O artigo 105 da Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, estabelece que as administrações educativas favorecerão o reconhecimento do labor do professorado dos centros educativos que mostre uma especial dedicação ao centro e à implantação de planos que suponham inovação educativa.

A Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária está a colaborar de modo continuado com diferentes organismos para facilitar a integração de determinados programas educativos nos centros de ensino não universitário.

As diferentes estruturas que apresentam estes programas, os diversos protocolos de desenvolvimento, as variadas metodoloxías que os sustentam e os diferentes calendários que regem a sua posta em prática fã imprescindível a adopção de um sistema de coordenação eficaz que permita optimizar a utilização destes recursos educativos.

Portanto, trata-se de estabelecer um marco geral de colaboração entre as diferentes entidades que dispõem de programas dirigidos aos centros educativos, de fixar uns critérios metodolóxicos e organizativos comuns, de integrar estes programas no planeamento anual dos centros e nas programações didácticas do professorado participante e, ao mesmo tempo, de criar uma rede de centros na qual se fomente o trabalho cooperativo e reconhecer ao professorado a sua participação nos projectos de inovação educativa que se estejam a desenvolver no âmbito deste plano. Este marco geral busca, em soma, ser uma referência para o fomento da inovação educativa mediante a metodoloxía centrada na realização de projectos nos centros de ensino não universitário.

Esta resolução pretende regular estes programas mediante o Plano Projecta estabelecendo as bases para que participem nele os centros de ensino não universitário sustidos com fundos públicos dependentes desta conselharia.

De acordo com o anteriormente exposto, esta direcção geral

DISPÕE:

Artigo 1. Objecto

Esta resolução tem por objecto regular o Plano Projecta e estabelecer as bases para a participação dos centros de ensino não universitário sustidos com fundos públicos dependentes da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária durante o curso escolar 2016/17.

Os programas educativos e as suas características, oferecidos aos centros docentes nesta convocação, podem-se consultar na ligazón:

ttp://www.edu.xunta.gal/portal/planproxecta/programas

Artigo 2. Âmbito de aplicação

Poderão participar nesta convocação os centros de ensino não universitário sustidos com fundos públicos dependentes da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária.

Artigo 3. Definição do Plano Projecta

O Plano Projecta é uma iniciativa da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária, em colaboração com diferentes organismos, dirigida a fomentar a inovação educativa nos centros através de programas educativos que desenvolvam as competências chave como eixo do currículo e os elementos transversais, nos cales se inclui a educação em valores.

Trata-se de um plano que busca um avanço nas dinâmicas de melhora da qualidade educativa favorecendo a inovação nos próprios centros através de programas externos que levem à motivação e ao trabalho activo, cooperativo e em rede, do estudantado e do professorado implicado. Para isso, um dos principais objectivos deste plano é promover a realização de projectos interdisciplinarios que possam servir de modelo de trabalho ou de boa prática, tanto para o próprio centro no qual se originam como para o resto da comunidade educativa galega.

Artigo 4. Objectivos gerais do Plano Projecta

Com este plano pretende-se alcançar os seguintes objectivos:

1. Dotar a comunidade educativa galega com programas educativos de diferentes âmbitos que fomentem a inovação educativa.

2. Estabelecer um marco geral de colaboração para apresentar todos os programas implicados de um modo estruturado.

3. Fixar uns critérios metodolóxicos e organizativos comuns, dirigidos à realização de projectos educativos de inovação que desenvolvam as competências chave e os elementos transversais.

4. Estabelecer umas pautas comuns no que diz respeito ao reconhecimento do trabalho do professorado nestes projectos educativos.

5. Oferecer aos centros e ao professorado a possibilidade de incluir dentro da seu planeamento anual e das suas programações, segundo corresponda, a participação naqueles programas que melhor se adaptem às suas características específicas.

6. Criar uma rede de centros nos cales se fomente o trabalho cooperativo e interdisciplinario, que consiga transformar e melhorar a prática educativa, transferindo eficazmente as iniciativas inovadoras.

Artigo 5. Eixos e acções do Plano Projecta

Os eixos do plano são três:

1. Organização.

Este eixo está marcado por três acções centrais:

a) Sistematizar e actualizar os programas educativos dos diferentes organismos.

b) Difundir o plano entre todos os agentes da comunidade educativa.

c) Utilizar ferramentas eficazes de gestão do plano.

2. Apoio.

As principais acções deste eixo são:

a) Oferecer ao professorado um marco para o desenvolvimento de acções nas salas de aulas que fomentem a inovação mediante actividades formativas, propostas, materiais didácticos diversos e outras iniciativas que conduzam à melhora da qualidade do ensino.

b) Estabelecer um sistema de asesoramento e seguimento através das estruturas de formação permanente do professorado, da inspecção educativa, das equipas responsáveis de cada um dos programas e da assessoria de inovação educativa da Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa.

3. Avaliação e reconhecimento.

Neste caso as acções que é preciso seguir são:

a) Reconhecer a participação das pessoas coordenadoras e do professorado participante nos projectos como actividade de inovação educativa.

b) Difundir os melhores projectos através dos canais digitais desta conselharia e, mais especificamente, mediante a publicação das melhores experiências de cada programa na secção específica do Plano Projecta em Eduga, Revista Galega do Ensino.

Artigo 6. Linhas estratégicas do Plano Projecta

Este plano organiza-se por volta de três grandes linhas estratégicas:

1. Desenvolvimento das competências chave.

O desenvolvimento das competências é fundamental na organização curricular do ensino não universitário. A Ordem ECD/65/2015, de 21 de janeiro, pela que se descrevem as relações entre as competências, os conteúdos e os critérios de avaliação da educação primária, da educação secundária obrigatória e do bacharelato, recolhe no artigo 2 as seguintes competências chave: 1) Comunicação linguística; 2) Competência matemática e competências básicas em ciência e tecnologia; 3) Competência digital; 4) Aprender a aprender; 5) Competências sociais e cívicas; 6) Sentido de iniciativa e espírito emprendedor; 7) Consciencializa e expressões culturais.

2. Desenvolvimento dos elementos transversais.

Os programas incluídos neste plano têm em comum o objectivo de desenvolver a educação em valores e os elementos transversais conforme o artigo 11 do Decreto 105/2014, de 4 de setembro, pelo que se estabelece o currículo da educação primária na Comunidade Autónoma da Galiza e o artigo 6 do Real decreto 1105/2014, de 26 de dezembro, pelo que se estabelece o currículo básico da educação secundária obrigatória e do bacharelato.

3. Utilização de estratégias metodolóxicas comuns.

A terceira linha estratégica é o fomento de estratégias metodolóxicas comuns a todos aqueles programas educativos que participem no Plano Projecta. Abordar-se-á uma proposta metodolóxica de aprendizagem por projectos baseada em dinâmicas activas, cooperativas e contextualizadas, centradas na experiência prática do estudantado sobre o seu contorno imediato. Esta proposta leva ao desenvolvimento de valores desde uma crescente posição crítica e autónoma, partindo dos seus interesses e das suas experiências. Deste modo, as actividades levadas a cabo no centro por cada programa organizar-se-ão conformando um projecto interdisciplinario que inclua elementos do currículo de diversas matérias, áreas, âmbitos ou módulos e que se integre nas programações específicas do professorado participante e na programação geral anual.

Artigo 7. Professorado participante

1. Nos projectos interdisciplinares realizados nos centros deverá tomar parte, no mínimo, uma pessoa coordenadora e um professor ou uma professora. A participação máxima estará delimitada pelo estabelecido especificamente por cada programa educativo.

2. O professorado coordenador e participante deverá ter destino no centro solicitante durante o curso escolar completo.

3. Será possível realizar projectos em que participem vários centros. Neste caso, os centros devem fazer cadansúa solicitude na aplicação de gestão (veja-se artigo 8). Para os efeitos de avaliação ter-se-á em conta o projecto de cada centro por separado, mas valorar-se-á especialmente o esforço de colaboração intercentros.

Artigo 8. Processo e prazo de solicitude

1. Cada centro poderá apresentar uma única solicitude (anexo I). É preciso completar o processo de solicitude com a realização do projecto de cada programa solicitado através da aplicação informática https://www.edu.xunta.es/programaseducativos/. É necessário que conste no anexo I o código do projecto de cada programa educativo solicitado e comprovar que o seu estado na aplicação figure como «trâmite».

2. Para cobrir os dados necessários para obter cada projecto dos programas que solicita cada centro, o/a director/a ou pessoa que o a substitua deve cobrir os dados requeridos para cada um dos programas através da aplicação do Plano Projecta 2016/17 (http://www.edu.xunta.es/programaseducativos), onde deverá cobrir um projecto por cada programa em que se deseje participar. Em cada um, o/a director/a deverá introduzir os dados da pessoa que o vai coordenar. A partir deste momento, será esta pessoa coordenadora, através da sua própria conta de utente, quem cubra o resto de informação solicitada.

Uma vez cobertos os dados requeridos pela aplicação, o/a director/a deve revê-los para confirmar o compromisso do centro de levar a cabo os projectos nas condições indicadas, e dará por rematado o processo na própria aplicação. É necessário comprovar que o estado em que fica cada solicitude de projecto seja trâmite».

3. As solicitudes dever-se-ão apresentar preferivelmente por via electrónica através do formulario normalizado ED313I disponível na sede electrónica da Xunta de Galicia (https://sede.junta.és), de acordo com o estabelecido nos artigos 27 da Lei 11/2007, de 22 de junho, de acesso dos cidadãos aos serviços públicos, e 24 do Decreto 198/2010, de 2 de dezembro, pelo que se regula o desenvolvimento da Administração electrónica na Xunta de Galicia e nas entidades dela dependentes. Para a apresentação das solicitudes poder-se-á empregar quaisquer dos mecanismos de identificação e assinatura admitidos pela sede electrónica da Xunta de Galicia, incluído o sistema de utente e chave Chave365 (https://sede.junta.és chave365).

Opcionalmente, também se poderão apresentar as solicitudes em suporte papel em qualquer dos lugares e registros estabelecidos no artigo 38.4 da Lei 30/1992, de 26 de novembro, de regime jurídico das administrações públicas e do procedimento administrativo comum, utilizando o formulario normalizado ED313I disponível na sede electrónica da Xunta de Galicia.

A sede electrónica da Xunta de Galicia tem à disposição das pessoas interessadas uma série de modelos normalizados dos trâmites mais comummente utilizados na tramitação administrativa, que poderão ser apresentados em qualquer dos lugares e registros estabelecidos no artigo 38.4 da Lei 30/1992, de 26 de novembro, de regime jurídico das administrações públicas e do procedimento administrativo comum.

4. O prazo para apresentar-se a esta convocação vai desde o dia seguinte ao da publicação desta resolução no Diário Oficial da Galiza ata o dia 15 de outubro de 2016.

Artigo 9. Comissão de selecção

1. Uma vez fechado o prazo de solicitude de participação, a comissão de selecção avaliará a solicitude dos centros participantes em cada programa, segundo os critérios publicados na ficha informativa que figura na aplicação de gestão ou também na secção de Programas da web do Plano Projecta (http://www.edu.xunta.gal/portal/planproxecta/programas).

2. A comissão de selecção estará integrada pelos seguintes membros:

a) A pessoa titular da Subdirecção Geral de Ordenação, Inovação Educativa e Formação do Professorado, que actuará como presidente/a.

b) A pessoa titular da Xefatura do Serviço de Ordenação, Inovação e Orientação Educativa.

c) Duas pessoas assessoras da Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa, uma das quais realizará as funções de secretaria.

d) As pessoas responsáveis de cada um dos programas que participam no Plano Projecta nesta convocação. Estas pessoas serão designadas pelas instituições responsáveis de cada programa.

3. A comissão poderá dispor a constituição de comissões técnicas, compostas por pessoas assessoras da Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa e das outras instituições participantes, que informem sobre os projectos apresentados.

Artigo 10. Resolução

1. Uma vez rematado o processo de selecção das solicitudes, a comissão de selecção fará pública a resolução provisoria na web desta conselharia (http://www.edu.xunta.gal/portal/) e notificar-lha-á às pessoas responsáveis dos centros através da aplicação de gestão do Plano Projecta.

2. Os centros solicitantes dispõem de um prazo de 10 dias naturais para efectuar reclamações ou renúncias. Transcorrido este prazo, a comissão de selecção realizará a valoração das reclamações e renúncias recebidas, e a seguir elevará a proposta definitiva à pessoa titular da Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa, que adoptará a resolução definitiva dos centros seleccionados em cada programa.

3. A resolução definitiva dos centros seleccionados publicar-se-á no Diário Oficial da Galiza.

4. O prazo para resolver as solicitudes correspondentes às acções desta resolução será de três meses, e começará a contar desde o dia seguinte ao da data de remate do prazo de apresentação de solicitudes. Transcorrido este prazo sem que se dite resolução expressa, os/as interessados/as poderão perceber desestimadas as suas solicitudes por silêncio administrativo.

5. Contra esta resolução, que não esgota a via administrativa, as pessoas afectadas poderão interpor recurso de alçada ante o conselheiro de Cultura, Educação e Ordenação Universitária no prazo de um mês contado a partir do dia seguinte ao da publicação no Diário Oficial da Galiza, segundo o disposto nos artigos 114 e 115 da Lei 30/1992, de 26 de novembro, de regime jurídico de administrações públicas e do procedimento administrativo comum.

Artigo 11. Seguimento e avaliação dos projectos

1. A equipa directiva do centro supervisionará o desenvolvimento dos projectos e dará conta deles aos órgãos de participação e governo, aos pais, às mães ou a os/às titores/as legais, assim como às instituições que participam em o/s programa s.

2. A inspecção educativa realizará, ao longo de cada curso académico, o seguimento e a avaliação das diferentes actuações previstas nos programas, e informará a Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária.

3. A pessoa coordenadora de cada projecto elaborará uma memória final do trabalho realizado na secção correspondente da aplicação de gestão desta resolução. O prazo para a sua realização rematará o 30 de junho de 2017. Esta memória será avaliada pelas pessoas responsáveis dos programas e do plano de acordo com os critérios de avaliação que cada programa educativo estabelece.

4. A valoração positiva desta memória será indispensável para atingir a certificação de inovação educativa do professorado participante.

5. A participação do centro no Plano Projecta deverá ficar reflectida na sua memória anual.

Artigo 12. Certificação e reconhecimento do professorado

1. A Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária certificará, segundo a normativa vigente, a participação do professorado no Plano Projecta como actividade de inovação educativa (veja-se artigo 11.4).

Dependendo da temporización do programa educativo, a equivalência em horas de formação permanente do professorado destas certificações será a seguinte:

a) Curso completo: 20 horas para o professorado participante e 30 horas para a pessoa coordenadora.

b) Médio curso: 12 horas para o professorado participante e 15 horas para a pessoa coordenadora.

Cada docente (independentemente da sua condição de coordenador/a ou participante) receberá uma única certificação por curso académico, independentemente do número de programas em que se participe. Prevalecerá a condição de coordenador/a sobre a de participante e a participação em programas de temporización do curso completo sobre os de médio curso.

2. Ademais, a Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária difundirá as boas práticas identificadas entre os projectos realizados pelos centros.

Artigo 13. Dados de carácter pessoal

De conformidade com a Lei orgânica 15/1999, de 13 de dezembro, de protecção de dados de carácter pessoal, os dados pessoais recolhidos na tramitação desta disposição, cujo tratamento e publicação autorizem as pessoas interessadas mediante a apresentação das solicitudes, serão incluídos num ficheiro denominado Avaliação do sistema educativo», cujo objecto é gerir este procedimento, assim como para informar as pessoas interessadas sobre o seu desenvolvimento. O órgão responsável deste ficheiro é a Secretaria-Geral Técnica da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária. Os direitos de acesso, rectificação, cancelamento e oposição poder-se-ão exercer ante a Secretaria-Geral Técnica da conselharia, mediante o envio de uma comunicação ao seguinte endereço: Secretaria-Geral Técnica da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária, Edifício Administrativo de São Caetano, s/n, bloco II, 2º andar, 15781 Santiago de Compostela, ou através de um correio electrónico a sxoifp@xunta.gal.

Santiago de Compostela, 6 de setembro de 2016

Manuel Corredoira López
Director geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa