O Real decreto 132/2010, de 12 de fevereiro, estabelece os requisitos mínimos dos centros que dão os ensinos do segundo ciclo de educação infantil, educação primária e educação secundária. O artigo 8.3 do citado real decreto dispõe que o segundo ciclo de educação infantil correrá a cargo de profissionais que possuam o título de grau em Educação Infantil ou o título de mestre com a especialidade de Educação Infantil.
O artigo 12.1 prescreve que os centros de educação primária disporão, no mínimo, de um mestre por cada grupo de alunos e garantirão, em todo o caso, a existência de escalonados na educação primária ou mestre com a qualificação adequada para dar o ensino de música, a educação física e as línguas estrangeiras.
Finalmente, o artigo 17 determina que para dar os ensinos de educação secundária obrigatória e do bacharelato será necessário ter o título de grau, licenciatura, engenharia ou arquitectura, ademais do mestrado que habilita para o exercício das profissões de professor de educação secundária obrigatória, bacharelato, formação profissional e ensinos de idiomas e acreditar, além disso, a qualificação específica para dar as áreas e matérias respectivas.
Mediante o Real decreto 860/2010, de 2 de julho, regulam-se as condições de formação inicial do professorado dos centros privados para exercer a docencia nos ensinos de educação secundária obrigatória e do bacharelato. O Real decreto 665/2015, de 17 de julho, pelo que se desenvolvem determinadas disposições relativas ao exercício da docencia na educação secundária obrigatória, o bacharelato, a formação profissional e os ensinos de regime especial, a formação inicial do professorado e as especialidades dos corpos docentes de ensino secundária, modifica o Real decreto 860/2010 para adecuar as suas disposições às modificações que a Lei orgânica 8/2013, de 9 de dezembro, introduz na ordenação dos diferentes ensinos e para incorporar os requisitos de título necessários para dar os módulos profissionais associados aos blocos comuns da formação profissional básica.
Pela sua vez, mediante o Real decreto 476/2013, de 21 de junho, regulam-se as condições de qualificação e formação que devem possuir os mestres dos centros privados de educação infantil e de educação primária.
A Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional desenvolveu o Real decreto 132/2010, de 12 de fevereiro, e o Real decreto 860/2010, de 2 de julho, mediante a Ordem de 3 de junho de 2011, que estabeleceu, ademais, o procedimento de acreditação da habilitação para o exercício da docencia nos centros privados nos ensinos de educação infantil, primária, secundária obrigatória, bacharelato e formação profissional. A dita ordem foi posteriormente modificada pela Ordem de 23 de junho de 2014 e complementada pelas ordens do 3 e de 29 de julho de 2015.
É preciso, portanto, a teor das modificações realizadas à Ordem de 3 de junho de 2011, como consequência da normativa ditada desde a sua entrada em vigor, aprovar uma nova ordem que as integre com a finalidade de dar lugar a um único texto completo e sistemático.
Além disso, regula nesta ordem que as solicitudes se apresentarão obrigatoriamente por meios electrónicos através da sede electrónica da Xunta de Galicia, em linha com a necessidade de atingir um desenvolvimento pleno da Administração digital e tendo em consideração que as pessoas solicitantes da habilitação para o exercício da docencia em centros privados possuem a capacidade técnica e a dedicação profissional que lhes permite o acesso e a disponibilidade dos meios electrónicos precisos. Não obstante, a obrigatoriedade do emprego de meios electrónicos não será efectiva até a convocação de habilitacións para o exercício da docencia em centros privados de janeiro de 2021.
Na sua virtude, a Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional
DISPÕE:
Artigo 1. Objecto
A presente ordem tem por objecto desenvolver o Real decreto 132/2010, de 12 de fevereiro, pelo que se estabelecem os requisitos mínimos dos centros que dêem os ensinos do segundo ciclo da educação infantil, a educação primária e a educação secundária, e o Real decreto 860/2010, de 2 de julho, pelo que se regulam as condições de formação inicial do professorado dos centros privados para exercer a docencia nos ensinos de educação secundária obrigatória ou de bacharelato e estabelecer o procedimento para habilitar o professorado para exercer docencia na educação infantil, educação primária, educação secundária obrigatória, bacharelato e formação profissional (código de procedimento ED302B).
Artigo 2. Âmbito de aplicação
A presente ordem é de aplicação às pessoas que tenham o seu domicílio no âmbito da Comunidade Autónoma da Galiza e desejem habilitar-se para dar docencia nos centros privados e às pessoas que não, tendo o seu domicílio na Comunidade Autónoma da Galiza, tenham uma oferta de emprego de um centro privado desta.
Artigo 3. Condições de formação inicial para dar educação infantil e educação primária
3.1. Resulta de aplicação a regulação contida no Real decreto 476/2013, de 21 de junho, pelo que se regulam as condições de qualificação e formação que devem possuir os mestres dos centros privados de educação infantil e de educação primária.
3.2. Não terão que solicitar a habilitação as pessoas que possuam alguma dos títulos que se relacionam no anexo III da presente ordem.
Artigo 4. Condições de formação inicial para dar educação secundária obrigatória e bacharelato
4.1. Os requisitos de formação inicial para dar os ensinos de educação secundária obrigatória ou de bacharelato são:
• Ter um título de licenciatura, engenharia ou arquitectura, ou um título oficial de educação superior de grau.
• Acreditar uma qualificação específica adequada para dar as matérias respectivas.
• Ter a formação pedagógica e didáctica a que faz referência o artigo 100.2 da Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação.
4.2. A qualificação específica requerida para dar as matérias da educação secundária obrigatória e bacharelato acreditará mediante os procedimentos estabelecidos no artigo 3 do Real decreto 860/2010, de 2 de julho.
Artigo 5. Formação pedagógica e didáctica
5.1. O professorado que dê educação secundária obrigatória, bacharelato ou formação profissional específica deverá acreditar a formação pedagógica e didáctica estabelecida no artigo 100.2 da Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação e, portanto, possuir o correspondente título de mestrado regulado pela Ordem ECI/3858/2007, de 27 de dezembro, pelo que se estabelecem os requisitos de verificação dos títulos universitários oficiais que habilitem para o exercício das profissões de professor de educação secundária obrigatória e bacharelato, formação profissional e ensino de idiomas.
5.2. Não será necessário possuir o citado título oficial de mestrado antes mencionado para as pessoas que solicitem habilitação e acreditem possuir, com anterioridade ao 1 de outubro de 2009, algum dos seguintes requisitos:
a) Possuir o título profissional de especialização didáctica, o certificado de qualificação pedagógica ou o certificado de aptidão pedagógica.
b) Possuir um título universitário oficial que habilite para o exercício da profissão de mestre, ou um título de licenciatura em Pedagogia ou Psicopedagoxía, assim como qualquer outro título de licenciatura ou outro título declarado equivalente a esta que inclua formação pedagógica e didáctica. Além disso, também estará exento o pessoal que estivesse cursando o título de mestre, licenciatura em Pedagogia ou Psicopedagoxía e tivesse cursado 180 créditos destas na citada data de 1 de outubro de 2009.
c) Ter dado docencia durante um mínimo de 12 meses em centros públicos ou privados de ensino regrada, devidamente autorizados, nos níveis e ensinos cujas especialidades docentes se regulam no Real decreto 1834/2008, de 8 de novembro. No caso dos módulos profissionais, que no ensino público sejam dados por pessoal funcionário das especialidades a que se pode aceder com o título de técnico superior ou equivalente, ter dado docencia com anterioridade ao 1 de setembro de 2014 durante dois cursos académicos completos ou, na sua falta, durante 12 meses exercidos em períodos contínuos ou descontinuos, em centros públicos ou privados de ensino regrada devidamente autorizados, nos ensinos de formação profissional. A experiência docente em centros privados acreditar-se-á mediante certificação da direcção do centro com a aprovação da Inspecção educativa ou certificação de serviços prestados expedida pela Administração educativa correspondente, no caso de centros públicos.
Artigo 6. Condições de formação para dar módulos profissionais correspondentes à formação profissional do sistema educativo
6.1. Os títulos exixir para obter a habilitação para dar os módulos profissionais de ciclos de formação profissional do sistema educativo são as que para cada módulo se estabelecem no real decreto pelo que se aprova o correspondente título.
Quando o título exixir seja genérica, deverá cumprir-se algum dos seguintes requisitos:
a) Que os ensinos conducentes ao título alegado englobem todos os resultados de aprendizagem do módulo profissional.
b) Que se acredite uma experiência profissional habitual e remunerar de, ao menos, três anos realizados nos nove anteriores à solicitude, em ocupações que incluam o desenvolvimento de actividades produtivas, diferentes da docencia, que compreendam as realizações profissionais associadas com todos os resultados de aprendizagem do módulo solicitado. A experiência laboral acreditar-se-á mediante certificado das entidades onde se prestassem serviços laborais, recolhendo as ocupações realizadas, de acordo com o anexo II e relatório da vida laboral emitido pela Tesouraria Geral da Segurança social. Para identificar as ocupações, será empregue a Classificação nacional de ocupações 2011 publicada pelo Instituto Nacional de Estatística.
c) No caso de trabalhadores por conta própria, acreditar-se-á experiência profissional desenvolvida de modo habitual de, ao menos, três anos, realizados durante os nove anteriores à solicitude, em ocupações análogas às indicadas no ponto anterior. A experiência profissional acreditar-se-á mediante certificado das actividades desenvolvidas, recolhendo as ocupações realizadas, de acordo com o anexo II, relatório da vida laboral emitido pela Tesouraria Geral da Segurança social e certificação sobre o imposto de actividades económicas ou autorização, neste último caso, para a consulta dos dados através do nodo de interoperabilidade da Xunta de Galicia.
d) No caso de módulos profissionais correspodentes a ciclos de formação profissional básica, que se acredite uma experiência docente no sistema educativo de, ao menos, três cursos académicos dando módulos de ensinos vinculadas ao módulo solicitado. A vinculação virá determinada pela inclusão de ambos os módulos em ofertas formativas pertencentes à mesma família profissional. Também existirá vinculação quando ambos os dois módulos estejam atribuídos à mesma especialidade de professorado. A experiência docente acreditar-se-á mediante certificação emitida pela pessoa titular da direcção do centro com a aprovação do Serviço de Inspecção Educativa ou certificação de serviços prestados expedida pela Administração educativa correspondente.
6.2. Para solicitar a habilitação para dar formação profissional deverá acreditar-se a oferta de emprego de um centro privado da Comunidade Autónoma da Galiza ou solicitar para um módulo profissional que se esteja a dar no centro educativo em que se presta serviços laborais.
Artigo 7. Condições de formação inicial para dar Língua Galega e Literatura Galega na educação secundária obrigatória e no bacharelato
Será necessário possuir qualquer título de licenciatura da área de Humanidades ou qualquer título oficial de grau da rama de conhecimento de Artes e Humanidades, e acreditar uma experiência docente ou uma formação superior adequada para dar o currículo da matéria correspondente.
Artigo 8. Condições de formação inicial para dar matérias de livre configuração autonómica na educação secundária obrigatória e no bacharelato
8.1. Quando a matéria esteja adscrita à área de ciências será necessário possuir qualquer título de licenciatura, engenharia ou arquitectura da área de Ciências Experimentais e da Saúde, dos Ensinos Técnicos ou das Ciências Sociais e Jurídicas ou qualquer título oficial de grau da rama de conhecimento de Ciências, de Engenharia e Arquitectura, de Ciências da Saúde ou de Ciências Sociais e Jurídicas, e acreditar uma experiência docente ou uma formação superior adequada para dar o currículo da matéria.
8.2. Quando a matéria esteja adscrita à área de letras será necessário possuir qualquer título da área de Humanidades, de Ciências Sociais ou Jurídicas ou qualquer título oficial de grau da rama de conhecimento de Artes e Humanidades, ou de Ciências Sociais e Jurídicas, e acreditar uma experiência docente ou uma formação superior adequada para dar o currículo da matéria correspondente.
Artigo 9. Condições de formação inicial para dar o bloco de Comunicação e Ciências Sociais e o bloco de Ciências Aplicadas da formação profissional básica
9.1. O bloco de Comunicação e Ciências Sociais será dado por pessoas que estejam habilitadas para dar quaisquer das seguintes matérias: Língua Galega e Literatura, Língua Castelhana e Literatura, língua estrangeira, Geografia, História e Geografia e História.
9.2. O bloco de Ciências Aplicadas será dado por pessoas que estejam habilitadas para dar quaisquer das seguintes matérias: Matemáticas, Física, Química, Física e Química, Biologia, Biologia e Geoloxia e Tecnologia.
Artigo 10. Condições de formação inicial para dar os âmbitos dos programas de melhora da aprendizagem e do rendimento
10.1. O âmbito linguístico e social será dado por pessoas que estejam habilitadas para dar quaisquer das seguintes matérias da educação secundária: Língua Galega e Literatura, Língua Castelhana e Literatura, língua estrangeira e Geografia e História.
10.2. O âmbito científico e matemático será dado por pessoas que estejam habilitadas para dar quaisquer das seguintes matérias da educação secundária: Matemáticas, Física e Química, Biologia e Geoloxia e Tecnologia.
Artigo 11. Requisito de conhecimento da língua galega
O professorado para exercer a docencia nos centros pertencentes ao âmbito de aplicação desta ordem deverão possuir o Celga 4, curso de aperfeiçoamento de língua galega, certificar de nível avançado da escola oficial de idiomas dos ensinos regulados pelo Real decreto 1629/2006, de 29 de dezembro, e pelo Real decreto 1041/2017, de 22 de dezembro, ou outros estudos declarados equivalentes.
Artigo 12. Solicitude de habilitação
12.1. As solicitudes (anexo I) apresentar-se-ão obrigatoriamente por meios electrónicos através do formulario normalizado acessível na sede electrónica da Xunta de Galicia, https://sede.junta.gal.
As solicitudes também poderão cobrir na página web da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos http://www.edu.xunta.és/habilitacions e apresentar-se-ão obrigatoriamente por meios electrónicos na sede electrónica da Xunta de Galicia https://sede.junta.gal.
Os títulos exixir para o exercício nos centros privados dos ensinos de educação infantil, primária, secundária obrigatória, bacharelato e formação profissional, assim como as funções que desenvolvem estas pessoas, pressupor que as pessoas solicitantes possuem a capacidade técnica suficiente para o acesso e disponibilidade dos meios electrónicos necessários, no sentido do que estabelece o artigo 14.3 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, como justificação da obrigatoriedade de apresentar as solicitudes exclusivamente por meios electrónicos.
Se alguma das pessoas interessadas apresenta a sua solicitude presencialmente, será requerida para que a emende através da sua apresentação electrónica. Para estes efeitos, considera-se como data da apresentação da solicitude aquela em que fosse realizada a emenda.
Para apresentar as solicitudes poderá empregar-se quaisquer dos mecanismos de identificação e assinatura admitidos pela sede electrónica da Xunta de Galicia, incluído o sistema de utente e chave Chave 365 (https://sede.junta.gal/chave365).
No caso de apresentar mais de uma solicitude do mesmo tipo somente se admitirá a última apresentada na sede electrónica da Xunta de Galicia. Deverão incluir-se na mesma solicitude todas as áreas, matérias ou módulos profissionais para os quais se deseje obter a habilitação.
12.2. Documentação complementar necessária para a tramitação do procedimento.
12.2.1. As pessoas interessadas deverão achegar com a solicitude (anexo I) a seguinte documentação:
a) Anexo II. Certificação de actividades desenvolvidas em entidades produtivas, no caso das pessoas solicitantes de habilitação para formação profissional que aleguem experiência laboral.
b) Informe da vida laboral emitido pela Tesouraria Geral da Segurança social, no caso de solicitar habilitação para formação profissional e alegar experiência laboral.
c) Certificação da experiência docente emitida pela pessoa titular da direcção do centro com a aprovação do Serviço de Inspecção Educativa, no caso de solicitar habilitação por experiência docente para módulos profissionais correspondentes a ciclos de formação profissional básica.
d) Oferta de emprego, no caso de solicitar habilitação para formação profissional.
e) Certificação académica oficial que acredite que se realizaram todos os estudos para a obtenção deste junto com a documentação acreditador do pagamento dos direitos de expedição, no caso de não dispor do título. Deverá apresentar-se a credencial da sua homologação ou bem a credencial de reconhecimento do título para exercer a profissão de professor de educação secundária obrigatória e bacharelato, formação profissional e ensino de idiomas, mestre em Educação Primária ou em Educação Infantil, no caso de títulos obtidas no estrangeiro.
f) Título no caso das pessoas que possuam um título de licenciatura em Filosofia e Letras ou em Filosofia e Ciências da Educação para o que se requer de uma secção e/ou subsecção determinada, a licenciatura em Filoloxía, licenciatura em Tradução e Interpretação ou o grau no âmbito de uma língua estrangeira. No suposto de não constar no título a especialidade ou, de ser o caso, a língua estrangeira deste, deverá achegar-se ademais a certificação académica.
g) Certificação académica pessoal, em que conste ter superado ao menos 24 créditos ou créditos ECTS de formação, ou no caso de não figurar créditos, dois cursos académicos em qualquer estudo universitário oficial, de matérias relacionadas com a formação que se deseja acreditar, excepto nos supostos em que o título concreto esteja relacionada para a matéria solicitada no anexo do Real decreto 860/2010 ou nos critérios publicados pela Comissão Autonómica de Habilitacións da Galiza.
h) Certificação académica oficial expedida pela universidade acreditador da obtenção da menção, no caso de pessoas escalonadas em Educação Primária que obtivessem uma menção numa universidade diferente da que obtiveram o título e aleguem esta menção para obter a habilitação da matéria.
i) Certificar de nível avançado, de aptidão ou nível intermédio B2 do idioma correspondente das escolas oficiais de idiomas, no caso de solicitar a habilitação de língua estrangeira em primária ou para acreditar o domínio da língua em educação secundária obrigatória e bacharelato.
j) Certificação acreditador de nível de competência linguística B2 ou superior segundo o Marco comum europeu de referência para as línguas, consonte com o estabelecido no anexo da Ordem de 18 de fevereiro de 2011 pela que se estabelece o procedimento de acreditação de competência em idiomas do professorado para dar numa língua estrangeira áreas, matérias ou módulos não linguísticos nos centros docentes públicos dependentes desta conselharia, modificada pela Ordem de 21 de junho de 2016, no caso de acreditar o domínio da língua em educação secundária obrigatória e bacharelato.
k) Título superior de Música relativo aos ensinos artísticos superiores a que se refere o artigo 54 da Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, título superior de Música da Lei orgânica 1/1990, de 3 de outubro, de ordenação geral do sistema educativo, ou títulos declarados equivalentes para efeitos de docencia, título profissional de Música da Lei orgânica 1/1990, de 3 de outubro, o da Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, título de professor regulado no Decreto 2618/1966, de 10 de setembro, de regulamentação geral dos conservatorios de música, diploma elementar o ter cursado os ensinos de Solfexo e Teoria da Música, Conjunto Coral e Instrumento correspondentes ao grau elementar, conforme o Decreto 2618/1966, de 10 de setembro, em caso que se requeira alguma destes títulos para obter a habilitação da matéria.
l) Título superior de Dança (artigo 54.3 da Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio), título superior de Dança (artigo 42.3 da Lei orgânica 1/1990, de 3 de outubro) ou ensinos declarados equivalentes para efeitos de docencia, em caso que se requeira alguma destes títulos para obter a habilitação da matéria.
m) Título superior de Arte Dramática (artigo 55.3 da Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio), título superior de Arte Dramática (artigo 45.1 da Lei orgânica 1/1990, de 3 de outubro) ou títulos declarados equivalentes para os efeitos de docencia, em caso que se requeira alguma destes títulos para obter a habilitação da matéria.
n) Título superior de Conservação e Restauração de Bens Culturais, Desenho ou Artes Plásticas, em caso que se requeira alguma destes títulos para obter a habilitação da matéria.
o) Diploma de Educação Especial ou de Logopedia correspondente a cursos organizados mediante convénio entre as diferentes administrações educativas e universidades, em caso que se requeira alguma destes títulos para obter a habilitação da matéria.
p) Diploma de especialista em Medicina Desportiva, em caso que se requeira este título para obter a habilitação da matéria.
q) Documentação justificativo da formação pedagógica e didáctica a que se refere o artigo 100.2 da Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação ou, quando seja o caso, da formação equivalente, excepto o título de mestrado regulado pela Ordem ECI/3858/2007, de 27 de dezembro.
r) Certificar de Celga 4 ou equivalente não expedido pela Secretaria-Geral de Política Linguística, validação do certificar de conhecimento de língua galega (Celga 4), curso de aperfeiçoamento da língua galega, validação do curso de aperfeiçoamento em língua galega expedida pelo órgão competente, título de licenciatura em Filoloxía Galego-português, certificar de aptidão ou nível avançado de galego da escola oficial de idiomas ou certificado de ter o curso de especialização em língua galega.
s) Certificação de ter superado os cursos da especialidade que se solicita no nível educativo de primária, segundo o estabelecido no artigo 7 do Real decreto 476/2013, de 21 de junho, pelo que se regulam as condições de qualificação e formação que devem possuir os mestres dos centros privados de educação infantil e de educação primária, de ser o caso.
t) Certificação de ter superado a fase de oposição da especialidade que se solicita, segundo o estabelecido no artigo 8 do Real decreto 476/2013, de 21 de junho, pelo que se regulam as condições de qualificação e formação que devem possuir os mestres dos centros privados de educação infantil e de educação primária, de ser o caso.
v) Certificação de ter superada a prova a que faz referência o artigo 21.1 do Real decreto 276/2007, de 23 de fevereiro, pelo que se aprova o Regulamento de receita, acesso e aquisição de novas especialidades nos corpos docentes a que se refere a Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, e se regula o regime transitorio de receita a que se refere a disposição transitoria décimo sétima da citada lei, da especialidade a que está atribuída a matéria correspondente nos anexo III, IV e V do Real decreto 1834/2008, de 8 de novembro, pelo que se definem as condições de formação para o exercício da docencia na educação secundária obrigatória, o bacharelato, a formação profissional e os ensinos de regime especial, e se estabelecem as especialidades dos corpos docentes de ensino secundário, de ser o caso.
x) Certificação da experiência docente consistente na impartição da matéria solicitada durante, ao menos, dois cursos completos ou, na sua falta, 12 meses em períodos contínuos ou descontinuos, em centros públicos ou privados devidamente autorizados para dar os ensinos de educação secundária obrigatória ou bacharelato, de ser o caso. A experiência docente deve ser anterior ao 13 de março de 2010 e acreditará com a certificação da direcção do centro com a aprovação da inspecção educativa ou certificação de serviços prestados expedida pela Administração educativa correspondente.
y) Certificação da impartição de língua estrangeira em educação secundária emitida pela direcção do centro com o visto prace da Inspecção educativa, no caso de formular solicitude específica de centro para dar idioma em primária.
12.2.2. Não será necessário achegar de novo a documentação no caso daquelas pessoas que a apresentem em qualquer convocação a partir da convocação de habilitacións de janeiro de 2021.
Nos supostos de imposibilidade material de obter o documento, o órgão competente poderá requerer à pessoa interessada a sua apresentação ou, no seu defeito, a acreditação por outros meios dos requisitos a que se refere o documento, com anterioridade à formulação da proposta de resolução.
A documentação complementar deverá apresentar-se electronicamente. As pessoas interessadas responsabilizarão da veracidade dos documentos que apresentem. Excepcionalmente, a Administração poderá requerer a exibição do documento original para o cotexo da cópia electrónica apresentada.
Se alguma das pessoas interessadas apresenta a documentação complementar presencialmente, será requerida para que a emende através da sua apresentação electrónica. Para estes efeitos, considerar-se-á como data de apresentação aquela em que fosse realizada a emenda.
12.2.3. Sempre que se realize a apresentação de documentos separadamente da solicitude, dever-se-á indicar o código e o órgão responsável do procedimento, o número de registro de entrada da solicitude e o número de expediente, se se dispõe dele.
12.3. Comprovação de dados.
12.3.1. Para tramitar este procedimento consultar-se-ão automaticamente os dados incluídos nos seguintes documentos elaborados pelas administrações públicas:
a) DNI/NIE da pessoa solicitante ou representante.
b) Títulos oficiais universitários que constem no Registro Central do Ministério de Educação, excepto no caso das pessoas que possuam um título de licenciatura em Filosofia e Letras ou em Filosofia e Ciências da Educação para os que se requer de uma secção e/ou subsecção determinada, a licenciatura em Filoloxía, licenciatura em Tradução e Interpretação ou o grau no âmbito de uma língua estrangeira.
c) Certificar do Celga 4 ou equivalente expedido pela Secretaria-Geral de Política Linguística.
d) Certificação do imposto de actividades económicas.
12.3.2. Em caso que as pessoas interessadas se oponham a esta consulta, deverão indicar no quadro correspondente habilitado no formulario de início e achegar os documentos.
12.3.3. Excepcionalmente, em caso que alguma circunstância impossibilitar a obtenção dos citados dados, poder-se-lhes-á solicitar às pessoas interessadas que apresentem os documentos correspondentes.
Artigo 13. Prazo de apresentação de solicitudes
Os prazos de apresentação de solicitudes da habilitação de cada ano natural serão os seguintes:
a) De 10 de janeiro ao 31 de janeiro, ambos incluídos.
b) De 15 de março ao 31 de março, ambos incluídos.
c) Do 1 ao 30 de junho, ambos incluídos.
d) De 1 de setembro ao 15 de setembro, ambos incluídos.
Quando o último dia do prazo seja inhábil, o prazo perceber-se-á prorrogado ao primeiro dia hábil seguinte.
Artigo 14. Trâmites administrativos posteriores à apresentação de solicitudes
Todos os trâmites administrativos que as pessoas interessadas devam realizar durante a tramitação deste procedimento deverão ser realizados electronicamente acedendo à Pasta cidadã da pessoa interessada, disponível na sede electrónica da Xunta de Galicia.
Artigo 15. Notificações
15.1. As notificações de resoluções e actos administrativos praticar-se-ão só por meios electrónicos, nos termos previstos na normativa regulada do procedimento administrativo comum.
15.2. As notificações electrónicas realizarão mediante o Sistema de notificação electrónica da Galiza-Notifica.gal, disponível através da sede electrónica da Xunta de Galicia (https://sede.junta.gal). Este sistema remeter-lhes-á as pessoas interessadas aviso da posta à disposição das notificações à conta de correio e/ou telemóvel que constem na solicitude. Estes aviso não terão, em nenhum caso, efeitos de notificação praticada e a sua falta não impedirá que a notificação seja considerada plenamente válida.
15.3. Neste caso as pessoas interessadas deverão criar e manter o seu endereço electrónico habilitado único através do Sistema de notificação electrónica da Galiza-Notifica.gal, para todos os procedimentos administrativos tramitados pela Administração geral e do sector público autonómico. Em todo o caso, a Administração geral poderá de ofício criar o indicado endereço, para os efeitos de assegurar o cumprimento por parte das pessoas interessadas da sua obrigação de relacionar-se por meios electrónicos.
15.4. As notificações perceber-se-ão praticadas no momento em que se produza o acesso ao seu conteúdo, e perceber-se-ão rejeitadas quando transcorressem dez dias naturais desde a posta à disposição da notificação sem que se aceda ao seu conteúdo.
15.5. Se o envio da notificação electrónica não for possível por problemas técnicos, a Administração geral e as entidades do sector público autonómico praticarão a notificação pelos médios previstos na normativa reguladora do procedimento administrativo comum.
Artigo 16. Comissão Autonómica de Habilitacións da Galiza
16.1. A Comissão Autonómica de Habilitacións da Galiza estará composta por:
Presidência: a pessoa titular da Subdirecção Geral de Recursos Humanos ou pessoa em quem delegue.
Vogais:
a) A pessoa titular da Subdirecção Geral de Centros ou pessoa em quem delegue.
b) A pessoa titular do Serviço de Ordenação e Formação Profissional ou pessoa em quem delegue.
c) Uma pessoa funcionária do corpo de inspectores de Educação ou do corpo de inspectores ao serviço da Administração educativa, por cada chefatura territorial, designada por proposta da pessoa titular da chefatura territorial correspondente.
d) Uma chefatura de secção de centros de uma chefatura territorial, designada por proposta da pessoa titular da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos.
e) Uma pessoa funcionária da Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional, que exercerá as funções de secretária, com voz e sem voto.
16.2. Às sessões da comissão poderá assistir, com voz e sem voto, uma pessoa representante designada pelos sindicatos do ensino privado e uma pessoa representante designada pelas organizações patronais, em ambos os casos com representação nesta comunidade autónoma.
16.3. No exercício das suas funções a Comissão Autonómica de Habilitacións da Galiza poderá solicitar os relatórios, assim como adoptar os critérios que considere pertinente.
Artigo 17. Direito a perceber assistências e ajudas de custo
As pessoas integrantes da Comissão Autonómica de Habilitacións da Galiza terão direito a perceber as assistências e ajudas de custo por concorrerem as sessões, conforme o Decreto 144/2001, de 7 de junho (DOG núm. 122, de 25 de junho), modificado pelo Decreto 96/2011, de 5 de maio (DOG núm. 103, de 30 de maio). Para estes efeitos, a comissão autonómica considerar-se incluída na categoria primeira.
Artigo 18. Órgão competente para outorgar a habilitação
A habilitação para o exercício da docencia nos centros privados da Comunidade Autónoma da Galiza outorgá-la-á a pessoa titular da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos, por proposta da Comissão Autonómica de Habilitacións da Galiza.
O prazo máximo para resolver e notificar a resolução não poderá exceder os cinco meses, contados a partir da data de finalização do prazo de apresentação de solicitudes. Transcorrido o dito prazo sem se ditar resolução expressa, as solicitudes poderão perceber-se rejeitadas por silêncio administrativo.
Contra a resolução ditada, que não põe fim à via administrativa, a pessoa interessada poderá formular recurso de alçada no prazo de um mês ante a pessoa titular da Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional, de acordo com os artigos 121 e 122 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas.
Disposição adicional primeira. Informação básica sobre protecção de dados pessoais
Os dados pessoais obtidos neste procedimento serão tratados na sua condição de responsável pela Xunta de Galicia-Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional com as finalidades de levar a cabo a tramitação administrativa que derive da gestão deste procedimento e a actualização da informação e conteúdos da Pasta cidadã.
O tratamento dos dados baseia no cumprimento de uma missão de interesse público ou no exercício de poderes públicos, conforme a normativa recolhida na ficha do procedimento incluída na Guia de procedimentos e serviços, no próprio formulario anexo e nas referências recolhidas em https://www.xunta.gal/informacion-geral-proteccion-dados. Contudo, determinados tratamentos poderão fundamentar no consentimento das pessoas interessadas, circunstância que se reflectirá no dito formulario.
Os dados serão comunicados às administrações públicas no exercício das suas competências, quando seja necessário para tramitar e resolver os seus procedimentos ou para que os cidadãos possam aceder de forma integral à informação relativa a uma matéria.
Com o fim de dar a publicidade exixir do procedimento, os dados identificativo das pessoas interessadas serão publicados conforme o descrito na presente norma reguladora através dos diferentes meios de comunicações institucionais de que dispõe a Xunta de Galicia, como diários oficiais, páginas web ou tabuleiros de anúncios.
As pessoas interessadas poderão aceder, rectificar e suprimir os seus dados, assim como exercer outros direitos ou retirar o seu consentimento, através da sede electrónica da Xunta de Galicia ou presencialmente nos lugares e registros estabelecidos na normativa reguladora do procedimento administrativo comum, segundo se explicita na informação adicional recolhida em https://www.xunta.gal/proteccion-dados-pessoais.
Disposição adicional segunda. Docencia dos mestre na educação secundária obrigatória
De conformidade com a disposição adicional segunda do Real decreto 860/2010, de 2 de julho, os mestres que estejam dando um ou algum dos dois primeiros cursos da educação secundária obrigatória no momento da entrada em vigor da presente ordem poderão continuar realizando a mesma função nos postos que venham ocupando ou noutros centros privados.
Se estes mestres deixassem de dar voluntariamente docencia nos dois primeiros cursos da educação secundária obrigatória, decaerán na sua habilitação para dar os ditos ensinos. Em nenhum caso decaerá desta habilitação o pessoal que por questões organizativo do centro deixe de dar ensinos nos dois primeiros cursos da educação secundária obrigatória para dar outros ensinos nele.
Disposição adicional terceira. Solicitude específica de centro para dar idioma em primária
O professorado que esteja dando docencia das línguas estrangeiras em educação secundária obrigatória ou bacharelato poderá dar excepcionalmente ensinos das línguas estrangeiras respectivas na etapa de educação primária, sempre que se trate do mesmo centro ou centros da mesma pessoa titular. A impartição em educação secundária das línguas estrangeiras acreditará com a certificação da direcção do centro com o visto prace da Inspecção educativa.
Disposição adicional quarta. Prazo para possuir o requisito de conhecimento da língua galega
As pessoas que não reúnam os requisitos de formação em língua galega previstos no artigo décimo primeiro da presente ordem que estivessem contratadas por centros privados de fora da Comunidade Autónoma da Galiza e sejam transferidas a centros privados da mesma titularidade nesta comunidade disporão de três anos desde a sua incorporação para acreditar a formação necessária em língua galega.
De não acreditar esta formação no prazo assinalado decaerán no seu direito a continuar dando docencia num centro privado da Comunidade Autónoma da Galiza.
Disposição adicional quinta. Docencia em educação infantil
As áreas do currículo do segundo ciclo de educação infantil serão dadas pelas pessoas habilitadas para dar educação infantil. Neste segundo ciclo de educação infantil poderão ser apoiadas, no seu labor docente, por pessoas habilitadas noutras áreas de educação primária quando os ensinos dados o requeiram.
Disposição adicional sexta. Docencia em bilingüismo
As pessoas habilitadas numa área ou matéria poderão dá-la, de ser o caso, em língua estrangeira sem que seja preciso possuir habilitação para a impartição bilingue sempre que se possua alguma dos títulos ou ensinos relacionadas no anexo da Ordem de 18 de fevereiro de 2011 pela que se estabelece o procedimento de acreditação de competência em idiomas do professorado para dar numa língua estrangeira áreas, matérias ou módulos não linguísticos nos centros docentes públicos dependentes desta conselharia (DOG núm. 80, de 16 de abril), modificada pela Ordem de 21 de junho de 2016 (DOG núm. 128, de 7 de julho).
Disposição adicional sétima. Documentação apresentada com anterioridade
Não será necessário que a pessoa solicitante achegue ante a mesma chefatura territorial a documentação que já apresentou com anterioridade à entrada em vigor desta ordem.
Para estes efeitos, a pessoa interessada deverá indicar em que momento e ante que órgão administrativo apresentou os citados documentos. Presumirase que esta consulta é autorizada pelas pessoas interessadas, salvo que conste no procedimento a sua oposição expressa.
Nos supostos de imposibilidade material de obter o documento, o órgão competente poderá requerer à pessoa interessada a sua apresentação ou, no seu defeito, a acreditação por outros meios dos requisitos a que se refere o documento, com anterioridade à formulação da proposta de resolução.
Disposição adicional oitava. Condições para dar os módulos autonómicos de Língua Estrangeira Profissional
Os módulos autonómicos de Língua Estrangeira Profissional serão dados por pessoas que estejam habilitadas para dar no ensino secundário em centros privados a língua estrangeira correspondente ou que estejam habilitadas em qualquer outro módulo profissional do ciclo formativo associado, de ser o caso, a alguma unidade de competência do Catálogo nacional de qualificações profissionais, e ademais possua para a língua estrangeira que se vai dar um título correspondente ao nível C1 do Marco comum europeu de referência para as línguas.
Disposição transitoria única. Efectividade dos artigos 12.1, 14 e 15 da presente ordem
Os artigos 12.1, 14 e 15 da presente ordem entrarão em vigor com as solicitudes que se formulem desde a convocação de habilitacións para o exercício da docencia em centros privados de janeiro de 2021.
Disposição derrogatoria única
Ficas derrogado a Ordem de 3 de junho de 2011 pela que se desenvolve a normativa para o exercício da docencia nos centros privados nos ensinos de educação infantil, primária, secundária obrigatória, bacharelato e formação profissional, e se estabelece o procedimento de habilitação; a Ordem de 23 de junho de 2014 pela que se modifica a Ordem de 3 de junho de 2011 pela que se desenvolve a normativa para o exercício da docencia nos centros privados nos ensinos de educação infantil, primária, secundária obrigatória, bacharelato e formação profissional e se estabelece o procedimento de habilitação; a Ordem de 3 de julho de 2015 pela que se complementa a Ordem de 3 de junho de 2011, modificada pela Ordem de 23 de junho de 2014, pela que se desenvolve a normativa para o exercício da docencia nos centros privados nos ensinos de educação infantil, primária, secundária obrigatória, bacharelato e formação profissional e se estabelece o procedimento de habilitação, e a Ordem de 29 de julho de 2015 pela que se complementa a Ordem de 3 de junho de 2011 pela que se desenvolve a normativa para o exercício da docencia nos centros privados nos ensinos de educação infantil, primária, secundária obrigatória, bacharelato e formação profissional, e se estabelece o procedimento de habilitação.
Disposição derradeiro primeira. Autorização de desenvolvimento
Autoriza-se a pessoa titular da Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos para ditar as disposições que sejam necessárias para a execução e desenvolvimento desta ordem.
Disposição derradeiro segunda. Entrada em vigor
A presente ordem entrará em vigor ao dia seguinte da sua publicação no Diário Oficial da Galiza.
Santiago de Compostela, 22 de julho de 2020
Carmen Pomar Tojo
Conselheira de Educação, Universidade e Formação Profissional
