O artigo 41.1 da Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, estabelece os requisitos de acesso a ciclos formativos de grau básico de formação profissional.

O Decreto 107/2014, de 4 de setembro, regula aspectos específicos da formação profissional básica dos ensinos de formação profissional do sistema educativo na Galiza e estabelece vinte e um currículos de títulos profissionais básicos.

O acesso e a admissão aos ensinos de formação profissional básica estão regulados no capítulo III da Ordem de 13 de julho de 2015 pela que se regulam os ensinos de formação profissional básica na Comunidade Autónoma da Galiza, assim como o acesso e a admissão nestes ensinos.

A Ordem de 19 de maio de 2021 pela que se aprova o calendário escolar para o curso 2021/22 nos centros docentes sustidos com fundos públicos na Comunidade Autónoma da Galiza estabelece um calendário escolar em que se adianta a finalização do curso ao mês de junho. Em cursos anteriores estas provas realizavam no mês de setembro, de modo que condicionar o calendário de acesso e admissão nos ensinos de formação profissional básica. Desaparecido este condicionante, é necessário adaptar o processo de acesso e admissão às novas circunstâncias.

A Lei orgânica 3/2020, de 29 de dezembro, pela que se modifica a Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, introduz modificações na formação profissional básica que supõem uma mudança de estrutura curricular e, no caso de superar o ciclo formativo, obter-se-á o título de escalonado em educação secundária e um título de técnico básico na especialidade correspondente. Nesta modificação da Lei orgânica 2/2006, também se insiste na importância da selecção do perfil académico e vocacional do estudantado que seja proposto para realizar ciclos formativos de grau básico; assim, o artigo 30.1 diz: «A equipa docente poderá propor a pais, mães ou pessoas titoras legais e ao próprio aluno ou aluna, através do conselho orientador, a sua incorporação a um ciclo formativo de grau básico quando o perfil académico e vocacional do aluno ou da aluna assim o aconselhe, sempre que cumpra os requisitos estabelecidos no artigo 41.1 desta lei. As administrações educativas determinarão a intervenção do próprio estudantado, das suas famílias e das equipas ou serviços de orientação neste processo. Os ciclos formativos de grau básico irão dirigidos preferentemente a quem presente maiores possibilidades de aprendizagem e de alcançar as competências de educação secundária obrigatória numa contorna vinculada ao mundo profissional, velando para evitar a segregação do estudantado por razões socioeconómicas ou de outra natureza, com o objectivo de prepará-lo para a seguir da sua formação».

Por tudo isto, é preciso ditar as instruções para o desenvolvimento do processo de admissão aos ensinos de formação profissional de grau básico para o curso 2022/23 e, na sua virtude, esta secretaria geral

DISPÕE:

Primeiro. Objecto e âmbito de aplicação

Esta resolução tem por objecto ditar instruções para o desenvolvimento do processo de admissão e matrícula dos ensinos de formação profissional de grau básico para o curso académico 2022/23 no âmbito territorial da Comunidade Autónoma da Galiza.

Segundo. Requisitos de acesso à oferta obrigatória

São os estabelecidos no artigo 41.1 da Lei orgânica 2/2006, que diz:

«O acesso aos ciclos formativos de grau básico requererá o cumprimento simultâneo das seguintes condições:

a) Ter factos quinze anos ou fazer durante o ano natural em curso.

b) Ter cursado o terceiro curso de educação secundária obrigatória ou, excepcionalmente, ter cursado o segundo curso.

c) Ter proposto a equipa docente aos pais, às mães ou às pessoas titoras legais a incorporação do aluno ou da aluna a um ciclo formativo de grau básico, de conformidade com o indicado no artigo 30».

Terceiro. Fases e fitos do processo de admissão em formação profissional básica

1. Fase prévia. Elaboração da relação inicial de proposta de incorporação de estudantado à formação profissional básica (coincidindo com a terceira avaliação parcial). Elaboração do conselho orientador. Ónus da relação inicial de estudantado proposto na aplicação CiclosAdmisión. Revisão e autorização da Inspecção Educativa do centro. Rematará na avaliação final com a elaboração da relação final de estudantado proposto para a incorporação aos ciclos de grau básico.

2. Fase de comunicação a pais, mães e pessoas titoras legais. Obtenção do consentimento assinado e ónus da solicitude de admissão e da documentação complementar na aplicação CiclosAdmisión pelo centro de origem. Entrega do resguardo de solicitude à pessoa solicitante.

3. Publicação da listagem provisória de solicitudes e período de emenda da informação da listagem pelos centros de origem. Publicação da listagem definitiva de solicitudes.

4. Asignação de vagas e autorização da matrícula pela comissão de escolarização. Publicação da listagem de estudantado admitido e não admitido. Nenhuma matrícula se fará sem autorização da comissão de escolarização. Estas autorizações poderão realizar-se através da aplicação informática CiclosAdmisión.

5. Autorização pela comissão de escolarização de matrícula em ciclos libertados para estudantado fora da idade de escolarização obrigatória que não tenha o título de educação secundária obrigatória. Terão consideração de libertos os ciclos que disponham de vagas vacantes não cobertas por estudantado de escolarização obrigatória. A comissão de escolarização também determinará os ciclos cuja impartição não seja viável pela baixa demanda e que terão a condição de suprimidos.

Quarto. Procedimento para realizar a proposta de incorporação à oferta obrigatória

Para realizar a proposta de incorporação de um aluno ou de uma aluna a um ciclo formativo de grau básico seguir-se-á o procedimento seguinte:

a) A equipa docente dos grupos da educação secundária obrigatória com estudantado que possa ser proposto para realizar ciclos formativos de formação profissional básica, junto com o chefe ou a chefa do Departamento de Orientação, realizarão uma reunião em que se analise a situação escolar do estudantado em risco de não alcançar o título de escalonado em educação secundária obrigatória. Nesta reunião estabelecer-se-á uma relação inicial de estudantado susceptível de se incorporar aos ensinos de formação profissional básica, que será assinada por toda a equipa docente e o chefe ou a chefa do Departamento de Orientação. Com carácter geral, esta reunião coincidirá com a sessão da terceira avaliação parcial do mês de junho.

b) O titor ou a titora elaborarão para cada aluno ou aluna o conselho orientador, segundo o modelo do anexo II da Ordem de 13 de junho de 2015, com a ajuda do chefe ou a chefa do Departamento de Orientação, no qual se fará constar:

– O grau de sucesso dos objectivos e de aquisição das competências que justificam a proposta.

– As dificuldades de aprendizagem apresentadas.

– As medidas de atenção à diversidade aplicadas, de ser o caso.

– Os motivos razoados pelos que a equipa docente considera a conveniência de que o aluno ou a aluna se integrem num ciclo formativo de formação profissional básica.

O conselho orientador emitir-se-á por duplicado e irá assinado pelo titor ou a titora do aluno ou da aluna, em nome da equipa docente, pelo chefe ou a chefa do Departamento de Orientação, e pela pessoa encarregada da direcção do centro educativo. Este conselho orientador, junto com os dados do estudantado proposto para ser incorporado a ciclos de grau básico, será carregado na aplicação CiclosAdmisión entre o 6 e o 10 de junho e passará a estar ao dispor da Inspecção Educativa para a sua revisão. A Inspecção Educativa autorizará ou rejeitará individualmente o estudantado que passará a fazer parte da proposta definitiva de estudantado para incorporar à formação profissional básica do 13 ao 17 de junho.

Na sessão de avaliação final do estudantado de educação secundária obrigatória estabelecer-se-á a relação final de estudantado susceptível de se incorporar aos ensinos de formação profissional básica, que será assinada por toda a equipa docente e o chefe ou a chefa do Departamento de Orientação.

c) A direcção do centro comunicará ao pai, à mãe ou às pessoas titoras legais do aluno ou da aluna que este/a foi proposto/a para um ciclo formativo de formação profissional básica, e entregará um exemplar do conselho orientador e o documento no qual, de ser o caso, darão o consentimento para incorporar o aluno ou a aluna a estes ensinos (anexo III da Ordem de 13 de julho de 2015).

O Departamento de Orientação colaborará com a direcção do centro para informar o estudantado e as famílias do estudantado proposto acerca das características gerais e das finalidades dos ciclos formativos da formação profissional básica.

d) O documento de consentimento deverá vir devidamente coberto e assinado por qualquer das pessoas titulares da pátria potestade ou representantes legais. No caso de separação ou divórcio, será necessária a assinatura de ambos os progenitores, excepto nos supostos de estudantado afectado por situações de violência de género ou de que a pátria potestade esteja atribuída, com carácter exclusivo, a um deles. Nestes casos, será necessário apresentar, junto com o documento, a resolução judicial correspondente para que o centro educativo a cotexe.

De não entregar este documento no prazo que se estabeleça, perceber-se-á que não dão o consentimento.

e) Em caso que o pai, a mãe ou as pessoas titoras legais do aluno ou da aluna dêem o consentimento para o/a incorporar a estes ensinos, a direcção do centro educativo entregar-lhes-á por duplicado o documento de comunicação de incorporação à formação profissional básica segundo o modelo do anexo IV. O centro educativo de origem completará o ónus da solicitude de admissão a formação profissional básica e a documentação complementar segundo o estabelecido no ponto quinto desta resolução.

f) Um exemplar do conselho orientador e, de ser o caso, do documento de consentimento incluirão no expediente académico.

Nos centros privados, as funções de direcção perceber-se-á que serão realizadas pela pessoa titular desta, e as funções do chefe ou a chefa do Departamento de Orientação serão realizadas, de ser o caso, pela pessoa que realize tarefas de informação e/ou orientação.

Quinto. Solicitude de admissão e matrícula nos ciclos formativos de oferta obrigatória

Na procura da maior eficiência administrativa e para lhe evitar ao estudantado proposto para incorporar-se a um ciclo de grau básico a realização de trâmites administrativos innecesarios ou duplicados, será o centro de origem do estudantado o encarregado de recolher e carregar os dados da solicitude de admissão e matrícula, segundo o modelo do anexo I da Ordem de 13 de julho de 2015, na aplicação informática CiclosAdmisión. Na aplicação fá-se-ão constar dois ciclos de grau básico por ordem de preferência para os cursar e outros dois que serão de reserva no caso de não obter largo em nenhum dos dois primeiros, e que serão empregues pela comissão de escolarização para realizar a adjudicação subsidiária.

Da aplicação descargarase um resguardo de solicitude com duas cópias, uma para o centro e outra para a pessoa solicitante (com um código de solicitude único e um código pessoal de consulta), que será entregue, selado e datado, à pessoa solicitante ou às suas pessoas representantes, como documentação acreditador da apresentação da solicitude. O código de solicitude e o código pessoal de consulta deste resguardo permitirão um acesso individualizado das pessoas solicitantes aos seus dados pessoais no processo de admissão. Também permitirão a consulta das listagens públicas, já que não podem conter dados de identificação.

Os resgardos da solicitude deverão ser assinados pela pessoa solicitante. Se esta é menor de idade, ademais deverá ser assinado por qualquer das pessoas titulares da pátria potestade ou representantes legais. No caso de separação ou divórcio, será necessária a assinatura de ambos os progenitores, excepto nos supostos de estudantado afectado por situações de violência de género ou de que a pátria potestade esteja atribuída, com carácter exclusivo, a um deles. Nestes casos, será necessário apresentar, junto com a solicitude de admissão, a resolução judicial correspondente para que o centro educativo a cotexe.

O prazo para a carrega das solicitudes pelo centro de origem na aplicação informática será de 27 de junho até as 14.00 horas do dia 6 de julho. Ademais da solicitude coberta segundo o anexo I, à aplicação informática subir-se-á a seguinte documentação escaneada:

a) Documento oficial de identidade, DNI ou NIE.

b) Comunicação de incorporação à formação profissional básica (anexo IV da Ordem de 13 de julho de 2015).

c) Certificar de deficiência, no caso de participar no processo de admissão pela reserva para pessoas com deficiência e se se dá alguma das seguintes situações:

1º. Não autorizar a consulta dos dados relativos ao certificar de deficiência em poder da Administração autonómica da Galiza, de conformidade com o artigo 4 do Decreto 255/2008, de 23 de outubro, pelo que se simplificar a documentação para a tramitação dos procedimentos administrativos e se fomenta a utilização de meios electrónicos.

2º. Se o órgão competente para emitir o certificado de deficiência não pertence à Administração autonómica da Galiza.

Sexto. Postos escolares disponíveis

1. Com carácter geral, o número de postos escolares disponíveis para cada ciclo da formação profissional básica é de dezoito.

Excepcionalmente, a chefatura territorial da Conselharia de Cultura, Educação, Formação Profissional e Universidades que corresponda poderá modificar o limite estabelecido, considerando as possibilidades organizativo do centro.

2. Do total de postos escolares que se ofereçam, reservar-se-á a mesma percentagem que para o resto dos ensinos de formação profissional, é dizer, 10 por cento (duas pessoas por grupo), para estudantes que tenham reconhecida uma deficiência.

Esta percentagem reservar-se-á até que finalize a adjudicação subsidiária da comissão de escolarização estabelecida no artigo 14.6 da Ordem de 13 de julho de 2015.

3. O estudantado com necessidades educativas especiais que curse um ciclo formativo da formação profissional básica incorporar-se-á, com carácter geral, com o resto do estudantado matriculado no programa. Neste caso, para os efeitos de ocupar postos escolares computará o dobro.

Sétimo. Procedimento de admissão

1. Finalizado o prazo de apresentação de solicitudes, no caso de existir maior número delas que de postos escolares disponíveis, atribuir-se-ão as vagas conforme os seguintes critérios de prioridade:

a) Estudantado que cursasse 2º de ESO.

b) Estudantado que cursasse 3º de ESO.

c) Estudantado que cursasse 4º de ESO.

Dentro de cada grupo, ordenar-se-á de menor a maior idade.

Em caso de empate entre várias pessoas solicitantes por um mesmo posto escolar e com o objectivo de favorecer o fomento das vocações nas áreas com infrarrepresentación de mulheres ou de homens, seleccionar-se-á em virtude do sexo menos representado na área profissional em que se demande o largo de formação.

Se depois de aplicados estes critérios se mantém o empate, este resolver-se-á aplicando o procedimento e o resultado do sorteio que anualmente realiza a conselharia com competências em educação para a admissão do estudantado em centros docentes sustidos com fundos públicos que dêem ensinos de segundo ciclo de educação infantil, de educação primária, de educação secundária obrigatória e de bacharelato reguladas na Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, segundo o artigo 29 da Ordem de 12 de março de 2013.. 

2. A admissão do estudantado corresponde:

a) Nos centros públicos, ao director ou à directora. Ademais, o conselho escolar, de existir este órgão colexiado, deve emitir relatório, consonte o disposto nos artigos 132.n) e 127.e) da Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação.

b) Nos centros privados com ensinos concertadas, a admissão do estudantado corresponde-lhe a quem exerça a sua titularidade, e o conselho escolar deverá garantir o cumprimento das normas gerais de admissão, consonte o disposto no artigo 57.c) da Lei orgânica 8/1985, de 3 de julho, reguladora do direito à educação. Com este fim, o referido conselho escolar asesorará a quem exerça a titularidade do centro, que será responsável pelo cumprimento das citadas normas.

Oitavo. Listagens e informação do procedimento de admissão

1. Quem desejar informação pontual no relativo às publicações em todo o processo poderá dirigir à página web http://www.edu.xunta.gal/fp onde se publicarão as listagens correspondentes ou bem ao seu centro de origem, ou a aquele em que se lhe atribua largo. Estas listagens terão efeitos de comunicação para as pessoas participantes.

2. O dia 8 de julho publicar-se-á a listagem provisória de pessoas propostas para a incorporação aos ensinos de formação profissional básica com a informação das solicitudes. Os centros de origem comprovarão a correcção da informação publicado e terão até o dia 12 de julho às 14.00 horas para realizar as emendas que sejam necessárias.

3. O dia 20 de julho publicar-se-á a listagem definitiva de solicitudes com a informação das solicitudes que se empregará para realizar a asignação de vagas.

4. O mesmo dia 20 de julho fá-se-á pública a listagem do estudantado admitido e não admitido em cada ciclo formativo de grau básico.

Contra esta listagem, as pessoas solicitantes poderão apresentar desde o dia 20 até o dia 22 de julho, ante a direcção dos centros públicos ou ante quem exerça a titularidade dos centros privados, a correspondente reclamação.

Contra o resultado desta reclamação, as pessoas interessadas poderão interpor recurso de alçada, no caso dos centros públicos, ou formular reclamação, no caso dos centros privados, ante a pessoa titular da chefatura territorial, no prazo de um mês contado a partir do dia seguinte ao da sua comunicação.

5. Depois de publicado a listagem do estudantado admitido, a comissão de escolarização autorizará os centros para comunicar com o estudantado e realizar as correspondentes matrículas, tanto das pessoas que tenham largo atribuída como daquelas às cales lhes seja atribuída pela comissão de escolarização em adjudicação subsidiária. Para estes efeitos empregar-se-á a aplicação informática CiclosAdmisión.

6. A comissão de escolarização determinará os ciclos que fiquem libertados por dispor de vagas vacantes ao carecer de listagem de espera, e também os ciclos suprimidos por não ter demanda suficiente para serem dados.

7. Para a comunicação do estabelecido nos pontos 4, 5, 6 e 7 do artigo 14 da Ordem de 13 de julho de 2015, empregar-se-á a aplicação informática CiclosAdmisión.

Noveno. Constituição de grupos nos ciclos formativos de oferta obrigatória sustidos com fundos públicos

1. Depois de que se atendam todas as solicitudes de matrícula, incluídas as remetidas pela comissão de escolarização, e constituído o grupo, de ficarem vagas vacantes, poder-se-ão completar os grupos com pessoas que cumpram os seguintes requisitos:

a) Que tenham 17 anos e não estivessem escolarizadas no curso escolar anterior, ou que tenham 18 ou 19 anos, ou que façam 20 anos no ano de início do ciclo formativo.

b) Que não estejam em posse de um título de formação profissional nem qualquer outro título que acredite a finalização de estudos secundários completos.

Estas pessoas deverão apresentar a solicitude de admissão nos prazos estabelecidos para a oferece obrigatória e, de existir mais solicitudes que vagas, atribuir-se-ão as vagas seguindo o critério de menor a maior idade. Em caso de empate, utilizar-se-ão os procedimentos de desempate regulados no ponto sétimo.

Décimo. Estudantado repetidor de primeiro curso ou que atinja promoção a segundo curso de grau básico

1. O estudantado repetidor de primeiro curso apresentará a solicitude de admissão e matrícula no mesmo centro em que estivesse matriculado no curso prévio. O prazo para a apresentação desta solicitude e o prazo para formalizar a matrícula são os mesmos que para o estudantado de nova incorporação ao primeiro curso. Os centros terão que registar esta solicitude de admissão na aplicação informática de gestão do processo de admissão, CiclosAdmisión.

2. O estudantado que atinja promoção a segundo curso ou que repita o segundo curso apresentará a solicitude de admissão e matrícula no mesmo centro em que estivesse matriculado no curso prévio. O prazo de apresentação desta solicitude será o mesmo que para o estudantado de nova incorporação ao primeiro curso. A apresentação da solicitude terá consideração de matrícula e há permitir ao centro realizar o registro da matrícula na aplicação informática XADE.

Disposição derradeiro primeira. Difusão

1. A direcção dos centros educativos que dêem estes ensinos arbitrará as medidas necessárias para que esta resolução seja conhecida por todos os membros da comunidade educativa.

2. Os departamentos territoriais, através dos serviços territoriais de Inspecção Educativa e dos directores e as directoras dos centros educativos, garantirão o cumprimento do disposto nesta resolução e asesorarán sobre o seu conteúdo.

Disposição derradeiro segunda. Tramitação de informação

Os centros de origem e de destino do estudantado proposto para a incorporação à formação profissional básica tramitarão a informação e a documentação referente ao estudantado participante através das aplicações informáticas facilitadas pela Secretaria-Geral de Educação e Formação Profissional, CiclosAdmisión ou XADE, segundo corresponda ao processo de tramitação de solicitudes pelo centro de origem ou de matrícula no centro de destino, ou por qualquer outro médio que esta determine.

Disposição derradeiro terceira. Entrada em vigor

Esta resolução entrará em vigor o dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza.

Santiago de Compostela, 26 de maio de 2022

José Luis Mira Lema
Secretário geral de Educação e Formação Profissional