Segundo se dispõe na Lei 8/1994, de 30 de dezembro, de criação do Instituto Galego de Consumo, uma das funções deste organismo é a de impulsionar a formação da cidadania como pessoas consumidoras e utentes, propondo aos organismos competente a adopção de programas de educação para o consumo nas diferentes etapas e níveis do ensino e realizar as actuações necessárias para assegurar que a dita formação seja permanente.

A Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação (LOE), faz referência à concepção da educação como instrumento de melhora da condição humana e da vida colectiva é a necessidade de oferecer ao estudantado uma formação que permita dar resposta às cambiantes necessidades e às demandas que apresentam as pessoas e os grupos sociais.

A educação para o consumo é fundamentalmente uma educação social e cidadã, que incide na comunidade e representa um meio para avançar para mais uma cidadania crítica, autónoma, consciente dos seus direitos e responsabilidades, que lhes permita actuar numa sociedade globalizada e cambiante.

Promover a educação para o consumo nos centros educativos da Comunidade Autónoma é, portanto, um interesse do Instituto Galego de Consumo e da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária, com o objecto de que o estudantado desenvolva as competências que lhe permitam exercer os seus direitos como pessoas consumidoras, actuando no comprado de forma autónoma, responsável e solidária.

Em consonancia com estes princípios, o Instituto Galego de Consumo participa na organização do concurso Consumópolis, conjuntamente com o Instituto Nacional dele Consumo e dezasseis comunidades autónomas . Este concurso tem como objectivo o desenvolvimento de actividades que promovam, entre os mais novos, hábitos de consumo responsável fomentando a participação dos centros educativos através do professorado e estudantado, em actividades relacionadas com a educação para o consumo.

A primeira fase do concurso, consistente num jogo pedagógico virtual, desenvolveu-se entre o 24 de outubro de 2011 e o 14 de janeiro de 2012.

Uma vez rematada a fase de jogo, corresponde ao Instituto Galego de Consumo, adscrito à Conselharia de Economia e Indústria e à Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária, convocar a fase autonómica do concurso, com o objecto de seleccionar os ganhadores que representem a Comunidade Autónoma da Galiza na fase estatal.

Por tudo isso,

DISPONHO:

Artigo 1. Objecto.

A presente resolução tem por objecto convocar e regular a fase autonómica do concurso escolar 2011-2012 Consumópolis-7 sobre consumo responsável: A publicidade: compras ou compram-te?.

A fase autonómica do concurso consiste no desenho elaboração e apresentação de um cartaz publicitário sobre um produto ou serviço que se elegerá entre um dos temas detalhados no artigo 6 da presente resolução, que reflictam a sua visão sobre diferentes aspectos do consumo responsável.

Artigo 2. Dotação económica.

1. Conceder-se-ão três prêmios de 1.000, 600 e 300 euros para os trabalhos classificados respectivamente em primeiro, segundo e terceiro lugar por cada um dos níveis de participação seguintes:

a. Estudantado de 3.º ciclo de educação primária.

b. Estudantado de 1.º e 2.º curso de educação secundária obrigatória (ESO).

c. Estudantado de 3.º e 4.º curso de educação secundária obrigatória (ESO).

Ademais, todos os membros da equipa receberão um diploma acreditador como ganhadores.

2. Os trabalhos classificados em primeiro lugar em cada um dos níveis representarão à Comunidade Autónoma na fase estatal que se celebrará em Madrid.

3. Os prêmios fá-se-ão efectivo com cargo a aplicação orçamental 08.80.613B.640.0 dos orçamentos do Instituto Galego de Consumo para o ano 2012, no qual existe crédito adequado e suficiente.

Artigo 3. Beneficiários.

1. Poderão participar nesta fase autonómica todas aquelas equipas constituídas por cinco alunos ou alunas de idades compreendidas entre 10 e 16 anos coordenados por um docente, que estivessem inscritos previamente e que rematassem a primeira parte do concurso realizada através da página web que suporta o jogo e que tem achega desde a web do Instituto Galego de Consumo (www.igc.xunta.és).

2. Um mesmo docente poderá coordenar mais de uma equipa de um mesmo ciclo.

3. Cada equipa deverá apresentar um único cartaz, não existindo limite para o número de grupos que se formem em cada centro educativo.

4. Os níveis de participação estabelecidos são:

– Estudantado de 3.º ciclo de educação primária (de 10 a 12 anos).

– Estudantado de 1.º e 2.º curso de educação secundária obrigatória (de 12 a 14 anos).

– Estudantado de 3.º e 4.º curso de educação secundária obrigatória (de 14 a 16 anos).

Artigo 4. Prazo de apresentação.

O prazo para a apresentação dos trabalhos começará o dia seguinte à publicação da presente resolução no Diário Oficial da Galiza e rematará o dia 26 de março de 2012.

Artigo 5. Apresentação das solicitudes e documentação.

1. Os trabalhos que se apresentem irão acompanhados da seguinte documentação:

a) Solicitude assinada pela direcção do centro escolar conforme o modelo que figura como anexo I da presente resolução.

b) Uma cópia em suporte digital do cartaz que se apresenta ao concurso, segundo as características estabelecidas no artigo 6 da presente resolução.

c) Memória descritiva realizada pelo estudantado participante sobre como se organizaram para a participação no concurso em ambas as fases, segundo as características estabelecidas no artigo 6 da presente resolução.

Os trabalhos apresentar-se-ão em quaisquer dos dois idiomas oficiais da Comunidade Autónoma da Galiza.

2. Os concursantes apresentarão a documentação indicada nos registros dos serviços provinciais do Instituto Galego de Consumo ou pelos canais estabelecidos na Lei 30/1992, de 26 de novembro, de regime jurídico das administrações públicas e do procedimento administrativo comum, na sua actual redacção dada pela Lei 4/1999. No caso de proceder ao envio certificado por correio, a instância que se deve juntar ao trabalho estará datada e cuñada pelo escritório de correios previamente à sua certificação.

Assim mesmo, também poderão apresentar a documentação na sede electrónica da Xunta de Galicia: (https://sede.junta.és), de acordo ao estabelecido no Decreto 198/2010, de 2 de dezembro.

Artigo 6. Características dos cartazes.

(Acessível na web do concurso desde o 24.10.2011 até o 28.2.2012).

Para poder participar na presente convocação é necessário que completem a primeira fase do jogo de todos os integrantes de cada equipa. Uma vez rematada a fase de jogo, cada equipa participante deverá realizar um cartaz em equipa com as seguintes características:

6.1. Dependendo do curso a que pertença cada equipa, os concursantes terão que eleger entre as seguintes propostas segundo o nível em que concursen:

6.1.1. Cartazes primária.

Pode-se eleger entre as seguintes propostas para a realização do cartaz publicitário.

Proposta 1:

1. Que se tem que publicitar:

Fomento da leitura das etiquetas dos produtos.

2. Descrição da situação que aconselha realizar uma campanha publicitária:

«À vossa sala de aulas chegou um colega novo que é celíaco, é dizer, não pode tomar alimentos com glute.

O colega explica-vos em que consiste e conta-vos que se tem que fixar muito nas etiquetas dos alimentos, já que muitos deles, como as galletas e a massa, levam glute.

O professor ensina-vos como saber que alimentos têm glute e cales não. Mirando os produtos vemos que as etiquetas têm muita mais informação da que normalmente vemos. Dedicamos a classe a analisar a informação das etiquetas e vemos o importante que é que todos nos acostumemos a lê-las e tê-las em conta».

3. Público objectivo a que se dirige o cartaz.

O estudantado de primária do centro.

4. Objectivo que se persegue com o cartaz publicitário.

Que se compreenda a importância que tem, para a nossa saúde e segurança, ler as etiquetas dos produtos antes de utilizá-los.

Proposta 2:

1. Que se tem que publicitar:

Fomento do conhecimento dos pictogramas de produtos do fogar.

2. Descrição da situação que aconselha realizar uma campanha publicitária:

«O irmão de uma amiga vossa, que só tem quatro anos, intoxicouse a semana passada ao beber um produto para lavar o chão que tinham na sua casa.

Quando a mãe da vossa amiga se deu de conta, chamou os serviços de emergência e perguntaram-lhe como era o produto, que componentes tinha, e os pictogramas que apareciam nele…. E ainda que, finalmente, tudo ficou num susto, a vossa amiga deu-se de conta de que desconhecia que significavam esses «debuxos» que denominam pictogramas e que apareciam no produto, e dá da importância que tem conhecê-los».

3. Público objectivo a que se dirige a campanha publicitária:

As crianças da vossa cidade de idades compreendidas entre os 4 e 10 anos.

4. Objectivo que se persegue com o cartaz publicitário.

Que as crianças compreendam o importante que é, para a sua segurança, conhecer os pictogramas dos produtos do fogar e os perigos que estes encerram.

Proposta 3:

1. Que se tem que publicitar:

Potenciar o uso adequado das consolas.

2. Descrição da situação que aconselha realizar uma campanha publicitária:

«Tendes um colega que nunca sai a jogar convosco, já que não faz outra cosa mais que jogar com a consola… mesmo com videoxogos que não são recomendables para a sua idade devido a conteúdos negativos. Este é um problema que têm muitos dos vossos colegas e colegas: limitam o seu tempo de lazer a jogar com as consolas»

3. Público objectivo a que se dirige a campanha publicitária.

Estudantado de primária.

4. Objectivo que se persegue com o cartaz publicitário:

Fomentar o uso de jogos ao ar livre em que participem vários amigos e amigas.

6.1.2. Cartazes 1.º e 2.º ESO.

Pode-se eleger entre as seguintes propostas para a realização do cartaz publicitário.

Proposta 1:

1. Que se tem que publicitar:

O comércio justo.

2. Descrição da situação que aconselha realizar uma campanha publicitária:

«O vosso professor mostrou-vos um vinde-o de uma cooperativa de mulheres de comércio justo em Equador que fã doce de piña e que explica como funcionam as cooperativas de comércio justo. Como o tema vos parece muito interessante, decidis alargar a informação sobre o comércio justo: que significa, quais são as suas características, onde se pode comprar…».

3. Público objectivo a que se dirige o cartaz:

Pessoas entre 20 e 35 anos.

4. Objectivo que se persegue com o cartaz publicitário:

Dar a conhecer este tipo de comércio e sensibilizar sobre as relações comerciais entre os países do norte e os países do sul, animando a que comprem produtos deste tipo de comércio.

Proposta 2:

1. Que se tem que publicitar:

O associacionismo de consumo.

2. Descrição da situação que aconselha realizar uma campanha publicitária:

«Quando a María se lhe estragou o telemóvel que comprara recentemente, seu pai disse-lhe que devia ir a uma associação de pessoas consumidoras para que a asesorasen sobre o que podia fazer. Assim o fixo e, finalmente, na associação ajudaram-na a pôr uma reclamação. Ao contá-lo, ficastes espantados com o tema, já que desconhecíeis que existissem este tipo de organizações que ajudam e defendem as pessoas consumidoras, e seguramente haverá muitas pessoas que também o desconheçam».

3. Público objectivo a que se dirige o cartaz:

As pessoas adultas do vosso contorno.

4. Objectivo que se persegue com o cartaz publicitário:

Dar a conhecer as associações de consumo e fomentar que as pessoas se associem a elas.

Proposta 3:

1. Que se tem que publicitar:

A importância que tem me os guardar, os tickets de compra e as facturas dos produtos adquiridos, para podermos exercer os nossos direitos como pessoas consumidoras ante qualquer problema.

2. Descrição da situação que aconselha realizar uma campanha publicitária

«O vosso professor contou-vos que há dois dias foi comprar uns zapatos, mas ao chegar à casa e experimentá-los, observou que a sola estava um pouco desgastada.

Voltou à loja e comentou-lhes o problema. Na loja não lhe puseram nenhum problema para mudá-los, só tinha que apresentar os zapatos com a caixa e o tícket de compra.

Como quando os comprou tinha um pouquiño de pressa, não apanhou o tícket, e a dependenta di-lhe que sem ele não podiam fazer nada, já que o documento da garantia é o próprio tícket e, ademais é a prova de que se comprou ali o produto».

3. Público objectivo a que se dirige o cartaz:

Estudantado de primeiro e segundo cursos de secundária e professorado do centro.

4. Objectivo que se persegue com o cartaz publicitário:

Consciencializar o estudantado e professorado sobre a necessidade de guardar o tícket e as facturas para poder fazer uso das garantias dos produtos.

6.1.3. Cartazes 3.º e 4.º ESO.

Pode-se eleger entre as seguintes propostas para a realização do cartaz publicitário.

Proposta 1:

1. Que se tem que publicitar:

Fomentar o comércio de proximidade/denominação de origem.

2. Descrição da situação que aconselha realizar uma campanha publicitária:

«O professorado do vosso centro leva-vos a fazer uma visita a uma empresa da zona que comercializa mel das suas próprias colmeas.

Explicam-vos como é o processo de produção e os controlos que passam para garantir a qualidade do produto; ademais, este mel, que se produz na vossa zona, vai directamente ao comprado, pelo que chega mais fresco e reduz os gastos e os problemas de transporte».

3. Público objectivo a que se dirige o cartaz:

Estudantado do instituto.

4. Objectivo que se persegue com o cartaz publicitário:

Dar a conhecer o comércio de proximidade e os produtos com denominação de origem, e as vantagens que oferecem às pessoas consumidoras.

Proposta 2:

1. Que se tem que publicitar:

A arbitragem de consumo.

2. Descrição da situação que aconselha realizar uma campanha publicitária:

«Um representante do Escritório Autárquico de Informação ao Consumidor (OMIC) desloca-se ao vosso centro para realizar uma série de oficinas de consumo responsável. Um das oficinas denomina-se «A arbitragem de consumo para a resolução de conflitos. O tema parece-vos muito atractivo, pois podem resolver-se problemas de consumo de forma amigable e intervindo todos os implicados. Também vos dais conta de que é um tema pouco conhecido na vossa cidade».

3. Público objectivo a que se dirige o cartaz:

Pessoas adultas da vossa cidade.

4. Objectivo que se persegue com o cartaz publicitário:

Que conheçam o sistema arbitral de consumo e como utilizá-lo.

Proposta 3:

1. Que se tem que publicitar:

O uso responsável do ordenador.

2. Descrição da situação que aconselha realizar uma campanha publicitária:

«Um colega vosso passa todo o dia no ordenador, a maior parte do tempo, navegando pela internet, jogando com os videoxogos, etc. Quando lhe propondes ir ao cinema, para dar uma volta, nunca quer ir convosco, já que prefere ficar na casa enganchado ao ordenador, e só sai da casa para ir a colégio».

3. Público objectivo ao que se dirige o cartaz:

Estudantado de 3.º e 4.º de ESO.

4. Objectivo que se persegue com o cartaz publicitário:

Que a mocidade compreenda as desvantaxes e problemas que pode ocasionar um uso irresponsável do ordenador.

6.2. Dimensões e características técnicas do cartaz:

a) O cartaz publicitário deverá realizar-se sobre uma superfície lisa e moderadamente rígida (madeira, cartón, papel groso, etc.) num formato A3 (29,7 cm × 42 cm).

b) A orientação do cartaz será sempre horizontal, simulando o efeito de um painel publicitário.

c) As técnicas que se podem utilizar para a criação do cartaz são livres e flexíveis em função das capacidades e gustos do grupo: a mão com lapis de cores, acuarelas, témperas, rotuladores, etc. mediante programas informáticos como Word ou Power Point; também está permitido o tratamento ou edição de imagens com programas como Photoshop, Frenad ou Illustrator sempre e quando a base da composição seja um trabalho original criado pela equipa; outras técnicas como collaxes ou fotomontaxes são também aceites.

d) Uma vez finalizado o cartaz, o docente coordenador deverá tirar-lhe uma fotografia, tentando ajustar-se às suas margens o máximo possível. É aconselhável que o peso da fotografia não seja superior a 2 MB.

Esta fotografia é a que deverá subir à plataforma que suporta o jogo Consumópolis-7, na linha «Subir o nosso cartaz».

e) Incumprir qualquer dos dois seguintes requerimento suporá a descualificación imediata da equipa:

1. Nenhum cartaz poderá incluir marcas de produtos ou serviços existentes.

2. Nenhum cartaz conterá imagens ou conteúdos sexistas, racistas ou quaisquer outro contrário aos valores da escola actual.

6.3. Ficha virtual:

a) Uma vez rematada a realização do cartaz poder-se-á imprimir a ficha virtual do cartaz, documento que contém os dados do cartaz: referência/nome da equipa/componentes/título do cartaz. O docente coordenador será o encarregado de imprimir este documento e de enviar ao Instituto Galego de Consumo junto com a solicitude de participação segundo se indica no artigo 5 da presente resolução. Com este documento o júri poderá aceder ao cartaz e proceder à sua avaliação.

b) Desde o momento em que a ficha virtual do cartaz foi impressa pelo coordenador, o cartaz não poderá ser substituído.

c) Aquelas equipas aos cales se lhes apresentem problemas técnicos que lhes dificultem ou impeça subir o cartaz e imprimir a ficha virtual, deverão enviar-lhe um correio electrónico à administração do concurso, que lhes indicará, pela mesma via, o procedimento que devem seguir.

d) Advertência muito importante: as faltas de ortografía descualifican automaticamente o trabalho apresentado e, portanto, a equipa fica automaticamente eliminada do concurso.

6.4. Memória da participação no concurso:

O estudantado participante elaborará una memória em suporte digital, com uma extensão máxima de 5 páginas, na qual se exponha como foi a participação da equipa no jogo Consumópolis-7: A publicidade: compras ou compram-te? na que se explique no mínimo:

– A organização da equipa para a resolução das provas do jogo Consumópolis-7 e a documentação consultada.

– A organização da equipa para a elaboração do cartaz, as fontes documentários consultadas e os materiais utilizados.

– Juntar-se-á, se for o caso, anexo fotográfico das actividades realizadas pelo estudantado durante a experiência.

A memória realizar-se-á em qualquer dos dois idiomas oficiais da Comunidade Autónoma da Galiza.

Artigo 7. Júri.

1. Os trabalhos que se apresentem a esta convocação serão examinados e avaliados por um júri constituído por:

• Presidente:

Conselheiro de Cultura, Educação e Ordenação Universitária ou pessoa em que delegue.

• Vice-presidenta:

– A presidenta do Instituto Galego de Consumo ou pessoa em que delegue.

• Vogais:

– Um/a assessor/a docente da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária.

– Um funcionário ou funcionária do Instituto Galego de Consumo.

• Secretária:

– A directora técnica da Escola Galega de Consumo.

2. O funcionamento do jurado estará regulado pelas normas básicas contidas no capítulo II do título II da Lei 30/1992, de 26 de novembro, de regime jurídico das administrações públicas e do procedimento administrativo comum, e pela secção III, do capítulo I do título I (artigos 14 e seguintes) da Lei 16/2010, de 17 de dezembro, de organização e funcionamento da Administração geral e do sector público autonómico da Galiza. O júri terá faculdades para resolver as dúvidas que apareçam na interpretação das bases da presente convocação.

3. O júri, de ser necessário, poderá contar com o asesoramento de especialistas.

4. Os prêmios anunciados poderão ser declarados desertos. Não obstante, o júri poderá determinar a redistribución da quantia dos declarados desertos se as características dos trabalhos assim o permitem.

Artigo 8. Critérios de valoração.

Para a selecção dos trabalhos com direito a prêmio, o júri terá em conta os seguintes critérios:

a) A pontuação obtida no jogo pedagógico A publicidade: compras ou cómpante?, que representará 40% da pontuação total que conseguirá cada equipa. A avaliação das provas incluídas no jogo interactivo através da internet Consumópolis-7 ficará estabelecida de forma automática pelo próprio sistema.

b) O cartaz suporá 60% da pontuação total que conseguirá cada equipa, tendo-se em conta para a sua avaliação os critérios seguintes:

1. Coerência do cartaz e do slogan com o tema eleito 20%

2. Claridade na mensagem 15%

3. Criatividade e orixinalidade na composição do cartaz 15%

4. Apresentação e qualidade técnica 5%

5. Memória explicativa 5%

Artigo 9. Certificação.

Para os trabalhos apresentados e que reúnam os requisitos estabelecidos nesta convocação, o Instituto Galego de Consumo solicitará da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária o reconhecimento ao professorado coordenador, se a qualidade do trabalho assim o justifica, e mediante a expedição de um certificar pessoal, das horas de inovação realizadas ao amparo da presente convocação.

Artigo 10. Pagamento dos prêmios.

1. O pagamento dos prêmios, por uma quantia máxima de 5.700 euros, fá-se-á com cargo à aplicação orçamental 08.80.613B.640.0 dos orçamentos do Instituto Galego de Consumo para o ano 2012, onde existe crédito adequado e suficiente.

2. Os trabalhos classificados em primeiro lugar em cada um dos níveis representarão a Comunidade Autónoma na fase estatal que se celebrará em Madrid.

3. Os/as destinatarios/as dos prêmios têm a obriga de facilitar toda a informação que lhes seja requerida pela Intervenção Geral da Comunidade Autónoma, pelo Tribunal de Contas e pelo Conselho de Contas da Galiza no exercício das suas funções de fiscalização e controlo.

4. Toda a alteração das condições tidas em conta para a concessão dos prêmios poderá dar lugar a modificação da resolução de concessão.

5. Assim mesmo, em caso de não cumprimento de qualquer das condições estabelecidas para a sua concessão, existirá a obriga de reintegro total ou parcial do prêmio percebido.

Artigo 11. Difusão e publicação.

1. O Instituto Galego de Consumo poderá proceder à reprodução, publicação e divulgação dos trabalhos premiados, que ficarão na sua propriedade, excepto os classificados em primeiro lugar de cada categoria que concursarán na fase estatal.

2. Os ganhadores ficam na obriga de assumir as responsabilidades que puderem resultar da utilização dos textos, imagens e outros elementos criativos achegados na realização do trabalho e cuja propriedade seja de terceiras pessoas ou entidades alheias à presente convocação.

3. A participação de menores nas diferentes reportagens fotográficas que façam parte do trabalho deverá contar com a autorização por escrito dos pais ou titores.

4. A participação na correspondente convocação supõe a aceitação de todas as bases, assim como a cessão ao Instituto Galego de Consumo, do direito de propriedade intelectual dos trabalhos premiados, nos quais poderão introduzir-se as variações que se considerem mais ajeitado para a sua finalidade.

Artigo 12. Retirada da documentação.

As pessoas interessadas ou quem as represente poderão solicitar a retirada dos trabalhos não premiados da página web que suporta o concurso, no prazo dos trinta dias naturais seguintes ao da publicação da resolução de concessão dos prêmios no Diário Oficial da Galiza. Caso contrário, ficarão expostos de forma permanente enquanto se mantenha o concurso.

Artigo 13. Resolução.

1. As solicitudes perceber-se-ão desestimar se não fossem resolvidas no prazo de seis meses contados a partir do dia seguinte ao da publicação da correspondente convocação no Diário Oficial da Galiza.

2. A proposta de concessão de prêmios emitida pelo jurado elevará à presidenta do Instituto Galego de Consumo para a sua resolução e publicação no Diário Oficial da Galiza.

3. Contra as resoluções que se ditem ao amparo desta convocação, que porão fim à via administrativa, os interessados poderão interpor:

a) Recurso potestativo de reposição ante o órgão que a ditou ou deveu ditar no prazo de um mês contado a partir do dia seguinte ao da sua notificação, ou de três meses contados a partir do dia seguinte a aquele no que se produza o acto presumível, segundo seja o caso.

b) Ou bem directamente recurso contencioso-administrativo, segundo o estabelecido na Lei 29/1998, da jurisdição contencioso-administrativa, ante o julgado do contencioso-administrativo correspondente à circunscrição do órgão que ditou a resolução, se é expressa, no prazo de dois meses contados desde o dia seguinte ao da sua notificação, ou de seis meses contados a partir do dia seguinte a aquele em que se produza o acto presumível.

Tudo isto sem prejuízo de que os interessados possam exercer, se for o caso, quaisquer outro, que cuidem procedente.

Artigo 14. Regime de recursos.

Esta resolução poderá ser impugnada potestativamente ante a presidenta do Instituto Galego de Consumo, mediante recurso de reposição no prazo de um mês, contado a partir do dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza, segundo o disposto nos artigos 116 e 117 da Lei 30/1992, modificada pela Lei 4/1999, de 13 de janeiro, de regime jurídico das administrações públicas e do procedimento administrativo comum, ou bem directamente recurso contencioso administrativo, no prazo de dois meses contados desde o dia seguinte ao da sua publicação, ante a Sala do Contencioso Administrativo do Tribunal Superior de Justiça da Galiza.

Disposição derradeiro.

Faculta à presidenta do Instituto Galego de Consumo para que dite as disposições necessárias para o desenvolvimento do disposto nesta resolução.

Santiago de Compostela, 16 de fevereiro de 2012.

Jesús Vázquez Abad
Conselheiro de Cultura, Educação e Ordenação Universitária

María Nava Castro Domínguez
Presidenta do Instituto Galego de Cosumo