Por Orden de 6 de abril de 1995 (DOG del 12 de mayo) se regula el procedimiento para admisión del alumnado en el bachillerato y ciclos formativos de grado medio en centros sostenidos con fondos públicos.
La Orden de 22 de mayo de 1998 (DOG del 1 de julio), regula la admisión de alumnado en los ciclos formativos de formación profesional específica de grado superior, en centros sostenidos con fondos públicos.
La Orden de 23 de mayo de 1998 (DOG del 1 de julio), regula las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grados medio y superior de formación profesional específica y de artes plásticas y diseño.
Las disposiciones finales de estas órdenes autorizan a la Dirección General de Ordenación Educativa y de Formación Profesional a dictar las instrucciones necesarias para el desarrollo y aplicación de lo previsto en las mismas.
En su virtud, esta dirección general
RESUELVE:
Primero.-Acceso a los ciclos formativos de grado medio.
1. Tendrá acceso directo a los ciclos formativos de grado medio el alumnado que cumpla alguno de los requisitos siguientes:
a) Estar en posesión del título de graduado en educación secundaria obligatoria.
b) Estar en posesión del título de técnico auxiliar.
c) Estar en posesión del título de técnico.
d) Haber aprobado el 21 curso del bachillerato unificado polivalente (BUP).
e) Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de la reforma de las enseñanzas medias.
f) Haber superado, de las enseñanzas de artes aplicadas y oficios artísticos, el tercer curso del Plan de 1963, (Decreto 2127/1963, de 24 de julio, BOE del 6 de noviembre), o el segundo curso de comunes de experimental (Decreto 179/1988, de 7 de julio, DOG del 18).
g) Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.
2. Asimismo, podrá acceder a los ciclos formativos de grado medio aquel alumnado que, no reuniendo alguno de los requisitos especificados en el punto anterior, supere la prueba de acceso definida en la Orden de 23 de mayo de 1998 para aquellas personas que estén en alguna de las condiciones indicadas en el punto noveno de la citada orden.
Segundo.-Acceso a los ciclos formativos de grado superior.
1. Tendrá acceso directo a los ciclos formativos de grado superior el alumnado que cumpla alguno de los requisitos siguientes:
a) Poseer el título de bachillerato establecido en la Ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo.
b) Haber superado el segundo ciclo de cualquier modalidad de bachillerato experimental.
c) Haber superado el curso de orientación universitaria o preuniversitario.
d) Poseer el título de técnico especialista, técnico superior o equivalente a efectos académicos.
e) Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.
2. Asimismo, podrán acceder a los ciclos formativos de grado superior aquellas personas que, no reuniendo los requisitos indicados en los puntos anteriores, superen la prueba de acceso definida en la Orden de 23 de mayo de 1999. Para poder concurrir a esta prueba será preciso tener cumplidos 20 años en la fecha de realización de la misma.
Tercero.-Incompatibilidad.
Las personas que reúnan requisitos académicos que posibiliten el acceso directo no podrán presentarse a las pruebas de acceso a ciclos formativos. De hacerlo, quedarán excluidas de las mismas.
Cuarto.-Paso de módulos profesionales a ciclos formativos.
En aquellos centros en los que se implante un ciclo formativo en sustitución de un módulo profesional, el alumnado que no obtuviese evaluación positiva en el módulo podrá incorporarse al ciclo que lo sustituya, según las equivalencias que se establecen en el anexo I de esta resolución, en las siguientes condiciones:
1. Si, como consecuencia de la evaluación, el alumno o alumna debía repetir el módulo en su totalidad, deberá cursar el ciclo formativo íntegramente.
2. El alumnado que obtenga evaluación negativa y no esté en las circunstancias indicadas en el punto anterior, deberá cursar el ciclo formativo correspondiente en su totalidad, si bien podrá solicitar a la Dirección General de Ordenación Educativa y de Formación Profesional la convalidación de algunos de los módulos del ciclo, en función de las áreas superadas anteriormente. Estas solicitudes serán resueltas individualizadamente, previo informe de la inspección educativa, a la vista del informe del tutor del ciclo en el que deberá concretarse en qué medida la competencia profesional asociada a un módulo del ciclo fue conseguida en el área superada. Estas solicitudes deberán presentarse antes del 15 de octubre de 1999 en la secretaría del centro.
Quinto.-Distribución de plazas en los centros.
En los centros sostenidos con fondos públicos, la distribución de las plazas disponibles para cursar cada ciclo formativo se realizará conforme a lo siguiente:
1. El 20% de las plazas se reservará para aquellos solicitantes que, no reuniendo los requisitos académicos para el acceso directo, acrediten que superaron la prueba de acceso definida en la Orden de 23 de mayo de 1998.
2. Las plazas restantes se reservarán para aquel alumnado que reúna los requisitos académicos para el acceso directo.
3. Los porcentajes establecidos en los apartados anteriores son acumulables entre sí; si no hay suficiente alumnado para cubrir las plazas de acceso directo, las sobrantes se acumulan a las previstas para acceso mediante prueba; asimismo, si no hay suficiente alumnado que acceda mediante prueba de acceso, las plazas sobrantes se acumulan a las previstas para acceso directo. Se procederá a efectuar la acumulación de las plazas vacantes una vez concluido el proceso de escolarización efectuado respectivamente por las comisiones provinciales y autonómica.
4. En el caso de ciclos formativos de grado superior, se reservará el 3% del total de las plazas que se oferte de cada ciclo para aquel alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad física, motora o sensorial, de acuerdo con lo establecido en la Orden de 23 de mayo de 1998.
Sexto.-Solicitud y proceso de admisión a ciclos formativos de grado medio.
Las solicitudes para cursar ciclos formativos de formación profesional específica de grado medio en los centros sostenidos con fondos públicos, así como el procedimiento de admisión del alumnado se realizará de acuerdo con la Orden de 6 de abril de 1995 (DOG del 12 de mayo). El modelo de solicitud se adjunta como anexo II de la referida orden.
1. Cuando el número de solicitudes para acceso directo sea superior al número de plazas disponibles, la selección de los aspirantes se realizará por aplicación de los criterios de baremación indicados en el anexo I de la citada Orden de 6 de abril de 1995.
2. Cuando superen la prueba de acceso más personas que plazas disponibles, la selección de las mismas se realizará por aplicación de los criterios de baremación indicados en el anexo I de la antedicha Orden de 6 de abril de 1995.
Séptimo.-Solicitud y proceso de admisión a ciclos formativos de grado superior.
Las solicitudes para cursar ciclos formativos de formación profesional específica de grado superior en los centros sostenidos con fondos públicos, así como el procedimiento de admisión de alumnado, se realizará de acuerdo con la Orden de 22 de mayo de 1998. El modelo de solicitud se adjunta como anexo I a la referida orden.
1. Cuando el número de solicitudes para acceso directo sea superior al número de plazas disponibles, se aplicarán los criterios de prioridad indicados en el apartado sexto de la Orden de 22 de mayo de 1998.
2. En el proceso de admisión a ciclos formativos de grado superior, cuando el número de solicitantes procedentes de la prueba de acceso sea superior al número de plazas que se oferta, se aplicará el siguiente orden de prioridad:
a) Mayor puntuación en la prueba.
b) De persistir el empate, por sorteo público.
Octavo.-Pruebas de acceso.
a) A ciclos formativos de grado medio:
Acreditará que el aspirante posee conocimientos y habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas. Es común para todos los ciclos formativos de grado medio y así se hará constar en la certificación. Su contenido atenderá a los aspectos sociocultural y científico-tecnológico de la educación secundaria obligatoria:
-Parte sociocultural:
Comprensión y expresión de textos escritos con propiedad, autonomía y creatividad en gallego y en castellano.
Conocimiento de la historia, geografía y actitudes de nuestra tradición y patrimonio cultural, así como análisis de los mecanismos y valores que rigen el funcionamiento de las sociedades.
-Parte científico-tecnológica:
Resolución de problemas en los campos de las matemáticas y de la tecnología, mediante procedimientos de razonamiento lógico.
Realización de ejercicios que utilicen códigos científicos y técnicos. Aplicaciones del desarrollo científico y tecnológico y su incidencia en el medio físico y social.
b) A ciclos formativos de grado superior:
Consta, a la vez, de dos partes:
-Parte general: el aspirante deberá acreditar la madurez en relación con los objetivos del bachillerato, fundamentalmente en contenidos procedimentales del campo de:
Lengua gallega y literatura.
Lengua castellana y literatura.
Lengua extranjera (opción inglés o francés).
Matemáticas: sobre contenidos comunes a las matemáticas y a las matemáticas aplicadas a las ciencias sociales.
-Parte específica: el aspirante deberá acreditar su capacidad referente al campo profesional de que se trate para los ciclos formativos relacionados en la segunda columna del anexo II de esta resolución, en la que están asociados por su afinidad en la formación profesional de base. Esta parte de la prueba evaluará los conocimientos en relación a las materias que se indican en la primera columna del citado anexo. El aspirante elegirá la opción que le permita el acceso a los ciclos formativos que desee cursar dentro de los ofertados en esta Comunidad Autónoma.
Noveno.-Exenciones de las pruebas de acceso.
1. Prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio.
Las comisiones evaluadoras podrán eximir, de acuerdo con lo establecido en el punto noveno.c) de la Orden de 23 de mayo de 1998, de alguna de las partes que componen la prueba de acceso al alumnado que tenga superado un programa de Garantía Social y solicite la exención. La exención non podrá ser, en ningún caso, por la totalidad da la proba.
Asimismo, podrán quedar exentas, total o parcialmente, de la prueba de acceso a los ciclos de grado medio, en los términos previstos en el punto undécimo de la citada orden, las personas que acrediten tener superadas totalmente las pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
2. Prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior.
En los términos previstos en la Orden de 23 de mayo de 1998, podrán quedar exentas de la parte general de esta prueba las personas que acrediten tener superadas totalmente las pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años; y de la parte específica, las personas que acrediten, por lo menos, un año de experiencia laboral en campos profesionales que se correspondan con los estudios que pretenden cursar.
Décimo.-Períodos de inscripción y calendario de celebración de las pruebas.
1. La inscripción para las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio o de grado superior se realizará en el centro docente elegido en primera opción, del 10 de mayo al 4 de junio, ambos inclusive, según los modelos de los anexos VIII y IX, para los ciclos de grado medio y superior respectivamente recogidos en la Orden de 23 de mayo de 1998.
2. Las direcciones de los centros entregarán a la inspección educativa de la provincia, antes del día 8 de junio, la relación de personas inscritas para realizar las pruebas, así como en el caso de aquéllas que solicitaron la exención de alguna de las partes la documentación relativa a las mismas.
3. Antes del 16 de junio las delegaciones provinciales de la Consellería de Educación y Ordenación Universitaria comunicarán a todos los centros docentes, para que lo hagan público en el tablón de anuncios, la relación de centros públicos en los que se realizarán las pruebas.
4. Las pruebas de acceso a los ciclos formativos serán elaboradas por la Consellería de Educación e Ordenación Universitaria de acuerdo con lo establecido en la Orden de 23 de mayo de 1998.
5. Las pruebas de acceso a ciclos formativos de grados medio y superior se celebrarán el día 23 de junio de 1999, en el horario que se indica a continuación:
a) Ciclos formativos de grado medio:
* De 9.30 a 11.30 horas: parte científico-tecnológica.
* De 12 a 14 horas: parte sociocultural.
b) Ciclos formativos de grado superior:
Parte general de la prueba:
* De 9.30 a 11.30 horas: lengua gallega y literatura, lengua española y literatura y lengua extranjera (francés o inglés).
* De 12 a 13.30 horas: matemáticas.
Parte específica de la prueba:
* Se iniciará a las 16 horas; el aspirante realizará los ejercicios de la opción vinculada al ciclo formativo para el que solicitó la prueba de acceso, según el anexo II de esta resolución. La duración máxima de cada ejercicio de esta parte será de 2 horas.
Undécimo.-Validez de la certificación de superación de la prueba.
Para facilitar la movilidad del alumnado, la certificación que se obtenga tras la superación de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grados medio o superior de formación profesional específica, regulada en la Orden de 23 de mayo de 1998, tendrá validez como requisito de acceso a los ciclos formativos especificados en el anexo II de la presente resolución. La certificación de haber superado la prueba tendrá validez como requisito de acceso en todo el Estado, manteniendo su vigencia siempre que no se modifique el título y las enseñanzas correspondientes al ciclo formativo.
Duodécimo.-Inscripción, matrícula y constitución de grupos.
a) Aspectos generales:
1. Antes del 10 de mayo, las delegaciones provinciales, a través del Servicio de Inspección, comunicarán a los centros docentes la oferta de ciclos formativos autorizados para el curso 1999-2000.
2. Los centros adoptarán las medidas oportunas para que, del 15 al 30 de mayo, su alumnado pueda formalizar la reserva de plaza en los ciclos formativos de grado medio que se impartan en el centro.
3. Antes del 16 de junio, los centros publicarán en el tablón de anuncios el número de plazas vacantes de cada ciclo formativo.
4. El alumnado que tenga acceso directo realizará su inscripción, en el centro elegido como primera opción, del 17 de junio al 2 de julio. Los modelos
de solicitud son los recogidos en el anexo II de la Orden del 6 de abril de 1995 (DOG del 12 de mayo) para los ciclos de grado medio, y en el anexo I de la Orden de 22 de mayo de 1998, para los ciclos de grado superior.
b) Matrícula de las personas que accedieron por prueba:
1. El resultado de las pruebas de acceso a ciclos formativos deberá hacerse público antes del 28 de junio, en los centros en donde se desarrollaron. Asimismo, se expedirá la acreditación al alumnado que superó las referidas pruebas, según el modelo que figura en los anexos IV y V de la Orden de 23 de mayo de 1998.
2. Antes del 2 de julio, las personas que superaron la prueba entregarán en los centros elegidos en primera opción la antedicha acreditación de haberla superado.
3. Antes del 15 de julio se expondrá en los tablones de anuncios de los centros la relación de alumnado que solicitó acceso mediante prueba, ordenada de mayor a menor puntuación, obtenida en el caso de los ciclos formativos de grado medio según se recoge en el apartado sexto de esta resolución y para los ciclos de grado superior según se recoge en el apartado séptimo de esta resolución.
4. El alumnado que obtenga plaza deberá formalizar la matrícula del 15 al 30 de julio. De no matricularse en este período se entenderá que renuncia a la plaza.
c) Matrícula de las personas con acceso directo:
1. Los centros harán públicas, antes del 15 de julio, las listas de personas que reúnan requisitos académicos para acceso directo, a cada uno de los ciclos formativos. Estarán ordenadas, de mayor a menor puntuación, aplicando los procedimientos de baremación indicados en los apartados sexto y séptimo de esta resolución.
2. El alumnado que obtenga plaza deberá formalizar la matrícula del 15 al 30 de julio. De no matricularse en este período se entenderá que renuncia a la plaza.
d) Período de matrícula extraordinario.
Podrán matricularse del 1 al 14 de septiembre sólo aquellos alumnos a los que no les fue posible, de acuerdo con la normativa vigente, matricularse en el plazo ordinario.
e) Finalización del proceso:
1. La documentación del alumnado que no obtuvo plaza en el centro bien por acceso directo o mediante prueba y solicitaba además otros estudios o centros, será entregada en la delegación provincial antes del día 18 de septiembre. En ese mismo momento los centros comunicarán a la delegación provincial el número de plazas vacantes, en su caso, para acceso directo y mediante prueba.
2. Las comisiones de escolarización provinciales publicarán, en todos los casos, las oportunas resoluciones antes del día 23 de septiembre, en la delegación provincial y en los centros docentes la relación de alumnado admitido para cursar un determinado
ciclo, tanto por acceso directo como a través de prueba, debiendo formalizar su matrícula en el plazo que a tal efecto establezcan los propios centros.
3. De existir vacantes en alguno de los ciclos formativos, una vez finalizado el proceso de escolarización indicado anteriormente, las delegaciones provinciales formularán, en su caso, propuesta, a la Dirección General de Ordenación Educativa y Formación Profesional, de convocar con carácter extraordinario pruebas de acceso para cubrir las vacantes existentes.
4. La matrícula para cursar ciclos formativos en los centros privados se formalizará antes del día 30 de septiembre.
5. La no formalización de la matrícula en los plazos estipulados en los apartados anteriores, salvo causas debidamente justificadas, implicará la pérdida del derecho a acceder a estas enseñanzas en el curso 1999-2000.
6. Para cada ciclo formativo se constituirá, con carácter general, un único grupo de alumnos por centro. El número de alumnos de cada grupo del ciclo formativo será comunicado, por la delegación provincial correspondiente a los centros educativos, antes del 30 de mayo y dependerá de las características pedagógico-didácticas y de las posibilidades de las instalaciones y medios de cada ciclo y centro en particular, no debiendo superar en ningún caso los 30 alumnos. Cualquier modificación de estes límites requerirá autorización previa y expresa de la delegación provincial de la Consellería de Educación y Ordenación Universitaria.
Disposiciones finales
Primera.-De acuerdo con lo establecido en el punto décimo de la Orden de 22 de mayo de 1998, el plazo para resolver las reclamaciones presentadas contra las resoluciones de los consejos escolares, de las comisiones de escolarización o de la inspección educativa será como máximo de dos días.
Segunda.-Esta resolución entrará en vigor el mismo día de su publicación en el Diario Oficial de Galicia y será de aplicación para el curso 1999-2000.
Santiago de Compostela, 14 de abril de 1999.
José Luís Mira Lema
Director general de Ordenación Educativa
y Formación Profesional
ANEXO I
MÓDULO PROFESIONAL CICLO FORMATIVO QUE LO SUSTITUYE
JARDINERO PRODUCTOR DE PLANTAS
EXPLOTACIONES AGROPECUARIAS EXPLOTACIONES AGRARIAS EXTENSIVAS
HORTICULTURA EXPLOTACIONES AGRÍCOLAS INTENSIVAS
TRABAJOS FORESTALES Y DE CONSERVACIÓN DEL MEDIO NATURAL
INSTALACIONES Y MANTENIMIENTO DE JARDINES
JARDINERÍA
APROVECHAMIENTOS FORESTALES Y CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES Y PAISAJÍSTICOS
INSTALADOR/MANTENEDOR ELÉCTRICO EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS
OPERADOR DE MÁQUINAS HERRAMIENTAS MECANIZADO
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN GESTIÓN ADMINISTRATIVA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
COMERCIO EXTERIOR COMERCIO INTERNACIONAL
MÓDULO PROFESIONAL CICLO FORMATIVO QUE LO SUSTITUYE
-SONIDO
-PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES, RADIO Y ESPECTÁCULOS
EDUCADOR INFANTIL EDUCACIÓN INFANTIL
MANTENIMIENTO EN INSTALACIONES Y SERVICIOS AUXILIARES MANTENIMIENTO Y MONTAJE DE INSTALACIONES DE EDIFICIO Y PROCESO
AUXILIAR DE ENFERMERÍA CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA
SISTEMAS AUTOMÁTICOS Y PROGRAMABLES SISTEMAS DE REGULACIÓN Y CONTROL AUTOMÁTICOS
MANTENIMIENTO Y OPERACIÓN TÉCNICA DE EQUIPO DE R.T.V SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN E INFORMÁTICOS
INSTALACIONES Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE FRÍO Y CALOR MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE FRÍO, CLIMATIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DE CALOR
ACTIVIDADES FÍSICAS Y ANIMACIÓN DEPORTIVA ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS
OPERACIONES DE IMAGEN Y SONIDO -IMAGEN
REALIZACIÓN, PRODUCCIÓN Y OPERACIONES DE PROGRAMAS -REALIZACIÓN DE AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS
FABRICACIÓN MECÁNICA PRODUCCIÓN POR MECANIZADO
REPRODUCCIÓN FOTOMECÁNICA PREIMPRESIÓN EN ARTES GRÁFICAS
ANEXO II
RELACIÓN DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR A LOS
QUE DA ACCESO LA SUPERACIÓN DE LA PRUEBA SEGÚN LA PARTE
ESPECÍFICA DE LA MISMA REALIZADA
MATERIA DE LA PARTE ESPECÍFICA DE LA PRUEBA CICLOS FORMATIVOS
-BIOLOGÍA -GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE RECURSOS NATURALES Y PAISAJÍSTICOS
-SALUD AMBIENTAL
-ANATOMÍA PATOLÓGICA Y CITOLOGÍA
-DIETÉTICA
-DOCUMENTACIÓN SANITARIA
-HIGIENE BUCODENTAL
-IMAGEN PARA EL DIAGNÓSTICO
-RADIOTERAPIA
-LABORATORIO DE DIAGNÓSTICO CLÍNICO
-FABRICACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE PRODUCTOS DE VIDRIO
-REALIZACIÓN DE AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS
-SONIDO
-PRÓTESIS DENTALES
-PATRONAJE
-DISEÑO Y PRODUCCIÓN EDITORIAL
-DESARROLLO DE PROYECTOS URBANÍSTICOS Y OPERACIONES TOPOGRÁFICAS
-TECNOLOGÍA INDUSTRIAL -PRODUCCIÓN EN INDUSTRIAS DE ARTES GRÁFICAS
-DESARROLLO DE PROYECTOS MECÁNICOS
-PRODUCCIÓN POR FUNDICIÓN Y PULVIMETALURGIA
-PRODUCCIÓN POR MECANIZADO
-DESARROLLO DE PRODUCTOS EN CARPINTERÍA Y MUEBLE
-PRODUCCIÓN DE MADERA Y MUEBLE
-PROCESOS DE CONFECCIÓN INDUSTRIAL
-PROCESOS TEXTILES DE HILADURA Y TEJEDURÍA DE CALADA
-PROCESOS TEXTILES DE HILADURA DE PUNTO
-MECÁNICA -REALIZACIÓN Y PLANOS DE OBRA
-CONSTRUCCIONES METÁLICAS
-TECNOLOGÍA INDUSTRIAL
-MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL
-MANTENIMIENTO Y MONTAJE DE INSTALACIONES DE EDIFICIO Y PROCESO
-AUTOMOCIÓN
-MANTENIMIENTO AEROMECÁNICO
-INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS
-SISTEMAS DE REGULACIÓN Y CONTROL AUTOMÁTICOS
-SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN E INFORMÁTICOS
-MANTENIMIENTO DE AVIÓNICA
-TECNOLOGÍA INDUSTRIAL -TECNOLOGÍA INDUSTRIAL Y
-FÍSICA -INDUSTRIAS DE PROCESO QUÍMICO
-BIOLOGÍA -FABRICACIÓN DE PRODUCTOS FARMACÉUTICOS Y AFINES
-QUÍMICA AMBIENTAL
-TECNOLOGÍA INDUSTRIAL Y
-QUÍMICA -PROCESOS DE ENNOBLECIMIENTO TEXTIL
-CURTIDOS
-CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL AMBIENTE Y
-GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS
-QUÍMICA Y BIOLOGÍA -PRODUCCIÓN ACUÍCOLA
-BIOLOGÍA -ESTÉTICA
-QUÍMICA -DESARROLLO Y FABRICACIÓN DE PRODUCTOS CERÁMICOS
-FÍSICA -IMAGEN
-DIBUJO TÉCNICO -ORTOPROTÉSICA
-DIBUJO TÉCNICO Y
-NAVEGACIÓN, PESCA Y TRANSPORTE MARÍTIMO
-DIBUJO TÉCNICO Y
-DESARROLLO Y APLICACIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
-ELECTROTECNIA Y
-DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES DE FLUIDOS, TÉRMICAS Y DE MANUTENCIÓN
-ELECTROTECNIA Y MECÁNICA -SUPERVISIÓN Y CONTROL DE MÁQUINAS E INSTALACIONES DEL BUQUE
-ELECTROTECNIA -DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRÓNICOS
-QUÍMICA Y
-INDUSTRIA ALIMENTARIA
-QUÍMICA Y
-INDUSTRIAS DE PROCESO DE PASTA Y PAPEL
-QUÍMICA Y FÍSICA Y
-ANÁLISIS Y CONTROL
-DIBUJO TÉCNICO Y
-PLÁSTICOS Y CAUCHO
MATERIA DE LA PARTE ESPECÍFICA DE LA PRUEBA CICLOS FORMATIVOS
-COMERCIO INTERNACIONAL
-GESTIÓN COMERCIAL Y MÁRKETING
-GESTIÓN DEL TRANSPORTE
-SERVICIOS AL CONSUMIDOR
-RESTAURACIÓN
-ALOJAMIENTO
-PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES, RADIO Y ESPECTÁCULOS
-SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA -HISTORIA DEL ARTE -ECONOMÍA Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS-ECONOMÍA Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS -ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
-ECONOMÍA Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS Y
-SECRETARIADO
-HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO -ASESORÍA DE IMAGEN PERSONAL
-GEOGRAFÍA Y
-INFORMACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN TURÍSTICA
-GEOGRAFÍA Y
-AGENCIAS DE VIAJES
