A disposição adicional décimo segunda, ponto 1, da Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, e o Real decreto 276/2007, de 23 de fevereiro, pelo que se aprova o Regulamento de receita, acessos e aquisição de novas especialidades nos corpos docentes a que se refere a Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, e se regula o regime transitorio de receita a que se refere a disposição transitoria décimo sétima da citada lei, estabelecem que o sistema de receita na função pública docente será o de concurso-oposição convocado pelas respectivas administrações educativas.
O título III do citado Real decreto 276/2007 regula o sistema de receita, o título IV, os acessos entre os corpos de pessoal funcionário docente e o título V, o procedimento de aquisição de novas especialidades.
A Lei orgânica 3/2020, de 29 de dezembro, pela que se modifica a Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, declara para extinguir o corpo de professores técnicos de formação profissional. Por este motivo, da oferta de emprego público correspondente aos corpos docentes que dão os ensinos regulados na Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, da Comunidade Autónoma da Galiza para o ano 2022, que foi publicada pelo Decreto 5/2022, de 20 de janeiro, ficaram sem convocar 98 vagas de receita ao corpo de professores de ensino secundário, 27 vagas de receita ao corpo de professores especialistas em sectores singulares da formação profissional e 19 de acesso ao corpo de professores de ensino secundário.
Mediante o Decreto 13/2024, de 25 de janeiro, aprovou-se a oferta de emprego público correspondente a vagas de pessoal funcionário dos corpos docentes que dão os ensinos regulados na Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, da Comunidade Autónoma da Galiza para o ano 2024.
No artigo 8 deste decreto estabelece-se que às vagas correspondentes a esta oferta de emprego se acumularão as 98 vagas de receita ao corpo de professores de ensino secundário, as 27 vagas de receita ao corpo de professores especialistas em sectores singulares da formação profissional e as 19 de acesso ao corpo de professores de ensino secundário, incluídas no Decreto 5/2022, de 20 de janeiro, pelo que se aprova a oferta de emprego público correspondente a vagas de pessoal funcionário dos corpos docentes que dão os ensinos regulados na Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, na Comunidade Autónoma da Galiza, para o ano 2022, e que não foram convocadas.
Em aplicação do citado decreto, esta Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades acorda anunciar as seguintes convocações e as correspondentes bases:
– Convocação do procedimento selectivo para o acesso ao corpo de inspectores de educação.
– Convocação do procedimento selectivo para o ingresso e acesso ao corpo de professores de ensino secundário.
– Convocação do procedimento selectivo para o ingresso ao corpo de professores de escolas oficiais de idiomas.
– Convocação do procedimento selectivo de receita ao corpo de mestres.
– Convocação do procedimento selectivo de receita ao corpo de professores especialistas em sectores singulares da formação profissional.
– Convocação do procedimento para a aquisição de novas especialidades no corpo de professores de ensino secundário, professores de escolas oficiais de idiomas, professores especialistas em sectores singulares da formação profissional e mestre.
TÍTULO I
Procedimentos de receita e acesso
Base primeira. Normas gerais
1.1. Vagas convocadas.
Convocam-se procedimentos selectivos, mediante o sistema de concurso-oposição, para cobrir 11 vagas no corpo de inspectores de educação, 1.095 vagas no corpo de professores de ensino secundário, 33 vagas no corpo de professores de escolas oficiais de idiomas, 520 vagas no corpo de mestres e 84 no corpo de professores especialistas em sectores singulares da formação profissional, situadas no âmbito de gestão da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades da Xunta de Galicia (código de procedimento ED001A), com a desagregação por especialidades e turnos que a seguir se indica:
Receita
Corpo de professores de ensino secundário
Código/especialidade |
Reserva para pessoas com deficiência |
Livre |
Total |
|
001 |
Filosofia |
2 |
22 |
24 |
003 |
Latín |
1 |
9 |
10 |
004 |
Língua Castelhana e Literatura |
3 |
33 |
36 |
005 |
Geografia e História |
2 |
27 |
29 |
006 |
Matemáticas |
2 |
22 |
24 |
007 |
Física e Química |
1 |
19 |
20 |
008 |
Biologia e Geoloxia |
1 |
9 |
10 |
009 |
Debuxo |
1 |
14 |
15 |
010 |
Francês |
1 |
9 |
10 |
011 |
Inglês |
6 |
74 |
80 |
016 |
Música |
1 |
9 |
10 |
017 |
Educação Física |
3 |
43 |
46 |
018 |
Orientação Educativa |
1 |
20 |
21 |
019 |
Tecnologia |
4 |
56 |
60 |
053 |
Língua Galega e Literatura |
6 |
74 |
80 |
061 |
Economia |
2 |
20 |
22 |
101 |
Administração de Empresas |
1 |
14 |
15 |
105 |
Formação e Orientação Laboral |
1 |
19 |
20 |
107 |
Informática |
3 |
47 |
50 |
108 |
Intervenção Sociocomunitaria |
2 |
20 |
22 |
110 |
Organização e Gestão Comercial |
1 |
16 |
17 |
111 |
Organização e Processos de Manutenção de Veículos |
1 |
18 |
19 |
112 |
Organização e Projectos de Fabricação Mecânica |
1 |
19 |
20 |
115 |
Processos de Produção Agrária |
1 |
10 |
11 |
125 |
Sistemas Electrotécnicos e Automáticos |
1 |
15 |
16 |
205 |
Instalações e Manutenção de Equipas Térmicos e de Fluidos |
1 |
9 |
10 |
206 |
Instalações Electrotécnicas |
1 |
17 |
18 |
216 |
Operações e Equipamentos de Produção Agrária |
1 |
9 |
10 |
219 |
Procedimentos de Diagnóstico Clínico e Ortoprotésico |
1 |
12 |
13 |
220 |
Procedimentos Sanitários e Assistenciais |
1 |
17 |
18 |
221 |
Processos Comerciais |
1 |
10 |
11 |
222 |
Processos de Gestão Administrativa |
2 |
23 |
25 |
227 |
Sistemas e Aplicações Informáticas |
4 |
61 |
65 |
231 |
Equipas Electrónicas |
1 |
17 |
18 |
Total |
62 |
813 |
875 |
Corpo de professores de escolas oficiais de idiomas
Código/especialidade |
Reserva para pessoas com deficiência |
Livre |
Total |
|
008 |
Francês |
1 |
8 |
9 |
009 |
Galego |
0 |
7 |
7 |
011 |
Inglês |
1 |
12 |
13 |
015 |
Português |
0 |
4 |
4 |
Total |
2 |
31 |
33 |
Corpo de mestres
Código/especialidade |
Reserva para pessoas com deficiência |
Livre |
Total |
|
031 |
Educação Infantil |
3 |
47 |
50 |
032 |
Língua Estrangeira: Inglês |
4 |
61 |
65 |
033 |
Língua Estrangeira: Francês |
4 |
46 |
50 |
034 |
Educação Física |
3 |
37 |
40 |
035 |
Música |
1 |
19 |
20 |
036 |
Pedagogia Terapêutica |
8 |
102 |
110 |
037 |
Audição e Linguagem |
6 |
74 |
80 |
038 |
Educação Primária |
7 |
98 |
105 |
Total |
36 |
484 |
520 |
Corpo de professores especialistas em sectores singulares da formação profissional
Código/especialidade |
Reserva para pessoas com deficiência |
Livre |
Total |
|
001 |
Cocinha e Pastelaría |
1 |
9 |
10 |
003 |
Fabricação e Instalação de Carpintaría e Moble |
1 |
10 |
11 |
004 |
Manutenção de Veículos |
1 |
24 |
25 |
005 |
Mecanizado e Manutenção de Máquinas |
2 |
26 |
28 |
010 |
Soldadura |
1 |
9 |
10 |
Total |
6 |
78 |
84 |
Acesso
Inspectores de educação
Código/especialidade |
Reserva para pessoas com deficiência |
Livre |
Total |
|
001 |
Inspecção Educativa |
0 |
11 |
11 |
Acesso do subgrupo A2 ao subgrupo A1
Corpo de professores de ensino secundário
Código/especialidade |
Reserva para pessoas com deficiência A2-A1 |
A2-A1 |
Total |
|
001 |
Filosofia |
1 |
5 |
6 |
003 |
Latín |
0 |
2 |
2 |
004 |
Língua Castelhana e Literatura |
1 |
8 |
9 |
005 |
Geografia e História |
1 |
6 |
7 |
006 |
Matemáticas |
1 |
5 |
6 |
007 |
Física e Química |
0 |
5 |
5 |
008 |
Biologia e Geoloxia |
0 |
2 |
2 |
009 |
Debuxo |
0 |
4 |
4 |
010 |
Francês |
0 |
2 |
2 |
011 |
Inglês |
3 |
17 |
20 |
016 |
Música |
0 |
2 |
2 |
017 |
Educação Física |
1 |
11 |
12 |
018 |
Orientação Educativa |
0 |
5 |
5 |
019 |
Tecnologia |
1 |
14 |
15 |
053 |
Língua Galega e Literatura |
3 |
17 |
20 |
061 |
Economia |
1 |
5 |
6 |
101 |
Administrações de Empresas |
0 |
4 |
4 |
105 |
Formação e Orientação Laboral |
0 |
5 |
5 |
107 |
Informática |
1 |
12 |
13 |
108 |
Intervenção Sociocomunitaria |
1 |
5 |
6 |
110 |
Organização e Gestão Comercial |
0 |
5 |
5 |
111 |
Organização e Processos de Manutenção de Veículos |
0 |
5 |
5 |
112 |
Organização e Projectos de Fabricação Mecânica |
0 |
5 |
5 |
115 |
Processos de Produção Agrária |
0 |
3 |
3 |
125 |
Sistemas Electrotécnicos e Automáticos |
0 |
4 |
4 |
205 |
Instalações e Manutenção de Equipas Térmicos e de Fluidos |
0 |
2 |
2 |
206 |
Instalações Electrotécnicas |
0 |
5 |
5 |
216 |
Operações e Equipamentos de Produção Agrária |
0 |
2 |
2 |
219 |
Procedimentos de Diagnóstico Clínico e Ortoprotésico |
0 |
3 |
3 |
220 |
Procedimentos Sanitários e Assistenciais |
0 |
5 |
5 |
221 |
Processos Comerciais |
0 |
3 |
3 |
222 |
Processos de Gestão Administrativa |
1 |
5 |
6 |
227 |
Sistemas e Aplicações Informáticas |
1 |
15 |
16 |
231 |
Equipas Electrónicas |
0 |
5 |
5 |
Total |
17 |
203 |
220 |
Os códigos dos corpos são os seguintes:
Inspectores de educação: 0510.
Mestre: 0597.
Professores de ensino secundário: 0590.
Professores de escolas oficiais de idiomas:0592.
Professores especialistas em sectores singulares da formação profissional: 0598.
1.2. Normativa aplicável.
A estes procedimentos selectivos ser-lhes-ão de aplicação:
– A Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação.
– A Lei orgânica 3/2020, de 29 de dezembro, pela que se modifica a Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação.
– O Real decreto legislativo 5/2015, de 30 de outubro, pelo que se aprova o texto refundido da Lei do Estatuto básico do empregado público.
– A Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas.
– A Lei 17/1993, de 23 de dezembro, sobre o acesso a determinados sectores da função pública dos nacionais dos demais Estados membros da União Europeia.
– O Real decreto 276/2007, de 23 de fevereiro, pelo que se aprova o Regulamento de receita, acessos e aquisição de outras especialidades nos corpos docentes as que se refere a Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, e se regula o regime transitorio a que se refere a disposição transitoria décimo sétima da citada lei.
– A Lei 2/2015, de 29 de abril, do emprego público da Galiza.
– O Real decreto legislativo 1/2013, de 29 de novembro, pelo que se aprova o texto refundido da Lei geral de direitos das pessoas com deficiência e da sua inclusão social.
– A Lei 26/2015, de 28 de julho, de modificação do sistema de protecção à infância e à adolescencia.
– O Real decreto 1137/2002, de 31 de outubro, pelo que se regulam os diplomas de espanhol como língua estrangeira.
– O Real decreto 240/2007, de 16 de fevereiro, sobre entrada, livre circulação e residência em Espanha de cidadãos dos Estados membros da União Europeia e de outros Estados parte no Acordo sobre o Espaço Económico Europeu.
– O Real decreto 1834/2008, de 8 de novembro, pelo que se definem as condições de formação para o exercício da docencia na educação secundária obrigatória, o bacharelato e a formação profissional e os ensinos de regime especial, e se estabelecem as especialidades dos corpos docentes de ensino secundária.
– O Real decreto 665/2015, de 17 de julho, pelo que se desenvolvem determinadas disposições relativas ao exercício da docencia na educação secundária obrigatória, o bacharelato, a formação profissional e os ensinos de regime especial, a formação inicial do professorado e as especialidades dos corpos docentes de ensino secundária.
– O Decreto 70/2017, de 13 de julho, pelo que se regula a formação em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género do pessoal ao serviço da Administração da Comunidade Autónoma da Galiza, e demais disposições de aplicação geral, assim como o disposto nesta convocação.
– A Lei 7/2023, de 30 de novembro, para a igualdade efectiva de mulheres e homens da Galiza.
– O Decreto 13/2024, de 25 de janeiro (DOG núm. 22, de 31 de janeiro), pelo que se aprova a oferta de emprego público correspondente a vagas de pessoal funcionário dos corpos docentes que dão ensinos reguladas na Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, da Comunidade Autónoma da Galiza para o ano 2024.
1.3. Lugares de realização das provas para os corpos de inspectores de educação, professores de ensino secundário, professores de escolas oficiais de idiomas e professores especialistas em sectores singulares da formação profissional.
As provas selectivas que se convocam para os corpos de inspectores de educação, professores de ensino secundário, professores de escolas oficiais de idiomas e professores especialistas em sectores singulares da formação profissional terão lugar nas localidades que fixe a Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos.
1.4. Lugares de realização das provas para o corpo de mestres.
As provas selectivas que se convocam para o corpo de mestres terão lugar nas cidades da Corunha, Lugo, Ourense, Pontevedra, Santiago de Compostela e Vigo, sem prejuízo de que não se realizem provas de alguma especialidade em alguma das localidades citadas, em função do número de pessoas solicitantes. Na resolução pela qual se nomeiem os tribunais assinalar-se-á a localidade ou localidades em que se deverão realizar as provas.
O facto de matricular numa província determinada e superar o processo selectivo não lhe atribui ao pessoal aspirante um direito a ser destinado nela, senão que, uma vez ingressado e chamado a exercer, a Administração educativa podê-lo-á destinar, dentro da comunidade autónoma, a qualquer província, de acordo com o procedimento de adjudicação de destinos de carácter provisório e as normas que regulam o concurso de deslocações.
Quando se nomeiem tribunais em mais de uma província, os tribunais com número 1 de cada especialidade recaerán nas localidades de Pontevedra ou Vigo.
1.5. Critérios de distribuição do pessoal aspirante por tribunais.
A Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos realizará a distribuição do pessoal aspirante de cada especialidade, quando seja o caso, em proporção ao número de tribunais, respeitando, no caso de mestres e sempre que seja possível, a localidade que o citado pessoal consigne na sua solicitude de participação. A asignação de pessoas aspirantes por tribunal iniciar-se-á pelo pessoal aspirante cujo primeiro apelido se inicie pela letra H, de conformidade com o sorteio realizado o dia 31 de janeiro de 2024 pela Conselharia de Fazenda e Administração Pública para estes efeitos e, de ser necessário, pelas letras imediatamente seguintes.
Sem prejuízo do estabelecido na base 7.2, o pessoal aspirante pelo turno de acesso do subgrupo A2 ao subgrupo A1 e de receita pela reserva de deficiência poderá ser atribuído a um tribunal específico ou ao tribunal número 1 da especialidade correspondente.
O pessoal aspirante pelo procedimento de aquisição de outra especialidade poderá ser distribuído entre todos os tribunais de uma mesma especialidade.
1.6. Asignação de vagas aos tribunais.
Nas especialidades em que se nomeie mais de um tribunal, as vagas do turno livre serão atribuídas a cada tribunal mediante resolução da pessoa titular da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos em proporção ao número de pessoas aspirantes dos turnos livres que acudiram ao acto de apresentação estabelecido na base 10.7 da presente ordem e, se é o caso, pessoas aspirantes do turno da reserva de pessoas com deficiência que superaram a fase de oposição e não entraram na lista de pessoas aprovadas do concurso-oposição por este turno. De existir empate no resto dos cocientes, a adjudicação das vagas iniciará pelo tribunal que resulte do sorteio que realizará a Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos e, se for necessário, os seguintes.
As vagas que, se é o caso, fiquem vaga do turno A2-A1 não se acumularão ao turno livre.
Base segunda. Requisitos que deve reunir o pessoal aspirante
Para ser admitido nos processos selectivos convocados nesta ordem, o pessoal aspirante deverá reunir os seguintes requisitos:
2.1. Requisitos gerais.
a) Ter a nacionalidade espanhola ou ter a nacionalidade de outro Estado membro da União Europeia ou de qualquer outro dos Estados aos cales, em virtude dos tratados internacionais realizados pela União Europeia e ratificados por Espanha, seja de aplicação a livre circulação de trabalhadores e trabalhadoras.
Também poderão participar as pessoas, quaisquer que seja a sua nacionalidade, descendentes de pessoas que possuam a nacionalidade espanhola ou de outros Estados membros da União Europeia, sempre que sejam menores de vinte e um anos ou maiores da supracitada idade dependentes.
Também poderão participar as pessoas, quaisquer que seja a sua nacionalidade, que sejam cónxuxes de pessoas que possuam a nacionalidade espanhola ou de outros Estados membros da União Europeia, sempre que não estejam separadas de direito.
Além disso, poderão participar as pessoas, quaisquer que seja a sua nacionalidade, descendentes de o/da cónxuxe não separado/a de direito de pessoas que possuam a nacionalidade espanhola ou de outros Estados membros da União Europeia, sempre que sejam menores de vinte e um anos ou maiores da supracitada idade dependentes.
b) Ter factos os dezasseis anos e não ter alcançado a idade estabelecida, com carácter geral, para a reforma forzosa.
c) Possuir os títulos que, para cada corpo, se especificam nesta base.
Em caso que os ditos títulos se obtivessem no estrangeiro, deverá ter-se concedida a correspondente credencial de homologação, segundo o Real decreto 889/2022, de 18 de outubro, pelo que se estabelecem as condições e os procedimentos de homologação, de declaração de equivalências e de validação de ensinos universitárias de sistemas educativos estrangeiros, e pelo que se regula o procedimento para estabelecer a correspondência com o nível do Marco espanhol de qualificações para a educação superior dos títulos universitários oficiais pertencentes a ordenações académicas anteriores (BOE de 19 de outubro), e o Real decreto 1837/2008, de 8 de novembro, pelo que se incorporam ao ordenamento jurídico espanhol a Directiva 2005/36/CE do Parlamento Europeu e do Conselho, de 7 de setembro, e a Directiva 2006/100/CE do Conselho, de 20 de novembro, relativa ao reconhecimento de qualificações profissionais, assim como a determinados aspectos da profissão de advogado (BOE de 20 de novembro). No caso de títulos e estudos estrangeiros de educação não universitária, deverá aterse ao Real decreto 104/1988, de 29 de janeiro, sobre homologação e validação de títulos e estudos estrangeiros de educação não universitária e demais normativa concordante e de desenvolvimento.
d) Não padecer doença nem estar afectado/a por limitação física ou psíquica incompatível com o desempenho das funções correspondentes ao corpo e especialidade a que se opta.
e) Não ter sido separado/a, mediante expediente disciplinario, do serviço de nenhuma Administração pública ou dos órgãos constitucionais ou estatutários das comunidades autónomas, nem estar na situação de inabilitação absoluta ou especial para o desempenho de empregos ou cargos públicos por resolução judicial, quando se trate de aceder ao corpo ou escala de pessoal funcionário do qual a pessoa foi separada ou inabilitar.
No caso de nacionais de outros Estados, não estar inabilitar/a ou em situação equivalente, nem ter sido submetido/a a sanção disciplinaria ou equivalente que impeça no Estado de procedência o acesso ao emprego público nos termos anteriores.
f) Não ter sido condenado/a por sentença firme por algum delito contra a liberdade e indemnidade sexual, conforme dispõe o artigo 57 da Lei orgânica 8/2021, de 4 de junho, de protecção integral à infância e à adolescencia face à violência.
O pessoal participante cuja nacionalidade seja diferente da espanhola, deverá acreditar, ademais da certificação negativa do Registro Central de Delinquentes Sexuais referidos ao Estado espanhol, a certificação negativa de condenações penais, expedida pelas autoridades do seu país de origem ou de onde sejam nacionais, a respeito dos delitos relacionados no número 1 do artigo 3 do Real decreto 1110/2015, de 11 de dezembro, pelo que se regula o Registro Central de Delinquentes Sexuais.
g) Não ser pessoal funcionário de carreira, em práticas ou estar pendente da correspondente nomeação do mesmo corpo a que se aspira a ingressar, excepto que se concorra ao procedimento para a aquisição de nova especialidade a que se refere o título II desta ordem, no qual o pessoal funcionário de carreira poderá participar.
h) Acreditar o conhecimento do galego.
i) Acreditar, se é o caso, o conhecimento do castelhano.
2.2. Requisitos específicos para participar no procedimento de acesso.
2.2.1. Para participar no procedimento de acesso ao corpo de inspectores de educação.
a) Ser funcionária ou funcionário de carreira de algum dos seguintes corpos: catedráticos de ensino secundária; catedráticos de escolas oficiais de idiomas; catedráticos de artes plásticas e desenho; catedráticos de música e artes cénicas; professores de ensino secundária; para extinguir, professores técnicos de formação profissional; professores especialistas em sectores singulares da formação profissional; professores de escolas oficiais de idiomas; professores de artes plásticas e desenho; mestres de oficina de artes plásticas e desenho; professores de música e artes cénicas, e mestre.
b) Possuir o título de doutoramento, mestrado universitário, licenciatura, engenharia, arquitectura ou título equivalente.
c) Acreditar uma antigüidade mínima de oito anos como funcionária ou funcionário em algum dos corpos que integram a função pública docente e uma experiência docente de igual duração.
2.2.2. Para participar no procedimento de acesso ao corpo de professores de ensino secundário às vagas reservadas para o pessoal funcionário de carreira dos corpos e escalas docentes classificados no subgrupo A2.
a) Possuir o título que para o ingresso no corpo se exixir na subepígrafe 2.3.1.a) desta convocação.
b) Ter prestado, ao remate do prazo de apresentação de solicitudes, serviços no seu corpo de origem durante um mínimo de seis anos como pessoal funcionário.
Para estes efeitos computarán, quando seja o caso, como serviços prestados no corpo de professores especialistas em sectores singulares de formação profissional, os serviços prestados no corpo, para extinguir, de professores técnicos de formação profissional.
2.3. Requisitos específicos para participar pelo procedimento de receita livre, que inclui o turno para pessoas com reconhecimento legal de deficiência.
2.3.1. Para os corpos de professores de ensino secundário e professores de escolas oficiais de idiomas.
Para participar pelo procedimento de receita livre, o pessoal aspirante deverá:
a) Possuir o título de doutoramento, licenciatura, engenharia, arquitectura ou título de grau correspondente ou outros títulos equivalentes para os efeitos de docencia ou ter superado todos os estudos conducentes para a sua obtenção e ter satisfeitos os direitos de expedição. De conformidade com o estabelecido na disposição adicional única do Real decreto 276/2007, de 23 de fevereiro, para o ingresso no corpo de professores de ensino secundário, para as especialidades que se detalham no anexo V deste, poderão ser admitidas as pessoas que, ainda carecendo do título exixir com carácter geral, possuam algum título de diplomatura universitária, arquitectura técnica ou engenharia técnica.
b) Possuir a formação pedagógica e didáctica a que se refere o artigo 100.2 da Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação. Com carácter geral, reunirá este requisito aquela pessoa que possua o título oficial de mestrado universitário que habilite para o exercício das profissões de professor de ensino secundária obrigatória e bacharelato, formação profissional ou escolas oficiais de idiomas. A especialidade que conste no citado título facultará para a apresentação do pessoal aspirante a qualquer especialidade.
Estará dispensado da posse do citado título o pessoal aspirante que acredite ter, com anterioridade ao 1 de outubro de 2009, algum dos seguintes requisitos:
– Possuir o título profissional de especialização didáctica, o certificado de aptidão pedagógica ou o certificado de qualificação pedagógica.
– Possuir o título de mestre/a, diplomatura em Professorado de Educação Geral Básica, mestre/a de Ensino Primário, licenciatura em Pedagogia ou em Psicopedagoxía. Além disso, também estará exento o pessoal que estivesse estudando alguma das três anteriores títulos e cursasse 180 créditos destas na citada data de 1 de outubro de 2009.
– Ter dado docencia durante dois cursos académicos completos ou, na sua falta, durante 12 meses exercidos em períodos contínuos ou descontinuos, em centros públicos ou privados de ensino regrada devidamente autorizados, nos ensinos de educação secundária obrigatória ou de bacharelato, ou de formação profissional ou de escolas oficiais de idiomas, conforme ao previsto na disposição transitoria quarta do Real decreto 1834/2008, de 8 de novembro.
2.3.2. Para o corpo de professores especialistas em sectores singulares da formação profissional.
Para participar pelo procedimento de receita livre, o pessoal aspirante deverá:
a) Possuir o título de diplomatura, arquitectura técnica, engenharia técnica ou o título de grau, licenciatura, engenharia ou arquitectura correspondente ou outros títulos de técnico superior de formação profissional declarados equivalentes para os efeitos de docencia. Para o ingresso no corpo de professores especialistas em sectores singulares de formação profissional para as especialidades que se detalham no anexo VI do Real decreto 276/2007, de 23 de fevereiro, poderão ser admitidas as pessoas que, ainda carecendo do título exixir com carácter geral, possuam algum título de técnico superior da família profissional ou famílias profissionais para cujos títulos tenha atribuição docente a especialidade pela qual se concursa. Os títulos declarados equivalentes a técnico superior para os efeitos académicos e profissionais serão também equivalentes para os efeitos de docencia.
b) Possuir a formação pedagógica e didáctica a que se refere o artigo 100.2 da Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, ou a estabelecida para a capacitação pedagógica e didáctica dos técnicos superiores ou equivalente. Com carácter geral, reunirá este requisito quem possua o título oficial de mestrado universitário que habilite para o exercício das profissões de professor de ensino secundária obrigatória e bacharelato, formação profissional ou escolas oficiais de idiomas. A especialidade que conste no citado título facultará para a apresentação do pessoal aspirante em qualquer especialidade.
Estará dispensado da posse do citado título o pessoal aspirante que acredite ter, com anterioridade ao 1 de outubro de 2009, algum dos seguintes requisitos:
– Possuir o título profissional de especialização didáctica, o certificado de aptidão pedagógica ou o certificado de qualificação pedagógica.
– Possuir o título de mestre/a, diplomatura em Professorado de Educação Geral Básica, mestre/a de Ensino Primário, licenciatura em Pedagogia ou em Psicopedagoxía. Além disso, também estará exento o pessoal que estivesse cursando alguma das três anteriores títulos e tivesse cursado 180 créditos destas na citada data de 1 de outubro de 2009.
– Ter dado docencia durante dois cursos académicos completos ou, na sua falta, durante 12 meses exercidos em períodos contínuos ou descontinuos, em centros públicos ou privados de ensino regrada devidamente autorizados, nos ensinos de educação secundária obrigatória ou de bacharelato, formação profissional ou de escolas oficiais de idiomas, conforme o previsto na disposição transitoria quarta do Real decreto 1834/2008, de 8 de novembro.
Ademais, estarão dispensadas da posse do citado título aquelas pessoas que, com anterioridade ao 1 de setembro de 2014, dessem docencia durante dois cursos académicos completos ou, na sua falta, durante 12 meses exercidos em períodos contínuos ou descontinuos, em centros públicos ou privados de ensino regrada devidamente autorizados, nos ensinos de formação profissional.
2.3.3. Para o corpo de mestres.
Possuir ou ter superado todos os estudos conducentes para a sua obtenção e ter satisfeitos os direitos de expedição de algum dos seguintes títulos:
– Título de mestre/a ou o título de grau em Mestre/a de Educação Infantil ou de Educação Primária.
– Título de diplomado/a em Professorado de Educação Geral Básica.
– Título de mestre/a de Ensino Primário.
2.4. Requisitos específicos para participar pelo turno para pessoas com reconhecimento legal de deficiência em todos os corpos.
2.4.1. De conformidade com o estabelecido no artigo 48 da Lei 2/2015, de 29 de abril, do emprego público da Galiza, e no Decreto 13/2024, de 25 de janeiro, pelo que se aprova a oferta de emprego público correspondente a vagas de pessoal funcionário dos corpos docentes da Comunidade Autónoma da Galiza para o ano 2024 (DOG núm. 22 de 31 de janeiro), reserva-se do total de vagas oferecidas no decreto o 7 % das vagas, às quais poderão concorrer as pessoas que tenham a condição legal de deficiência, sempre que reúnam as condições gerais estabelecidas nesta convocação e, no seu momento, acreditem um grau de deficiência de, ao menos, o 33 % e a compatibilidade entre a deficiência e o desenvolvimento das tarefas e funções docentes próprias do corpo a que acedam, na correspondente especialidade, mediante certificação dos órgãos competente da Comunidade Autónoma da Galiza, de outras comunidades autónomas ou, se é o caso, da Administração central do Estado.
A opção por este turno formulará na solicitude de participação e acreditar-se-á de conformidade com o estabelecido nesta convocação.
O reconhecimento de uma deficiência com posterioridade à finalização do prazo de apresentação de solicitudes, ainda quando se fizesse com efeitos retroactivos, não suporá em nenhum caso a admissão pelo procedimento de reserva.
2.4.2. Os procedimentos selectivos realizar-se-ão em condições de igualdade com o pessoal aspirante de receita livre, ou do turno A2-A1, sem prejuízo das adaptações previstas na base 7.11 desta convocação.
2.4.3. Se na realização das provas se lhe apresentassem dúvidas ao tribunal a respeito da capacidade do pessoal aspirante para o desempenho das actividades habitualmente desenvolvidas pelo pessoal funcionário do corpo ou escala a que se opta, poderá pedir o correspondente ditame do órgão competente, conforme o previsto na subepígrafe 2.4.1 desta base.
2.5. Prazo em que se devem reunir os requisitos.
Todas as condições e requisitos relacionados nesta base deverão possuir no dia em que remate o prazo de apresentação de solicitudes e manter até o momento da tomada de posse como pessoal funcionário de carreira.
2.6. Incompatibilidades.
2.6.1. O pessoal aspirante que concorra pela reserva de pessoas com deficiência não poderá apresentar-se à mesma especialidade pelo turno livre.
2.6.2. O pessoal aspirante que opte pelo procedimento de acesso do subgrupo A2 ao subgrupo A1 não poderá concorrer à mesma especialidade pela receita livre.
2.6.3. Nenhuma pessoa aspirante poderá apresentar-se, dentro desta convocação, a vagas de um mesmo corpo e especialidade correspondentes a diferentes turnos de receita ou acesso entre corpos de pessoal funcionário docente.
Base terceira. Solicitudes e pagamento de taxas
3.1. Solicitudes.
As solicitudes apresentar-se-ão obrigatoriamente por meios electrónicos através do formulario normalizado acessível na sede electrónica da Xunta de Galicia, https://sede.junta.gal
As solicitudes também poderão cobrir na página web da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos, http://www.edu.xunta.gal/oposicions, e apresentar-se-ão obrigatoriamente por meios electrónicos na sede electrónica da Xunta de Galicia, https://sede.junta.gal
Além disso, deverá realizar-se o pagamento da taxa vigente no momento da apresentação electrónica da solicitude, de acordo com o estabelecido na base 3.8 desta ordem.
De conformidade com o artigo 68.4 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, se alguma das pessoas interessadas apresenta a sua solicitude presencialmente, será requerida para que a emende através da sua apresentação electrónica. Para estes efeitos, considerar-se-á como data de apresentação da solicitude aquela em que seja realizada a emenda.
Para a apresentação electrónica das solicitudes poderá empregar-se quaisquer dos mecanismos de identificação e assinatura admitidos pela sede electrónica da Xunta de Galicia, incluído o sistema de utente e chave Chave365 (https://sede.junta.gal/chave365 ).
Os títulos exixir pela base segunda desta ordem como requisito específico para o ingresso nos corpos de pessoal funcionário docente, assim como as funções que desenvolve este pessoal, pressupor que as pessoas aspirantes possuem capacidade técnica suficiente para o acesso e disponibilidade dos meios electrónicos necessários, no sentido do que estabelece o artigo 14.3 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, e o artigo 10.2 da Lei 4/2019, de 17 de julho, de administração digital da Galiza, como justificação da obrigatoriedade de apresentar as solicitudes exclusivamente por meios electrónicos.
Na solicitude consignar-se-á o código do corpo e, se é o caso, da especialidade que figuram nas bases desta convocação.
Não poderá apresentar-se mais de uma solicitude de participação para um mesmo corpo, salvo que se opte por mais de uma especialidade. Não obstante, a apresentação de mais de uma solicitude não garante que o pessoal aspirante possa assistir ao acto de apresentação e/ou à realização das provas de mais de uma especialidade.
3.2. Documentação complementar.
3.2.1. As pessoas interessadas deverão achegar com a solicitude (anexo I) a seguinte documentação:
a) Certificação académica oficial que acredite que se realizaram todos os estudos para a obtenção desta, junto com o recebo acreditador conforme se efectuou o pagamento correspondente dos direitos de expedição, no caso de não dispor do título.
Deverá apresentar-se a credencial da sua homologação ou bem a credencial de reconhecimento do título para exercer a profissão de professor de educação secundária obrigatória e bacharelato, formação profissional e ensino de idiomas, mestre em educação primária ou em educação infantil no caso de títulos obtidas no estrangeiro.
Deverão achegar o título aquelas pessoas que possuam o título de mestre/a de Ensino Primário, diplomatura em Professorado de Educação Geral Básica, mestre/a ou grau de Mestre/a em Educação Primária e aquelas outras pessoas que possuam um título de licenciatura ou engenharia em que se requeira uma especialidade para fazer parte das listas para cobrir interinidades ou substituições, e, ademais do anterior, a certificação académica no suposto de não constar no título a especialidade e, de ser o caso, o idioma estrangeiro deste.
Além disso, deverão achegar a certificação académica oficial expedida pela universidade acreditador da obtenção da menção aquelas pessoas escalonadas em educação primária que obtiveram uma menção numa universidade diferente daquela em que obtiveram o título e aleguem esta menção para a sua inclusão nas listas de interinidades ou substituições.
b) Documentação acreditador de possuir a formação pedagógica e didáctica a que se refere o artigo 100.2 da Lei 2/2006, de 3 de maio, de educação, ou, quando seja o caso, a formação equivalente.
Quando, em substituição do mestrado universitário que habilita para o exercício das profissões de professor de educação secundária obrigatória e bacharelato, formação profissional e ensinos de idiomas, se alegue docencia efectiva, com anterioridade ao 1 de outubro de 2009 ou durante dois cursos completos ou doce meses contínuos ou descontinuos, em ensinos regradas dos níveis e ensinos cujas especialidades se regulam no Real decreto 1834/2008, de 8 de novembro, não será necessário apresentar nenhuma documentação se a docencia se deu em centros públicos dependentes desta conselharia e os serviços prestados constam na aplicação informática de pessoal. Nestes supostos, a certificação será expedida e incorporada de ofício ao expediente correspondente pela Subdirecção Geral de Recursos Humanos.
Noutro caso justificar-se-á do seguinte modo:
– Se se trata de um centro público, mediante certificação, na qual conste a data de início e fim, nível do ensino dado e a especialidade, expedida pela secretaria do centro, com a aprovação da direcção, e o contrato ou nomeação expedido pelo organismo correspondente.
– Se se trata de um centro privado devidamente autorizado, mediante certificação em que conste a data de início e fim, o nível do ensino dado e a matéria, expedida pela direcção do centro, com a aprovação dos serviços de inspecção educativa correspondentes, ou cópia dos contratos de trabalho junto com certificado da vida laboral.
c) Certificar de Celga 4 ou equivalente não expedido pela Secretaria-Geral de Política Linguística, curso de aperfeiçoamento da língua galega, validação do curso de aperfeiçoamento em língua galega expedida pelo órgão competente, o título de licenciatura em Filoloxía Galego-português, certificar de aptidão ou nível avançado de galego da escola oficial de idiomas ou certificado de ter o curso de especialização em língua galega.
d) As pessoas que não possuam a nacionalidade espanhola e não tenham como idioma oficial o espanhol: diploma superior de espanhol como língua estrangeira, certificar de aptidão ou nível avançado de espanhol expedido pelas escolas oficiais de idiomas, título de licenciatura, ou de grau equivalente, em Filoloxía Hispânica ou Románica ou outros títulos homologados, ou certificação académica em que conste que se realizaram no Estado espanhol estudos conducentes ao título alegado para o ingresso no corpo.
e) Pessoal aspirante que solicite exenção ou bonificação das taxas:
– Justificação de ser membro de família numerosa de categoria geral ou especial, só no caso de não estar reconhecida pela Comunidade Autónoma da Galiza.
– Justificação de ter um grau de deficiência igual ou superior ao 33 %, só no caso de não estar reconhecida pela Comunidade Autónoma da Galiza.
– As vítimas do terrorismo, percebendo por tais, para estes efeitos, as pessoas que sofreram danos físicos ou psíquicos como consequência da actividade terrorista e assim o acreditem mediante sentença judicial firme ou em virtude de resolução administrativa pela qual se reconheça tal condição, o seu cónxuxe ou pessoa que convivesse com análoga relação de afectividade, o cónxuxe da pessoa falecida e os filhos das pessoas ferimentos e falecidas.
f) Pessoal aspirante que solicite a adaptação de tempo e médios:
– Documentação acreditador da deficiência que justifique a necessidade da adaptação.
g) Pessoal aspirante que não tenha a nacionalidade espanhola:
– O pessoal aspirante que não tenha a nacionalidade espanhola, incluído no primeiro parágrafo da epígrafe 2.1.a), que resida em Espanha deverá apresentar uma cópia do documento de identidade ou passaporte e do cartão de residente comunitário ou de familiar de residente comunitário ou, se é o caso, do cartão temporário de residente comunitário ou de pessoal trabalhador comunitário fronteiriço, em vigor.
– O pessoal aspirante incluído no segundo parágrafo da epígrafe 2.1.a) deverá apresentar uma cópia do passaporte ou do visado e, se é o caso, do comprovativo de ter solicitado o cartão ou a exenção do visado e da dita cartão. No caso contrário deverão apresentar os documentos expedidos pelas autoridades competente que acreditem o vínculo de parentesco e uma declaração responsável ou promessa da pessoa com que existe este vínculo de que não está separada de direito de o/da cónxuxe e, se é o caso, de que o pessoal aspirante vive às suas expensas ou está ao seu cargo.
3.2.2. Não será necessário apresentar nem o título alegado nem a acreditação da formação pedagógica e didáctica nem o documento justificativo do conhecimento do galego ou, se é o caso, do castelhano, no caso daquelas pessoas que já o fizessem nos procedimentos selectivos convocados pela Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades desde a Ordem de 17 de março de 2014.
De conformidade com o artigo 28.3 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum, não será necessário achegar os documentos que já fossem apresentados anteriormente pela pessoa interessada a qualquer Administração. Neste caso, a pessoa interessada deverá indicar em que momento e ante que órgão administrativo apresentou os ditos documentos, que serão obtidos electronicamente através das redes corporativas ou mediante consulta às plataformas de intermediación de dados ou outros sistemas electrónicos habilitados para o efeito, excepto que conste no procedimento a oposição expressa da pessoa interessada.
De forma excepcional, se não se pudessem obter os citados documentos, poder-se-lhe-á solicitar novamente à pessoa interessada a sua achega.
3.2.3. A documentação complementar deverá apresentar-se electronicamente.
Se alguma das pessoas interessadas apresenta a documentação complementar presencialmente, será requerida para que a emende através da sua apresentação electrónica. Para estes efeitos, considerar-se-á como data de apresentação aquela em que seja realizada a emenda.
As pessoas interessadas responsabilizarão da veracidade dos documentos que apresentem. Excepcionalmente, quando a relevo do documento no procedimento o exixir ou existam dúvidas derivadas da qualidade da cópia, a Administração poderá solicitar de maneira motivada o cotexo das cópias achegadas pela pessoa interessada, para o qual poderá requerer a exibição do documento ou da informação original.
3.2.4. Sempre que se realize a apresentação de documentos separadamente da solicitude, dever-se-á indicar o código e o órgão responsável do procedimento, o número de registro de entrada de solicitude e o número de expediente, se se dispõe dele.
3.2.5. Em caso que algum dos documentos que se vá apresentar de forma electrónica supere os tamanhos máximos estabelecidos ou tenha um formato não admitido pela sede electrónica da Xunta de Galicia, permitir-se-á a apresentação deste de forma pressencial dentro dos prazos previstos e na forma indicada no número anterior. A informação actualizada sobre o tamanho máximo e os formatos admitidos pode consultar na sede electrónica da Xunta de Galicia.
3.3. Comprovação de dados.
3.3.1. Para tramitar este procedimento consultar-se-ão automaticamente os dados incluídos nos seguintes documentos em poder da Administração actuante ou elaborados pelas administrações públicas, excepto que a pessoa interessada se oponha à sua consulta:
a) DNI/NIE da pessoa solicitante.
b) DNI/NIE da pessoa representante.
c) Títulos oficiais universitários que dêem acesso à função docente e que constem no registro central do ministério competente em matéria de educação, excepto os de mestre/a de Ensino Primário, diplomatura em Professorado de Educação Geral Básica, mestre/a ou grau de Mestre/a em Educação Primária e os títulos de licenciatura ou engenharia nas cales se requeira uma especialidade para fazer parte das listas para cobrir interinidades ou substituições.
d) Títulos oficiais não universitários que dêem acesso à função docente e que constem no registro central do ministério competente em matéria de educação.
e) Consulta da inexistência de antecedentes penais por delitos sexuais.
f) Certificar de Celga 4 ou equivalente expedido pela Secretaria-Geral de Política Linguística.
Consultar-se-ão, ademais, os seguintes dados quando a pessoa interessada faça constar na solicitude que lhe é de aplicação a circunstância que acredita o documento correspondente:
a) Acreditação de ser membro de família numerosa de categoria geral ou especial, unicamente no caso de estar reconhecida pela Comunidade Autónoma da Galiza.
b) Acreditação de ter um grau de deficiência igual ou superior ao 33 %, unicamente no caso de estar reconhecida pela Comunidade Autónoma da Galiza.
c) Estar inscrito/a como candidato de emprego desde, ao menos, seis meses antes da data da publicação no DOG da convocação das provas selectivas nas quais solicite a sua participação e não esteja a perceber prestação ou subsídio por desemprego na data da publicação no DOG da convocação das provas selectivas.
3.3.2. Em caso que as pessoas interessadas se oponham à consulta, deverão indicá-lo no recadro que corresponda habilitado no formulario correspondente e achegar os documentos. Quando assim o exixir a normativa aplicável, solicitar-se-á o consentimento expresso da pessoa interessada para realizar a consulta.
3.3.3. Excepcionalmente, em caso que alguma circunstância impossibilitar a obtenção dos citados dados, poder-se-lhes-á solicitar às pessoas interessadas que apresentem os documentos correspondentes.
3.4. Obrigação de participação.
De conformidade com o previsto no ponto décimo terceiro da Resolução de 2 de maio de 2023, da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos, pela que se dá publicidade do texto refundido do Acordo de 20 de junho de 1995 pelo que se regulam o acesso e as condições de trabalho do pessoal docente interino e substituto dependente desta conselharia que dá ensinos diferentes das universitárias, o pessoal interino ou substituto que presta serviços em qualquer especialidade na Comunidade Autónoma da Galiza estará obrigado a participar no procedimento selectivo para receita em algum corpo da função pública docente que se convoque neste ano por qualquer das especialidades oferecidas, excepto que não se convoquem vagas de nenhuma da ou das suas especialidades nesta convocação. No suposto de que o dito pessoal se presente a procedimentos selectivos convocados por outras administrações educativas, deverá achegar-lhe à Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos certificação de ter realizado a prova com anterioridade ao 20 de julho de 2024.
De não participar no procedimento selectivo ou de retirar-se deste, decaerá dos seus direitos unicamente nas listas das especialidades convocadas e, se é o caso, da lista de orientação do corpo de mestres. Perceber-se-á que se retiram do procedimento aquelas pessoas que não se apresentem à segunda parte da primeira prova ou não abram os sobres nos casos das provas escritas ou, trás superar a primeira prova, não se apresentem à segunda.
3.5. Solicitudes cursadas no estrangeiro.
As solicitudes efectuadas pelas pessoas que residam no estrangeiro e que não disponham de certificado electrónico ou do sistema de utente e chave Chave 365 deverão cursar no prazo assinalado na epígrafe 3.7 através das representações diplomáticas ou escritórios consulares espanholas, que as remeterão a seguir à Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos. O pagamento dos direitos de exame realizar-se-á de acordo com o estabelecido na epígrafe 3.8 desta convocação.
3.6. Requerimento para emendas.
O requerimento estabelecido para emendar defeitos, conforme o previsto no artigo 68 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, efectuará mediante a resolução provisória pela que se publica a relação de pessoal aspirante admitido e excluído para participar no procedimento selectivo.
Finalizado o prazo concedido para a emenda da solicitude, a Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos publicará na página web www.edu.xunta.gal a resolução pela que se terá por desistido da seu pedido o pessoal aspirante que, no prazo concedido para estes efeitos, não emendase a solicitude de participação.
3.7. Prazo de apresentação de solicitudes.
O prazo de apresentação de solicitudes será de quinze (15) dias hábeis, computados a partir do dia seguinte ao da publicação da presente ordem no Diário Oficial da Galiza.
3.8. Taxa correspondente à inscrição no procedimento selectivo.
O pagamento do montante dos direitos de exame realizar-se-á de forma electrónica.
Os códigos que se devem empregar são os seguintes:
Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades: |
código 07 |
Delegação de Serviços Centrais: |
código 13 |
Serviço de Secretaria-Geral: |
código 01 |
Taxa denominação: inscrição nos processos de selecção de pessoal da Administração geral da Comunidade Autónoma: |
código 300302 |
Os direitos de exame serão os seguintes:
– Corpo:
Inspectores de educação: |
44,17 € |
Professores de ensino secundário: |
44,17 € |
Professores de escolas oficiais de idiomas: |
44,17 € |
Professores especialistas em sectores singulares da formação profissional: |
38,02 € |
Mestre: |
38,02 € |
Estarão exentos do pagamento dos direitos de exame:
a) Pessoas com deficiência igual ou superior ao 33 %.
b) Pessoas que sejam membros de famílias numerosas classificadas na categoria especial.
Aplicar-se-lhe-á uma bonificação do 50 % à inscrição solicitada por:
a) Pessoas que sejam membros de famílias numerosas de categoria geral.
b) Pessoas que figurem como candidatas de emprego desde, ao menos, seis meses antes da data da convocação das provas selectivas nas quais solicitem a sua participação e não estejam a perceber prestação ou subsídio por desemprego.
c) As vítimas do terrorismo, percebendo por tais, para estes efeitos, as pessoas que sofressem danos físicos ou psíquicos como consequência da actividade terrorista e assim o acreditem mediante sentença judicial firme ou em virtude de resolução administrativa pela qual se reconheça tal condição, o seu cónxuxe ou pessoa que convivesse com análoga relação de afectividade, o cónxuxe da pessoa falecida e os filhos das pessoas ferimentos e falecidas.
Não será obrigatório apresentar o comprovativo de pagamento electrónico da taxa, que será verificado pela própria Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades.
Base quarta. Trâmites administrativos posteriores à apresentação de solicitudes
Todos os trâmites administrativos que as pessoas interessadas devam realizar trás a apresentação da solicitude deverão ser efectuados electronicamente acedendo à Pasta cidadã da pessoa interessada, disponível na sede electrónica da Xunta de Galicia, excepto o estabelecido em relação com as programações didácticas, a documentação acreditador dos méritos da fase de concurso e as reclamações contra a barema provisória, que deverão entregar ao tribunal.
Base quinta. Notificações
5.1. As notificações de resoluções e actos administrativos efectuar-se-ão só por meios electrónicos, nos termos previstos na normativa reguladora do procedimento administrativo comum.
5.2. De conformidade com o artigo 45.2 da Lei 4/2019, de 17 de julho, de administração digital da Galiza, as notificações electrónicas realizarão mediante o comparecimento na sede electrónica da Xunta de Galicia e através do sistema de notificações electrónicas da Galiza, Notifica.gal. Este sistema remeterá às pessoas interessadas aviso da posta à disposição das notificações à conta de correio e/ou telemóvel que constem na solicitude. Estes aviso não terão, em nenhum caso, efeitos de notificação efectuada e a sua falta não impedirá que a notificação seja considerada plenamente válida.
5.3. De conformidade com o artigo 47 da Lei 4/2019, de 17 de julho, de administração digital da Galiza, as pessoas interessadas deverão criar e manter o seu endereço electrónico habilitado único através do Sistema de notificação electrónica da Galiza Notifica.gal, para todos os procedimentos administrativos tramitados pela Administração geral e as entidades instrumentais do sector público autonómico. Em todo o caso, a Administração geral e as entidades do sector público autonómico da Galiza poderão de ofício criar o indicado endereço, para os efeitos de assegurar o cumprimento por parte das pessoas interessadas da sua obrigação de relacionar-se por meios electrónicos.
5.4. As notificações perceber-se-ão realizadas no momento em que se produza o acesso ao seu conteúdo, e perceber-se-ão rejeitadas quando transcorram dez dias naturais desde a posta à disposição da notificação sem que se aceda ao seu conteúdo.
5.5. Se o envio da notificação electrónica não for possível por problemas técnicos, realizar-se-á a notificação pelos médios previstos na normativa reguladora do procedimento administrativo comum.
Base sexta. Admissão de pessoal aspirante
6.1. Lista provisoria de pessoal admitido e excluído.
Transcorrido o prazo de apresentação de solicitudes, a Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos publicará na página web da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades, no endereço electrónico www.edu.xunta.gal, mediante resolução assinada electronicamente, a lista provisoria de pessoas admitidas e excluído, por corpos, reservas e, se é o caso, especialidades. Nesta lista aparecerão, quando menos, apelidos, nome e quatro números aleatorios do número do documento nacional de identidade do pessoal aspirante, e se está exento ou não da realização da prova de conhecimentos de língua galega e de língua castelhana. Além disso, no turno de promoção interna, nas especialidades específicas de formação profissional, expressar-se-á a exenção ou não do exercício prático. No caso do pessoal aspirante excluído, especificar-se-á a causa de exclusão.
6.2. Reclamação contra a lista provisoria.
Contra a lista provisoria o pessoal interessado poderá formular, por meios electrónicos e dirigidas à Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades, as reclamações que cuide oportunas, no prazo máximo de dez (10) dias hábeis contados a partir do dia seguinte ao da sua publicação na página web da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades, no endereço electrónico www.edu.xunta.gal
6.3. Lista definitiva do pessoal admitido e excluído.
As reclamações apresentadas serão aceites ou rejeitadas na resolução assinada electronicamente pela que se aprove a lista definitiva de pessoas admitidas e excluído. Esta resolução publicará na página web da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades no endereço electrónico www.edu.xunta.gal
O facto de figurar na relação de pessoal admitido não prexulga que se lhe reconheça ao pessoal interessado a posse dos requisitos exixir nos procedimentos que se convocam mediante esta ordem. Quando, da documentação que deve apresentar no caso de ser aprovado, se desprenda que não possui algum dos requisitos, o pessoal interessado decaerá de todos os direitos que puderem derivar da sua participação nestes procedimentos.
6.4. Recurso contra a lista definitiva.
Contra a resolução que aprove a lista definitiva de pessoas admitidas e excluídas o pessoal interessado poderá formular, por meios electrónicos, recurso de reposição ante a pessoa titular da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades no prazo de um (1) mês, a partir do dia seguinte ao da sua publicação na página web da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades, no endereço electrónico www.edu.xunta.gal, segundo o disposto nos artigos 123 e 124 da citada Lei 39/2015, de 1 de outubro.
6.5. Reintegro da taxa correspondente à inscrição no procedimento selectivo.
A taxa ser-lhe-á reintegrado, por pedido do pessoal interessado, ao pessoal aspirante que fosse excluído definitivamente da realização dos procedimentos selectivos, por falta de algum dos requisitos para tomarem parte nas supracitadas provas, sempre que assim o solicitem no prazo de um (1) mês a partir do dia seguinte ao da publicação no portal da internet desta conselharia da resolução definitiva de pessoas admitidas e excluído.
A apresentação da dita solicitude de reintegro fora do prazo estabelecido no parágrafo anterior suporá a perda do direito à devolução do importe ingressado.
Base sétima. Órgãos de selecção
7.1. Tribunais.
A selecção do pessoal aspirante será realizada pelos tribunais nomeados para o efeito, sem prejuízo do previsto nas epígrafes 8.3 e 9.2 desta ordem a respeito dos tribunais de valoração das provas prévias de conhecimento do castelhano e da língua galega.
7.2. Nomeação.
A Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades nomeará os tribunais que julgarão o processo selectivo e fará pública a sua composição no Diário Oficial da Galiza, excepto os tribunais específicos que avaliarão a acreditação do conhecimento do castelhano e do galego, que se publicarão unicamente na página web da Conselharia.
Poder-se-á nomear todos os tribunais que se julguem necessários.
Naquelas especialidades em que o número de pessoas aspirantes o aconselhe, a Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos poderá nomear tribunais específicos que valorarão o processo selectivo das vagas reservadas para as pessoas com deficiência, o acesso e o procedimento de aquisição de outras especialidades previsto no título II desta ordem.
Naquelas especialidades em que não exista pessoal funcionário de carreira na Comunidade Autónoma da Galiza ou este seja insuficiente, a Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos nomeará ou completará o tribunal com pessoal docente funcionário de carreira de outras especialidades do mesmo corpo e designará o pessoal assessor que seja necessário. Poderá também completar o tribunal com pessoal funcionário de carreira dependente de outras comunidades autónomas.
Além disso, em casos excepcionais, poder-se-á nomear um tribunal que poderá julgar mais de uma especialidade.
7.3. Composição dos tribunais.
Os tribunais estarão constituídos, de acordo com o disposto no artigo 7 do Real decreto 276/2007, de 23 de fevereiro, por pessoal funcionário de carreira em activo dos corpos docentes correspondentes ou do corpo de inspectores.
Na sua designação velará pelo cumprimento do princípio de especialidade, pelo que, quando seja possível, a maioria dos seus membros deverão ser titulares da especialidade objecto do processo selectivo e tenderá à paridade entre professoras e professores. Não obstante, quando a percentagem de mulheres seja superior ao de homens, manter-se-á essa percentagem na composição dos tribunais.
Em todo o caso, os membros dos tribunais pertencerão a corpos de igual ou superior grupo ao do corpo ao qual opta o pessoal aspirante.
Com carácter geral, os tribunais estarão compostos por:
Vagas do corpo de inspectores de educação:
– Uma presidência, designada directamente pela Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades, entre pessoal funcionário de carreira do corpo de inspectores de educação.
– Quatro vogais, designados/as por sorteio público mediante aplicação informática entre o pessoal funcionário de carreira do corpo de inspectores de educação.
Vagas do corpo de professores de ensino secundário:
– Uma presidência, designada directamente pela Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades.
– Quatro vogais, designados/as por sorteio público mediante aplicação informática entre as pessoas funcionárias de carreira do corpo de catedráticos de ensino secundário ou de professores de ensino secundário da especialidade correspondente, e que tenham o seu actual destino nesta.
Vagas do corpo de professores de escolas oficiais de idiomas:
– Uma presidência, designada directamente pela Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades.
– Quatro vogais, designados/as por sorteio público mediante aplicação informática entre o pessoal funcionário de carreira dos corpos de catedráticos e professores de escolas oficiais de idiomas da especialidade correspondente, e que tenham o seu destino actual nesta.
Vagas do corpo de professores especialistas em sectores singulares da formação profissional:
– Uma presidência, designada directamente pela Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades.
– Quatro vogais, designados/as por sorteio público mediante aplicação informática entre o pessoal funcionário de carreira dos corpos de professores de ensino secundário, para extinguir de professores técnicos de formação profissional e de professores especialistas em sectores singulares da formação profissional, da especialidade correspondente, e que tenham o seu destino actual nesta.
Vagas do corpo de mestres:
– Uma presidência, designada directamente pela Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades.
– Quatro vogais, designados/as por sorteio público mediante aplicação informática entre o pessoal funcionário de carreira do corpo de mestres, da especialidade correspondente, e que tenham o seu actual destino nesta.
Se, com posterioridade, tivesse que substituir-se alguma pessoa titular ou suplente do tribunal, a titular será substituída pela correspondente suplente ou, na sua falta, pelas que a sigam segundo a ordem em que figurem na disposição que as nomeou. Se não pudesse actuar a pessoa suplente número quatro, passar-se-ia à suplente número 1.
De não poder actuar também não os/as vogais do tribunal suplente número 1 de cada tribunal, a substituição realizar-se-á com os/com as vogais do tribunal suplente número 2, pela mesma ordem estabelecida no parágrafo anterior.
De não poder actuar também não os/as suplentes, a Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos designará a seguinte pessoa segundo a relação alfabética da especialidade, começando pela letra à que se faz menção no último parágrafo da epígrafe 10.2 da presente convocação.
Ficará exento da participação no sorteio o pessoal funcionário de carreira que preste serviços na Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades ou nas suas chefatura territoriais.
7.4. Tribunais suplentes.
Por cada tribunal designar-se-ão pelo mesmo procedimento, quando seja possível, dois tribunais suplentes.
7.5. Sorteio público.
O sorteio público terá lugar o dia 10 de abril de 2024, às nove (9.00) horas, na Sala de Juntas da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades, sita em Santiago de Compostela, São Caetano, s/n.
7.6. Constituição dos tribunais.
7.6.1. Depois da convocação do presidente ou presidenta, constituir-se-ão os tribunais no prazo máximo de cinco (5) dias hábeis desde a sua publicação no Diário Oficial da Galiza, e será precisa a assistência do presidente ou presidenta titular ou, se é o caso, do ou da suplente e de, ao menos, três vogais, titulares ou suplentes.
Na citada sessão acordarão todas as decisões que lhes correspondam para o correcto desenvolvimento dos procedimentos selectivos.
Actuará como secretário ou secretária o ou a vogal com menor antigüidade no corpo, excepto que o tribunal acorde determinar de outra maneira. No caso da mesma antigüidade, actuará como secretário ou secretária a pessoa de menor idade.
7.6.2. Salvo que concorram circunstâncias excepcionais, que serão apreciadas pela Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos, uma vez constituídos os tribunais só poderão actuar os membros presentes no acto de constituição e abondará com a assistência de três deles para a validade das sessões. Não obstante, se chegado o momento da actuação dos tribunais estes não puderem actuar ao menos com três membros, a Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos adoptará as medidas oportunas necessárias com o fim de garantir o direito do pessoal aspirante à participação no processo selectivo.
7.6.3. A suplencia do presidente ou presidenta será autorizada pela Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos, segundo corresponda; a de os/das vogais, pelo presidente ou presidenta que vá actuar, tendo em conta que deverá recaer em o/na vogal suplente respectivo do tribunal suplente número 1 ou, na sua falta, nos/nas que o a sigam, segundo a ordem em que figurem na disposição que os as nomeou. Se não puder constituir-se assim o tribunal, acudir-se-á, pela mesma ordem, a os/às vogais do tribunal suplente número 2.
7.6.4. A participação nos órgãos de selecção tem carácter obrigatório, de conformidade com o disposto no artigo 8.3 do Real decreto 276/2007, de 23 de fevereiro. Sem prejuízo do anterior, as presidências dos tribunais concederão a suplencia, ademais de nos supostos previstos na Lei 40/2015, de 1 de outubro, a aquelas pessoas que a solicitem e actuassem como membros de um tribunal de oposições durante o ano 2019 ou seguintes, as que sejam directores ou directoras de um centro, as que tenham permissão sindical a tempo total ou aquelas pessoas que estejam a desfrutar de uma redução de jornada com anterioridade ao 1 de maio de 2024 e que continuem durante o período em que lhe corresponderia actuar como membros do tribunal, as que estejam desfrutando da permissão de nascimento da mãe biológica ou por adopção, por guarda com fins de adopção, acollemento, tanto temporária como permanente, da permissão do progenitor diferente da mãe biológica por nascimento, guarda com fins de adopção, acollemento ou adopção de um filho ou filha, e as que estejam em situação de incapacidade temporária regulamentariamente concedida. Excepto nos supostos previstos na lei e para o suposto das pessoas que tenham permissão sindical a tempo total ou estejam desfrutando da permissão de nascimento da mãe biológica ou por adopção, por guarda com fins de adopção, acollemento, tanto temporária como permanente, da permissão do progenitor diferente da mãe biológica por nascimento, guarda com fins de adopção, ou acollemento ou adopção de um filho ou filha, não se concederá a suplencia quando não se possam constituir os tribunais com o número suficiente de pessoal funcionário da especialidade correspondente.
7.7. Abstenção e recusación dos tribunais.
Os membros dos tribunais abster-se-ão de intervir se se dessem as circunstâncias assinaladas no artigo 23 da Lei 40/2015, de 1 de outubro, de regime jurídico do sector público. Do mesmo modo, de acordo com o artigo 8.4 do Real decreto 276/2007, de 23 de fevereiro, e com o artigo 59.2 da Lei 2/2015, do emprego público da Galiza, deverão abster-se de actuar aqueles membros que realizassem tarefas de preparação de pessoas aspirantes aos procedimentos selectivos para qualquer corpo e especialidade nos cinco (5) anos anteriores a esta publicação.
Além disso, o pessoal aspirante poderá recusar os membros do tribunal quando concorram as circunstâncias previstas no parágrafo anterior, de acordo com o artigo 24 da Lei 40/2015, de 1 de outubro.
7.8. Categoria dos tribunais e comissões de avaliação da fase de práticas.
Para os efeitos previstos no artigo 26.2 do Decreto 144/2001, de 7 de junho (DOG de 25 de junho), estes tribunais consideram-se incluídos na categoria primeira.
7.9. Indemnizações por razão do serviço.
Os tribunais terão direito às indemnizações por razão do serviço previstas na normativa vigente.
7.10. Funções dos tribunais.
Os tribunais com plena autonomia funcional serão responsáveis pela objectividade do procedimento e garantirão o cumprimento das bases da convocação.
Corresponde aos tribunais:
a) A elaboração dos exercícios a que se referem as bases décimo segunda, décimo terceira e décimo quarta.
b) A determinação dos critérios de actuação.
c) A determinação e publicidade dos critérios de avaliação antes do início da primeira parte da prova ou da primeira parte da primeira prova.
d) A valoração dos méritos da fase de concurso.
e) A qualificação das diferentes provas da fase de oposição.
f) A agregação das pontuações da fase de concurso às adjudicadas na fase de oposição, a ordenação do pessoal aspirante e a elaboração das listas do pessoal aspirante que superasse ambas as fases.
g) A declaração do pessoal aspirante que superou as fases de concurso e oposição e resulte seleccionados a publicação das listas correspondentes a eles, assim como a sua elevação à Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos.
h) A elaboração do expediente administrativo cobrindo os modelos que lhes sejam facilitados pela Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos. Deverão fazer uso das aplicações informáticas que se ponham à sua disposição e manterão actualizados os dados para assegurarem o desenvolvimento do procedimento.
i) Ao remate do procedimento selectivo, a publicação dos enunciado, soluções e quadros de correcção, de ser o caso, dos exercícios na página web www.edu.xunta.gal/oposicions
A actuação dos tribunais ajustar-se-á em todo o processo ao disposto na Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, e na Lei 40/2015, de 1 de outubro, de regime jurídico do sector público.
7.11. Adaptação de tempo e médios.
As pessoas com deficiência que desejem solicitar adaptação de tempo e médios para realizar os exercícios deverão marcar o recadro correspondente e manifestarão, no espaço estabelecido para esta finalidade na própria solicitude, a deficiência que padecem e o pedido concreto que realizam. Além disso, deverão achegar com a solicitude e por meios electrónicos o certificado do grau de deficiência e o ditame técnico facultativo que acredite a deficiência alegada. Em caso que a patologia seja de recente aparecimento, deverá achegar-se um relatório médico que justifique a necessidade de adaptação.
Os tribunais cualificadores adoptarão as medidas necessárias para que o pessoal aspirante com deficiência desfrute de similares oportunidades para a realização das provas que o resto do pessoal participante. Neste sentido estabelecer-se-ão, para as pessoas com deficiência que o solicitem, as adaptações possíveis de tempo e médios para a sua realização, conforme as instruções dadas pela Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades.
A Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades comunicar-lhe-á a cada pessoa interessada a adaptação ou adaptações autorizadas.
Base oitava. Prova de acreditação de conhecimento do castelhano para pessoas que não possuam a nacionalidade espanhola
8.1. As pessoas que não possam acreditar o conhecimento do castelhano de acordo com o estabelecido na subepígrafe 3.2.1d) deverão realizar uma prova, na qual se comprovará que possuem um nível adequado de compreensão escrita desta língua. A prova de acreditação do conhecimento do castelhano terá lugar o dia 14 de maio de 2024, às 17.00 horas, no IES As Fontiñas (rua Estocolmo, 5, Santiago de Compostela).
8.2. O conteúdo da prova de acreditação do conhecimento do castelhano ajustar-se-á ao disposto no Real decreto 1137/2002, de 31 de outubro, pelo que se regulam os diplomas de espanhol como língua estrangeira (DELE) (BOE de 8 de novembro), modificado pelo Real decreto 264/2008, de 22 de fevereiro, e pelo Real decreto 1004/2015, de 6 de novembro.
8.3. Tribunal de valoração.
A valoração da prova realizá-la-á um tribunal designado mediante resolução da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos composto por:
– Uma presidência, designada directamente pela Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades.
– Quatro vogais, designados/as por sorteio público mediante aplicação informática entre o pessoal funcionário de carreira do corpo de catedráticos de ensino secundário ou de professores de ensino secundário da especialidade de Língua castelhana e Literatura, e que tenham o seu actual destino nesta.
Designar-se-ão da mesma maneira dois tribunais suplentes.
8.4. Valoração da prova.
O tribunal valorará esta prova como «apto/a» ou «não apto/a». Ficarão excluídas do procedimento selectivo as pessoas «não aptas».
Rematada a realização da prova, o tribunal fará pública a valoração do pessoal aspirante na página web http://www.edu.xunta.gal/oposicions e elevá-la-á à Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos para a sua incorporação ao expediente.
Base noveno. Acreditação do conhecimento do galego
9.1. As pessoas que não possam acreditar o conhecimento do galego de acordo com o estabelecido na subepígrafe 3.2.1.c) deverão realizar uma prova.
Sem prejuízo do anterior, estarão exentas também de realizar a prova de conhecimento do galego as pessoas que se apresentem ao processo selectivo no corpo de professores de ensino secundário pela especialidade de Língua Galega e Literatura, as que se apresentem pelo turno de promoção interna e tenham destino definitivo na Comunidade Autónoma da Galiza e o pessoal funcionário de carreira que se presente para a aquisição de outra especialidade.
Esta prova, que se levará a cabo de forma escrita, terá lugar o dia 14 de maio de 2024, às 18.30 horas, no IES As Fontiñas (rua Estocolmo, 5, Santiago de Compostela) e consistirá na resposta a várias questões sobre o temario de língua galega que figura como anexo V e numa tradução do castelhano ao galego.
9.2. Tribunais de valoração.
A valoração da prova realizá-la-á o tribunal designado mediante resolução da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos, composto por:
– Uma presidência, designada directamente pela Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades.
– Quatro vogais, designados/as por sorteio público mediante aplicação informática entre o pessoal funcionário de carreira do corpo de catedráticos de ensino secundário ou de professores de ensino secundário da especialidade de Língua Galega e Literatura, e que estejam destinados nesta.
Designar-se-ão da mesma maneira dois tribunais suplentes.
9.3. Valoração da prova.
O tribunal valorará esta prova como «apto/a» e «não apto/a». Ficarão excluídas do procedimento selectivo as pessoas qualificadas como «não aptas».
Rematada a realização da prova, o tribunal fará pública a valoração do pessoal aspirante na página web http://www.edu.xunta.gal/oposicions e elevá-la-á à Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos para a sua incorporação ao expediente.
Base décima. Começo e desenvolvimento do procedimento selectivo
10.1. Começo.
O procedimento selectivo dará começo a partir do dia 22 de junho de 2024.
10.2. Ordem de actuação.
Em primeiro lugar, realizará a primeira prova o pessoal aspirante pelo sistema de receita livre.
A seguir, a actuação do pessoal aspirante, quando não seja simultânea, será realizada pela seguinte ordem:
a) Se é o caso, o pessoal aspirante que concorra pelo procedimento de aquisição de outra especialidade, pela ordem que se estabelece no último parágrafo desta base.
b) O pessoal aspirante que concorra pelo turno de vagas reservadas a pessoal funcionário dos corpos e escalas docentes classificadas no subgrupo A2, por ordem alfabética, de acordo com as normas do último parágrafo desta base, sem prejuízo do estabelecido para a parte prática na base décimo sexta da presente convocação.
c) O pessoal aspirante que concorra pelo turno de vagas reservadas para pessoas com deficiência, de acordo com as normas do último parágrafo desta base.
d) Restantes aspirantes.
A ordem de actuação do pessoal aspirante iniciar-se-á alfabeticamente por quem tenha como inicial do primeiro apelido a letra H, de conformidade com o resultado do sorteio efectuado pela Conselharia de Fazenda e Administração Pública o dia 31 de janeiro de 2024. Os tribunais que não contem com pessoal aspirante cujo apelido comece pela letra indicada iniciarão a ordem de actuação com a letra ou letras seguintes.
10.3. Citação do pessoal aspirante.
10.3.1. O pessoal aspirante será convocado, através da página web da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades, no endereço electrónico http://www.edu.xunta.gal/oposicions, para a realização da prova, de ser o caso, de acreditação do conhecimento do castelhano, da prova de conhecimentos da língua galega, do acto de apresentação, da primeira parte da prova do corpo de inspectores de educação prevista na base décimo segunda, das duas partes que integram a primeira prova prevista na base décimo terceira e seguintes desta convocação, com cinco dias hábeis de antelação, no mínimo, e indicar-se-á a data, a hora e o lugar em que se realizarão estes actos.
10.3.2. O pessoal aspirante será convocado para cada parte de cada prova em único apelo e será excluído do processo selectivo quem não compareça, excepto nos casos de força maior devidamente justificados e libremente apreciados pelo tribunal.
10.3.3. Uma vez começado o procedimento selectivo, os tribunais deverão fazer públicos os sucessivos apelos ao pessoal aspirante na página web da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades, no endereço electrónico http://www.edu.xunta.gal/oposicions, com 24 horas, no mínimo, de antelação.
10.4. Identificação do pessoal aspirante.
O tribunal poderá requerer em qualquer momento o pessoal aspirante para que acredite a sua identidade.
10.5. Exclusão do pessoal aspirante.
Se em qualquer momento do processo selectivo os tribunais têm conhecimento de que alguma pessoa aspirante não possui algum dos requisitos exixir por esta convocação, depois de audiência à pessoa interessada, deverá propor-lhe a sua exclusão à pessoa titular da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos. Comunicar-lhe-á, além disso, as inexactitudes ou falsidades formuladas pela pessoa aspirante na solicitude de admissão para as experimentas selectivas, para os efeitos que procedam.
Contra a exclusão a pessoa aspirante poderá formular recurso de reposição ante a pessoa titular da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades.
Além disso, os tribunais têm a faculdade de poder excluir do procedimento selectivo aquela pessoa aspirante que leve a cabo qualquer actuação de tipo fraudulento durante a realização dos exercícios.
Contra a exclusão a pessoa aspirante poderá formular recurso de alçada ante a pessoa titular da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades.
10.6. Idiomas modernos.
Todas as provas correspondentes às especialidades de idiomas modernos serão desenvolvidas no idioma correspondente.
10.7. Acto de apresentação.
O acto de apresentação de assistência obrigatória para todas as pessoas aspirantes dos procedimentos selectivos terá lugar a partir de 22 de junho de 2024.
Este acto de apresentação, que terá lugar com posterioridade à realização das provas de conhecimento do castelhano e da língua galega, tem carácter persoalísimo e, em consequência, não se admitirão acreditações nem poderes de representação.
As pessoas aspirantes que não assistam ao dito acto decaerán nos seus direitos e serão excluídas do procedimento, excepto nos casos de força maior devidamente justificados e libremente apreciados pelo tribunal. Igualmente, será motivo de exclusão o facto de apresentar-se num tribunal ao qual não se esteja adscrito.
Se este acto de apresentação ou a realização de alguma das partes da prova coincide com a receita hospitalario de alguma das aspirantes ou do relatório facultativo se deduze a imposibilidade de assistir ao acto de apresentação ou à realização da prova por causas derivadas de gravidez, o tribunal adoptará as medidas oportunas para impedir a discriminação por razão de sexo.
Neste acto de apresentação os tribunais identificarão as pessoas aspirantes, que deverão ir provisto do documento nacional de identidade ou documento similar que acredite a identidade. Darão as instruções que considerem convenientes e clarificarão as dúvidas suscitadas para o melhor desenvolvimento do procedimento selectivo.
Base décimo primeira. Sistema de selecção
11.1. Sistema selectivo.
O sistema de receita e acesso na função pública docente será o de concurso-oposição. No sistema de receita existirá, ademais, uma fase de práticas, que fará parte do processo selectivo.
11.2. Temarios.
– Corpo de inspectores de educação:
Ordem EDU/3249/2009, de 11 de dezembro, pela que se aprova o temario da fase de oposição do procedimento selectivo de acesso ao corpo de inspectores de educação (BOE núm. 306, de 21 de dezembro)
– Corpo de professores de ensino secundário:
Nas especialidades de Filosofia, Latín, Língua Castelhana e Literatura, Geografia e História, Matemáticas, Física e Química, Biologia e Geoloxia, Debuxo, Francês, Inglês, Música, Educação Física, Orientação Educativa e Tecnologia: anexo III da Ordem de 9 de setembro de 1993, do Ministério de Educação (BOE núm. 226, de 21 de setembro).
Nas especialidades de Economia, Administração de Empresas, Formação e Orientação Laboral, Informática, Intervenção Sociocomunitaria, Organização e Gestão Comercial, Organização e Processos de Manutenção de Veículos, Organização e Projectos de Fabricação Mecânica, Processos de Produção Agrária, Sistemas Electrotécnicos e Automáticos, Instalações e Manutenção de Equipas Térmicos e de Fluidos, Instalações Electrotécnicas, Operações e Equipamentos de Produção Agrária, Procedimentos de Diagnóstico Clínico e Ortoprotésico, Procedimentos Sanitários e Assistenciais, Processos Comerciais, Processos de Gestão Administrativa, Sistemas e Aplicações Informáticas e Equipas Electrónicas: Ordem de 1 de fevereiro de 1996 (BOE núm. 38, de 13 de fevereiro).
Na especialidade de Língua Galega e Literatura: Ordem de 1 de março de 1995 (DOG núm. 56, de 21 de março).
– Corpo de professores especialistas em sectores singulares da formação profissional:
Nas especialidades de Cocinha e Pastelaría, Fabricação e Instalação de Carpintaría e Moble, Manutenção de Veículos, Mecanizado e Manutenção de Máquinas e Soldadura: Ordem de 1 de fevereiro de 1996 (BOE núm. 38, de 13 de fevereiro).
– Corpo de mestres:
Anexo I da Ordem de 9 de setembro de 1993, do Ministério de Educação (BOE núm. 226, de 21 de setembro).
Para a especialidade de Educação Primária: Ordem ECI/592/2007, de 12 de março (BOE núm. 64, de 15 de março).
– Corpo de professores de escolas oficiais de idiomas:
Para as especialidades de Francês, Inglês e Português regerão os temarios recolhidos no anexo VI da Ordem de 9 de setembro de 1993, do Ministério de Educação (BOE núm. 226, de 21 de setembro).
Para a especialidade de Galego regerá o temario recolhido na Ordem ECD/2606/2003, de 28 de julho, pela que se aprovam os temarios que devem reger nos procedimentos de receita, aquisição de nova especialidade e mobilidade para as especialidades de Catalão e Galego dos professores de escolas oficiais de idiomas, regulados pelo Real decreto 850/1993.
11.3. Fase de concurso.
11.3.1. Apresentação de méritos ante o tribunal do pessoal aspirante.
Nesta fase, que em nenhum caso terá carácter eliminatorio, valorar-se-ão os méritos que concorram no pessoal aspirante até finalizar o prazo de apresentação de solicitudes assinalado na epígrafe 3.7, conforme a barema que se inclui como anexo II, III e IV desta convocação, segundo se trate de pessoal aspirante ao acesso ao corpo de inspectores de educação, à receita aos corpos de professores de ensino secundário, professores de escolas oficiais de idiomas, professores especialistas em sectores singulares da formação profissional e mestre ou acesso ao corpo de professores de ensino secundário.
A documentação acreditador dos méritos alegados junto com o documento que os relaciona deverá apresentá-los só o seguinte pessoal:
– O pessoal aspirante a ingressar nos corpos de professores de ensino secundário, professores de escolas oficiais de idiomas, professores especialistas de sectores singulares da formação profissional e mestre que supere a primeira prova.
– O pessoal aspirante a acesso ao corpo de inspectores de educação que supere a primeira parte da prova.
– O pessoal aspirante a aceder ao corpo de professores de ensino secundário que supere a prova.
Esta documentação deve apresentar na forma que se estabelece nos anexo II, III e IV desta ordem e no prazo que estabeleça o próprio tribunal ao publicar a resolução que faça pública a relação de pessoal aspirante que superou a primeira prova, a primeira parte da prova ou a prova, segundo proceda, no endereço electrónico http://www.edu.xunta.gal/oposicions
No caso do pessoal aspirante a aceder ao corpo de inspectores de educação ou ao corpo de professores de ensino secundário pelo turno de promoção do subgrupo A2 ao subgrupo A1, relacionará todos os méritos que alegue e deverá acreditar documentalmente unicamente aqueles méritos que não constem na base de dados de professorado.
No caso do pessoal aspirante pelo turno de receita livre ou de pessoas com deficiência, relacionará todos os méritos que alegue e deverá acreditar documentalmente todos os méritos alegados, excepto os relativos às actividades de formação recebida e dada que já constem na base de dados do professorado, assim como os relativos aos serviços prestados em centros públicos dependentes da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades.
Junto com a documentação justificativo, apresentar-se-á ante o tribunal a relação dos méritos alegados, no modelo que consta no endereço electrónico http://www.edu.xunta.gal/oposicions.
Independentemente da data de apresentação ante o tribunal da citada documentação, todos os méritos alegados devem possuir na data em que finalize o prazo de apresentação de solicitudes.
A documentação acreditador dos méritos de cada pessoa aspirante ficará sob a custodia da presidência do tribunal, que lhe a entregará à Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos uma vez finalizado o procedimento selectivo, junto com o expediente administrativo.
11.3.2. Pontuação provisória da fase de concurso e prazo de reclamações.
A valoração dos méritos realizá-la-á o tribunal tendo em conta o disposto nos anexo II, III e IV, segundo se trate de pessoas aspirantes ao acesso ao corpo de inspectores de educação, turno livre dos corpos de professores de ensino secundário, professores de escolas oficiais de idiomas, mestre e professores especialistas em sectores singulares da formação profissional, ou do turno de acesso para pessoal docente do subgrupo A2 ao A1.
A pontuação provisória da fase de concurso, por epígrafes, publicará na página web da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades no endereço electrónico http://www.edu.xunta.gal/oposicions. Contra é-la poderá apresentar-se reclamação perante o próprio tribunal, mediante escrito dirigido ao tribunal, no prazo de três (3) dias hábeis contados desde o dia seguinte ao da sua publicação.
Além disso, o tribunal poderá, por iniciativa própria, modificar a pontuação provisória outorgada, depois de audiência da pessoa interessada, quando se produzisse um erro na baremación.
11.3.3. Pontuação definitiva.
Resolvidas as reclamações contra a resolução provisória, o tribunal fará pública a pontuação definitiva da fase de concurso no endereço electrónico http://www.edu.xunta.gal/oposicions. Somente é preceptivo publicar a pontuação definitiva da fase de concurso do pessoal aspirante que supere a fase de oposição.
11.3.4. Recurso de alçada.
Contra a resolução que fará publica as pontuações definitivas da fase de concurso poder-se-á formular recurso de alçada, no prazo de um (1) mês, ante a pessoa titular da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades.
Base décimo segunda. Desenvolvimento da fase de oposição de acesso ao corpo de inspectores de educação
12.1. Fase de oposição.
A fase de oposição consistirá numa prova na qual se valorarão os conhecimentos pedagógicos, de administração e legislação educativa adequada à função inspectora que vão realizar as pessoas aspirantes, assim como os conhecimentos e técnicas específicos para o desempenho desta. A prova constará de três partes, nas quais haverá que obter uma qualificação mínima de cinco pontos em cada uma delas.
12.2. Partes da prova.
a) Parte primeira. Consistirá no desenvolvimento por escrito de um tema referido à parte A do temario, elegido pelo pessoal aspirante dentre dois extraídos ao chou pelo tribunal.
Para realizar este exercício escrito o pessoal aspirante disporá de um máximo de três horas.
Este exercício será lido pelo pessoal aspirante perante o tribunal, que poderá formular as perguntas ou esclarecimentos que considere pertinente durante um período máximo de quinze (15) minutos.
b) Parte segunda. O pessoal aspirante que obtenha, ao menos, um cinco na primeira parte da prova realizará esta segunda parte, consistente na exposição oral de um tema, referido à parte B do temario, elegido pelo pessoal aspirante dentre dois extraídos ao chou pelo tribunal.
O pessoal aspirante disporá de trinta (30) minutos para a preparação deste exercício e de um máximo de sessenta (60) minutos para a sua exposição oral. Terminada a exposição, o tribunal poderá formular as perguntas ou esclarecimentos que considere pertinente durante um período máximo de quinze (15) minutos.
c) Parte terceira. O pessoal aspirante que obtenha, ao menos, um cinco na segunda parte da prova realizará esta terceira, que consistirá na análise por escrito de um caso prático sobre as técnicas adequadas para a actuação da inspecção de Educação, que será proposto pelo tribunal.
Para realizar este exercício escrito o pessoal aspirante disporá de um máximo de três (3) horas. O exercício será lido pelo pessoal aspirante perante o tribunal.
12.3. Qualificação da fase de oposição.
O tribunal qualificará cada uma das partes da prova de zero a dez pontos e será necessário alcançar em cada uma delas uma pontuação igual ou superior a cinco para considerar que o pessoal aspirante superou a fase de oposição e, portanto, poder aceder à valoração dos méritos da fase de concurso.
A qualificação correspondente a cada parte da prova será a média aritmética da pontuação de todos os membros presentes no tribunal; calcular-se-á com aproximação de até as dez milésimas para evitar, dentro do possível, que se produzam empates. Quando entre as pontuações outorgadas pelos membros do tribunal exista uma diferença de três ou mais inteiros, serão automaticamente excluído as qualificações máxima e mínima e a pontuação média calcular-se-á entre as qualificações restantes. No caso de empate entre qualificações máximas ou mínimas, só será excluída uma delas.
A pontuação final da prova, uma vez superadas as três partes desta, será o resultado de ponderar num 40 % a pontuação obtida na parte terceira e um 30 % cada uma das outras partes.
Base décimo terceira. Desenvolvimento da fase de oposição de receita no corpo de professores de ensino secundário, professores de escolas oficiais de idiomas e professores especialistas em sectores singulares da formação profissional, tanto pelo turno livre como pela reserva de pessoas com deficiência
Nesta fase valorar-se-á a posse dos conhecimentos específicos, científicos e técnicos da especialidade docente a que opta o pessoal aspirante, assim como a aptidão pedagógica e o domínio das técnicas necessárias para o exercício docente.
13.1. De conformidade com o estabelecido no artigo 20.2 do Real decreto 276/2007, de 23 de fevereiro, o pessoal aspirante às especialidades de Francês e Inglês deverá desenvolver as provas no idioma correspondente.
13.2. As duas partes que integram a primeira prova poderão realizar-se no mesmo dia. As duas partes que integram a segunda prova realizar-se-ão numa mesma sessão.
13.3. Primeira prova. Esta prova terá por objecto a demostração dos conhecimentos específicos da especialidade docente a que se opta e constará de duas partes, que serão valoradas conjuntamente:
13.3.1. Parte A: incluirá uma prova prática consistente na realização de uma série de exercícios, que poderão ser por escrito, ajustar-se-á, para cada especialidade, ao disposto no anexo VI desta ordem e permitirá comprovar que o pessoal aspirante possui a formação científica e o domínio das habilidades técnicas correspondentes à especialidade a que se opte. O tempo atribuído para realizar esta prova será estabelecido pelos tribunais.
13.3.2. Parte B: consistirá no desenvolvimento por escrito de um tema elegido pelo pessoal aspirante dentre o número de temas que a seguir se relacionam, dos temarios que compõem o temario oficial de cada especialidade, extraídos ao chou pelo tribunal:
– Corpos de professores de ensino secundário, professores de escolas oficiais de idiomas e professores especialistas em sectores singulares da formação profissional: deverá eleger-se entre quatro temas.
O pessoal aspirante disporá de duas horas para a realização desta parte B da primeira prova.
Ao efectuar-se a parte A e a parte B da primeira prova realizar-se-á a sua leitura conjunta e a qualificação de cada parte será efectuada por separado.
13.3.3. Qualificação da primeira prova.
A parte A e a parte B desta primeira prova qualificar-se-ão de 0 a 10 pontos, e ponderaranse do seguinte modo:
– Parte A: a qualificação ponderada desta parte calcular-se-á multiplicando por 0,6 a qualificação obtida.
– Parte B: a qualificação ponderada desta parte calcular-se-á multiplicando por 0,4 a qualificação obtida.
Para superar esta prova o pessoal aspirante deverá obter uma pontuação de ao menos o 25 por 100 do valor de cada uma das partes da prova e uma pontuação total, resultado de somar as pontuações ponderadas correspondentes às duas partes, igual ou superior a 5 pontos. Finalizada esta prova, os tribunais publicarão no endereço electrónico http://www.edu.xunta.gal/oposicions as pontuações obtidas pelo pessoal aspirante que a superou.
13.4. Segunda prova.
O pessoal aspirante que superou a primeira prova realizará esta segunda, que terá por objecto a comprovação da aptidão pedagógica do pessoal aspirante e do seu domínio das técnicas necessárias para o exercício docente. A prova compõem-se de duas partes:
Parte A: apresentação e defesa de uma programação didáctica.
A programação didáctica fará referência ao currículo de uma matéria ou módulo relacionado com a especialidade pela qual se participa, na qual deverão especificar-se os objectivos, as competências, os conteúdos, a metodoloxía didáctica, os critérios de avaliação, assim como a atenção do estudantado com necessidades específicas de apoio educativo. Esta programação corresponder-se-á com um curso escolar de um dos níveis ou etapas educativas em que o professorado da especialidade tenha atribuída competência docente para dá-lo, elegido pela pessoa candidata, e deverá organizar-se em unidades didácticas de tal maneira que cada uma delas se possa desenvolver completamente no tempo atribuído para a sua exposição; em qualquer caso, uma programação para um curso escolar deverá conter, no mínimo, 15 unidades didácticas, que deverão estar enumerado, e terá, sem incluir anexo, uma extensão máxima de 60 folios, formato DIZEM-A4, escritos a uma só cara e duplo espaço interlineal (com a excepção das tabelas, nas cales não será preciso respeitar o espaço interlineal), com letra tipo arial, sem comprimir, tamanho de 12 pontos. No caso das especialidades próprias da formação profissional, a programação ajustar-se-á ao contido das tabelas estabelecido no anexo XIII da Ordem de 12 de julho de 2011 pela que se regulam o desenvolvimento, a avaliação e a acreditação académica do estudantado dos ensinos de formação profissional inicial ou qualquer dos modelos incorporados na aplicação informática actualizada disponível nos centros educativos, e deverá conter um mínimo de 4 unidades didácticas. Na extensão máxima de 60 folios não se computará a portada nem a contraportada. Sim se computará o índice.
Resultará excluído do procedimento selectivo o pessoal aspirante cuja programação não se ajuste ao estabelecido nos parágrafos anteriores. Em nenhum caso poderão ser excluídas as pessoas aspirantes por deficiências no contido da programação.
As programações versarão sobre os seguintes currículos:
No caso das especialidades com competência docente na educação secundária obrigatória e no bacharelato:
– Decreto 156/2022, de 15 de setembro, pelo que se estabelecem a ordenação e o currículo da educação secundária obrigatória na Comunidade Autónoma da Galiza.
– Decreto 157/2022, de 15 de setembro, pelo que se estabelecem a ordenação e o currículo do bacharelato na Comunidade Autónoma da Galiza.
No caso das especialidades específicas de formação profissional, os publicado no Diário Oficial da Galiza no momento da publicação desta ordem ou, de ser o caso, os aplicável na Comunidade Autónoma. Não poderá realizar-se a programação de um módulo de formação em centros de trabalho nem do módulo do projecto.
No caso das especialidades do corpo de professores de escolas oficiais de idiomas: Decreto 81/2018, de 19 de julho, pelo que se estabelece o currículo dos níveis básico A1, básico A2, intermédio B1, intermédio B2, avançado C1 e avançado C2 dos ensinos de idiomas de regime especial na Comunidade Autónoma da Galiza.
A programação deverá entregar-lha ao tribunal o pessoal aspirante que supere a primeira prova no centro em que estão actuando, durante o prazo que estabeleça o tribunal ao publicar as qualificações da primeira prova.
Parte B: preparação e exposição oral de uma unidade didáctica ante o tribunal.
A parte B da prova consistirá na preparação e exposição oral de uma unidade didáctica. A preparação e exposição oral ante o tribunal de uma unidade didáctica poderá estar relacionada com a programação apresentada pela pessoa aspirante ou ser elaborada a partir do temario oficial da especialidade. No primeiro caso, a pessoa aspirante elegerá o conteúdo da unidade didáctica dentre três extraídas ao chou por é-la mesma da sua programação. No segundo caso, a pessoa aspirante elegerá o conteúdo de uma unidade didáctica de um tema dentre três extraídos ao chou por é-la mesma do temario oficial da especialidade. Na elaboração da citai unidade didáctica deverão concretizar-se os objectivos de aprendizagem que perseguem com ela, os seus conteúdos, as actividades de ensino e aprendizagem que se vão formular na sala de aulas e os seus procedimentos de avaliação.
Nas especialidades próprias da formação profissional a unidade didáctica poderá referir-se a unidades de trabalho e deverá relacionar-se com os resultados de aprendizagem do correspondente módulo profissional e, se é o caso, com as capacidades terminais associadas às das unidades de competência próprias do perfil profissional de que se trate.
O pessoal aspirante disporá de uma (1) hora para a preparação da unidade didáctica e poderá utilizar o material que considere oportuno, sem possibilidade de conexão com o exterior, pelo que o material que vá utilizar não poderá ser susceptível da dita conexão (ordenadores portátiles, telemóveis, etc.).
Para a exposição, o pessoal aspirante poderá utilizar o material auxiliar que considere oportuno e que deverá achegar ele mesmo, sempre que seja aprovado pelo tribunal, assim como um guião que não excederá uma página e que se lhe entregará ao tribunal no final.
O pessoal aspirante disporá de um tempo máximo de uma (1) hora para a defesa oral da programação, a exposição da unidade didáctica e o posterior debate ante o tribunal. O pessoal aspirante iniciará a sua exposição com a defesa da programação didáctica apresentada, que não poderá exceder os vinte (20) minutos, e a seguir realizará a exposição da unidade didáctica, que não excederá os trinta (30) minutos. A duração do debate, se é o caso, não poderá exceder os dez (10) minutos.
13.5. Segunda prova na especialidade de orientação educativa.
Parte A: apresentação e defesa de um plano anual do departamento de orientação de um centro.
O plano anual fará referência ao plano de orientação do centro e incluirá, ao menos, os seguintes aspectos: justificação baseada no contexto, objectivos, planeamento geral e definição de acções prioritárias, estratégias de intervenção e critérios de avaliação do plano. Este plano anual corresponder-se-á com um curso escolar e deverá organizar-se em programas específicos de intervenção. Em qualquer caso, um plano anual deverá contar, no mínimo, com seis programas específicos de intervenção, que deverão estar numerados, e terá as mesmas características estabelecidas para a programação didáctica. Deverão entregar-lho ao tribunal aqueles que superem a primeira prova no centro no que estão actuando e durante o prazo que estabeleça o tribunal ao publicar as qualificações daqueles que superaram a citada prova.
Parte B: preparação e exposição oral de um programa específico de intervenção.
A parte B da prova consistirá na preparação e exposição oral perante o tribunal de um programa de intervenção específico, que poderá estar relacionado com o plano anual de departamento apresentado pelo aspirante ou elaborado a partir do temario oficial da especialidade. No primeiro caso, o pessoal aspirante elegerá o conteúdo de um programa específico de intervenção dentre três extraídos ao chou por ele mesmo do seu plano anual do departamento de orientação. No segundo caso, o pessoal aspirante elegerá o conteúdo do programa específico de intervenção de um tema dentre três extraídos por ele mesmo do temario oficial da especialidade.
O pessoal aspirante disporá de uma (1) hora para a preparação do plano de actuação específico e poderá utilizar o material que considere oportuno, sem possibilidade de conexão com o exterior, pelo que o material que vá utilizar não poderá ser susceptível da dita conexão (ordenadores portátiles, telemóveis, etc.).
Para a exposição, o pessoal aspirante poderá utilizar um guião, que não excederá um folio e que entregará ao tribunal uma vez rematada a sua exposição.
O pessoal aspirante disporá de um período máximo de uma (1) hora para a defesa do plano anual do departamento de orientação de um centro, a exposição do plano de actuação específico e o posterior debate perante o tribunal. O pessoal aspirante iniciará a sua exposição com a defesa do plano anual do departamento de orientação de um centro, que não poderá exceder os vinte (20) minutos, e a seguir realizará a exposição do plano de actuação específico, que não excederá os trinta (30) minutos. A duração do debate, se é o caso, não poderá exceder os dez (10) minutos.
13.6. Qualificação da segunda prova.
Esta segunda prova valorar-se-á globalmente de zero a dez pontos, de acordo com os critérios contidos nas rubricas que se publicam como anexo VII, VIII, X e XI, segundo corresponda, e deverá alcançar o pessoal aspirante, para a sua superação, uma pontuação igual ou superior a cinco pontos.
– Corpo de professores de ensino secundário: especialidades que dão a ESO e o bacharelato: anexo VII.
– Corpo de professores de ensino secundário: especialidades que dão a formação profissional específica: anexo VIII.
– Corpo de professores especialistas em sectores singulares da formação profissional: anexo VIII.
– Corpo de professores de ensino secundário: especialidade de Orientação Educativa: anexo X.
– Corpo de professores de escolas oficiais de idiomas: anexo XI.
A parte A e a parte B da segunda prova ponderaranse do seguinte modo:
– Parte A: a qualificação ponderada desta parte calcular-se-á multiplicando por 0,4 a qualificação obtida.
– Parte B: a qualificação ponderada desta parte calcular-se-á multiplicando por 0,6 a qualificação obtida.
13.7. Qualificação da fase de oposição.
A qualificação correspondente a esta fase de oposição será a média aritmética das pontuações obtidas nas duas provas que a integram quando ambas fossem superadas.
13.8. Qualificação do tribunal.
A qualificação de cada parte da prova correspondente à fase de oposição será a média aritmética das pontuações de todos os membros presentes no tribunal, que se deverão calcular com aproximação de até dez milésimas, para evitar no possível que se produzam empates. Quando entre as pontuações outorgadas pelos membros do tribunal exista uma diferença de três ou mais inteiros, serão automaticamente excluído as qualificações máxima e mínima e calcular-se-á a pontuação média entre as qualificações restantes. No caso de empate entre qualificações máximas ou mínimas, unicamente será excluída uma delas.
Estas qualificações individuais de cada membro do tribunal fá-se-ão constar no expediente administrativo.
Base décimo quarta. Desenvolvimento da fase de oposição de receita no corpo de mestres, tanto pelo turno livre como pela reserva de pessoas com deficiência
14.1. De conformidade com o estabelecido no artigo 20.2 do Real decreto 276/2007, de 23 de fevereiro, o pessoal aspirante à especialidade de língua estrangeira, Inglês ou Francês, deverá desenvolver as provas neste idioma.
14.2. As duas partes que integram a primeira prova deverão realizar-se no mesmo dia. As duas partes que integram a segunda prova realizar-se-ão numa mesma sessão.
14.3. Primeira prova. Esta prova terá por objecto a demostração dos conhecimentos específicos da especialidade docente a que se opta e constará de duas partes, que serão valoradas conjuntamente:
14.3.1. Parte A: incluirá uma prova prática consistente na realização de uma série de exercícios por escrito, que se ajustará, para cada especialidade, ao disposto no anexo VI desta ordem, e que permitirá comprovar que o pessoal aspirante possui a formação científica e o domínio das habilidades técnicas correspondentes à especialidade a que se opte. O tempo atribuído para realizar esta prova será estabelecido pelos tribunais.
14.3.2. Parte B: consistirá no desenvolvimento por escrito de um tema elegido pela pessoa aspirante dentre dois temas dos temarios que compõem o temario oficial de cada especialidade, extraídos ao chou pelo tribunal.
O pessoal aspirante disporá de duas (2) horas para realizar esta parte da primeira prova.
No suposto de que a primeira parte da prova se realize por escrito, realizar-se-á a sua leitura conjunta com a segunda e a qualificação de cada parte realizar-se-á por separado.
14.3.3. Qualificação da primeira prova.
A parte A e a parte B da prova qualificar-se-ão de 0 a 10 pontos, e ponderaranse do seguinte modo:
– Parte A: a qualificação ponderada desta parte calcular-se-á multiplicando por 0,6 a qualificação obtida.
– Parte B: a qualificação ponderada desta parte calcular-se-á multiplicando por 0,4 a qualificação obtida.
Para superar esta prova o pessoal aspirante deverá obter uma pontuação de ao menos o 25 por 100 do valor de cada uma das partes da prova e uma pontuação total, resultado de somar as pontuações ponderadas correspondentes às duas partes, igual ou superior a 5 pontos. Finalizada esta prova, os tribunais publicarão no endereço electrónico http://www.edu.xunta.gal/oposicions as pontuações obtidas pelo pessoal aspirante que a superou.
14.4. Segunda prova nas especialidades de Educação Infantil, Língua Estrangeira: Francês, Língua Estrangeira: Inglês, Música, Educação Física e Educação Primária. Prova de aptidão pedagógica.
O pessoal aspirante que superou a primeira prova realizará esta segunda prova, que terá por objecto a comprovação da aptidão pedagógica do pessoal aspirante e do seu domínio das técnicas necessárias para o exercício docente. A prova compõem-se de duas partes:
Parte A: apresentação e defesa de uma programação didáctica.
A programação didáctica fará referência ao currículo de uma área relacionado com a especialidade por que se participa, na qual deverão especificar-se, no caso de educação infantil, as competências chave, os objectivos, conteúdos, critérios de avaliação e estratégias metodolóxicas, assim como a atenção do estudantado com necessidades específicas de apoio educativo, e nas restantes especialidades os objectivos, as competências chave, os conteúdos, a metodoloxía didáctica, os critérios de avaliação, assim como a atenção do estudantado com necessidades específicas de apoio educativo. Esta programação corresponder-se-á com um curso escolar da etapa educativa em que o professorado da especialidade tenha atribuída competência docente para dá-lo, elegido pela pessoa candidata, e deverá organizar-se em unidades didácticas de tal maneira que cada uma delas se possa desenvolver completamente no tempo atribuído para a sua exposição; em qualquer caso, uma programação para um curso escolar deverá conter, no mínimo, 15 unidades didácticas, que deverão estar enumerado, e terá, sem incluir anexo, uma extensão máxima de 60 folios, formato DIZEM-A4, escritos a uma só cara e duplo espaço interlineal (com excepção das tabelas, nas cales não será preciso respeitar o espaço interlineal), com letra tipo arial, sem comprimir, tamanho de 12 pontos.
Na extensão máxima de 60 folios não se computará a portada nem a contraportada. Sim se computará o índice.
Resultará excluído do procedimento selectivo o pessoal aspirante cuja programação não se ajuste ao estabelecido nos parágrafos anteriores. Em nenhum caso poderão ser excluídas as pessoas aspirantes por deficiências no contido da programação.
As programações didácticas versarão sobre os seguintes currículos, segundo o caso:
Educação Infantil: Decreto 150/2022, de 8 de setembro, pelo que se estabelece a ordenação e o currículo da educação infantil na Comunidade Autónoma da Galiza.
Especialidades de Educação Primária: Decreto 155/2022, de 15 de setembro, pelo que se estabelecem a ordenação e o currículo da educação primária na Comunidade Autónoma da Galiza.
A programação deverá entregar-lha ao tribunal o pessoal aspirante que supere a primeira prova, no centro em que estão actuando, durante o prazo que estabeleça o tribunal ao publicar as qualificações da primeira prova.
Parte B: preparação e exposição oral de uma unidade didáctica ante o tribunal.
A parte B da prova consistirá na preparação e exposição oral de uma unidade didáctica. A preparação e exposição oral, ante o tribunal, de uma unidade didáctica poderá estar relacionada com a programação apresentada pela pessoa aspirante ou elaborada a partir do temario oficial da especialidade. No primeiro caso, o pessoal aspirante elegerá o conteúdo da unidade didáctica dentre três extraídas ao chou por ele mesmo da sua programação. No segundo caso, o pessoal aspirante elegerá o conteúdo de uma unidade didáctica de um tema dentre três extraídos ao chou por ele mesmo do temario oficial da especialidade. Na elaboração da citada unidade didáctica deverão concretizar-se os objectivos de aprendizagem que perseguem com ela, as competências chave, os seus conteúdos e as actividades de ensino e aprendizagem que se vão formular na sala de aulas e os critérios de avaliação.
O pessoal aspirante disporá de uma (1) hora para a preparação da unidade didáctica e poderá utilizar o material que considere oportuno, sem possibilidade de conexão com o exterior, pelo que o material que vá utilizar não poderá ser susceptível da dita conexão (ordenadores portátiles, telemóveis, etc.).
Para a exposição, o pessoal aspirante poderá utilizar o material auxiliar que considere oportuno e que deverá achegar ele mesmo, sempre que seja aprovado pelo tribunal, assim como um guião que não excederá uma página e que se lhe entregará ao tribunal no final.
O pessoal aspirante disporá de um tempo máximo de uma (1) hora para a defesa oral da programação, a exposição da unidade didáctica e o posterior debate ante o tribunal. O pessoal aspirante iniciará a sua exposição com a defesa da programação didáctica apresentada, que não poderá exceder os vinte (20) minutos, e a seguir realizará a exposição da unidade didáctica, que não excederá os trinta (30) minutos. A duração do debate, se é o caso, não poderá exceder os dez (10) minutos.
14.5. Segunda prova nas especialidades de Pedagogia Terapêutica e Audição e Linguagem. Prova de aptidão pedagógica.
No caso de Pedagogia Terapêutica e Audição e Linguagem, esta segunda prova terá por objecto a comprovação da aptidão pedagógica do pessoal aspirante e o seu domínio das técnicas necessárias para o exercício da sua função de asesoramento e orientação educativa. Consistirá na apresentação de um plano de apoio para o estudantado com necessidade específica de apoio educativo e na elaboração e exposição oral de um programa de intervenção.
Parte A: o plano de apoio para o estudantado com necessidade específica de apoio educativo deverá conter, no mínimo, seis programas de intervenção e basear-se na normativa vigente e nas necessidades do estudantado, do centro e do contexto, e recolherá competências chave, objectivos, conteúdos, actividades, estratégias metodolóxicas, recursos materiais, humanos e organizativo, temporización das acções, avaliação e propostas de melhora. Neste plano deverá prestar-se especial relevo à actuação do pessoal aspirante como professor de apoio.
O plano de apoio para o estudantado com necessidade específica de apoio educativo que terá as mesmas características estabelecidas para a programação didáctica, deverão lhe o entregar ao tribunal aqueles que superem a primeira prova, no centro em que estão actuando e durante o prazo que estabeleça o tribunal ao publicar as qualificações daqueles que superaram a citada prova.
Parte B: elaboração perante do tribunal e exposição oral de um programa de intervenção relacionado com o plano de apoio para o estudantado com necessidade específica de apoio educativo apresentado pelo pessoal aspirante, ou elaborado a partir do temario oficial da especialidade. No primeiro caso, o pessoal aspirante elegerá ao chou um programa de intervenção com estudantado com necessidade específica de apoio educativo (estudantado que requeira uma atenção educativa diferente à ordinária, por apresentar necessidades educativas especiais, por dificuldades específicas de aprendizagem, TDAH, pelas suas altas capacidades intelectuais, por ter-se incorporado tarde ao sistema educativo ou por condições pessoais ou de história escolar). No segundo caso, a pessoa aspirante elegerá o conteúdo do programa de intervenção de um tema dentre três elegidos ao chou por ele mesmo do temario oficial da especialidade.
O pessoal aspirante disporá de uma (1) hora para a preparação do programa de intervenção e poderá utilizar o material que considere oportuno, sem possibilidade de conexão com o exterior, pelo que o material que vá utilizar não poderá ser susceptível da dita conexão (ordenadores portátiles, telemóveis, etc.).
Para a exposição, o pessoal aspirante poderá utilizar um guião, que não excederá uma página e que lhe entregará ao tribunal uma vez rematada a sua exposição.
O pessoal aspirante disporá de um período máximo de uma (1) hora para a defesa do plano de apoio para o estudantado com necessidade específica de apoio educativo, a exposição do programa de intervenção e o posterior debate perante do tribunal. O pessoal aspirante iniciará a sua exposição com a defesa do plano de apoio para o estudantado com necessidade específica de apoio educativo, que não poderá exceder os vinte (20) minutos, e a seguir realizará a exposição do programa de intervenção, que não excederá os trinta (30) minutos. A duração do debate, se é o caso, não poderá exceder os dez (10) minutos.
14.6. Qualificação da segunda prova.
Esta segunda prova valorar-se-á globalmente de zero a dez pontos, de acordo com os critérios contidos nas rubricas que se publicam como anexo VII e IX, segundo corresponda, e deverá alcançar o pessoal aspirante, para a sua superação, uma pontuação igual ou superior a cinco pontos.
A correspondência é a seguinte:
– Corpo de mestres: anexo VII.
– Corpo de mestres: especialidades de Pedagogia Terapêutica e Audição e Linguagem: anexo IX.
A parte A e a parte B da segunda prova ponderaranse do seguinte modo:
– Parte A: a qualificação ponderada desta parte calcular-se-á multiplicando por 0,4 a qualificação obtida.
– Parte B: a qualificação ponderada desta parte calcular-se-á multiplicando por 0,6 a qualificação obtida.
14.7. Qualificação da fase de oposição.
A qualificação correspondente a esta fase de oposição será a média aritmética das pontuações obtidas nas duas provas que a integram quando ambas fossem superadas.
14.8. Qualificação do tribunal.
A qualificação de cada parte da prova correspondente à fase de oposição será a média aritmética das pontuações de todos os membros presentes no tribunal, e dever-se-á calcular com aproximação de até dez milésimas, para evitar no possível que se produzam empates. Quando entre as pontuações outorgadas pelos membros do tribunal exista uma diferença de três ou mais inteiros, serão automaticamente excluído as qualificações máxima e mínima e calcular-se-á a pontuação média entre as qualificações restantes. No caso de empate entre qualificações máximas ou mínimas, unicamente será excluída uma delas.
Estas qualificações individuais de cada membro do tribunal fá-se-ão constar no expediente administrativo.
Base décimo quinta. Acesso à fase de concurso
A qualificação final da fase de oposição expressar-se-á em números de zero a dez e será necessário obter, ao menos, cinco pontos para poder aceder à fase de concurso.
O número de pessoas aspirantes que aceda à fase de concurso poderá ser superior ao número de vagas convocadas.
Base décimo sexta. Fase de oposição no procedimento selectivo de acesso a corpo de grupo superior no corpo de professores de ensino secundário
A prova consistirá na exposição ante o tribunal de um tema da especialidade a que se opte, elegido por cada pessoa aspirante entre oito, extraídos ao chou pelo tribunal, dos correspondentes ao temario do corpo e especialidade a que se apresentam.
Em caso que haja concordancia entre o título académico com que se opta e a especialidade a que se aspira, o tema será elegido dentre nove extraídos ao chou pelo tribunal. Percebe-se que há concordancia para cada especialidade quando se possua uma dos títulos que se relacionam na Ordem de 20 de novembro de 2019 pela que se dá publicidade dos títulos que permitem a incorporação às listas de aspirantes a desempenhar postos docentes em regime de interinidades e substituições dos corpos de mestres, de professores de ensino secundário, de professores técnicos de formação profissional e de professores de escolas oficiais de idiomas que dão os ensinos regulados na Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, em centros docentes da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades (DOG do 13 outubro de 2023), e posteriores modificações desta.
O pessoal aspirante disporá de duas (2) horas e trinta (30) minutos para a sua preparação e poderá utilizar o material que considere oportuno. A exposição terá uma duração máxima de uma (1) hora e nesta atender-se-á tanto aos conhecimentos sobre a matéria como aos recursos didácticos e pedagógicos que se vão empregar. Nesta exposição, o pessoal aspirante poderá utilizar um guião de uma extensão máxima de uma página, que deverá ser entregue ao tribunal quando remate esta.
Para as especialidades de Administração de Empresas, Informática, Intervenção Sociocomunitaria, Organização e Gestão Comercial, Organização e Processos de Manutenção de Veículos, Organização e Projectos de Fabricação Mecânica, Processos de Produção Agrária, Sistemas Electrotécnicos e Automáticos, Instalações e Manutenção de Equipas Térmicos e de Fluidos, Instalações Electrotécnicas, Operações e Equipamentos de Produção Agrária, Procedimentos de Diagnóstico Clínico e Ortoprotésico, Procedimentos Sanitários e Assistenciais, Processos Comerciais, Processos de Gestão Administrativa, Sistemas e Aplicações Informáticas e Equipas Electrónicas, a prova estará dividida em duas partes, uma de conteúdo prático e outra consistente na exposição oral de um tema com as mesmas características especificadas no paragrafo anterior. As características da parte prática da prova serão as estabelecidas no anexo VI da presente convocação e levar-se-á a cabo o mesmo dia e à mesma hora que o pessoal aspirante que se presente pelo sistema de receita. A valoração da parte prática da prova será conjunta com a outra parte da prova, a exposição oral.
Ficará exento de realizar esta parte prática da prova o pessoal aspirante que pertença ao corpo, para extinguir, de professores técnicos de formação profissional ou do corpo de professores especialistas em sectores singulares da formação profissional de uma especialidade da mesma família profissional para a qual principalmente tenham atribuída a competência docente as pessoas especialistas de Administração de Empresas, Informática, Intervenção Sociocomunitaria, Organização e Gestão Comercial, Organização e Processos de Manutenção de Veículos, Organização e Projectos de Fabricação Mecânica, Processos de Produção Agrária, Sistemas Electrotécnicos e Automáticos, Instalações e Manutenção de Equipas Térmicos e de Fluidos, Instalações Electrotécnicas, Operações e Equipamentos de Produção Agrária, Procedimentos de Diagnóstico Clínico e Ortoprotésico, Procedimentos Sanitários e Assistenciais, Processos Comerciais, Processos de Gestão Administrativa, Sistemas e Aplicações Informáticas e Equipas Electrónicas, segundo proceda.
A prova valorar-se-á de zero a dez pontos e o pessoal aspirante deverá obter, ao menos, cinco pontos para superá-la. Para a sua superação atender-se-á tanto aos conhecimentos sobre a matéria como aos recursos didácticos e pedagógicos do pessoal aspirante.
Base décimo sétima. Forma de cobrir as vagas de reserva
Os tribunais, para os efeitos de cobrir as vagas objecto desta convocação pela reserva de pessoas com deficiência, ajustar-se-ão às seguintes normas:
a) Se houver um número suficiente de pessoal aspirante que cumpra os requisitos mínimos para aprovar entre o pessoal aspirante que concorra às vagas reservadas para pessoas com deficiência, a totalidade destas vagas será adjudicada às pessoas que participem por este turno, qualquer que seja a sua pontuação.
b) As pessoas que concorram às vagas reservadas para pessoas com deficiência e que, reunindo os requisitos mínimos para aprovar, excedan o número de vagas atribuídas ao tribunal para esta reserva concorrerão à formação da lista de pessoas aprovadas do tribunal em igualdade de condições que os das vagas livres ou de promoção interna, segundo corresponda, com a sua pontuação e tal e como se determina na base décimo oitava.
c) Em caso que as vagas reservadas e que foram cobertas pelas pessoas com deficiência não alcancem a percentagem de três por cento das vagas convocadas nesta oferta de emprego público, as vagas não cobertas do número total das reservadas acumularão à percentagem de sete por cento da oferta seguinte, com um limite máximo do doce por cento.
d) Em caso que existam vagas do turno de promoção do subgrupo A2 ao subgrupo A1 que não possam ser cobertas por não existir um número suficiente de pessoal aspirante com pontuação mínima requerida, estas não se acumularão às vagas do turno livre.
Base décimo oitava. Superação do procedimento selectivo
18.1. Pessoal seleccionado pelo procedimento de acesso ao subgrupo A1 desde corpos docentes do subgrupo A2 e pelo turno de reserva deste procedimento.
a) Resultará seleccionado o pessoal candidato que, obtendo um mínimo de cinco pontos na prova, ao ser ordenado segundo a soma das pontuações alcançadas no concurso e na prova, obtenha um número igual ou inferior ao número de vagas atribuídas ao procedimento pelo qual participa.
Para a obtenção da pontuação global, o tribunal ponderará um 55 % a pontuação obtida na fase de oposição e um 45 % a pontuação obtida na fase de concurso, do que resultará a pontuação global da soma de ambas as fases uma vez realizadas as ponderação mencionadas.
b) Os possíveis empates resolver-se-ão atendendo sucessivamente aos seguintes critérios:
1. Maior pontuação na prova.
2. Maior pontuação em cada uma das epígrafes da barema de méritos, pela ordem em que aparecem nesta convocação.
3. Maior pontuação em cada uma das subepígrafes da barema, pela ordem em que aparecem nesta convocação.
4. Em caso que persista o empate, o desempate dirimirase através da realização de uma prova por escrito sobre questões breves referentes ao temario da especialidade. De ser o caso, o pessoal aspirante será convocado para esta prova pelo tribunal com uma antelação mínima de 48 horas.
18.2. Pessoal seleccionado para os corpos de inspectores de educação, professores de ensino secundário, professores de escolas oficiais de idiomas, professores especialistas de sectores singulares da formação profissional e mestre pelo turno livre e turno de reserva de pessoas com deficiência.
Obtida a qualificação da fase de oposição, os tribunais avaliarão definitivamente a fase de concurso do pessoal aspirante que superou a fase de oposição, e resultará seleccionado para passar à fase de práticas o pessoal aspirante que, uma vez ordenado segundo a pontuação global da fase de oposição e concurso, tenha um número de ordem igual ou menor que o número total de vagas atribuídas ao tribunal.
De conformidade com o estabelecido nos artigos 25 e 47 do Real decreto 276/2007, de 23 de fevereiro, a ponderação das pontuações das fases de oposição e concurso para formar a pontuação global será de dois terços a fase de oposição e um terço a fase de concurso.
As vagas que puderem ficar vacantes em algum tribunal serão atribuídas pela Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos à pessoa que superou a fase de oposição e que tenha a maior pontuação na fase de concurso-oposição, uma vez efectuadas as ponderação pertinente, do tribunal da mesma especialidade que proceda segundo o sistema de distribuição de vagas estabelecido na base 1.6 desta convocação.
18.3. Critérios de desempate.
Em caso que se produzam empates, estes resolver-se-ão atendendo sucessivamente aos seguintes critérios:
a) Maior pontuação na fase de oposição.
b) Maior pontuação em cada um dos exercícios da oposição, pela ordem em que estes aparecem nesta convocação.
c) Maior pontuação nas epígrafes da barema de méritos, pela ordem em que estas aparecem nesta convocação.
d) Maior pontuação nas subepígrafes da barema de méritos, pela ordem em que estas aparecem nesta convocação.
e) Em caso de persistir o empate, este dirimirase através da realização de uma prova, que se realizará por escrito sobre questões breves referidas ao temario da especialidade. Esta prova será elaborada, organizada e avaliada pelo tribunal correspondente. As pessoas aspirantes serão convocadas para esta prova pelo próprio tribunal com uma antelação mínima de 48 horas.
18.4. Ordem de relação.
Os tribunais confeccionarán a correspondente relação de pessoal aspirante que superou o concurso-oposição até o número máximo de vagas que lhe foram atribuídas a cada um deles, que ordenarão de acordo com o estabelecido nas bases anteriores.
Esta relação fá-se-á pública na página web http://www.edu.xunta.gal/oposicions e outorgar-se-á um prazo de dois (2) dias hábeis para reclamar contra possíveis erros.
Contra as listas definitivas as pessoas interessadas poderão formular, de conformidade com o disposto nos artigos 112 e 121 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, recurso de alçada ante a pessoa titular da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos.
18.5. Em nenhum caso os tribunais poderão aprovar nem declarar que superou o processo selectivo um número superior de pessoas aspirantes ao de vagas atribuídas a cada um deles. Qualquer proposta de pessoas aprovadas que contraveña o estabelecido neste ponto será nula de pleno direito.
18.6. O pessoal aspirante que supere no mesmo corpo os procedimentos selectivos convocados por esta conselharia e pelo Ministério de Educação, Formação Profissional e Desportos, ou noutra comunidade autónoma com competências em matéria educativa, se optassem pelo posto de trabalho correspondente ao âmbito da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades, deverá apresentar solicitude neste sentido dirigida à Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos, junto com a cópia de renúncia ao outro posto de trabalho, no prazo de dez (10) dias hábeis, contados a partir da publicação no Diário Oficial da Galiza da lista de pessoas aspirantes seleccionadas. De não realizar esta opção, a aceitação da primeiro nomeação como pessoal funcionário em práticas perceber-se-á como renuncia tácita aos restantes.
18.7. Publicação da lista de pessoas aprovadas.
A Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades publicará no Diário Oficial da Galiza, assim como na página web http://www.edu.xunta.gal/oposicions, as listas únicas de pessoas aprovadas por especialidade, segundo se detalha nos pontos anteriores, e tendo em conta que figurarão em primeiro lugar as pessoas aprovadas pelo turno do subgrupo A2 ao subgrupo A1 e que as pessoas aprovadas pela reserva de pessoas com deficiência se incluirão, de acordo com a sua pontuação, entre as pessoas aprovadas pelo sistema de acesso ou de receita, segundo corresponda.
A renúncia aos direitos derivados do procedimento selectivo com anterioridade à nomeação como pessoal funcionário em práticas dará lugar a que se declare aprovada a pessoa a quem, se é o caso, lhe corresponda conforme os critérios estabelecidos nesta base.
18.8. Publicação das qualificações do restante pessoal aspirante.
Ao rematar o procedimento selectivo, os tribunais publicarão na página web http://www.edu.xunta.gal/oposicions as pontuações obtidas pelo pessoal aspirante que não está incluído na relação de pessoas aprovadas.
Base décimo noveno. Apresentação de documentos
19.1. No prazo de vinte (20) dias hábeis, contados desde o dia seguinte a aquele em que se façam públicas as listas de pessoas aprovadas no Diário Oficial da Galiza, o pessoal aspirante aprovado deverá apresentar por meios electrónicos e dirigido à Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades os seguintes documentos:
a) Certificado médico acreditador de não padecer nenhuma doença nem estar afectado ou afectada por limitação física ou psíquica que seja incompatível com o exercício da docencia.
A pessoa aspirante que fizesse valer a sua condição de pessoa com deficiência deverá, se não o fixo anteriormente, apresentar certificação dos órgãos competente da Conselharia de Política Social que acredite tal condição, e também terá que apresentar certificado dos citados órgãos ou da Administração sanitária, acreditador da compatibilidade com o desempenho das tarefas e funções correspondentes.
b) Declaração responsável de que não foi separada mediante expediente disciplinario do serviço do corpo a que se pretende ingressar em nenhuma Administração pública e de não estar inabilitar para o exercício de funções públicas, conforme o modelo que figura como anexo XII a esta convocação, e que estará disponível na sede electrónica da Xunta de Galicia no procedimento normalizado ED001A como anexo associado à fase posterior à apresentação.
Igualmente, o pessoal aspirante que não possua a nacionalidade espanhola deverá apresentar declaração responsável por não estar submetido a sanção disciplinaria ou condenação penal que impeça no seu Estado o acesso à função pública, segundo o mesmo modelo do anexo XII, que estará disponível na sede electrónica da Xunta de Galicia no procedimento normalizado ED001A como anexo associado à fase posterior à apresentação.
c) Certificar de não ter antecedentes por delitos sexuais, só no caso de opor-se expressamente à consulta de dados do Registro Central de Delinquentes Sexuais na solicitude de participação.
O pessoal participante cuja nacionalidade seja diferente da espanhola deverá acreditar o requisito estabelecido no segundo parágrafo da epígrafe 2.1.f) mediante certificado redigido em língua castelhana. Caso contrário, com o certificar deverá juntar-se a sua tradução oficial ou jurada realizada por tradutor júri ou validar pelo consulado ou escritório diplomática correspondente.
19.2. Excepções.
Quem tenha a condição de pessoal funcionário de carreira e esteja em situação de serviço activo estará exento de justificar documentalmente as condições e requisitos já demonstrados para obter a sua anterior nomeação, e deverá apresentar, em tal caso, uma certificação ou folha de serviços do organismo de que dependam, na qual se consignem de forma expressa os seguintes dados: corpo a que pertencem, número de registro pessoal e se estão em serviço activo.
Quando as certificações ou folhas de serviços se refiram a pessoal funcionário que superou o processo selectivo pelos procedimentos de acesso a corpos docentes classificados noutro corpo docente de grupo superior, serão expedidas pela Subdirecção Geral de Recursos Humanos da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades e incorporadas de ofício ao correspondente expediente.
19.3. Ante a imposibilidade, devidamente justificada, de apresentar os documentos expressados nas bases anteriores, poderá acreditar-se que se reúnem as condições exixir na convocação mediante qualquer meio de prova admissível em direito.
19.4. Quem, dentro do prazo fixado e salvo os casos de força maior, não presente a documentação, ou se do exame dela se deduze que carece de algum dos requisitos gerais estabelecidos na base segunda, não poderá ser nomeado pessoal funcionário de carreira e ficarão anuladas as suas actuações, sem prejuízo da responsabilidade em que incorrer por falsidade na solicitude inicial.
Base vigésima. Nomeação de pessoal funcionário em práticas
20.1. Destino provisório e nomeação de pessoal funcionário em práticas.
As pessoas aspirantes que superem o procedimento selectivo pelo turno livre ou reserva de pessoas com deficiência ficam obrigadas a incorporar aos destinos que a Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos lhes adjudique para realizar a fase de práticas. No caso de não se incorporarem aos citados destinos no prazo que se estabeleça, perceber-se-á que renunciam ao processo selectivo.
Se se incorporam e reúnem as condições requeridas para o ingresso no corpo respectivo, serão nomeadas pessoal funcionário em práticas.
A tomada de posse como pessoal funcionário em práticas terá efectividade da data que se determine na resolução pela que se publique a adjudicação de destinos provisórios para o curso académico 2024/25.
Com a finalidade da adjudicação de destino de carácter provisorio para a realização do período de práticas, o pessoal aspirante que supere o procedimento selectivo deverá efectuar a solicitude, conforme o sistema previamente publicado no Diário Oficial da Galiza mediante resolução da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos, no prazo de dois (2) dias hábeis, contados desde o dia seguinte ao da publicação da lista de pessoas aprovadas pelos tribunais cualificadores no centro onde se realizaram as provas e na página web da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades.
20.2. Destino definitivo.
O pessoal aspirante que supere o procedimento selectivo pelo sistema de receita deverá obter o seu primeiro destino definitivo num dos centros directamente geridos pela Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades e está obrigado, para estes efeitos, a participar nos sucessivos concursos ordinários de deslocações que se convoquem, na forma que determinem as correspondentes convocações.
20.3. O pessoal aspirante que supere o procedimento selectivo de acesso ao corpo de professores de ensino secundário desde corpos do subgrupo A2 regulados na presente ordem, estará exento da realização da fase de práticas e nos supostos em que a adjudicação de destinos se realize atendendo à pontuação obtida nos procedimentos selectivos terá prioridade, na obtenção destes, sobre o pessoal aspirante que ingresse pelo turno livre da convocação do mesmo ano.
Não obstante o disposto no parágrafo anterior, o pessoal aspirante seleccionado no procedimento selectivo de acesso aos corpos do subgrupo A1 desde corpos do subgrupo A2 que esteja ocupando com carácter definitivo, no âmbito da Comunidade Autónoma da Galiza, vagas do corpo e especialidade a que acede poderá optar por permanecer nestas.
O pessoal aspirante que, ainda estando exento da realização da fase de práticas, opte por incorporar-se como funcionário ou funcionária em práticas ao destino atribuído ficará exento da avaliação destas, e permanecerá nesta situação até a aprovação dos expedientes dos procedimentos selectivos e a sua posterior nomeação como funcionário ou funcionária de carreira.
20.4. Regime jurídico-administrativo do pessoal aspirante nomeado funcionário ou funcionária em práticas.
Desde a nomeação de pessoal funcionário em práticas até a nomeação como pessoal funcionário de carreira, o regime jurídico-administrativo das pessoas opositoras será o de pessoal funcionário em práticas, sempre que estejam desempenhando um posto docente. Em todo o caso, a sua incorporação à realização das práticas produzir-se-á com ocasião de vaga.
20.5. Aprazamento da fase de práticas.
A Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos poderá, por causa justificada e por pedido da pessoa interessada, conceder o aprazamento da fase de práticas.
20.6. Exenções à realização da fase de práticas.
Estarão exentos da avaliação da fase de práticas aquelas pessoas aspirantes que acreditem uma experiência de um (1) ano como pessoal funcionário de carreira num corpo docente.
20.7. Opção da remuneração do pessoal funcionário em práticas.
O pessoal aspirante que superou a fase de oposição do processo selectivo e que já esteja prestando serviços remunerar na Administração como pessoal funcionário de carreira, pessoal interino, pessoal contratado administrativo ou como pessoal laboral, sem prejuízo da situação administrativa ou laboral que, de acordo com a normativa vigente lhe corresponda, poderão formular opção pela percepção das remunerações durante a sua condição de pessoal funcionário em práticas, de conformidade com o previsto no artigo 141 da Lei 2/2015, de 29 de abril, do emprego público da Galiza. À falta de opção expressa, percebe-se que se opta pela retribuição de pessoal funcionário em práticas.
Base vigésima primeira. Fase de práticas no corpo de inspectores de educação
21.1. Objecto e duração da fase de práticas.
As práticas terão por objecto garantir que o pessoal aspirante que superou a fase de concurso-oposição possua a adequada preparação para levar a cabo as funções atribuídas ao corpo de inspectores de educação. Serão tuteladas por um funcionário ou funcionária de carreira do corpo de inspectores de educação.
Realizarão nos destinos provisórios que lhes correspondam com o desempenho da função inspectora com plena validade.
A sua duração será de quatro (4) meses.
21.2. Constituição das comissões cualificadoras.
Em cada chefatura territorial constituir-se-á uma comissão cualificadora da fase de práticas integrada pela chefatura de inspecção, que exercerá a presidência, e dois funcionários ou funcionárias de carreira do corpo de inspectores de educação.
21.3. Funções do titor ou titora.
As funções do inspector ou inspectora titor/a consistirão em asesorar, informar e avaliar, tal como se indica na epígrafe seguinte, o pessoal em práticas sobre as funções próprias das inspectoras e inspectores de educação. No final do período de práticas, o titor ou titora emitirá um relatório sobre todos os dados que considere de interesse e remeter-lho-á à comissão cualificadora.
21.4. Actividades de inserção e formação.
As actividades de inserção no posto de trabalho consistirão no desenvolvimento de actividades tuteladas pelo inspector ou inspectora titora no que diz respeito ao plano de actuação da Inspecção Educativa.
As actividades de formação serão programadas pela Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades, bem como actividades específicas para o pessoal aspirante, bem dentro da oferta geral de formação. Versarão sobre as competências próprias da Inspecção Educativa. A sua duração não será inferior a sessenta (60) horas. Sobre o desenvolvimento destas actividades emitirão relatório as pessoas responsáveis da actividade, se se trata de uma oferta específica, ou mediante o certificado correspondente, se se trata de actividades incluídas na oferta geral.
21.5. Memória final.
O pessoal aspirante elaborará um relatório memória final em que fará uma valoração global da sua actividade, assim como das dificuldades encontradas e dos apoios recebidos. Este relatório entregar-se-lhe-á no final da fase de práticas à comissão cualificadora.
21.6. Avaliação das inspectoras e dos inspectores em práticas.
A avaliação do pessoal aspirante efectuá-la-á a comissão cualificadora a partir dos relatórios emitidos pela inspectora ou inspector titor, do pessoal responsável pelas actividades de formação e do informe memória apresentado pela pessoa aspirante.
A comissão cualificadora transferirá à pessoa titular da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos a relação de pessoas em práticas com a qualificação obtida.
As práticas qualificar-se-ão como apto ou não apto.
O pessoal aspirante qualificado de não apto na fase de práticas poderá repetir esta fase por uma só vez no curso académico seguinte. O que não se incorpore ou seja declarado não apto por segunda vez perderá todos os direitos ao sua nomeação como pessoal funcionário de carreira.
Base vigésimo segunda. Fase de práticas dos corpos de professores de ensino secundário, professores de escolas oficiais de idiomas, professores especialistas em sectores singulares da formação profissional e mestre
22.1. Objecto e duração da fase de práticas.
A fase de práticas faz parte do procedimento selectivo e tem por objecto a comprovação de que o pessoal aspirante possui as capacidades didácticas necessárias para o exercício da docencia. Realizarão nos destinos provisórios que lhes correspondam, conforme o procedimento que estabeleça a Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos, bem em postos vacantes, bem em substituições, com desempenho da função docente com plena validade académica.
A duração da fase de práticas será de quatro (4) meses. A Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos poderá flexibilizar este período por causas justificadas e a flexibilización poderá afectar tanto a duração como a temporización.
22.2. Constituição das comissões cualificadoras.
Em cada departamento territorial constituir-se-á uma comissão cualificadora, integrada pela chefatura da inspecção provincial, que exercerá a sua presidência; dois/duas inspectores/as de educação e dois/duas directores/as de centros, designados/as pela chefa ou chefe territorial.
22.3. Professor ou professora titora da fase de práticas.
O exercício da docencia durante a fase de práticas desenvolver-se-á baixo a titoría de uma pessoa funcionária de carreira do mesmo corpo, experimentada e preferentemente da especialidade correspondente, designada pela comissão cualificadora da província.
22.4. Funções do titor ou titora.
As funções de o/da professor/a titor/a consistirão em asesorar, informar e avaliar o pessoal funcionário em práticas sobre a organização e funcionamento do centro e dos seus órgãos de governo, de participação e de coordinação didáctica, sobre a programação didáctica da matéria ou dos módulos profissionais, a programação de sala de aulas e a avaliação do estudantado. No final do período de práticas, o/a professor/a titor/a emitirá um relatório sobre todos os dados que considere de interesse e remeter-lho-á à comissão cualificadora.
O professorado que tutele as práticas do pessoal aspirante seleccionado nos concursos-oposição de receita aos corpos docentes terá um reconhecimento de 50 horas de formação pela função desenvolvida.
22.5. Actividades de formação.
Fazendo parte da fase de práticas, o pessoal aspirante seleccionado pelo turno de receita livre e reserva de pessoas com deficiência deverá realizar:
– Um curso de formação de língua galega de 20 horas de duração. Este curso, que será organizado pelo Serviço de Programas de Formação, consistirá numa formação específica sobre a terminologia, os estilos, os aspectos sociolinguístico e a linguagem própria da especialidade que lhe permita ao pessoal funcionário em práticas desenvolver correctamente em galego as suas funções e tarefas.
– Um curso de formação em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género para a obtenção do nível básico de conhecimento regulado no Decreto 70/2017, de 13 de julho, pelo que se regula a formação em igualdade e prevenção e luta contra a violência de género do pessoal ao serviço da Administração da Comunidade Autónoma da Galiza.
– Umas jornadas formativas de conhecimento da Administração educativa galega, que serão organizadas pelo Serviço de Programas de Formação.
22.6. Avaliação do professorado em práticas.
As pessoas aspirantes elaborarão um relatório memória final, no qual farão uma valoração global da sua actividade, assim como das dificuldades encontradas e dos apoios recebidos. Este relatório ser-lhe-á entregado ao remate da fase de práticas à comissão cualificadora.
A avaliação do pessoal aspirante efectuá-la-á a comissão cualificadora a partir dos relatórios emitidos por o/a professor/a titor/a, a direcção do centro, o pessoal responsável das actividades de formação e, se é o caso, o inspector ou a inspectora responsável do centro, assim como do informe apresentado pela própria pessoa aspirante.
A presidência da comissão cualificadora, em caso de relatórios desfavoráveis, disporá que o inspector ou inspectora de educação do centro em que presta serviços o funcionário ou a funcionária que está realizando as práticas visite o dito centro e avalie na sala de aulas as suas aptidões didácticas como docente. O relatório da inspecção acrescentar-se-á aos de o/da director/a e professor/a titor/a para que, junto com o informe memória final realizado pelo funcionário ou funcionária em práticas, sirvam para a avaliação que deve fazer a comissão cualificadora.
22.7. A comissão cualificadora transferirá à pessoa titular da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos a relação de pessoal funcionário em práticas com a qualificação obtida.
22.8. Qualificação da fase de práticas.
As práticas qualificar-se-ão como apto/a ou não apto/a.
22.9. Pessoas aspirantes não aptas na fase de práticas.
As pessoas aspirantes qualificadas de não aptas na fase de práticas poderão repetí-la e incorporarão no curso seguinte com o pessoal seleccionado da seguinte promoção. Ocuparão, nesta promoção, o número de ordem seguinte ao da última pessoa seleccionada na sua especialidade. Em caso que não houvesse convocação do seu corpo e especialidade, efectuarão igualmente as práticas no curso seguinte. As pessoas que não se incorporem ou sejam declaradas não aptas por segunda vez perderão todos os direitos ao sua nomeação como pessoal funcionário de carreira.
Base vigésimo terceira. Nomeação de pessoal funcionário de carreira
23.1. Proposta de nomeação como pessoal funcionário de carreira.
Rematada a fase de práticas e verificado que as pessoas que a superaram reúnem os requisitos gerais e específicos de participação estabelecidos nesta convocação, a Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades aprovará o expediente do processo selectivo e remeter-lhe-á as listas do pessoal ingressado no correspondente corpo ao Ministério de Educação, Formação Profissional e Desportos para a nomeação e expedição dos títulos de pessoal funcionário de carreira, com efectividade de 1 de setembro de 2025.
23.2. Destino definitivo na Galiza.
De acordo com o previsto no artigo 10 d) do Real decreto 276/2007, de 23 de fevereiro, o pessoal que ingresse em virtude desta convocação deverá obter o seu primeiro destino definitivo em centros geridos pela Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades através da sua participação forzosa nos procedimentos de provisão que se convoquem.
TÍTULO II
Procedimento de aquisição de outras especialidades
Base vigésimo quarta
Convoca-se procedimento para que o pessoal funcionário de carreira do corpo de professores de ensino secundário, professores especialistas em sectores singulares da formação profissional professores de escolas oficiais de idiomas e mestre possa adquirir uma nova especialidade, de conformidade com o estabelecido nas seguintes bases:
24.1. Normas gerais.
As especialidades que poderão adquirir nos corpos citados anteriormente mediante o procedimento regulado neste título serão as mesmas que as convocadas para o procedimento de receita livre.
A estes procedimentos ser-lhes-ão de aplicação as disposições estabelecidas na epígrafe 1.2 desta ordem, assim como as restantes bases do título I que não se oponham ao disposto neste título.
24.2. Requisitos das pessoas candidatas.
Para poderem participar neste procedimento, as pessoas candidatas deverão reunir os seguintes requisitos:
a) Ser pessoal funcionário de carreira do corpo correspondente com destino no âmbito de gestão da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades.
b) Reunir os requisitos que se exixir para o ingresso livre na especialidade que se pretenda adquirir.
24.3. Solicitudes e pagamento dos direitos.
As solicitudes e pagamento dos direitos formular-se-ão conforme o estabelecido na base terceira desta convocação.
24.4. Órgãos de selecção.
Os órgãos de selecção para este procedimento serão aqueles a que se refere a base sétima desta convocação e exercerão a respeito deste procedimento as mesmas funções que se enumerar na mencionada base.
24.5. Começo e desenvolvimento das provas.
O começo e desenvolvimento das provas realizar-se-á de conformidade com o disposto na base décima desta convocação.
24.6. Sistema de selecção.
Para todas as especialidades:
A prova consistirá na exposição oral de um tema da especialidade a que se opta, elegido pela pessoa aspirante dentre cinco extraídos ao chou pelo tribunal nas especialidades dos corpos de professores de ensino secundário, professores de escolas oficiais de idiomas e de professores especialistas em sectores singulares da formação profissional, e dentre três extraídos ao chou pelo tribunal nas especialidades do corpo de mestres.
A pessoa candidata disporá de duas (2) horas para a sua preparação e poderá utilizar o material que considere oportuno, sem possibilidade de conexão com o exterior, pelo que o material que vá utilizar não poderá ser susceptível da dita conexão (ordenadores portátiles, telemóveis, etc.). A exposição terá uma duração máxima de uma (1) hora.
– Nas especialidades de idiomas modernos a exposição realizará nesta língua.
– Nas especialidades específicas de formação profissional, excepto Formação e Orientação Laboral, a prova constará, ademais, de uma parte prática. As características da parte prática serão as estabelecidas no anexo VI da presente convocação e levar-se-á a cabo o mesmo dia e à mesma hora que o pessoal aspirante que se presente pelo sistema de receita. A valoração da parte prática da prova será conjunta com a outra parte da prova, a exposição oral.
24.7. Qualificação da prova.
Os tribunais qualificarão a prova a que se refere o ponto anterior de apto/a ou não apto/a e obterão a nova especialidade unicamente os qualificados com apto/a.
24.8. Publicação no Diário Oficial da Galiza.
Uma vez verificado pelo órgão convocante que a pessoa aspirante que obteve a qualificação de apto/a reúne os requisitos exixir nesta convocação, a Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades publicará no Diário Oficial da Galiza a ordem pela que se declara apto o pessoal aspirante, com a indicação da nova especialidade adquirida.
24.9. Exenção da fase de práticas.
O pessoal que adquira uma nova especialidade por este procedimento estará exento da fase de práticas.
24.10. Direito preferente.
A aquisição de uma nova especialidade não supõe a perda da anterior ou anteriores que se pudessem possuir. Quem tenha adquirida mais de uma especialidade poderá aceder a vagas correspondentes a quaisquer delas através dos mecanismos estabelecidos para a provisão de postos de trabalho do pessoal funcionário docente.
Quem adquira uma nova especialidade por este procedimento nos corpos de professores de ensino secundária e professores especialistas em sectores singulares da formação profissional terá preferência, por uma só vez, com ocasião de vaga, para ser adscrito ou adscrita a vagas da nova especialidade adquirida no centro em que tenha destino definitivo, de conformidade com o estabelecido no artigo 16.1.d) do Real decreto 1364/2010, de 29 de outubro, pelo que se regula o concurso de deslocações de âmbito estatal.
Base vigésimo quinta. Inclusão nas listas de interinidades e substituições
Acederão às listas de interinidades e substituições da especialidade a que se apresentem, ademais daquelas pessoas aspirantes que superem a primeira prova, as pessoas aspirantes que para cada especialidade possuam uma dos títulos que se relacionam na Ordem de 20 de novembro de 2019 pela que se dá publicidade dos títulos que permitem a incorporação às listas de aspirantes a desempenhar postos docentes em regime de interinidades e substituições dos corpos de mestres, de professores de ensino secundário, de professores técnicos de formação profissional e de professores de escolas oficiais de idiomas que dão os ensinos regulados na Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, em centros docentes da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades (DOG do 13 outubro de 2023), e posteriores modificações desta.
Disposição derradeiro primeira. Recursos
De conformidade com o estabelecido nos artigos 112, 123 e 124 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, e 10, 14 e 46 da Lei 29/1998, de 13 de julho, reguladora da jurisdição contencioso-administrativa, contra esta ordem, que põe fim à via administrativa, poder-se-á recorrer potestativamente em reposição ante a pessoa titular da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades no prazo de um (1) mês, contado desde o dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza, ou poderá formular-se directamente recurso contencioso-administrativo ante o Tribunal Superior de Justiça da Galiza no prazo de dois (2) meses, a contados desde o dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza
Disposição derradeiro segunda. Entrada em vigor
Esta ordem entrará em vigor o dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza.
Santiago de Compostela, 31 de janeiro de 2024
Román Rodríguez González
Conselheiro de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades