As diversas leis educativas vêm assinalando a importância do domínio de uma segunda, ou mesmo, de uma terceira língua estrangeira na educação como consequência do processo de globalização em que vivemos. A União Europeia fixa o fomento do plurilingüismo como um objectivo irrenunciável para a construção de um projecto europeu.
A Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária (em diante, a Conselharia) vem convocando, nos últimos anos, actividades formativas para o professorado, tanto dentro do estado espanhol como no estrangeiro, com o objecto de fomentar a actualização metodolóxica e a melhora do seu nível de competência em comunicação linguística em línguas estrangeiras através do contacto directo com pessoas dos países de fala inglesa, francesa, alemã e portuguesa.
Esta conselharia, consciente da importância da aprendizagem destas línguas para os cidadãos e cidadãs da nossa comunidade autónoma e da preocupação que, neste sentido, se manifesta desde todos os âmbitos sociais promove e convoca diversos planos e actuações. Todas estas acções requerem para a sua óptima implantação de um professorado actualizado e com um alto nível de competência comunicativa, pelo que também se desenharam os cursos de actualização linguística e comunicativa para o professorado, que se desenvolvem nas escolas oficiais de idiomas da Galiza.
Do mesmo modo, levar-se-ão a cabo diferentes actividades formativas no marco do fomento das competências profissionais docentes, como são o Programa integral de aprendizagem de línguas estrangeiras (PIALE) e a modalidade 6 das licenças por formação.
Com esta convocação trata-se de melhorar a competência idiomática do professorado e atingir a certificação desta melhora, assim como aprofundar na didáctica do ensino de idiomas estrangeiros. Com este fim, oferecem-se itinerarios intensivos que revitalicen e potenciem conteúdos e aspectos linguísticos já adquiridos, que promovam o avanço na consolidação e aquisição de níveis de competência linguística superior e se tenha a ocasião de aplicar no próprio contexto todo o adquirido, fomentando o carácter cooperativo entre as pessoas participantes.
Em consequência, em virtude das competências atribuídas pelo artigo 34.6 da Lei 1/1983, de 22 de fevereiro, reguladora da Junta e da sua Presidência,
ACORDO:
Artigo 1. Objecto
O objecto desta ordem é a convocação de vagas para a realização de itinerarios formativos para a melhora da competência linguística e comunicativa em língua estrangeira do professorado.
Para a identificação desta convocação na sede electrónica da Xunta de Galicia, denomina-se «Realização de actividades de formação do professorado no estrangeiro», com o código de procedimento ED305F.
Artigo 2. Modalidades das vagas convocadas
As modalidades em que se convocam vagas para o professorado são as seguintes:
1. Modalidade 1: integração. Itinerario formativo em três fases.
Antes do início da actividade da fase B desta modalidade, o professorado seleccionado que vá participar nela deverá enviar ao correio electrónico formaes@edu.xunta.es um plano de difusão onde se descreva as acção que se compromete a realizar no seu centro de destino para dar visibilidade à experiência formativa que vai desenvolver e que deverá ser aprovado antes do início da mencionada fase.
a) Fase A (25 horas): curso de formação de uma duração de uma semana (7 dias) em inglês, francês ou português na Comunidade Autónoma da Galiza, que terá lugar no primeiro trimestre do curso 2018/19.
b) Fase B (100 horas): programa de imersão total em inglês, francês ou português, consistente na integração na vida escolar, sem obrigações lectivas, em centros escolares do Canadá, França ou Portugal. O professorado seleccionado integrar-se-á em centros escolares e estará acompanhado no horário lectivo do centro por um/uma docente da sua mesma área ou matéria durante quatro semanas, no primeiro trimestre do curso 2018/19. No caso do professorado de formação profissional, o professorado estará acompanhado por um/uma docente dos mesmos módulos quando seja possível ou por um/uma docente de um módulo afín.
As fases A e B realizar-se-ão de forma consecutiva em tempo durante o primeiro trimestre do curso 2018/19 para garantir a substituição nos centros educativos durante as 5 semanas da duração das actividades.
c) Fase C (até 25 horas). Difusão da experiência adquirida.
Nesta fase o professorado deverá realizar:
– Memória do desenvolvimento do plano de difusão aprovado previamente, na qual se deverá acreditar adequadamente todo o plano desenvolvido segundo orientações do anexo VI.
– Proposta didáctica na língua objecto de estudo que demonstre a transferência à sala de aulas dos conhecimentos e metodoloxía adquiridos na integração, segundo as orientações do anexo VI.
Estes documentos, memória e proposta didáctica, enviarão ao correio electrónico formaes@edu.xunta.es antes de 28 de fevereiro de 2019 e a equivalência em horas de formação desta fase será em função da sua avaliação segundo a sua qualidade técnica e didáctica.
2. Modalidade 2: cursos. Itinerario formativo em duas fases.
a) Fase de formação: convocam-se os seguintes cursos de língua estrangeira:
Cursos (50 horas) que se desenvolverão no primeiro trimestre do curso 2018/19:
2.1. Curso de duas semanas para professorado especialista de inglês de ensino primário, secundário e EOI no Reino Unido ou Irlanda.
2.2. Curso de inglês no Reino Unido ou Irlanda de duas semanas para professorado não especialista de língua inglesa de ensino infantil, primário, secundário, formação profissional ou ensinos de regime especial. Este professorado deverá acreditar um nível B2 ou superior em língua inglesa do Marco comum europeu de referência para as línguas (em diante, MCERL).
2.3. Curso de duas semanas para professorado especialista de francês de ensino primário, secundário, formação profissional, ensinos de regime especial ou EOI na França.
2.4. Curso de português em Portugal de duas semanas de duração para professorado especialista e não especialista de língua portuguesa de ensino primário, secundário, formação profissional, ensinos de regime especial ou EOI. Este professorado deverá acreditar um nível B2 ou superior de língua portuguesa do MCERL.
2.5. Curso de alemão na Alemanha de duas semanas de duração para professorado especialista e não especialista de língua alemã de ensino primário, secundário, formação profissional, ensinos de regime especial ou EOI. Este professorado deverá acreditar um nível B2 ou superior de língua alemã do MCERL.
O professorado que participe nestes cursos será substituído nos seus centros educativos durante as duas semanas de duração do curso.
Curso que se desenvolverá durante o mês de julho de 2018:
2.6. Curso (50 horas) de inglês na Galiza, de uma semana de duração, para professorado não especialista de ensino primário, secundário, formação profissional, ensinos de regime especial ou EOI. Para poder participar o professorado deverá acreditar um nível B1 em língua inglesa do MCERL. Terá prioridade o professorado que acredite um nível B2.
b) Fase de elaboração de materiais (até 25 horas): elaboração de materiais para a sociedade da informação na língua objecto de estudo segundo as orientações do anexo VII, no segundo trimestre do curso 2018/19. A equivalência em horas de formação desta fase será em função da sua avaliação da qualidade técnica e didáctica destes materiais.
3. Será necessário que a pessoa participante atinja uma avaliação positiva em cada uma das fases do itinerario formativo para poder realizar a fase seguinte e, de ser o caso, para obter a certificação.
Artigo 3. Professorado destinatario e requisitos de participação
1. As pessoas solicitantes devem ser funcionários/as de carreira ou funcionários/as em práticas dos corpos docentes detalhados neste artigo. No caso de os/das funcionários/as em práticas, poderão participar nas actividades formativas sempre e quando estas se desenvolvam fora do período efectivo de práticas.
2. Na modalidade 1, de integração, poderá participar, segundo as actividades relacionadas no anexo IV, o seguinte professorado:
a) Actividade 1.1. Integração para professorado de inglês de primária.
Professorado especialista em inglês que esteja a dar a língua estrangeira em educação infantil ou em educação primária.
b) Actividade 1.2. Integração para professorado de inglês de secundária.
Professorado especialista em inglês que esteja a dar a língua estrangeira em educação secundária obrigatória ou em bacharelato.
O professorado que participe nesta actividade não realizará a fase A.
c) Actividade 1.3. Integração inglês para professorado CLIL de secundária (ESO e bacharelato).
Professorado de matérias não linguísticas dadas em inglês (em diante, CLIL em inglês) de educação secundária obrigatória ou de bacharelato que esteja a participar nos programas de centros plurilingües e/ou secções bilingues. Terá prioridade o professorado que acredite um nível B2 em língua inglesa do MCERL.
d) Actividade 1.4. Integração inglês para professorado CLIL de infantil e primária.
Professorado CLIL em inglês de educação infantil e primária, que esteja a participar nos programas de centros plurilingües e/ou secções bilingues. Terá prioridade o professorado que acredite um nível B2 em língua inglesa do MCERL.
e) Actividade 1.5. Integração para professorado especialistas em inglês das escolas oficiais de idiomas.
Professorado especialista em inglês que esteja a dar a língua inglesa nas escolas oficiais de idiomas e nas suas secções.
O professorado que participe nesta actividade não realizará a fase A.
f) Actividade 1.6. Integração inglês para professorado CLIL de FP e ensinos de regime especial.
Professorado CLIL em inglês que dá docencia em ciclos médios ou superiores de formação profissional ou ensinos de regime especial.
g) Actividade 1.7. Integração em língua portuguesa para professorado especialista e CLIL de secundária.
Professorado especialista em português e professorado CLIL em português de educação secundária, formação profissional, ensinos de regime especial ou EOI. Terá prioridade o professorado que acredite um nível B2 em língua portuguesa do MCERL.
h) Actividade 1.8. Integração para professorado especialista de francês de primária e secundária. Professorado especialista de francês de ensino primário, secundário, formação profissional, ensinos de regime especial ou EOI que esteja a dar a língua francesa.
O professorado que participe nesta actividade não realizará a fase A.
i) Actividade 1.9. Integração francês para professorado CLIL de primária e secundária.
Professorado CLIL em francês de ensino primário, secundário, formação profissional ou ensinos de regime especial. Terá prioridade o professorado que acredite um nível B2 em língua francesa do MCERL.
j) Para efeitos de adjudicação das vagas oferecidas nesta modalidade terão prioridade o professorado coordenador de centros plurilingües e logo o professorado coordenador de secções bilingues.
k) Também poderá optar às vagas das actividades 1.3., 1.4., 1.6., 1.7. e 1.9. o professorado que tenha previsto participar no programa de centros plurilingües e secções bilingues na língua objecto de estudo, a partir do curso 2018/19, apresentando:
1º. Um compromisso individual e um compromisso do seu centro educativo de participação em algum dos ditos programas durante o próximo curso, mediante a certificação de aprovação do conselho escolar, uma vez informado o claustro.
2º. A acreditação da competência linguística B2 ou superior em língua inglesa.
O professorado referido nesta epígrafe poderá ser seleccionado sempre que fiquem vagas livres, já que tem prioridade aquele professorado que esteja a dar docencia CLIL.
l) O professorado especialista coordenador de centros plurilingües ou de secções bilingues, ou e professorado CLIL participante nesta modalidade deverá assinar o anexo V, comprometendo-se a promover a criação ou à manutenção dos programas de centros plurilingües ou de secções bilingues no seu centro de destino e a dar a sua matéria na língua correspondente.
3. Na modalidade 2, de cursos, poderá participar, segundo as actividades relacionadas no anexo IV, o seguinte professorado:
a) Actividade 2.1. Inglês para professorado especialista de primária.
Professorado especialista de inglês de ensino primário que estejam a dar inglês em infantil e/ou primária.
b) Actividade 2.2. Inglês para professorado especialista de secundária.
Professorado especialista de inglês de ensino secundário, formação profissional, ensinos de regime especial ou EOI.
c) Actividade 2.3. Inglês para professorado CLIL de infantil e primária.
Professorado CLIL em inglês de ensino infantil e primário. Terá prioridade o professorado que acredite um nível B2 em língua inglesa do MCERL.
d) Actividade 2.4. Inglês para professorado CLIL de secundária.
Professorado CLIL em inglês de ensino secundário, formação profissional ou ensinos de regime especial. Terá prioridade o professorado que acredite um nível B2 em língua inglesa do MCERL.
e) Actividade 2.5. Francês para professorado especialista de primária e secundária.
Professorado especialista de francês de ensino primário, secundário, formação profissional, ensinos de regime especial ou EOI. No caso de ensino primário, terá preferência o professorado que esteja a dar francês.
f) Actividade 2.6. Língua portuguesa para professorado especialista e CLIL de primária e secundária.
Professorado CLIL em português de ensino primário, secundário, formação profissional, ensinos de regime especial ou EOI. Terá prioridade o professorado que acredite um nível B2 em língua portuguesa do MCERL.
g) Actividade 2.7. Língua alemã para professorado especialista e CLIL de primária e secundária.
Professorado especialista e CLIL em alemão de ensino primário, secundário, formação profissional, ensinos de regime especial ou EOI. Terá prioridade o professorado que acredite um nível B2 em língua alemã do MCERL.
h) Actividade 2.8. Língua inglesa para professorado CLIL de primária e secundária.
Professorado CLIL em inglês de ensino primário, secundário, formação profissional ou ensinos de regime especial.
i) Para os efeitos de adjudicação das vagas oferecidas nesta modalidade, terá prioridade o professorado coordenador de centros plurilingües e logo o professorado coordenador de secções bilingues.
j) Também poderá optar às vagas das actividades 2.3., 2.4., 2.6., 2.7 e 2.8 o professorado que tenha previsto participar no programa de secções bilingues ou de centros plurilingües em língua inglesa a partir do curso 2018/19, apresentando:
1º. Um compromisso individual e um compromisso do seu centro educativo de participação em algum dos ditos programas durante o próximo curso, mediante a certificação de aprovação do conselho escolar, uma vez informado o claustro.
2º. A acreditação da competência linguística B2 ou superior em língua inglesa.
O professorado referido nesta epígrafe poderá ser seleccionado sempre que fiquem vagas livres, já que tem prioridade aquele professorado que esteja a dar docencia CLIL.
k) O professorado especialista coordenador de secções bilingues ou plurilingües e professorado CLIL participante nesta modalidade deverá assinar o anexo V, comprometendo-se a promover a criação ou a manutenção de secções bilingues ou do programa de centros plurilingües no seu centro de destino ou a dar a sua matéria na língua correspondente.
4. As pessoas que participaram nas actividades convocadas pela Ordem de 24 de abril de 2017 pela que se convocam vagas destinadas ao professorado para a realização de itinerarios formativos para a melhora da sua competência linguística e comunicativa, relativos ao Programa integral de aprendizagem de línguas estrangeiras (PIALE), para o ano 2017 (DOG de 3 de maio), não terão preferência para participar nas actividades oferecidas, pelo que só poderão ser seleccionadas se não se cobrissem todas as vagas.
5. As pessoas participantes em cada uma das modalidades deverão realizar uma prova ao finalizar a actividade, pela que se possa acreditar, no mínimo, um nível superior do MCERL ao acreditado no momento de apresentação da solicitude de participação na presente convocação. Em caso que através desta prova se acredite um nível linguístico superior ao que se tinha acreditado no momento de apresentação da solicitude, procederá à actualização de ofício desta circunstância no expediente de dados pessoais da pessoa participante. A não realização da dita prova por causa não justificada e acreditada ante o presidente da comissão será causa de exclusão em futuras convocações de vagas destinadas ao professorado para a realização de itinerarios formativos para a melhora da sua competência linguística e comunicativa, relativos ao Programa integral de aprendizagem de línguas estrangeiras (PIALE).
Para os efeitos desta convocação percebe-se que os/as catedráticos/as e professores/as de ensino secundário e os/as catedráticos/as e professores/as das escolas oficiais de idiomas que tenham a especialidade numa língua estrangeira, têm acreditado o nível C2 na língua estrangeira em que tenham a especialidade, e os/as mestre/as que tenham a especialidade numa língua estrangeira têm acreditado o nível B2 nessa língua.
O professorado participante nesta convocação que tenha acreditado no momento de apresentação da solicitude um nível C2 do MCERL na língua objecto de estudo, não deverá realizar a prova descrita anteriormente.
O nível linguístico alegado para a participação na presente convocação deverá ser em todo o caso o nível máximo que a pessoa solicitante tenha acreditado no momento de apresentação da solicitude. O não cumprimento do estabelecido neste parágrafo poderá dar lugar à incursão em responsabilidades disciplinarias de acordo com o vigente Regulamento do regime disciplinario do pessoal funcionário da Administração da Comunidade Autónoma da Galiza.
Artigo 4. Critérios de exclusão
Ficarão excluídas desta convocação as pessoas solicitantes que tenham concedida no curso 2018/19, uma licença por formação outorgada pela Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária.
Artigo 5. Organização das actividades
1. A organização das actividades corresponde à Conselharia, quem poderá concertar os serviços necessários para o seu desenvolvimento.
2. O financiamento das despesas descritas realizar-se-á com cargo à aplicação orçamental 10.50.423B.640.2, dos orçamentos da Conselharia para o ano 2018.
3. O montante total do programa ascende a 1.143.029,00 euros.
Artigo 6. Solicitudes de participação e prazo de apresentação
1. As solicitudes apresentar-se-ão preferivelmente por via electrónica através do formulario normalizado disponível na sede electrónica da Xunta de Galicia, https://sede.junta.gal.
Opcionalmente, poder-se-ão apresentar as solicitudes presencialmente em quaisquer dos lugares e registros estabelecidos na normativa reguladora do procedimento administrativo comum.
2. As pessoas que o desejem poderão completar em linha o formulario de solicitude, na página web www.edu.xunta.és/piale. As solicitudes, uma vez validar e impressas, deverão estar assinadas pelas pessoas solicitantes. Posteriormente e antes do remate do prazo estabelecido neste artigo, deverá fazer-se o registro desta solicitude, junto com a documentação expressa no artigo 7, por qualquer das formas previstas no artigo 16.4 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas (em diante, Lei 39/2015, de 1 de outubro).
3. O prazo para a apresentação de solicitudes será de 15 dias hábeis contado a partir do dia seguinte ao da publicação desta ordem no Diário Oficial da Galiza.
4. O modelo de solicitude (anexo I) inclui uma declaração responsável pela que a pessoa solicitante declara que o nível de conhecimento de línguas estrangeiras do MCERL alegado na solicitude é o nível máximo que tem acreditado à data de apresentação da solicitude, de acordo com o estabelecido na Ordem de 18 de fevereiro de 2011 pela que se estabelece o procedimento de acreditação de competência em idiomas do professorado para dar numa língua estrangeira áreas, matérias ou módulos não linguísticos nos centros docentes públicos dependentes desta conselharia (DOG de 26 de abril) modificada pela Ordem de 21 de junho de 2016 (DOG de 7 de julho).
Artigo 7. Documentação complementar necessária para a tramitação do procedimento
1. As pessoas interessadas deverão achegar com a solicitude a seguinte documentação:
a) Relação numerada e assinada da documentação apresentada, seguindo a ordem que aparece no anexo III.
b) Certificado, expedido pelo secretário ou secretária do centro, com a aprovação da pessoa directora, em que conste a área, matéria ou módulo que dá a pessoa solicitante durante o curso académico 2017/18. Em caso que a pessoa solicitante seja coordenador de centros plurilingües ou do programa de secções bilingues também deverá constar esta circunstância no certificar.
c) Acreditação do nível linguístico exixir para cada largo ou superior, excepto para aquelas pessoas que já tenham recolhida esta informação no expediente de dados pessoais.
d) Acreditação dos méritos académicos, profissionais ou de qualquer índole que aleguem. Estes serão justificados mediante os documentos que se especificam na barema que se inclui no anexo II. A validação de documentos justificativo de méritos, e quaisquer outro que a pessoa solicitante incorpore à sua solicitude, poderá efectuar nos centros de trabalho das pessoas solicitantes, validação que assinará o/a director/a ou secretário/a do centro, sem prejuízo de que possa realizar-se nos diferentes órgãos administrativos acreditados para tal fim.
Não serão tidos em conta nem valorados os méritos alegados e não justificados devidamente, nem os que se aleguem fora do prazo a que se refere o artigo 6 desta convocação.
Só para professorado coordenador de centros plurilingües e bilingues ou professorado CLIL.
– Anexo V devidamente coberto.
Só para o futuro professorado CLIL:
1º. Um compromisso individual e um compromisso do seu centro educativo de participação em algum dos ditos programas durante o próximo curso, mediante a certificação de aprovação do conselho escolar, uma vez informado o claustro.
2º. A acreditação da competência linguística B2 ou superior na língua estrangeira objecto de estudo.
2. A documentação complementar apresentar-se-á preferivelmente por via electrónica.
As pessoas interessadas responsabilizarão da veracidade dos documentos que apresentem. Excepcionalmente, a Administração poderá requerer a exibição do documento original para o cotexo da cópia electrónica apresentada.
Opcionalmente, as pessoas interessadas poderão apresentar a documentação complementar presencialmente em qualquer dos lugares e registros estabelecidos na normativa reguladora do procedimento administrativo comum.
3. Sempre que se realize a apresentação de documentos separadamente da solicitude dever-se-á indicar o código e o órgão responsável do procedimento, o número de registro de entrada da solicitude e o número de expediente se se dispõe dele.
4. Não serão tidas em conta nem valoradas as circunstâncias alegadas e não justificadas documentário e correctamente tal como se indica, nem as que se aleguem fora do prazo estabelecido para esta convocação, nem as que contenham emendas.
5. A Conselharia poderá requerer das pessoas solicitantes em qualquer momento esclarecimento da documentação apresentada.
Artigo 8. Trâmites administrativos posteriores à apresentação das solicitudes
A sede electrónica da Xunta de Galicia permite às pessoas interessadas realizar trâmites electrónicos, com posterioridade ao início do expediente, acedendo à pasta do cidadão da pessoa interessada. Opcionalmente, também poderão tramitar-se presencialmente em qualquer dos lugares e registros estabelecidos na normativa reguladora do procedimento administrativo comum.
Artigo 9. Comprovação de dados
1. Para a tramitação deste procedimento consultar-se-ão automaticamente os dados incluídos nos seguintes documentos elaborados pelas administrações públicas.
a) DNI ou NIE da pessoa solicitante.
b) DNI ou NIE da pessoa representante.
c) Títulos oficiais universitários.
d) Títulos oficiais não universitários.
2. Em caso que as pessoas interessadas se oponham a esta consulta, deverão indicar no quadro habilitado no formulario de solicitude (anexo I), e achegar os correspondentes documentos.
3. Excepcionalmente, em caso que alguma circunstância impossibilitar a obtenção dos citados dados poder-se-á solicitar às pessoas interessadas a apresentação dos documentos correspondentes.
Artigo 10. Notificações
1. As notificações de resoluções e actos administrativos praticar-se-ão preferentemente por meios electrónicos e, em todo o caso, quando as pessoas interessadas resultem obrigadas a receber por esta via.
As pessoas interessadas que não estejam obrigadas a receber notificações electrónicas poderão decidir e comunicar em qualquer momento que as notificações sucessivas se pratiquem ou deixem de praticar por meios electrónicos.
2. As notificações electrónicas realizarão mediante o Sistema de notificação electrónica da Galiza-Notifica.gal disponível através da sede electrónica da Xunta de Galicia (https://sede.junta.gal). Este sistema remeterá às pessoas interessadas aviso da posta à disposição das notificações à conta de correio e/ou telemóvel que conste na solicitude.
Estes aviso não terão, em nenhum caso, efeitos de notificação praticada e a sua falta não impedirá que a notificação seja considerada plenamente válida.
3. A pessoa interessada deverá manifestar expressamente a modalidade escolhida para a notificação electrónica ou em papel. No caso de pessoas interessadas obrigadas a receber notificações só por meios electrónicos deverão optar em todo o caso pela notificação por meios electrónicos, sem que seja válida, nem produza efeitos no procedimento, uma opção diferente.
4. As notificações por meios electrónicos perceber-se-ão praticadas no momento em que se produza o acesso ao seu conteúdo. Quando a notificação por meios electrónicos seja de carácter obrigatório, ou fosse expressamente elegida pelo interessado, perceber-se-á rejeitada quando transcorressem dez dias naturais desde a posta à disposição da notificação sem que se aceda ao seu conteúdo.
5. Se o envio da notificação electrónica não fosse possível por problemas técnicos, a Administração geral e as entidades do sector público autonómico praticarão a notificação pelos médios previstos na normativa reguladora do procedimento administrativo comum.
Artigo 11. Dados de carácter pessoal
De conformidade com a Lei orgânica 15/1999, de 13 de dezembro, de protecção de dados de carácter pessoal, os dados pessoais recolhidos na tramitação deste procedimento, cujo tratamento e publicação autorizem as pessoas interessadas mediante a apresentação das solicitudes, serão incluídos num ficheiro denominado Relações administrativas com a cidadania e entidades, com o objecto de gerir o presente procedimento, assim como para informar as pessoas interessadas sobre a sua tramitação. O órgão responsável deste ficheiro é a Secretaria-Geral Técnica da Conselharia. Os direitos de acesso, rectificação, cancelamento e oposição poder-se-ão exercer ante a Secretaria-Geral Técnica da Conselharia mediante o envio de uma comunicação ao seguinte endereço: Edifício Administrativo São Caetano, s/n, 15781 Santiago de Compostela, ou através de um correio electrónico a sxt.cultura.educacion@xunta.gal.
Artigo 12. Procedimento para a adjudicação das vagas
1. A selecção das pessoas candidatas realizá-la-á uma comissão integrada pelos seguintes membros:
a) Presidente/a: a pessoa titular da Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa ou pessoa em quem delegue.
b) Vogais: até um máximo de quatro vogais, com categoria de subdirector ou subdirector geral, chefe ou chefa de serviço ou membros da Inspecção Educativa.
c) Uma pessoa funcionária da Conselharia, que actuará como secretário/a, com voz e sem voto.
d) Os sindicatos integrantes da mesa sectorial de pessoal docente não universitário poderão nomear um ou uma representante para assistir às sessões da comissão.
A comissão poderá solicitar a incorporação de pessoas assessoras especialistas, limitando-se as ditas pessoas a prestarem a sua colaboração.
A comissão poderá dispor a constituição de uma subcomisión técnica especializada só para os efeitos de colaborar na valoração dos méritos previstos nos pontos 1 e 2 da barema do anexo II. Às reuniões desta subcomisión poderão assistir representantes das organizações sindicais com representação na mesa sectorial de pessoal docente.
Esta comissão reger-se-á pelo previsto no Decreto 144/2001, de 7 de junho, sobre indemnizações por razão de serviço ao pessoal com destino na Administração autonómica da Galiza.
2. A comissão seleccionadora realizará uma preselecção segundo a pontuação obtida conforme a barema que figura como anexo II. Em caso de empate entre as pessoas funcionárias, este dirimirase atendendo sucessivamente aos seguintes critérios:
a) Maior pontuação no ponto 1 da barema.
b) Maior pontuação no ponto 2.2 da barema.
c) Maior antigüidade no corpo.
d) De persistir o empate, aplicar-se-á como critério o resultado do sorteio previsto no artigo 9 do Regulamento de selecção de pessoal da Administração da Comunidade Autónoma da Galiza.
3. Finalizada a preselecção, a comissão fará pública a resolução provisória, que se difundirá no portal educativo da Conselharia (www.edu.xunta.és/piale) na internet.
A exposição abrirá um prazo de cinco dias hábeis para efectuar reclamações ou renúncias à concessão das actividades perante a pessoa que exerça a presidência da comissão. Transcorrido este prazo, uma vez estudadas e, de ser o caso, atendidas as mencionadas reclamações e renúncias, a comissão seleccionadora elevar-lhe-á a proposta definitiva à pessoa titular da Conselharia, que resolverá a relação final das pessoas seleccionadas e de suplentes ordenadas por pontuação.
A resolução definitiva publicar-se-á no Diário Oficial da Galiza e exporá no portal educativo da Conselharia (www.edu.xunta.és/piale) na internet.
4. As solicitudes considerar-se-ão desestimar de não ficar resolvida a convocação no prazo de cinco meses, desde a data da sua publicação no Diário Oficial da Galiza.
5. Contra esta resolução as pessoas interessadas poderão interpor recurso potestativo de reposição ante a pessoa titular da Conselharia no prazo de um mês, contado a partir do dia seguinte ao da sua publicação Diário Oficial da Galiza, de acordo com o disposto nos artigos 123 e 124 da Lei 39/2015, de 1 de outubro.
6. No caso de não cobrir-se o número de vagas em alguma das actividades, por proposta motivada pela comissão de selecção, a pessoa titular da Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa poderá acordar a redistribuição das vagas entre outras actividades.
Artigo 13. Renúncias, abandono e retirada de documentação
1. Uma vez resolvida esta convocação, somente se admitirão renúncias às actividades concedidas em casos de excepcional gravidade devidamente justificada e libremente apreciada pela pessoa que exerça a presidência da comissão de selecção.
As vagas vacantes ser-lhes-ão oferecidas às pessoas suplentes por apelo directo, de acordo com a relação publicado.
2. No caso de renúncia ou abandono não aceitados de alguma das fases do itinerario formativo da presente convocação ou no caso de avaliação negativa na fase C, na fase de difusão da experiência adquirida ou na fase de elaboração de materiais, segundo a modalidade em que se participe, a pessoa participante não poderá participar em três próximas convocações de vagas destinadas ao professorado para a realização de itinerarios formativos para a melhora da sua competência linguística e comunicativa, relativos ao Programa integral de aprendizagem de línguas estrangeiras (PIALE).
3. Transcorridos três meses desde a data de publicação da resolução definitiva no Diário Oficial da Galiza, as pessoas interessadas, ou os seus/as suas representantes legais, disporão de um prazo de seis meses para poder retirar a documentação ante a pessoa que preside a comissão. Transcorrido o dito prazo, perceber-se-á que renunciam à sua devolução.
Artigo 14. Comunicação
Toda a informação com respeito à organização e ao desenvolvimento dos cursos, viagens ao lugar de celebração e reuniões informativas será anunciada na ligazón web https://www.edu.xunta.és/piale/.
Os requerimento relativos à emenda de documentação realizar-se-ão, de ser o caso, mediante o correio electrónico corporativo formaes@edu.xunta.es.
Artigo 15. Condições económicas
Para as actividades realizadas fora da Galiza, a Conselharia encarregar-se-á, através das empresas adxudicatarias, do deslocamento, a docencia, actividades culturais, manutenção e alojamento. A Conselharia determinará o meio de deslocamento ao país estrangeiro, assim como o tipo de alojamento e manutenção, que será comunicado ao professorado seleccionado uma vez adjudicadas as empresas.
Artigo 16. Retribuições
Durante o tempo de duração das actividades de formação o professorado seleccionado receberá os emolumentos correspondentes às suas retribuições básicas e complementares.
Artigo 17. Certificação
A Conselharia expedirá as seguintes certificações, segundo as modalidades:
1. Modalidade 1: rematadas as três fases, a Conselharia emitirá três certificados de formação do professorado às pessoas participantes no programa: um certificado de 25 horas pela fase A, um certificado de 100 horas pela fase B e um certificado de até 25 horas pela fase C. Em nenhum caso se certificar a actividade de maneira parcial nem de modo antecipado. Só receberá a certificação de todas as partes o professorado que remate todo o itinerario formativo, depois da entrega dos materiais elaborados na última fase, sempre e quando obtenham uma avaliação positiva nas três fases.
2. Modalidade 2: rematadas as duas fases, a Conselharia emitirá dois certificados de formação do professorado às pessoas participantes no programa: um certificado de 50 horas pela fase de formação e um certificado de até 25 horas pela fase de elaboração de materiais. Em nenhum caso se certificar a actividade de maneira parcial nem de modo antecipado. Só receberá a certificação de todas as partes o professorado que remate todo o itinerario formativo, depois da entrega dos materiais elaborados na última fase, sempre e quando obtenham uma avaliação positiva nas duas fases.
Artigo 18. Entrada em vigor
Esta ordem entrará em vigor o dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza.
Santiago de Compostela, 30 de maio de 2018
Román Rodríguez González
Conselheiro de Cultura, Educação e Ordenação Universitária
