igaem. O seu centro de traballo: o Pavillón de Galicia.

Tema 2. O Igaem. Sedes das súas unidades de producción.

Tema 3. A información cultural en Galicia dende o Centro de Información Cultural (CIC) e o Igaem.

Tema 4. Os medios materiais e humanos de xestión, producción e distribución do Igaem.

Tema 5. Área teatral. O teatro público e privado: pasado, presente e futuro.

Tema 6. Programa de axudas do IGAEM. Producción e coproduccións asociadas ó IGAEM. Programas de intercambio teatral interautonómico.

Tema 7. Área musical pública e privada en Galicia: presente, pasado e futuro.

Tema 8. A formación nas artes escénicas: teatro, música e danza.

Tema 9. A danza tradicional no ensino galego. Posibles unidades didácticas e representacións dirixidas ós alumnos.

Tema 10. Norma regulamentaria do Igaem: Lei 4/1989, do 21 de abril (DOG do 9 de maio de 1989), pola que se crea o Instituto Galego das Artes Escénicas e Musicais, modificada pola Lei 2/1991, do 14 de xaneiro, (DOG do 25 de xaneiro de 1991). Decreto 107/1993, do 12 de maio, de desenvolvemento da Lei 4/1989.

Tema 11. Organización e funcionamento interno das unidades de producción do Igaem: Centro Dramático

Galego, Ballet Galego Rey de Viana, Grupo de Gaitas da Comunidade Autónoma de Galicia e Real Filharmonía de Galicia.

Tema 12. Os artistas e a súa protección legal. Modalidades de contratación temporal no contrato do artista: temporada, bolos e funcións de cámara. A dilixencia laboral esixible ó artista. O dereito de ocupación efectiva do artista. O pacto de plena dedicación.

Tema 13. R.D. 1435/1985, do 1 de agosto, polo que se regula a relación laboral especial dos artistas en espectáculos públicos. Concepto legal de organizador de espectáculos públicos ou empresario. Límites á capacidade para traballar como artista por razón de idade. Axentes mediadores entre empresario e artista. Contrato especial de artistas: a xornada laboral; os horarios, horas extraordinarias e permisos; o descanso semanal e os días festivos; as vacacións.

Tema 14. O traballo dos estranxeiros en España: permiso de traballo. Solicitude. Situacións exceptuadas do permiso de traballo. Tipos de permiso de traballo. Libre circulación dos traballadores comunitarios. Dereitos dos traballadores comunitarios. Tarxeta de residencia. Documentación necesaria para obte-la tarxeta de residencia.

Tema 15. Lei e regulamentación da policía do espectáculo. Contratación de salas.

Tema 16. Os espacios culturais en Galicia: pasado, presente e futuro. Mapa galego de mostras e festivais. Premios.

Tema 17. Xéneros ou denominativos na música tradicional galega.

Tema 18. Proceso de creación artística na danza tradicional. Fases.

Tema 19. A xestión escénica: producción, estimación de custo das montaxes, ingresos. O cashflow.

Tema 20. O espacio escénico: fichas de elementos, conservación e almacenaxe provisional de elementos escénicos. Transporte e almacenaxe definitiva.

Tema 21. A distribución do espectáculo: xiras, organización de viaxes, programación ...

Tema 22. O patrocinio ou esponsorización, o mecenado, a filantropía e a organización de premios públicos desde un departamento de comunicación. A publicidade exterior. Publicidade directa. A publicidade nos puntos de venda. Outros medios publicitarios. A realización da mensaxe publicitaria en medios impresos e no medio exterior.

Tema 23. Estructura dunha clase de iniciación na danza tradicional adaptada para o Ballet Galego Rey de Viana.

Tema 24. Estructura dunha clase avanzada na danza tradicional adaptada para o Ballet Galego Rey de Viana.

Tema 25. Coñecemento coreográfico do repertorio do Ballet Galego Rey de Viana.

Grupo: II, categoría: 35. Pianista.

Tema 1. O Igaem. O seu centro de traballo: O Pavillón de Galicia.

Tema 2. O Igaem. Sedes das súas unidades de producción.

Tema 3. A información cultural en Galicia desde o Centro de Información Cultural (CIC) e o Igaem.

Tema 4. Os medios materiais e humanos de xestión, producción e distribución do Igaem.

Tema 5. Área teatral. O teatro público e privado: pasado, presente e futuro.

Tema 6. Programa de axudas do Igaem. Producción e coproduccións asociadas ó Igaem. Programas de intercambio teatral interautonómico.

Tema 7. Área musical pública e privada en Galicia: presente, pasado e futuro.

Tema 8. A danza no ensino galego. Posibles unidades didácticas e representacións dirixidas ós alumnos.

Tema 9. Norma regulamentaria do IGAEM: Lei 4/1989, do 21 de abril (DOG do 9 de maio de 1989), pola que se crea o Instituto Galego das Artes Escénicas e Musicais, modificada pola Lei 2/1991, do 14 de xaneiro, (DOG do 25 de xaneiro de 1991). Decreto 107/1993, do 12 de maio, de desenvolvemento da Lei 4/1989.

Tema 10. Organización e funcionamento interno das unidades de producción do Igaem: Centro Dramático Galego, Ballet Galego Rey de Viana, Grupo de Gaitas da Comunidade Autónoma de Galicia e Real Filharmonía de Galicia.

Tema 11. Os artistas e a súa protección legal. Modalidades de contratación temporal no contrato do artista: temporada, bolos e funcións de cámara. A dilixencia laboral esixible ó artista. O dereito de ocupación efectiva do artista. O pacto de plena dedicación.

Tema 12. R.D. 1435/1985, do 1 de agosto, polo que se regula a relación laboral especial dos artistas en espectáculos públicos. Concepto legal de organizador de espectáculos públicos ou empresario. Límites á capacidade para traballar como artista por razón de idade. Axentes mediadores entre empresario e artista.

Tema 13. Os espacios culturais en Galicia: pasado, presente e futuro. Mapa de mostras e festivais en Galicia. Premios.

Tema 14. O espacio escénico: fichas de elementos, conservación e almacenaxe provisional de elementos escénicos. Transporte e almacenaxe definitiva.

Tema 15. A distribución do espectáculo: xiras, organización de viaxes, programación...

Tema 16. Proceso de execución musical aplicada á danza. Fases.

Tema 17. Danzas folclóricas galegas máis representativas. Os seus diferentes ritmos e os seus caracteres

Tema 18. A música e a danza galegas como unha soa disciplina. Aspectos rítmicos, melódicos e expresivos comúns.

Tema 19. Xéneros ou denominativos característicos na música tradicional galega.

Tema 20. A formación na música e na danza. A música no ensino galego. Liñas de actuación dirixidas ós alumnos.

Tema 21. Estructura dunha clase de iniciación na danza, desde o eido da música, adaptada para o Ballet Galego Rey de Viana.

Tema 22. Estructura dunha clase de danza en nivel superior, desde o eido da música, adaptada para o Ballet Galego Rey de Viana.

Tema 23. Coñecemento coreográfico, desde o eido da música, do repertorio do Ballet Galego Rey de Viana.

Tema 24. Importancia e responsabilidade do pianista acompañante como colaborador do profesor de danza no Ballet Galego Rey de Viana. A súa misión nas aulas.

Tema 25. Improvisación e lectura a primeira vista. A súa importancia e aplicación práctica no Ballet Galego Rey de Viana.

Grupo: II, categoría: 37. Titulado medio formación ocupacional.

Tema 1. A formación profesional ocupacional e a formación profesional regrada. Regulación na LOXSE.

Tema 2. O Ministerio de Traballo e Seguridade Social e as entidades xestoras e servicios comúns. O INEM. O Consello Xeral de Formación Ocupacional. O Observatorio Permanente das Ocupacións.

Tema 3. A política de emprego en España. A Lei básica de emprego e normas de desenvolvemento. A política de fomento do emprego: programas e medidas.

Tema 4. A formación ocupacional. Evolución e situación actual. A formación ocupacional como instrumento de emprego.

Tema 5. O traspaso da xestión da formación profesional ocupacional á Comunidade Autónoma de Galicia: normativa, funcións transferidas á Xunta de Galicia e funcións que se reserva a Administración do Estado.

Tema 6. O réxime xeral das axudas e subvencións da Consellería de Familia, Muller y Xuventude en materia de formación, promoción do emprego e fomento da economía social.

Tema 7. Os centros colaboradores de formación ocupacional da Consellería de Familia, Muller e Xuventude: normativa aplicable e requisitos. Procedemento de homologación de especialidades formativas e inscrición no Censo de Centros Colaboradores. Perda da condición de centro colaborador.

Tema 8. Programación e tramitación dos cursos do Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional

e das accións formativas cofinanciadas polo Fondo Social Europeo. A programación de cursos en centros propios da Consellería de Familia, Muller e Xuventude e o Catálogo de Expertos da Xunta de Galicia en materia de formación ocupacional.

Tema 9. Seguimento e control dos cursos do Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional e das accións formativas cofinanciadas polo Fondo Social Europeo.

Tema 10. Escolas taller e casas de oficio: definición, etapas, axudas e duración.

Tema 11. A formación continua na empresa. O acordo tripartito e os plans de formación nas empresas.

Tema 12. O contorno sociolaboral como marco para a orientación profesional. Orientación profesional cara ó emprego: colectivos e características. Técnicas e estratexias para a busca de emprego. O autoemprego.

Tema 13. A formación de formadores no ámbito da formación ocupacional: importancia e características. Os alumnos adultos en situación de formación: programación, métodos e medios didácticos no proceso da súa formación.

Tema 14. O dereito do traballo: especialidade e caracteres. Fontes. As relacións laborais na Constitución española. Normas principais en materia laboral. Reparto constitucional e estatutario das competencias en materia laboral.

Tema 15. O procedemento laboral: evolución da xurisdicción social. Competencia. Principios inspiradores do proceso laboral. Procedemento ordinario e modalidades procesuais.

Tema 16. Dereito da Seguridade Social. Estructura, ámbito suxeitivo e xestión do sistema español da Seguridade Social.

Tema 17. O réxime xeral da Seguridade Social: Requisitos de integración. O financiamento. Especial referencia á cotización. A acción protectora.

Tema 18. Réximes especiais da Seguridade Social.

Tema 19. O desemprego I: Sistemas de cobertura. Persoas protexidas. O nacemento do dereito ás prestacións. Duración e contía das prestacións. Suspensión e extinción do dereito ás prestacións. Prestación e asistencia sanitaria.

Tema 20. O desemprego II: Réxime financeiro e xestión das prestacións. Tramitación, pagamento e control das prestacións. Obrigas, infraccións e sancións.

Tema 21. O orzamento: concepto e xustificación. Principios orzamentarios. Crise do orzamento clásico e novas técnicas orzamentarias. Concepto clásico e evolución das fontes do orzamento.

Tema 22. A Lei xeral orzamentaria: características e estructura. A Lei anual de orzamentos xerais do Estado. Estructura do orzamento de ingresos do Estado e dos seus organismos autónomos. Estructura do orzamento de gastos do Estado e dos seus organismos autónomos.

Tema 23. A Lei 11/1992, do 7 de outubro, de réxime financeiro e presupostario de Galicia. Os créditos orzamentarios. Modificación dos créditos iniciais. Gastos plurianuais. Anulación de remanentes. Incorporación de créditos. Créditos extraordinarios e suplementos de crédito. Anticipos da tesourería. Créditos ampliables. Transferencias de créditos. Ingresos que xeran crédito.

Tema 24. A ordenación do gasto e ordenación do pagamento. Órganos competentes, fases do procedemento e documentos contables que interveñen. Liquidación e peche do exercicio. Control do gasto público en España. Especial referencia ó control de legalidade. O Tribunal de Contas. Gastos para a compra de bens e servicios. Gastos de transferencias: correntes e de capital. Gastos de investimento.

Tema 25. Pagamentos: conceptos e clasificación. Pagamentos por obrigas orzamentarias. Pagamentos en firme e a xustificar. Xustificación de libramentos.

9091