O Estatuto de autonomia da Galiza, no seu artigo 31, determina que é da competência plena da Comunidade Autónoma galega o regulamento e a administração do ensino em toda a sua extensão, níveis e graus, modalidades e especialidades, no âmbito das suas competências, sem prejuízo do disposto no artigo 27 da Constituição e nas leis orgânicas que, conforme a alínea primeira do seu artigo 81, o desenvolvam, das faculdades que lhe atribui ao Estado o número 30 do apartado 1 do artigo 149 da Constituição, e da alta inspecção precisa para o seu cumprimento e garantia.

A Lei orgânica 5/2002, de 19 de junho, das qualificações e da formação profissional, tem por objecto a ordenação de um sistema integral de formação profissional, qualificações e acreditación que responda com eficácia e transparência às demandas sociais e económicas através das modalidades formativas.

No artigo 10, alíneas 1 e 2, da supracitada lei estabelece-se que a Administração geral do Estado, de conformidade com o que se dispõe no artigo 149.1, 30ª e 7ª da Constituição espanhola, e depois da consulta ao Conselho Geral de Formação Profissional, determinará os títulos de formação profissional e os certificados de profissionalismo que constituirão as ofertas de formação profissional referidas ao Catálogo nacional de qualificações profissionais, cujos conteúdos poderão alargar as administrações educativas no âmbito das suas competências.

No artigo 8.1 estabelece-se, assim mesmo, que os títulos de formação profissional e os certificados de profissionalismo terão carácter oficial e validade em todo o território do Estado e serão expedidos pelas administrações competente.

A Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, estabelece no capítulo V do título I os princípios gerais da formação profissional inicial e dispõe no artigo 39.6 que o Governo, depois da consulta às comunidades autónomas, estabelecerá os títulos correspondentes aos estudos de formação profissional, assim como os aspectos básicos do currículo de cada uma delas.

A Lei 2/2011, de 4 de março, de economia sustentável, e a Lei orgânica 4/2011, de 11 de março, complementar da Lei de economia sustentável, introduziram modificações na Lei orgânica 5/2002, de 19 de junho, e na Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, no marco legal dos ensinos de formação profissional, que pretenderam, entre outros aspectos, adecuar a oferta formativa às demandas dos sectores produtivos.

Pela sua vez, a Lei orgânica 8/2013, de 9 de dezembro, para a melhora da qualidade educativa, modificou a Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, em aspectos que atingem ao procedimento de acesso e admissão aos ensinos de formação profissional, e também desde estes ensinos aos estudos universitários de grau.

O Real decreto 1147/2011, de 29 de julho, estabelece a ordenação geral da formação profissional do sistema educativo, tomando como base o Catálogo nacional de qualificações profissionais, as directrizes fixadas pela União Europeia e outros aspectos de interesse social.

No seu artigo 8 estabelece que as administrações educativas, no âmbito das suas competências, estabelecerão os currículos correspondentes alargando e contextualizando os conteúdos dos títulos à realidade socioeconómica do território da sua competência e respeitando o seu perfil profissional.

O Decreto 114/2010, de 1 de julho, pelo que se estabelece a ordenação geral da formação profissional do sistema educativo da Galiza, determina nos seus capítulos III e IV, dedicados ao currículo e à organização dos ensinos, a estrutura que devem seguir os currículos e os módulos profissionais dos ciclos formativos na Comunidade Autónoma da Galiza.

Publicado o Real decreto 772/2014, de 12 de setembro, pelo que se estabelece o título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría e se fixam os seus ensinos mínimos, e de acordo com o seu artigo 10.2, corresponde à conselharia com competências em matéria de educação estabelecer o currículo correspondente no âmbito da comunidade autónoma da Galiza.

Consonte o anterior, este decreto desenvolve o currículo do ciclo formativo de formação profissional de grau superior correspondente ao título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría. Este currículo adapta o novo título ao campo profissional e de trabalho da realidade socioeconómica galega e às necessidades de qualificação do sector produtivo quanto a especialização e polivalencia, e possibilita uma inserção laboral imediata e uma projecção profissional futura.

Para estes efeitos, e de acordo com o estabelecido no citado Decreto 114/2010, de 1 de julho, determinam-se a identificação do título, o seu perfil profissional, o contorno profissional, a prospectiva do título no sector ou nos sectores, os ensinos do ciclo formativo, a correspondência dos módulos profissionais com as unidades de competência para a sua acreditación, validação ou isenção, assim como os parâmetros do contexto formativo para cada módulo profissional no que se refere a espaços, equipamentos, títulos e especialidades do professorado, e as suas equivalências para os efeitos de docencia.

Assim mesmo, determinam-se os acessos a outros estudos, as modalidades e as matérias de bacharelato que facilitam a conexão com o ciclo formativo, as validação, isenções e equivalências, e a informação sobre os requisitos necessários segundo a legislação vigente para o exercício profissional, quando proceda.

O currículo que se estabelece neste decreto desenvolve-se tendo em conta o perfil profissional do título através dos objectivos gerais que o estudantado deve alcançar ao finalizar o ciclo formativo e os objectivos próprios de cada módulo profissional, expressados através de uma série de resultados de aprendizagem, percebidos como as competências que devem adquirir os alunos e as alunas num contexto de aprendizagem, que lhes permitirão conseguir os sucessos profissionais necessários para desenvolver as suas funções com sucesso no mundo laboral.

Associada a cada resultado de aprendizagem estabelece-se uma série de conteúdos de tipo conceptual, procedemental e actitudinal redigidos de modo integrado, que proporcionarão o suporte de informação e destreza preciso para alcançar as competências profissionais, pessoais e sociais próprias do perfil do título.

Neste sentido, a inclusão do módulo de Formação em centros de trabalho possibilita que o estudantado complete a formação adquirida no centro educativo mediante a realização de um conjunto de actividades de produção e/ou de serviços, que não terão carácter laboral, em situações reais de trabalho no contorno produtivo do centro, de acordo com as exixencias derivadas do Sistema nacional de qualificações e formação profissional.

O módulo de Projecto que se inclui no ciclo formativo de grau superior de Radioterapia e Dosimetría permitirá integrar de forma global os aspectos mais destacáveis das competências profissionais, pessoais e sociais características do título que se abordaram no resto dos módulos profissionais, com aspectos relativos ao exercício profissional e à gestão empresarial.

A formação relativa à prevenção de riscos laborais dentro do módulo de Formação e orientação laboral aumenta a empregabilidade do estudantado que supere estes ensinos e facilita a sua incorporação ao mundo do trabalho, ao capacitalo para levar a cabo responsabilidades profissionais equivalentes às que precisam as actividades de nível básico em prevenção de riscos laborais, estabelecidas no Real decreto 39/1997, de 17 de janeiro, pelo que se aprova o Regulamento dos serviços de prevenção.

De acordo com o artigo 10 do citado Decreto 114/2010, de 1 de julho, estabelece-se a divisão de determinados módulos profissionais em unidades formativas de menor duração, com a finalidade de facilitar a formação ao longo da vida, respeitando, em todo o caso, a necessária coerência da formação associada a cada uma delas.

Na sua virtude, por proposta do conselheiro de Cultura, Educação e Ordenação Universitária, no exercício da facultai outorgada pelo artigo 34 da Lei 1/1983, de 22 de fevereiro, reguladora da Junta e da sua Presidência, consultados o Conselho Galego de Formação Profissional e o Conselho Escolar da Galiza, de acordo com o Conselho Consultivo e depois de deliberação do Conselho da Xunta da Galiza, na sua reunião do dia quatro de maio de dois mil dezasseis,

DISPONHO:

CAPÍTULO I

Disposições gerais

Artigo 1. Objecto

O presente decreto tem por objecto estabelecer o currículo que será de aplicação na Comunidade Autónoma da Galiza para os ensinos de formação profissional relativas ao título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría, estabelecido pelo Real decreto 772/2014, de 12 de setembro.

CAPÍTULO II

Identificação do título, perfil profissional, contorno profissional e prospectiva do título no sector ou nos sectores

Artigo 2. Identificação

O título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría identifica-se pelos seguintes elementos:

– Denominação: Radioterapia e Dosimetría.

– Nível: formação profissional de grau superior.

– Duração: 2.000 horas.

– Família profissional: Sanidade.

– Referente europeu: CINE-5b (Classificação internacional normalizada da educação).

– Nível do Marco espanhol de qualificações para a educação superior: nível 1; técnico superior.

Artigo 3. Perfil profissional do título

O perfil profissional do título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría determina-se pela sua competência geral, pelas suas competências profissionais, pessoais e sociais, assim como pela relação de qualificações e, de ser o caso, unidades de competência do Catálogo nacional de qualificações profissionais incluídas no título.

Artigo 4. Competência geral

A competência geral do título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría consiste em aplicar tratamentos com radiacións ionizantes sob prescrição médica, utilizar equipamentos provisto de fontes encapsuladas ou produtores de radiacións, aplicando as normas de radioprotección gerais e específicas e assistindo o/a paciente durante a sua estadia na unidade, assim como realizar procedimentos de protecção radiolóxica hospitalaria seguindo normas de garantia de qualidade e os protocolos estabelecidos na unidade assistencial.

Artigo 5. Competências profissionais, pessoais e sociais

As competências profissionais, pessoais e sociais do título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría são as que se relacionam:

a) Organizar e gerir a área de trabalho de o/da técnico/a dentro do serviço de radioterapia e/ou o de radiofísica hospitalaria, segundo procedimentos normalizados e aplicando técnicas de armazenamento e de controlo de existências.

b) Diferenciar imagens normais e patolóxicas a níveis básicos, aplicando critérios anatómicos.

c) Verificar o funcionamento dos equipamentos, aplicando procedimentos de qualidade e segurança.

d) Verificar a qualidade das imagens médicas obtidas seguindo critérios de idoneidade e de controlo de qualidade do processamento.

e) Elaborar os complementos e os accesorios necessários para a simulação do tratamento de radioterapia utilizando os materiais adequados.

f) Aplicar técnicas de assistência sanitária inicial, seguindo os procedimentos técnicos da unidade.

g) Obter imagens para simular o tratamento radioterápico, empregando os complementos e os accesorios adequados segundo as características de o/da paciente e da região corporal.

h) Realizar a dosimetría clínica mediante a simulação virtual do tratamento.

i) Aplicar tratamentos de radioterapia seguindo critérios de optimização do tratamento.

j) Realizar a dosimetría física dos equipamentos de tratamento segundo as condições do programa de garantia de qualidade.

k) Aplicar procedimentos de protecção radiolóxica segundo os protocolos estabelecidos.

l) Adaptar-se às novas situações laborais, mantendo actualizados os conhecimentos científicos, técnicos e tecnológicos relativos ao seu âmbito profissional, gerindo a sua formação e os recursos existentes na aprendizagem ao longo da vida e utilizando as tecnologias da informação e da comunicação.

m) Resolver situações, problemas ou continxencias com iniciativa e autonomia no âmbito da sua competência, com criatividade, inovação e espírito de melhora no trabalho pessoal e no dos membros da equipa.

n) Organizar e coordenar equipas de trabalho e assegurar o uso eficiente dos recursos, com responsabilidade, supervisionando o seu desenvolvimento, mantendo relações fluídas, assumindo a liderança e achegando soluções aos conflitos grupais que se apresentem.

ñ) Comunicar-se com iguais, superiores, utentes/as e pessoas baixo a sua responsabilidade, utilizando vias eficazes de comunicação, transmitindo a informação ou os conhecimentos adequados, e respeitando a autonomia e a competência das pessoas que intervêm no âmbito do seu trabalho.

o) Gerar âmbitos seguros no desenvolvimento do seu trabalho e no do sua equipa, supervisionando e aplicando os procedimentos de prevenção de riscos laborais e ambientais, consonte o estabelecido pela normativa e os objectivos da empresa ou instituição para a que se trabalhe.

p) Supervisionar e aplicar procedimentos de gestão de qualidade e de acessibilidade e desenho universais nas actividades profissionais incluídas nos processos de produção ou prestação de serviços.

q) Realizar a gestão básica para a criação e o funcionamento de uma pequena empresa e ter iniciativa na sua actividade profissional, com sentido da responsabilidade social.

r) Exercer os seus direitos e cumprir as obrigas derivadas da sua actividade profissional, incluindo as relacionadas com o suporte vital básico, com responsabilidade social, aplicando princípios éticos nos processos de saúde e os protocolos de género de acordo com o estabelecido na legislação vigente, participando activamente na vida económica, social e cultural.

Artigo 6. Relação de qualificações e unidades de competência do Catálogo nacional de qualificações profissionais incluídas no título

1. Qualificações profissionais completas incluídas no título:

Radioterapia, SÃO127_3 (Real decreto 1087/2005, de 16 de setembro, pelo que se estabelecem novas qualificações profissionais, que se incluem no Catálogo nacional de qualificações profissionais, assim como os seus correspondentes módulos formativos, que se incorporam ao Catálogo modular de formação profissional, e se actualizam determinadas qualificações profissionais das estabelecidas pelo Real decreto 295/2004, de 20 de fevereiro), que abrange as seguintes unidades de competência:

UC0388_3: Gerir uma unidade de radioterapia.

UC0389_3: Operar com a dosimetría em radioterapia, aplicando os fundamentos fisicomatemáticos no uso das radiacións ionizantes.

UC0390_3: Utilizar as radiacións ionizantes de acordo com as características anatómicas e fisiopatolóxicas das doenças.

UC0391_3: Assistir o/a paciente durante a sua estadia na unidade de radioterapia.

UC0392_3: Aplicar tratamentos de teleterapia (cobaltoterapia, aceleradores de partículas e RX de baixa e média energia).

UC0393_3: Colaborar com o/com a facultativo/a na preparação e na aplicação dos tratamentos com braquiterapia.

UC0394_3: Realizar os procedimentos de protecção radiolóxica hospitalaria, baixo a supervisão de o/da facultativo/a.

2. Qualificações profissionais incompletas:

Imagem para o Diagnóstico, SÃO627_3 (Real decreto 887/2011, de 24 de junho, pelo que se complementa o Catálogo nacional de qualificações profissionais mediante o estabelecimento de três qualificações profissionais correspondentes à família profissional de Sanidade):

UC2078_3: Gerir a área técnica de trabalho numa unidade de radiodiagnóstico e/ou de medicina nuclear.

UC2079_3: Preparar o/a paciente de acordo com as características anatomofisiolóxicas e patolóxicas, em função da prescrição, para a obtenção de imagens.

UC2086_3: Aplicar normas de radioprotección em unidades de radiodiagnóstico e medicina nuclear.

Artigo 7. Contorno profissional

1. As pessoas que obtêm este título exercem a sua actividade profissional no sector sanitário, em organismos e instituições do âmbito público e em empresas privadas, em unidades de oncoloxía radioterápica, em unidades ou serviços de radiofísica hospitalaria, em unidades técnicas de protecção radiolóxica e em centros de investigação.

Realizam o seu trabalho baixo a supervisão de o/da facultativo/a correspondente e o/a supervisor/ora da instalação, com a consegui-te acreditación como operador/ora de instalações radiactivas outorgada pelo Conselho de Segurança Nuclear (CSN).

A sua actividade profissional está submetida à regulação da Administração sanitária estatal.

2. As ocupações e os postos de trabalho mais destacáveis são os seguintes:

– Técnico/a superior em radioterapia.

– Técnico/a especialista em radioterapia.

– Pessoal auxiliar dos serviços de protecção radiolóxica.

– Delegado/a comercial de equipamentos de radioelectroloxía médica.

Artigo 8. Prospectiva do título no sector ou nos sectores

1. O impacto do cancro em Espanha situa-o como uma patologia de elevada prioridade no planeamento sanitário. Neste sentido, a dotação actual de técnicos/as de radioterapia adscritos à administração dos tratamentos de radioterapia é escassa face à recomendações europeias. Igualmente, a figura do pessoal com o título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría ainda não está generalizada nos centros sanitários espanhóis.

2. A tendência actual para o uso das novas tecnologias para o controlo do posicionamento de o/da paciente, por meio da técnica denominada radioterapia guiada pela imagem (IGRT), o desenvolvimento da radioterapia com intensidade modulada (IMTR) ou a radioterapia em 4D supõem uma nova visão na administração da radioterapia de modo individualizado.

3. Outros avanços que se tiveram em conta são a braquiterapia guiada pela imagem (IGBT), que consiste na utilização de imagens (ecografías, TC ou RM) para precisar melhor a administração da dose de braquiterapia, e o desenvolvimento da hadronterapia, técnica com um custo elevado mas com altos benefícios terapêuticos.

4. A evolução das técnicas de imagem e da informática, o desenvolvimento técnico da imagem radiolóxica, os conhecimentos sobre a imagem funcional dos tumores, o uso da PET-TC, as novas técnicas de RM de estudos metabólicos, as melhoras tecnológicas dos aceleradores e os sistemas informáticos de análise de dados, indicadores e redes de gestão integral, entre outros, constituem avanços tecnológicos que adoptou rapidamente a oncoloxía radioterápica moderna, de forma que os serviços futuros de oncoloxía radioterápica deverão ter acesso a todas as modalidades de imagem anatómica e funcional que possam achegar uma melhora no conhecimento da localização do volume tumoral.

5. O objectivo final da incorporação de novas tecnologias no campo da radioterapia é poder subministrar uma dose superior ou óptima de radiación às células tumorais, sem ver incrementados de forma significativa ou intolerável os efeitos secundários sofridos pelos tecidos sãos de o/da paciente, conseguindo deste modo um ganho nos resultados terapêuticos. Neste sentido, o cuidado integral de o/da paciente oncolóxico/a requer que o/a profissional tenha uma formação especializada em atenção técnico-sanitária a o/à paciente e que esta figura esteja integrada nas equipas multidiciplinares.

CAPÍTULO III

Ensinos do ciclo formativo e parâmetros básicos de contexto

Artigo 9. Objectivos gerais

Os objectivos gerais do ciclo formativo de grau superior de Radioterapia e Dosimetría são os seguintes:

a) Interpretar e formalizar documentação sanitária do serviço de radioterapia, utilizando aplicações informáticas para organizar e gerir a área de trabalho.

b) Aplicar técnicas de armazenamento na gestão de existências orientadas a organizar e gerir a área de trabalho.

c) Reconhecer as características anatomofisiolóxicas e patolóxicas básicas, para estabelecer diferenças entre imagens normais e patolóxicas.

d) Aplicar procedimentos de posta em marcha e manutenção para verificar o funcionamento dos equipamentos.

e) Aplicar protocolos de qualidade e segurança na preparação dos equipamentos para verificar o seu funcionamento.

f) Realizar técnicas de administração de contrastes, segundo o protocolo, para obter imagens médicas de qualidade.

g) Aplicar procedimentos de processamento da imagem para obter a qualidade de imagem requerida.

h) Seleccionar os materiais e o equipamento e aplicar técnicas para elaborar os complementos e os accesorios.

i) Reconhecer as necessidades das pessoas utentes para aplicar técnicas de assistência sanitária inicial, segundo os protocolos da unidade.

j) Seleccionar o equipamento e os complementos necessários para obter imagens para a simulação.

k) Realizar as marcas de referência e localizar a região corporal na obtenção das imagens médicas para simular o tratamento radioterápico.

l) Manejar aplicações informáticas para realizar dosimetrías clínicas.

m) Preparar equipamentos e complementos para aplicar tratamentos de radioterapia.

n) Gerir as fontes radiactivas adequadas para aplicar tratamentos de radioterapia, identificando o pessoal de supervisão e as suas funções na unidade de radiofísica hospitalaria.

ñ) Aplicar técnicas de medida para realizar a dosimetría física dos equipamentos de tratamento.

o) Relacionar a acção das radiacións ionizantes com os efeitos biológicos para aplicar procedimentos de protecção radiolóxica.

p) Interpretar as normas nos procedimentos de trabalho e a gestão do material radiactivo para aplicar a protecção radiolóxica.

q) Identificar e actuar ante as emergências de instalações radiactivas para aplicar procedimentos de protecção radiolóxica e técnicas de suporte vital básico.

r) Analisar e utilizar os recursos e as oportunidades de aprendizagem que se relacionam com a evolução científica, tecnológica e organizativo do sector, e as tecnologias da informação e da comunicação, para manter o espírito de actualização e adaptar-se a novas situações laborais e pessoais.

s) Desenvolver a criatividade e o espírito de inovação para responder aos reptos que se apresentam nos processos e na organização do trabalho e da vida pessoal.

t) Tomar decisões fundamentadas, analisando as variables implicadas, integrando saberes de diferente âmbito e aceitando os riscos e a possibilidade de equivocación, para enfrentar e resolver situações, problemas ou continxencias.

u) Desenvolver técnicas de liderança, motivação, supervisão e comunicação em contextos de trabalho em grupo, para facilitar a organização e a coordenação de equipas de trabalho e assegurar o uso eficiente dos recursos.

v) Aplicar estratégias e técnicas de comunicação, adaptando-se aos contidos que se vão transmitir, à finalidade e às características das pessoas receptoras, para assegurar a eficácia nos processos de comunicação.

w) Avaliar situações de prevenção de riscos laborais e de protecção ambiental, e propor e aplicar medidas de prevenção pessoais e colectivas, consonte a normativa aplicável nos processos de trabalho, para garantir âmbitos seguros.

x) Identificar e propor as acções profissionais necessárias para dar resposta à acessibilidade e ao desenho universais.

y) Identificar e aplicar parâmetros de qualidade nos trabalhos e nas actividades que se realizam no processo de aprendizagem para valorar a cultura da avaliação e da qualidade e ser quem de supervisionar e melhorar procedimentos de gestão de qualidade.

z) Utilizar procedimentos relacionados com a cultura emprendedora, empresarial e de iniciativa profissional para realizar a gestão básica de uma pequena empresa ou empreender um trabalho.

aa) Reconhecer os seus direitos e deveres como agente activo na sociedade, tendo em conta o marco legal que regula as condições sociais e laborais, para participar na cidadania democrática.

ab) Analisar e valorar a participação, o respeito, a tolerância e a igualdade de oportunidades, para desenvolver os valores do princípio de igualdade de trato e não discriminação entre homens e mulheres nem por nenhuma outra condição nem circunstância pessoal nem social, assim como a prevenção da violência de género e o conhecimento da realidade homossexual, transsexual, transxénero e intersexual.

Artigo 10. Módulos profissionais

Os módulos profissionais do ciclo formativo de grau superior de Radioterapia e Dosimetría, que se desenvolvem no anexo I, são os que se relacionam:

MP1345. Atenção a o/à paciente.

MP1346. Fundamentos físicos e equipamentos.

MP1347. Anatomía pela imagem.

MP1348. Protecção radiolóxica.

MP1359. Simulação do tratamento.

MP1360. Dosimetría física e clínica.

MP1361. Tratamentos com teleterapia

MP1362. Tratamentos com braquiterapia

MP1363. Projecto de radioterapia e dosimetría.

MP1364. Formação e orientação laboral.

MP1365. Empresa e iniciativa emprendedora.

MP1366. Formação em centros de trabalho.

Artigo 11. Espaços e equipamentos

1. Os espaços e os equipamentos mínimos necessários para o desenvolvimento dos ensinos do ciclo formativo de grau superior de Radioterapia e Dosimetría são os estabelecidos no anexo II.

2. Os espaços formativos estabelecidos respeitarão a normativa sobre prevenção de riscos laborais, a normativa sobre segurança e saúde no posto de trabalho e quantas outras normas sejam de aplicação.

3. Os espaços formativos estabelecidos podem ser ocupados por diferentes grupos de estudantado que curse o mesmo ou outros ciclos formativos ou etapas educativas.

4. Não é preciso que os espaços formativos identificados se diferenciem mediante pechamentos.

5. A quantidade e as características dos equipamentos que se incluem em cada espaço deverá estar em função do número de alunos e alunas, e serão os necessários e suficientes para garantir a qualidade do ensino e a aquisição dos resultados de aprendizagem.

6. O equipamento disporá da instalação necessária para o seu correcto funcionamento, cumprirá as normas de segurança e prevenção de riscos e quantas outras sejam de aplicação, e respeitar-se-ão os espaços ou as superfícies de segurança que exixan as máquinas em funcionamento.

Artigo 12. Professorado

1. A docencia dos módulos profissionais que constituem os ensinos do ciclo formativo de grau superior de Radioterapia e Dosimetría corresponde ao professorado do corpo de catedráticos e catedráticas de ensino secundário, do corpo de professorado de ensino secundário e do corpo de professorado técnico de formação profissional, segundo proceda, das especialidades estabelecidas no anexo III A).

2. Os títulos requeridos para aceder aos corpos docentes citados são, com carácter geral, as estabelecidas no artigo 13 do Real decreto 276/2007, de 23 de fevereiro, pelo que se aprova o Regulamento de ingresso, acessos e aquisição de novas especialidades nos corpos docentes a que se refere a Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, e se regula o regime transitorio de ingresso a que se refere a disposição transitoria decimo sétima da supracitada lei. Os títulos equivalentes às anteriores para os efeitos de docencia, para as especialidades do professorado, são as recolhidas no anexo III B).

3. O professorado especialista terá atribuída a competência docente dos módulos profissionais especificados no anexo III A).

4. O professorado especialista deverá cumprir os requisitos gerais exixidos para o ingresso na função pública docente estabelecidos no artigo 12 do Real decreto 276/2007, de 23 de fevereiro, pelo que se aprova o Regulamento de ingresso, acesso e aquisição de novas especialidades nos corpos docentes a que se refere a Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, e se regula o regime transitorio de ingresso a que se refere a disposição transitoria décimo sétima da supracitada lei.

5. Ademais, com o fim de garantir que responda às necessidades dos processos involucrados no módulo profissional, é preciso que o professorado especialista acredite no começo de cada nomeação uma experiência profissional reconhecida no campo laboral correspondente, devidamente actualizada, com ao menos dois anos de exercício profissional nos quatro anos imediatamente anteriores à nomeação.

6. Os títulos requeridos para a impartición dos módulos profissionais que conformam o título para os centros de titularidade privada e de outras administrações diferentes da educativa e orientações para a Administração educativa concretizam no anexo III C).

7. Os títulos habilitantes para os efeitos de docencia para a impartición dos módulos profissionais que conformam o título para os centros de titularidade privada e de outras administrações diferentes da educativa e orientações para a Administração educativa concretizam no anexo III D).

A conselharia com competências em matéria de educação estabelecerá um procedimento de habilitação para exercer a docencia no qual se exixirá o cumprimento de algum dos seguintes requisitos:

a) Que os ensinos conducentes aos títulos citados englobem os objectivos dos módulos profissionais.

b) Se os supracitados objectivos não estivessem incluídos, ademais do título deverá acreditar-se mediante certificação uma experiência laboral de, ao menos, três anos no sector vinculado à família profissional realizando actividades produtivas em empresas relacionadas implicitamente com os resultados de aprendizagem.

CAPÍTULO IV

Acessos e vinculación a outros estudos e correspondência de módulos profissionais com as unidades de competência

Artigo 13. Preferências para o acesso ao ciclo formativo de grau superior de Radioterapia e Dosimetría em relação com as modalidades e as matérias de bacharelato cursadas

Terá preferência para aceder ao ciclo formativo de grau superior de Radioterapia e Dosimetría o estudantado que cursasse a modalidade de bacharelato de Ciências e Tecnologia.

Artigo 14. Acesso e vinculación a outros estudos

1. O título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría permite o acesso directo para cursar qualquer outro ciclo formativo de grau superior nas condições de admissão que se estabeleçam.

2. O título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría permite o acesso directo aos ensinos conducentes aos títulos universitários de grau, depois da superação do procedimento de admissão que se estabeleça.

3. Para os efeitos das validação entre o título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría e os ensinos universitários de grau, a atribuição de créditos entre todos os módulos profissionais deste ciclo formativo é de 120 créditos ECTS, de conformidade com o estabelecido no artigo 14 do Real decreto 772/2014, de 12 de setembro.

Artigo 15. Validação e isenções

1. As validação entre os módulos profissionais dos títulos de formação profissional estabelecidos ao amparo da Lei orgânica 1/1990, de 3 de outubro, de ordenação geral do sistema educativo, e os módulos profissionais do título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría estabelecem no anexo IV.

2. As pessoas que tivessem superado o módulo profissional de Formação e orientação laboral ou o módulo profissional de Empresa e iniciativa emprendedora, em qualquer dos ciclos formativos correspondentes aos títulos estabelecidos ao amparo da Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, terão validar os supracitados módulos em qualquer outro ciclo formativo estabelecido ao amparo da mesma lei.

3. As pessoas que obtivessem a acreditación de todas as unidades de competência incluídas no título mediante o procedimento estabelecido no Real decreto 1224/2009, de 17 de julho, de reconhecimento das competências profissionais adquiridas por experiência laboral, poderão validar o módulo de Formação e orientação laboral sempre que:

a) Acreditem, ao menos, um ano de experiência laboral.

b) Estejam em posse da acreditación da formação estabelecida para o desempenho das funções de nível básico da actividade preventiva, expedida de acordo com o disposto no Real decreto 39/1997, de 17 de janeiro, pelo que se aprova o Regulamento dos serviços de prevenção.

4. De acordo com o estabelecido no artigo 39 do Real decreto 1147/2011, de 29 de julho, pelo que se estabelece a ordenação geral da formação profissional do sistema educativo, poderá determinar-se a isenção total ou parcial do módulo profissional de Formação em centros de trabalho pela sua correspondência com a experiência laboral, sempre que se acredite uma experiência relacionada com o ciclo formativo de grau superior de Radioterapia e Dosimetría, nos termos previstos no supracitado artigo.

Artigo 16. Correspondência dos módulos profissionais com as unidades de competência para a sua acreditación, validação ou isenção

1. A correspondência das unidades de competência com os módulos profissionais que formam os ensinos do título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría para a sua validação ou isenção fica determinada no anexo V A).

2. A correspondência dos módulos profissionais que formam os ensinos do título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría com as unidades de competência para a sua acreditación fica determinada no anexo V B).

CAPÍTULO V

Organização da impartición

Artigo 17. Distribuição horária

Os módulos profissionais do ciclo formativo de grau superior de Radioterapia e Dosimetría organizarão pelo regime ordinário segundo se estabelece no anexo VI.

Artigo 18. Unidades formativas

1. Consonte o artigo 10 do Decreto 114/2010, de 1 de julho, pelo que se estabelece a ordenação geral da formação profissional no sistema educativo da Galiza, e com a finalidade de promover a formação ao longo da vida e servir de referente para a sua impartición, estabelece no anexo VII a divisão de determinados módulos profissionais em unidades formativas de menor duração.

2. A conselharia com competências em matéria de educação determinará os efeitos académicos da divisão dos módulos profissionais em unidades formativas.

Artigo 19. Módulo de Projecto

1. O módulo de Projecto incluído no currículo do ciclo formativo de grau superior de Radioterapia e Dosimetría tem por finalidade a integração efectiva dos aspectos mais destacáveis das competências profissionais, pessoais e sociais características do título que se abordaram no resto dos módulos profissionais, junto com aspectos relativos ao exercício profissional e à gestão empresarial. Organizar-se-á sobre a base da titoría individual e colectiva. A atribuição docente corresponderá ao professorado que dê docencia em módulos associados às unidades de competência do ciclo formativo correspondente, preferivelmente nos de segundo curso.

2. Desenvolver-se-á depois da avaliação positiva de todos os módulos profissionais de formação no centro educativo, coincidindo com a realização de uma parte do módulo profissional de Formação em centros de trabalho e avaliar-se-á depois de cursado este, com o objecto de possibilitar a incorporação das competências adquiridas nele.

Disposição adicional primeira. Oferta nas modalidades semipresencial e a distância do título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría

A impartición dos ensinos dos módulos profissionais do ciclo formativo de grau superior de Radioterapia e Dosimetría nas modalidades semipresencial ou a distância, que se oferecerão unicamente pelo regime para as pessoas adultas, requererá a autorização prévia da conselharia com competências em matéria de educação, conforme o procedimento que se estabeleça, e garantirá que o estudantado possa conseguir os resultados de aprendizagem destes, de acordo com o disposto neste decreto.

Disposição adicional segunda. Títulos equivalentes e vinculación com as capacitações profissionais

1. Os títulos que se relacionam a seguir terão os mesmos efeitos profissionais e académicos que o título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría, estabelecido no Real decreto 772/2014, de 12 de setembro, cujo currículo para A Galiza se desenvolve neste decreto:

– Título de técnico especialista em Radioterapia, rama Sanitária, da Lei 14/1970, de 4 de agosto, geral de educação e financiamento da reforma educativa.

– Título de técnico especialista em Medicina Nuclear, rama Sanitária, da Lei 14/1970, de 4 de agosto, geral de educação e financiamento da reforma educativa.

– Título de técnico superior em Radioterapia estabelecido pelo Real decreto 544/1995, de 7 de abril.

2. A formação estabelecida neste decreto no módulo profissional de Formação e orientação laboral capacita para levar a cabo responsabilidades profissionais equivalentes às que precisam as actividades de nível básico em prevenção de riscos laborais, estabelecidas no Real decreto 39/1997, de 17 de janeiro, pelo que se aprova o Regulamento dos serviços de prevenção.

3. A formação estabelecida neste decreto, nos seus módulos profissionais, inclui os conteúdos para obter a acreditación necessária para operar com instalações de raios X com fins de diagnóstico médico, ao amparo da Instrução IS-17, de 30 de janeiro de 2008.

Por outra parte, esta formação também inclui os conteúdos especificados pelo Conselho de Segurança Nuclear na sua Guia de Segurança número 5.6 (apêndices I, II e IV), para a obtenção da licença de operador com campo de aplicação em radioterapia, ao amparo do Real decreto 1836/1999, de 3 de dezembro, pelo que se aprova o Regulamento de instalações nucleares e radiactivas, e o Real decreto 35/20008, de 18 de janeiro, pelo que se modifica o Regulamento anterior.

Disposição adicional terceira. Regulação do exercício da profissão

1. Os elementos recolhidos neste decreto não constituem regulação do exercício de nenhuma profissão regulada.

2. Assim mesmo, as equivalências de títulos académicas estabelecidas no ponto 1 da disposição adicional segunda perceber-se-ão sem prejuízo do cumprimento das disposições que habilitam para o exercício das profissões reguladas.

Disposição adicional quarta. Acessibilidade universal nos ensinos do título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría

1. A conselharia com competências em matéria de educação garantirá que o estudantado possa aceder e cursar o ciclo formativo de grau superior de Radioterapia e Dosimetría nas condições estabelecidas na disposição derradeiro segunda do Real decreto legislativo 1/2013, de 29 de novembro, pelo que se aprova o texto refundido da Lei geral de direitos das pessoas com deficiência e da sua inclusão social.

2. As programações didácticas que desenvolvam o currículo estabelecido neste decreto deverão ter em conta o princípio de desenho universal». Para tal efeito, recolherão as medidas necessárias com o fim de que o estudantado possa conseguir a competência geral do título, expressada através das competências profissionais, pessoais e sociais, assim como os resultados de aprendizagem de cada um dos módulos profissionais.

3. Em qualquer caso, estas medidas não poderão afectar de forma significativa a consecução dos resultados de aprendizagem previstos para cada um dos módulos profissionais.

Disposição adicional quinta. Autorização a centros privados para a impartición dos ensinos regulados neste decreto

A autorização a centros privados para a impartición dos ensinos do ciclo formativo de grau superior de Radioterapia e Dosimetría exixirá que desde o inicio do curso escolar se cumpram os requisitos de professorado, espaços e equipamentos regulados neste decreto.

Disposição adicional sexta. Desenvolvimento do currículo

1. O currículo estabelecido neste decreto será objecto de um posterior desenvolvimento através das programações elaboradas para cada módulo profissional, consonte o estabelecido no artigo 34 do Decreto 114/2010, de 1 de julho, pelo que se estabelece a ordenação geral da formação profissional do Sistema educativo da Galiza. Estas programações concretizarão e adaptarão o currículo às características do contorno socioprodutivo, tomando como referência o perfil profissional do ciclo formativo através dos seus objectivos gerais e dos resultados de aprendizagem estabelecidos para cada módulo profissional.

2. Os centros educativos desenvolverão este currículo de acordo com o estabelecido no artigo 9 do Decreto 79/2010, de 20 de maio, para o plurilingüismo no ensino não universitário da Galiza.

Disposição transitoria única. Centros privados com autorização para dar o ciclo formativo de grau superior correspondente ao título de técnico superior em Radioterapia, ao amparo da Lei orgânica 1/1990, de 3 de outubro

A autorização concedida aos centros educativos de titularidade privada para dar os ensinos do título estabelecido no Real decreto 544/1995, de 7 de abril, pelo que se estabelece o título de técnico superior em Radioterapia, perceber-se-á referida aos ensinos regulados neste decreto.

Disposição derrogatoria única. Derrogación normativa

Ficam derrogar todas as disposições de igual ou inferior categoria que se oponham ao disposto neste decreto.

Disposição derradeiro primeira. Implantação dos ensinos recolhidos neste decreto

1. No curso 2015/16 implantar-se-á o primeiro curso dos ensinos regulados neste decreto pelo regime ordinário e deixará de dar-se o primeiro curso dos ensinos do título a que se faz referência no artigo 1.2 do Real decreto 772/2014, de 12 de setembro, pelo que se estabelece o título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría.

2. No curso 2016/17 implantar-se-á o segundo curso dos ensinos regulados neste decreto pelo regime ordinário e deixará de dar-se o segundo curso dos ensinos do título a que se faz referência no artigo 1.2 do Real decreto 772/2014, de 12 de setembro, pelo que se estabelece o título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría.

3. No curso 2015/16 implantar-se-ão os ensinos regulados neste decreto pelo regime para as pessoas adultas.

Disposição derradeiro segunda. Desenvolvimento normativo

1. Autoriza-se a pessoa titular da conselharia com competências em matéria de educação para ditar as disposições que sejam necessárias para o desenvolvimento do estabelecido neste decreto.

2. Autoriza-se a pessoa titular da conselharia com competências em matéria de educação para modificar o anexo II B), relativo a equipamentos, quando por razões de obsolescencia ou actualização tecnológica assim se justifique.

Disposição derradeiro terceira. Entrada em vigor

Este decreto entrará em vigor o dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza.

Santiago de Compostela, quatro de maio de dois mil dezasseis

Alberto Núñez Feijóo
Presidente

Román Rodríguez González
Conselheiro de Cultura, Educação e Ordenação Universitária

1. Anexo I. Módulos profissionais.

1.1. Módulo profissional: Atenção a o/à paciente.

• Equivalência em créditos ECTS: 9.

• Código: MP1345.

• Duração: 160 horas.

1.1.1. Unidade formativa 1: Gestão do âmbito de trabalho.

• Código: MP1345_12.

• Duração: 40 horas.

1.1.1.1. Resultados de aprendizagem e critérios de avaliação.

• RA1. Identifica o âmbito de trabalho em relação com a estrutura do sector sanitário.

– QUE1.1. Definiram-se os traços fundamentais do sistema sanitário em Espanha e assinalaram-se as particularidades dos sistemas público e privado de assistência.

– QUE1.2. Descreveram-se as características, as funções e as dependências das unidades de radiodiagnóstico e medicina nuclear no sistema sanitário.

– QUE1.3. Descreveram-se as características, as funções e as dependências da unidade de radioterapia no sistema sanitário.

– QUE1.4. Identificaram-se as técnicas de gestão de existências num serviço de radiodiagnóstico, medicina nuclear e radioterapia.

– QUE1.5. Descreveram-se os parâmetros de economia sanitária no âmbito dos serviços de radiodiagnóstico, medicina nuclear e radioterapia.

– QUE1.6. Detalharam-se as analogias e as diferenças entre unidades de radiodiagnóstico, medicina nuclear e radioterapia das redes pública e privada.

– QUE1.7. Enumerar as funções e as competências destes/as profissionais sanitários/as em cada secção das unidades de radiodiagnóstico e medicina nuclear.

– QUE1.8. Detalharam-se as funções e as competências destes/as profissionais sanitários/as na unidade de radioterapia.

– QUE1.9. Organizou-se o trabalho tendo em conta a assistência prevista, os meios, os recursos e as necessidades da equipa de trabalho.

• RA2. Aplica os protocolos de acollemento de o/da paciente na unidade de diagnóstico ou tratamento segundo o plano de actuação que cumpra desenvolver.

– QUE2.1. Interpretaram-se os documentos de citación e o procedimento adequado para a realizar, em função dos tipos de serviços ou unidades de diagnóstico.

– QUE2.2. Descreveram-se os dados que identificam o/a paciente.

– QUE2.3. Identificou-se o tipo de exploração ou tratamento que se vá realizar.

– QUE2.4. Descreveram-se o significado e a estrutura de uma história clínica tipo, e a sequência lógica para guardar os documentos e as provas diagnósticas.

– QUE2.5. Registaram-se os dados de o/da paciente na documentação clínica.

– QUE2.6. Definiu-se a informação que cumpra entregar a o/à paciente segundo a técnica que cumpra realizar.

– QUE2.7. Verificou-se a formalización do consentimento informado.

– QUE2.8. Comprovou-se o cumprimento da preparação prévia de o/da paciente.

– QUE2.9. Analisou-se a legislação em matéria de protecção de dados.

– QUE2.10. Reconheceu-se a importância da atitude de confidencialidade e discreción em matéria de protecção de dados.

– QUE2.11. Valorou-se a importância de atender as necessidades das pessoas utentes.

– QUE2.12. Valorou-se a importância da responsabilidade social e dos princípios éticos nos processos de saúde.

1.1.1.2. Conteúdos básicos.

BC1. Identificação do âmbito de trabalho.

• Estrutura dos sistemas sanitários público e privado em Espanha.

• Unidades de radiodiagnóstico, medicina nuclear e radioterapia no sistema sanitário.

• Gestão do armazém sanitário.

• Funções e competências deste/a profissional em cada serviço.

• Legislação aplicada ao âmbito de actividade.

• Economia sanitária.

• Qualidade na prestação dos serviços de radiodiagnóstico, medicina nuclear e radioterapia.

BC2. Aplicação de protocolos de acollemento de o/da paciente.

• Protocolos de citación, registro e identificação de pacientes.

• Documentos clínicos.

• Documentos não clínicos.

• Documentação informativa sobre explorações e tratamentos.

• Lei de protecção de dados.

• Responsabilidade social e princípios éticos.

1.1.2. Unidade formativa 2: Atenção psicológica e clínica a o/à paciente.

• Código: MP1345_22.

• Duração: 120 horas.

1.1.2.1. Resultados de aprendizagem e critérios de avaliação

• RA1. Aplica técnicas de comunicação e apoio psicológico e identifica as características das pessoas.

– QUE1.1. Identificaram-se os elementos da comunicação.

– QUE1.2. Analisaram-se os tipos de linguagem, as técnicas e as estratégias para uma boa comunicação.

– QUE1.3. Identificaram-se as habilidades pessoais e sociais que cumpra desenvolver para alcançar uma perfeita comunicação.

– QUE1.4. Caracterizou-se o comportamento de diferentes tipos de utentes/as.

– QUE1.5. Identificaram-se possíveis circunstâncias psicológicas geradoras de disfunción do comportamento.

– QUE1.6. Aplicaram-se técnicas de apoio psicológico em diferentes intervenções.

– QUE1.7. Determinou-se a relação de ajuda, os seus componentes e as habilidades que cumpra desenvolver para poder realizá-la.

– QUE1.8. Valorou-se a importância da cortesía, a amabilidade, o respeito, a discreción, a cordialidade e o interesse na relação com a pessoa.

– QUE1.9. Identificaram-se aspectos relativos ao sexo quanto à saúde e doença.

• RA2. Observa parâmetros fisicoclínicos, em relação com o estado geral de o/da paciente.

– QUE2.1. Identificaram-se os parâmetros fisicoclínicos que cumpra observar.

– QUE2.2. Discrimináronse as actuações próprias do pessoal técnico no protocolo ou plano de emergências da unidade.

– QUE2.3. Descreveram-se os procedimentos para avaliar o nível de consciência de o/da paciente.

– QUE2.4. Descreveram-se os signos de possíveis alterações do estado geral.

– QUE2.5. Aplicaram-se as técnicas básicas de cuidados em caso de necessidade, seguindo os protocolos da unidade.

– QUE2.6. Registaram-se os signos e os sintomas como resultado da observação.

– QUE2.7. Realizou-se com ordem e rigor a observação dos parâmetros.

• RA3. Realiza os procedimentos de preparação de o/da paciente para aplicar a técnica de exploração ou o tratamento prescrito, actuando de acordo com o protocolo descrito pela unidade.

– QUE3.1. Identificaram-se as características e as condições do estado geral de o/da paciente.

– QUE3.2. Valorou-se o grau de autonomia de o/da paciente.

– QUE3.3. Seleccionaram-se as actividades que asseguram o confort e o bem-estar de o/da paciente, segundo o protocolo de actuação.

– QUE3.4. Definiu-se a posição de o/da paciente segundo o protocolo que se vá realizar.

– QUE3.5. Realizaram-se técnicas de mobilização ou transferência.

– QUE3.6. Aplicaram-se os princípios de ergonomía.

– QUE3.7. Descreveram-se as repercussões de uma mobilização e de uma deslocação inadequados.

– QUE3.8. Demonstrou-se cortesía, respeito, discreción e comunicação eficaz.

• RA4. Resolve continxencias em equipamentos e dispositivos que porte o/a paciente, em função da técnica de exploração e do protocolo da unidade.

– QUE4.1. Identificaram-se os equipamentos e os dispositivos terapêuticos.

– QUE4.2. Definiram-se as características e as técnicas de utilização dos equipamentos e dos instrumentos terapêuticos.

– QUE4.3. Discrimináronse as actuações próprias do pessoal técnico sobre equipamentos e dispositivos, segundo os critérios de manipulação.

– QUE4.4. Comprovou-se a operatividade dos equipamentos e dos dispositivos utilizados segundo o protocolo de trabalho estabelecido.

– QUE4.5. Identificaram-se as possíveis continxencias em equipamentos e dispositivos.

– QUE4.6. Identificaram-se procedimentos de resolução de continxencias segundo os protocolos da unidade.

– QUE4.7. Aplicaram-se as técnicas gerais de limpeza e asepsia na manipulação de equipamentos e dispositivos.

• RA5. Aplica técnicas de administração de contrastes e radiofármacos em relação com a via de administração, segundo o protocolo da unidade.

– QUE5.1. Identificaram-se os tipos de contrastes e radiofármacos.

– QUE5.2. Descreveram-se as propriedades, as interacções e os principais riscos associados aos compostos de contraste.

– QUE5.3. Definiram-se as complicações e as contraindicacións do seu uso.

– QUE5.4. Informou-se o/a paciente e comprovaram-se os antecedentes alergénicos.

– QUE5.5. Enumerar as vias de administração de contrastes.

– QUE5.6. Preparou-se o material e a zona de intervenção.

– QUE5.7. Seleccionou-se a dose adequada em cada caso.

– QUE5.8. Realizou-se a técnica de administração de contraste.

– QUE5.9. Realizaram-se operações de administração da medicación sobre manequíns de treino.

– QUE5.10. Descreveram-se as actuações que cumpra realizar em caso de reacções adversas.

– QUE5.11. Seleccionaram-se técnicas de suporte vital básico.

• RA6. Aplica normas de prevenção e protecção de doenças infecciosas e identifica os riscos e as medidas de prevenção.

– QUE6.1. Identificaram-se as situações de risco de contaminação.

– QUE6.2. Determinaram-se as medidas preventivas que cumpra tomar.

– QUE6.3. Realizou-se a lavagem de mãos sistemático.

– QUE6.4. Realizou-se a limpeza e a desinfección do material e dos equipamentos.

– QUE6.5. Eliminaram-se os resíduos e o material de um só uso aplicando a normativa correspondente.

– QUE6.6. Empregaram-se as medidas de protecção, higiene e segurança estabelecidas, tanto para o pessoal como para o/a paciente.

1.1.2.2. Conteúdos básicos.

BC1. Aplicação de técnicas de comunicação e apoio psicológico.

• Elementos da comunicação.

• Técnicas de comunicação.

• Fases de assistência à pessoa utente.

• Mediação cultural no âmbito sanitário.

• Desenvolvimento da personalidade.

• Mudanças psicológicas e adaptação à doença.

• Psicologia da pessoa enferma crónica.

• Mecanismos de defesa ante a doença.

• Relação de ajuda.

• Saúde e doença: características distintivas em função do sexo.

BC2. Observação, segundo os protocolos da unidade, de parâmetros fisicoclínicos

• Protocolos da unidade.

• Plano de emergência.

• Actuações específicas.

• Valoração do nível de consciência.

• Constantes vitais.

• Assistência a pacientes com necessidades especiais.

BC3. Procedimentos de preparação de o/da paciente.

• O ser humano e as suas necessidades.

• Dependência e deficiência. Escalas de autonomia.

• Higiene e confort na unidade de diagnóstico ou tratamento.

• Técnicas de mobilização e deslocação.

• Princípios de ergonomía.

BC4. Resolução de continxencias dos equipamentos e dos dispositivos, segundo os protocolos da unidade.

• Actuações do pessoal técnico.

• Protocolos da unidade.

• Critérios de manipulação, controlo, verificação e acondicionamento dos equipamentos e dos dispositivos da unidade.

• Material de um só uso e material reutilizable.

• Equipamentos de oxixenoterapia.

• Aspiradores.

• Equipamentos de monitorização e perfusión.

• Sondas, drenagens e ostomías.

BC5. Protocolo de aplicação para a administração de contrastes e radiofármacos.

• Bases de farmacoloxía.

• Princípios de farmacocinética.

• Produtos de contraste.

• Técnicas de administração e material.

• Actuações em caso de reacções anafilácticas. Paragem cardiorrespiratoria. Resucitación cardiopulmonar. Técnicas de suporte vital básico.

BC6. Protocolo de aplicação para a prevenção e protecção de doenças infecciosas.

• Infecção e corrente epidemiolóxica.

• Infecções nosocomiais.

• Isolamento pessoal e de o/da paciente.

• Lavagem de mãos.

• Limpeza e desinfección do material e dos equipamentos.

• Eliminação de resíduos.

• Legislação de resíduos.

1.1.3. Orientações pedagógicas.

Este módulo profissional contém a formação necessária para desenvolver a função de assistência a o/à paciente durante a sua estadia na unidade de radiodiagnóstico, medicina nuclear ou radioterapia.

A definição desta função abrange aspectos como:

– Cita, recepção e comprobação da identidade de o/da paciente.

– Aplicação de técnicas e protocolos de assistência a o/à paciente, apoiando o/a facultativo/a.

– Observação de o/da paciente e informação sobre possíveis complicações.

– Manejo dos dispositivos clínicos que porte o/a paciente.

– Atenção das necessidades de segurança e confort de o/da paciente durante a sua estadia na unidade.

– Administração de contrastes por diferentes vias.

– Reconhecimento de disfuncións do comportamento e colaboração no apoio psicológico.

As actividades profissionais associadas a esta função aplicam-se em:

– Serviços de diagnóstico pela imagem.

– Serviços de medicina nuclear.

– Serviços de oncoloxía radioterápica.

A formação do módulo contribui a alcançar os objectivos gerais a), b), f), i), l), q), r), s), t), u), v), w) e y) do ciclo formativo e as competências a), c), e), f), h), j), k), l), m), ñ) e p).

As linhas de actuação no processo de ensino e aprendizagem que permitem alcançar os objectivos do módulo versarão sobre:

– Registro de dados informatizados.

– Utilização da terminologia adequada para transmitir informação.

– Aplicação de estratégias de comunicação com diferentes tipos de pacientes.

– Simulação de protocolos de administração de contrastes.

– Identificação e manipulação dos equipamentos e dos materiais.

– Valoração do estado de o/da paciente, com identificação de signos e sintomas.

1.2. Módulo profissional: Fundamentos físicos e equipamentos.

• Equivalência em créditos ECTS: 13.

• Código: MP1346.

• Duração: 267 horas.

1.2.1. Resultados de aprendizagem e critérios de avaliação.

• RA1. Caracteriza as radiacións ionizantes e não ionizantes e ondas materiais, e descreve o seu uso diagnóstico e terapêutico.

– QUE1.1. Reconheceram-se os diferentes tipos de energias utilizadas em imagem para o diagnóstico e a radioterapia.

– QUE1.2. Classificaram-se os tipos de materiais de acordo com o seu comportamento ante um campo magnético.

– QUE1.3. Identificaram-se as características das radiacións ionizantes de origem nuclear e não nuclear.

– QUE1.4. Estabeleceram-se diferenças entre radiación ionizante electromagnética e radiación de partículas.

– QUE1.5. Justificou-se o uso imaxeneolóxico e terapêutico das radiacións ionizantes.

– QUE1.6. Relacionaram-se as características das radiacións não ionizantes com a obtenção de imagens diagnósticas.

– QUE1.7. Relacionou-se o uso de ondas materiais com a obtenção de imagens diagnósticas.

– QUE1.8. Definiram-se as unidades e as magnitudes utilizadas em radioterapia e imagem para o diagnóstico.

• RA2. Caracteriza os equipamentos de radioloxía convencional e identifica os seus componentes e as suas aplicações.

– QUE2.1. Descreveram-se as interacções com a matéria e a atenuação que sofre a radiación X.

– QUE2.2. Identificaram-se as densidades radiográficas em imagens diagnósticas.

– QUE2.3. Definiu-se a estrutura e o funcionamento do tubo de raios X.

– QUE2.4. Relacionaram-se as propriedades da radiación produzida com as características do tubo de raios X.

– QUE2.5. Relacionaram-se os parâmetros técnicos com as características da radiación X produzida.

– QUE2.6. Interpretaram-se os dados de curvas de emissão de raios X, tendo em conta a relação entre estes e as propriedades físicas da radiación gerada.

– QUE2.7. Identificaram-se os componentes dos equipamentos de radioloxía convencional.

– QUE2.8. Determinou-se o tipo de equipamento e os dispositivos accesorios que se devem utilizar em função do tipo de exploração.

– QUE2.9. Identificou-se a influência dos parâmetros técnicos dos equipamentos utilizados na qualidade da imagem obtida.

• RA3. Processa e trata imagens radiográficas e descreve as características dos receptores e as suas aplicações.

– QUE3.1. Descreveu-se a estrutura das emulsións fotosensibles e o processo de captura de imagem na película radiográfica.

– QUE3.2. Seleccionou-se o tipo de película em função do tipo de imagem requerido.

– QUE3.3. Identificaram-se os elementos accesorios da película radiográfica.

– QUE3.4. Revelaram-se películas radiográficas.

– QUE3.5. Descreveu-se o procedimento de captura de imagem em formato digital directo ou indirecto.

– QUE3.6. Processou-se a imagem primária digital para obter uma imagem final de qualidade.

– QUE3.7. Definiu-se o procedimento que cumpra utilizar para levar a cabo o registro de imagem em radioscopia.

– QUE3.8. Marcou-se e identificou-se a imagem mediante o equipamento e os instrumentos adequados para cada modalidade de captura.

– QUE3.9. Identificaram-se os factores técnicos que diferenciam as imagens radiográficas.

– QUE3.10. Identificaram-se artefactos nas imagens radiográficas.

• RA4. Caracteriza os equipamentos de tomografía computadorizada (TC) e identifica os seus componentes e as suas aplicações.

– QUE4.1. Descreveu-se a evolução da imagem tomográfica e dos equipamentos de TC.

– QUE4.2. Identificou-se a estrutura das salas de exploração e os componentes dos equipamentos de TC.

– QUE4.3. Diferenciaram-se as características técnicas de uma TC convencional e uma TC espiral.

– QUE4.4. Definiram-se as características dos equipamentos de TC multicorte e de tomografía de feixe electrónico.

– QUE4.5. Reconheceram-se os usos diagnósticos e terapêuticos das explorações mediante TC.

– QUE4.6. Definiram-se as normas de segurança no uso de equipamentos de TC.

– QUE4.7. Identificaram-se os parâmetros da imagem de TC mediante o uso do software específico.

– QUE4.8. Aplicaram-se normas de posprocesamento para obter imagens de qualidade.

– QUE4.9. Realizaram-se reconstruções de imagens em 2D e 3D.

– QUE4.10. Reconheceram-se artefactos em imagens de TC.

• RA5. Caracteriza os equipamentos de resonancia magnética (RM) e identifica os seus componentes e as suas aplicações.

– QUE5.1. Descreveu-se a origem dos sinais utilizados na captura de imagens mediante resonancia magnética.

– QUE5.2. Reconheceram-se os parâmetros de captura do sinal em função das sequências utilizadas.

– QUE5.3. Identificaram-se imagens de resonancia magnética obtidas mediante diferentes sequências.

– QUE5.4. Descreveu-se a estrutura das salas de exploração e os componentes dos equipamentos de resonancia magnética.

– QUE5.5. Seleccionaram-se os materiais e os accesorios necessários para as explorações mediante RM.

– QUE5.6. Reconheceram-se os usos diagnósticos e terapêuticos das explorações mediante resonancia magnética.

– QUE5.7. Definiram-se as normas de segurança no uso de equipamentos e explorações de resonancia magnética.

– QUE5.8. Simulou-se uma exploração mediante RM, utilizando sequências específicas.

– QUE5.9. Aplicaram-se as normas de posprocesamento para obter imagens de qualidade.

– QUE5.10. Descreveu-se a técnica de reconstrução de imagem em 2D e em 3D.

– QUE5.11. Identificaram-se usos da resonancia magnética em novas técnicas diagnósticas e terapêuticas.

• RA6. Caracteriza os equipamentos de ultrasonografía e identifica os seus componentes e as suas aplicações.

– QUE6.1. Descreveu-se a origem dos sinais utilizados na formação de imagens mediante o uso de ultra-sons.

– QUE6.2. Definiram-se as propriedades da propagação de ondas sonoras em diferentes meios.

– QUE6.3. Identificaram-se os componentes dos equipamentos de ultrasonografía.

– QUE6.4. Seleccionou-se o equipamento e os accesorios de acordo com o tipo de exploração requerida.

– QUE6.5. Identificaram-se as normas de segurança no uso de equipamentos e explorações de ultrasonografía.

– QUE6.6. Diferenciaram-se as imagens de diferentes modalidades de ultrasonografía.

– QUE6.7. Manipularam-se imagens de ultrasonografía aplicando técnicas de posprocesamento e obteve-se um produto de qualidade.

– QUE6.8. Identificaram-se artefactos em imagens de US.

• RA7. Realiza tarefas de gestão de dados sanitários, de imagens diagnósticas e de tratamentos terapêuticos, interpretando a estandarización da informação clínica.

– QUE7.1. Identificaram-se os condicionante tecnológicos dos sistemas de comunicação locais e remotos.

– QUE7.2. Definiu-se o conceito de standard de manejo e intercâmbio electrónico de informação em sistemas de saúde e relacionaram-se os principais standard de gestão da saúde com os critérios internacionais.

– QUE7.3. Descreveu-se a informação achegada pelos serviços do standard DICOM (Digital Imaging and Communication inMedicine ).

– QUE7.4. Enumerar a informação proporcionada pelo Sistema de informação hospitalaria (his) e pelo sistema de informação radiolóxica (RIS), e as suas diferenças.

– QUE7.5. Enumerar as especificações básicas dos PACS em relação com as modalidades de aquisição.

– QUE7.6. Relacionaram-se os standard HL7 (Health Level Seven) e DICOM com os sistemas HIS, RIS e PACS (Picture Archiving and Communication System).

– QUE7.7. Identificaram-se os dados dos estudos ou tratamentos através do sistema de gestão, com segurança e seguindo os protocolos estabelecidos.

– QUE7.8. Armazenaram-se, recuperaram-se e processaram-se estudos e relatórios.

– QUE7.9. Reconheceram-se, nos procedimentos de gestão de estudos e tratamentos, as normas de confidencialidade requerida.

1.2.2. Conteúdos básicos.

BC1. Caracterización das radiacións e as ondas.

• Radiación ionizante e não ionizante.

• Radiación electromagnética e de partículas.

• Ondas materiais e ultra-sons.

• Magnetismo e aplicações na obtenção de imagens diagnósticas.

• Aplicações das radiacións ionizantes em radioterapia e imagem para o diagnóstico.

• Aplicação das radiacións não ionizantes e as ondas materiais em radioterapia e imagem para o diagnóstico.

• Unidades e magnitudes de uso em radioterapia e imagem para o diagnóstico.

BC2. Caracterización dos equipamentos de radioloxía convencional.

• Radiación X.

• Interacções dos raios X com a matéria.

• Componentes e funcionamento do tubo de raios X.

• Características técnicas do feixe de radiación.

• Radiación dispersa. Grades antidifusoras.

• Dispositivos restritores do feixe de radiación.

• Mesas e dispositivos murais: desenhos, componentes e aplicações.

• Receptores de imagem.

• Consola de mandos.

• Uso eficiente dos recursos.

BC3. Processamento e tratamento da imagem em radioloxía convencional.

• Estrutura e tipos de películas.

• Telas de reforço.

• Chasis radiográficos.

• Identificação e marcação da imagem.

• Revelado de película radiográfica.

• Registro da imagem em radiografia digital.

• Registro da imagem em radioscopia.

• Factores que condicionar a qualidade da imagem radiográfica.

BC4. Caracterización de equipamentos de tomografía computadorizada (TC).

• Evolução das técnicas tomográficas e dos equipamentos.

• TC convencional e espiral.

• TC multicorte e de feixe electrónico.

• Sala de exploração de TC.

• Componentes de um equipamento de TC.

• Usos diagnósticos e terapêuticos da TC.

• Segurança nos equipamentos e nas explorações de TC.

• Representação da imagem em TC.

• Qualidade da imagem: resolução espacial, temporária e de contraste, ruído, linearidade e uniformidade espacial.

• Artefactos em TC.

• Uso eficiente dos recursos.

BC5. Caracterización de equipamentos de resonancia magnética (RM).

• Comportamento do spin nuclear num campo magnético.

• Geração do sinal de resonancia.

• Sala de exploração de RM.

• Equipamentos de resonancia abertos e fechados.

• Ímans: tipos e classificação.

• Emissores-receptores de RM.

• Consola de mandos e planeamento da exploração.

• Usos diagnósticos e terapêuticos da RM.

• Segurança nas explorações de RM.

• Captura do sinal. Transformada de Fourier. Espaço k. Matriz de dados.

• Tempos de repetição, de eco, de aquisição e de inversión.

• Reconstrução em 2D e 3D.

• Artefactos em RM.

• Técnicas emergentes: resonancia magnética funcional, intervencionista e em simulação radioterápica. Espectroscopia por RM.

• Uso eficiente dos recursos.

BC6. Caracterización dos equipamentos de ultra-sons.

• Ondas mecânicas: características. Categorias sonoras.

• Produção e recepção de ultra-sons: efeito piezoeléctrico.

• Interacções dos ultra-sons com o meio. Propagação de US em médios homoxéneos e não homoxéneos.

• Transdutores: componentes e tipos.

• Consola ou mesa de controlo.

• Dispositivos de saída: monitores e impresoras.

• Usos diagnósticos e terapêuticos das imagens de US.

• Segurança nos equipamentos e nas explorações de US.

• Imagem dixitalizada estática e em movimento. US 2D, 3D e 4D.

• Artefactos em ultrasonografía.

• Uso eficiente dos recursos.

BC7. Gestão da imagem diagnóstica.

• Redes de comunicação e bases de dados.

• Telemedicina.

• Estandarización da gestão e planeamento dos serviços.

• Estandarización da imagem médica. DICOM e principais características do standard.

• HIS, gestão e planeamento da actividade hospitalaria.

• RIS, gestão do sistema da imagem médica.

• PACS e modalidades de aquisição.

• Integração HIS-RIS-PACS.

• Software de gestão HIS e RIS.

• Software de manejo da imagem médica.

• Requisitos da protecção de dados.

1.2.3. Orientações pedagógicas.

Este módulo profissional contém a formação necessária para desenvolver as funções de identificação de equipamentos e radiacións emitidas na imagem para o diagnóstico e a radioterapia.

Esta função abrange aspectos como:

– Caracterización das energias utilizadas na obtenção de imagens médicas.

– Conhecimento da estrutura e do funcionamento dos equipamentos técnicos.

– Processamento das imagens de diferentes modalidades.

– Reconhecimento e uso de ferramentas informáticas na gestão de explorações e imagens médicas.

As actividades profissionais associadas a esta função aplicam-se em:

– Serviços hospitalarios de radiodiagnóstico ou imagem para o diagnóstico, de medicina nuclear e de radioterapia.

– Clínicas com gabinetes ou equipamentos de imagem diagnóstica ou radioterapia.

– Empresas de comercialização de equipamento científico e médico-cirúrxico.

A formação do módulo contribui a alcançar os objectivos gerais a), d), e), f), g), h), k), o), q), s), t), u), v) e w) do ciclo formativo e as competências a), c), d), e), i), j), k), l), m), n), ñ) e p).

As linhas de actuação no processo de ensino e aprendizagem que permitem alcançar os objectivos do módulo versarão sobre:

– Reconhecimento dos princípios físicos das radiacións ionizantes e não ionizantes de uso em imagem médica.

– Descrição e identificação da tecnologia de cada modalidade de captura de imagem.

– Manejo de imagens médicas e a valoração da sua qualidade para o diagnóstico ou a terapia.

– Gestão associada ao procedimento diagnóstico ou terapêutico.

1.3. Módulo profissional: Anatomía pela imagem.

• Equivalência em créditos ECTS: 13.

• Código: MP1347.

• Duração: 266 horas.

1.3.1. Resultados de aprendizagem e critérios de avaliação.

• RA1. Localiza as estruturas anatómicas aplicando sistemas convencionais de topografía corporal.

– QUE1.1. Definiu-se a posição anatómica, eixos e planos de referência.

– QUE1.2. Aplicou-se a terminologia de posição, direcção e movimento.

– QUE1.3. Localizaram-se as regiões corporais.

– QUE1.4. Situaram-se as cavidades corporais e definiu-se o seu conteúdo.

– QUE1.5. Estabeleceu-se a relação entre órgãos vizinhos.

– QUE1.6. Identificaram-se marcas anatómicas externas como referência para a colocação de o/da paciente e dos equipamentos.

– QUE1.7. Projectaram-se os órgãos internos sobre a superfície da pele.

• RA2. Analisa imagens clínicas tendo em conta a relação entre os protocolos de leitura e a técnica empregada.

– QUE2.1. Identificaram-se as características da imagem visualizada segundo o tipo de exploração.

– QUE2.2. Definiram-se as limitações e as achegas de cada técnica.

– QUE2.3. Estabeleceu-se a lateralidade, a posição e a projecção ao visualizar a imagem clínica.

– QUE2.4. Definiu-se a orientação e a localização do corte em imagens tomográficas.

– QUE2.5. Identificaram-se as estruturas fundamentais visíveis em diferentes técnicas de imagem.

– QUE2.6. Estabeleceram-se as diferenças gráficas da representação dos órgãos em função da técnica de exploração.

– QUE2.7. Compararam-se imagens normais e patolóxicas e assinalaram-se as suas diferenças.

– QUE2.8. Aplicaram-se técnicas para melhorar a visão da exploração em escalas de grises.

• RA3. Reconhece estruturas anatómicas do aparelho locomotor, interpretando as imagens diagnósticas.

– QUE3.1. Definiu-se a estrutura e a função dos ósos.

– QUE3.2. Classificaram-se e localizaram-se os ósos.

– QUE3.3. Descreveram-se os ósos do esqueleto axial e apendicular.

– QUE3.4. Localizaram-se os acidentes anatómicos do esqueleto ósseo em láminas, modelos anatómicos e imagens radiolóxicas.

– QUE3.5. Descreveram-se os tipos e as características das articulacións.

– QUE3.6. Identificaram-se os componentes das principais articulacións.

– QUE3.7. Reconheceram-se estruturas articulares em imagens médicas.

– QUE3.8. Definiu-se a estrutura, os tipos e a localização dos músculos.

– QUE3.9. Definiram-se conceitos básicos de patologia.

– QUE3.10. Classificaram-se as principais patologias de ósos, articulacións e músculos.

– QUE3.11. Estabeleceram-se diferenças entre imagens normais e patolóxicas.

• RA4. Identifica a estrutura, o funcionamento e as doenças do sistema nervoso e dos órgãos dos sentidos em relação com imagens diagnósticas.

– QUE4.1. Detalharam-se as bases anatomofisiolóxicas do sistema nervoso.

– QUE4.2. Identificaram-se os componentes do sistema nervoso central e periférico.

– QUE4.3. Descreveu-se o sistema ventricular encefálico, assim como a produção e a distribuição do LCR.

– QUE4.4. Reconheceram-se as principais estruturas da cabeça em imagens anatómicas e radiolóxicas.

– QUE4.5. Identificaram-se as estruturas nervosas em imagens tomográficas.

– QUE4.6. Classificaram-se as doenças do sistema nervoso.

– QUE4.7. Estabeleceram-se diferenças entre imagens normais e patolóxicas do SNC.

– QUE4.8. Detalharam-se as bases anatomofisiolóxicas dos órgãos dos sentidos.

– QUE4.9. Identificaram-se os componentes dos órgãos dos sentidos em imagens médicas.

• RA5. Reconhece a estrutura, o funcionamento e as doenças dos aparelhos cardiocirculatorio e respiratório, em relação com imagens diagnósticas.

– QUE5.1. Descreveu-se a estrutura e o conteúdo da caixa torácica.

– QUE5.2. Estabeleceram-se as bases anatomofisiolóxicas do aparelho cardiocirculatorio.

– QUE5.3. Descreveu-se a estrutura e o funcionamento do coração.

– QUE5.4. Identificaram-se e localizaram-se os principais vasos sanguíneos em imagens anxiográficas.

– QUE5.5. Classificaram-se as principais patologias cardíacas e vasculares.

– QUE5.6. Estabeleceram-se as bases anatomofisiolóxicas do aparelho respiratório.

– QUE5.7. Classificaram-se as doenças respiratórias mais frequentes.

– QUE5.8. Identificaram-se as estruturas mediastínicas em imagens médicas.

– QUE5.9. Estabeleceram-se as diferenças entre imagens torácicas normais e patolóxicas.

• RA6. Identifica a estrutura, o funcionamento e as doenças do aparelho dixestivo e do sistema urinario em relação com imagens diagnósticas.

– QUE6.1. Definiu-se a estrutura e o conteúdo da cavidade abdómino-pelviana.

– QUE6.2. Estabeleceram-se as bases anatomofisiolóxicas do aparelho dixestivo.

– QUE6.3. Identificaram-se os componentes do aparelho dixestivo em imagens radiolóxicas.

– QUE6.4. Classificaram-se as doenças do aparelho dixestivo.

– QUE6.5. Estabeleceram-se as bases anatomofisiolóxicas dos riles e das vias urinarias.

– QUE6.6. Identificaram-se os componentes do sistema urinario em imagens radiolóxicas.

– QUE6.7. Descreveram-se as principais doenças do sistema urinario.

– QUE6.8. Identificou-se o conteúdo abdomino-pelviano em imagens médicas.

• RA7. Reconhece a estrutura, o funcionamento e as doenças do sistema endócrino-metabólico e do aparelho genital em relação com imagens diagnósticas.

– QUE7.1. Definiram-se as bases do sistema endócrino-metabólico e a função hormonal.

– QUE7.2. Classificaram-se as alterações endócrino-metabólicas.

– QUE7.3. Estabeleceram-se as bases anatómicas e fisiopatolóxicas do aparelho genital feminino.

– QUE7.4. Identificaram-se os componentes do aparelho genital feminino em imagens diagnósticas.

– QUE7.5. Descreveu-se a anatomía e a fisioloxía da mama.

– QUE7.6. Classificaram-se os principais processos patolóxicos da mama.

– QUE7.7. Estabeleceram-se diferenças entre imagens normais e patolóxicas da mama.

– QUE7.8. Estabeleceram-se as bases anatómicas e fisiopatolóxicas do aparelho genital masculino.

– QUE7.9. Identificaram-se os componentes do aparelho genital masculino em imagens diagnósticas.

1.3.2. Conteúdos básicos.

BC1. Localização de estruturas anatómicas.

• Posição anatómica, eixos e planos de referência.

• Ter-mos de posição, direcção e movimento.

• Regiões corporais.

• Cavidades corporais.

• Conteúdo das cavidades corporais e relações anatómicas.

• Referências anatómicas superficiais e marcas externas.

• Projecção em superfície dos órgãos internos.

BC2. Análise de imagens diagnósticas e reconhecimento da técnica empregada.

• Técnicas de imagem para o diagnóstico e características gerais da imagem gerada.

• Achegas e limitações das técnicas.

• Posições de o/da paciente no estudo por técnicas de imagem: projecções.

• Normas de leitura de imagens diagnósticas (planares e tomográficas).

• Reconhecimento de órgãos a partir de imagens médicas.

• Diferenças gráficas entre imagens dos órgãos segundo a técnica empregada.

• Diferenças gráficas entre imagens normais e patolóxicas.

• Métodos de ajuste da imagem para optimização da visualización: contraste e resolução, saturación e brilho.

BC3. Reconhecimento das estruturas anatómicas do aparelho locomotor.

• Estrutura e funções dos ósos.

• Classificação dos ósos.

• Marcas ósseas: relevos e depressões.

• Ósos do cranio e da cara.

• Coluna vertebral: curvaturas vertebrais normais e patolóxicas.

• Hioides, esterno e costelas.

• Ósos da extremidade superior e cintura escapular.

• Ósos da extremidade inferior e cintura pelviana.

• Localização de acidentes anatómicos do esqueleto ósseo em láminas ou modelos anatómicos e em imagens radiolóxicas.

• Articulacións: classificação.

• Elementos articulares.

• Identificação de elementos articulares em imagens médicas.

• Músculos: estrutura, tipos, função e localização.

• Conceitos básicos de patologia.

• Doenças do aparelho locomotor: classificação.

• Diferenças gráficas entre imagens normais e patolóxicas do aparelho locomotor.

BC4. Identificação da anatomía, a fisioloxía e a patologia do sistema nervoso e dos órgãos dos sentidos.

• Anatomía topográfica do sistema nervoso.

• SNC: encéfalo, medula espinal, meninxes e LCR.

• SNP: nervos craniais e raquídeos.

• Bases fisiolóxicas do sistema nervoso.

• Anatomía radiolóxica e tomográfica da cabeça.

• Processos patolóxicos do SNC: classificação.

• Imagens normais e patolóxicas do SNC.

• Órgão da visão.

• Identificação do contido orbitario em imagens médicas.

• Órgão da audição e o equilíbrio.

• Análise das estruturas do ouvido médio e interno em imagens tomográficas.

BC5. Reconhecimento da anatomía, a fisioloxía e a patologia dos aparelhos cardiocirculatorio e respiratório.

• Estrutura e conteúdo da caixa torácica.

• Anatomía e fisioloxía do aparelho cardiocirculatorio.

• Estrutura e funcionamento do coração.

• Estudo do coração em imagem para o diagnóstico.

• Distribuição anatómica dos principais vasos sanguíneos e linfáticos.

• Vasos sanguíneos e imagens anxiográficas.

• Principais patologias cardíacas e vasculares.

• Anatomía e fisioloxía do aparelho respiratório.

• Classificação das doenças respiratórias.

• Anatomía radiolóxica do aparelho respiratório.

• Mediastino: limites, conteúdo e relações.

• Análise comparativa entre imagens torácicas normais e patolóxicas.

BC6. Identificação da anatomía, a fisioloxía e a patologia do aparelho dixestivo e do sistema urinario.

• Cavidade abdominal e pelviana: estrutura e conteúdo. Peritoneo.

• Cavidade oral e glándulas salivares.

• Tubo dixestivo: fisioloxía e patologia.

• Fígado e vias biliares: fisioloxía e patologia hepáticas.

• Páncreas: fisioloxía e patologia pancreáticas.

• Anatomía radiolóxica do aparelho dixestivo.

• Anatomofisioloxía renal e das vias urinarias.

• Patologias de riles e vias urinarias.

• Anatomía radiolóxica do ril e das vias urinarias.

• Imagens médicas do abdome e da pelve.

BC7. Reconhecimento da anatomía, a fisioloxía e a patologia do sistema endócrino-metabólico e do aparelho genital.

• Sistema endócrino-metabólico.

• Alterações endócrino-metabólicas mais frequentes.

• Aparelhos genitais masculino e feminino: bases anatómicas e fisiopatolóxicas.

• Doenças dos aparelhos genitais feminino e masculino.

• Estudos radiolóxicos e ecográficos dos aparelhos genitais feminino e masculino.

• Bases anatomofisiolóxicas da mama.

• Doenças mamarias.

• Imagens mamográficas normais e patolóxicas.

1.3.3. Orientações pedagógicas.

Este módulo profissional contém a formação necessária para desenvolver a função de reconhecimento de estruturas anatómicas na imagem médica.

Esta função abrange aspectos como:

– Leitura de imagens médicas obtidas por diferentes procedimentos.

– Identificação de estruturas normais e as suas possíveis alterações.

– Análise da qualidade da imagem médica.

As actividades profissionais associadas a esta função aplicam-se em unidades de diagnóstico pela imagem e em unidades de radioterapia.

A formação do módulo contribui a alcançar os objectivos gerais c), g), q), r) e s) do ciclo formativo e as competências b), d), j), k), l), m) e p).

As linhas de actuação no processo de ensino e aprendizagem que permitem alcançar os objectivos do módulo versarão sobre:

– Reconhecimento e localização de estruturas corporais.

– Uso de terminologia médica.

– Protocolos de leitura de imagens médicas.

– Identificação e reconhecimento da estrutura, o funcionamento e as principais patologias dos sistemas e dos aparelhos.

1.4. Módulo profissional: Protecção radiolóxica.

• Equivalência em créditos ECTS: 9.

• Código: MP1348.

• Duração: 160 horas.

1.4.1. Resultados de aprendizagem e critérios de avaliação.

• RA1. Aplica procedimentos de detecção da radiación, em relação com a vigilância e o controlo da radiación externa e interna.

– QUE1.1. Seleccionaram-se as magnitudes e as unidades empregadas em dosimetría e radioprotección.

– QUE1.2. Descreveu-se a detecção da radiación, baseando nos processos de interacção da radiación com a matéria.

– QUE1.3. Diferenciou-se entre dosimetría de área, ambiental e a pessoal.

– QUE1.4. Seleccionaram-se os monitores e os dosímetros mais adequados para efectuar a dosimetría.

– QUE1.5. Realizaram-se comprobações prévias ao uso dos monitores de radiación.

– QUE1.6. Sistematizáronse os procedimentos de detecção e medida da contaminação.

– QUE1.7. Efectuaram-se medidas de radiación.

– QUE1.8. Interpretaram-se as leituras dosimétricas.

• RA2. Detalha a interacção das radiacións ionizantes com o meio biológico e descreve os seus efeitos.

– QUE2.1. Definiram-se os aspectos gerais da interacção da radiación com o meio biológico.

– QUE2.2. Diferenciou-se entre a acção directa da radiación e a indirecta.

– QUE2.3. Definiu-se a interacção da radiación com a célula e os seus componentes.

– QUE2.4. Descreveram-se os factores que influem na resposta celular face à radiación.

– QUE2.5. Classificaram-se os efeitos biológicos produzidos pela radiación.

– QUE2.6. Descreveu-se a resposta sistémica e orgânica à radiación.

– QUE2.7. Relacionou-se a dose de radiación com os efeitos biológicos produzidos.

• RA3. Aplica os protocolos de protecção radiolóxica operacional baseando nos critérios gerais de protecção e nos tipos de exposições.

– QUE3.1. Definiu-se o objectivo da protecção radiolóxica.

– QUE3.2. Diferenciou-se entre prática e intervenção.

– QUE3.3. Definiram-se os tipos de exposições.

– QUE3.4. Descreveram-se os princípios sobre os quais se apoia a protecção radiolóxica.

– QUE3.5. Estabeleceram-se as medidas de protecção radiolóxica.

– QUE3.6. Estabeleceu-se a classificação das pessoas e os limites da dose em função do risco de exposição à radiación.

– QUE3.7. Classificaram-se e sinalizaram-se os lugares de trabalho.

– QUE3.8. Detalharam-se as fontes de radiación e riscos.

– QUE3.9. Assinalaram-se as características e as funções dos serviços de protecção radiolóxica (SPR) e das unidades técnicas de protecção radiolóxica (UTPR).

– QUE3.10. Explicou-se a vigilância e o controlo da radiación a nível individual e do ambiente de trabalho.

– QUE3.11. Estabeleceu-se a vigilância sanitária do pessoal profissionalmente exposto.

• RA4. Caracteriza as instalações radiactivas sanitárias de medicina nuclear, radioterapia e radiodiagnóstico e identifica os riscos radiolóxicos.

– QUE4.1. Identificaram-se as fontes radiactivas empregadas em instalações radiactivas e os riscos radiolóxicos associados.

– QUE4.2. Associaram-se os riscos radiolóxicos ao uso de fontes radiactivas encapsuladas e não encapsuladas.

– QUE4.3. Descreveram-se as características dos recintos de trabalho nas instalações de medicina nuclear, radiofarmacia, e radioterapia e radiodiagnóstico.

– QUE4.4. Identificaram-se as zonas de risco em instalações de medicina nuclear, radiofarmacia, radioterapia e radiodiagnóstico.

– QUE4.5. Valorou-se a importância do cálculo de blindaxes no desenho estrutural da instalação de radioterapia.

– QUE4.6. Reconheceram-se os dispositivos de segurança e os auxiliares na instalação de radioterapia.

– QUE4.7. Descreveram-se os aspectos mais destacáveis dos regulamentos, das normas e da legislação sobre instalações radiactivas sanitárias.

• RA5. Aplica procedimentos de gestão do material radiactivo, associando os protocolos operativos ao tipo de instalação.

– QUE5.1. Definiram-se as características dos resíduos radiactivos.

– QUE5.2. Classificaram-se os resíduos radiactivos.

– QUE5.3. Justificaram-se as opções de gestão do material radiactivo.

– QUE5.4. Identificaram-se os riscos do transporte de material radiactivo.

– QUE5.5. Classificaram-se os vultos radiactivos e a sua sinalización.

– QUE5.6. Definiu-se a documentação requerida para a eliminação de resíduos.

– QUE5.7. Descreveram-se as normas de gestão do material radiactivo.

• RA6. Define acções para a aplicação do plano de garantia de qualidade em relação com cada área e tipo de instalação radiactiva.

– QUE6.1. Interpretaram-se os aspectos incluídos no programa de garantia de qualidade em função do tipo de instalação.

– QUE6.2. Interpretou-se a normativa espanhola sobre qualidade específica para cada instalação.

– QUE6.3. Descreveram-se os procedimentos do controlo de qualidade em medicina nuclear, radioterapia e radiodiagnóstico.

– QUE6.4. Identificaram-se os protocolos de garantia de qualidade em radiodiagnóstico e em instalações radiactivas.

– QUE6.5. Justificou-se a optimização dos procedimentos diagnósticos e terapêuticos.

– QUE6.6. Definiram-se as medidas adoptadas nos/nas pacientes para evitar os riscos de irradiación e de contaminação.

• RA7. Aplica planos de emergência nas instalações radiactivas, identificando os acidentes radiolóxicos.

– QUE7.1. Distinguiu-se entre acidente e incidente.

– QUE7.2. Identificaram-se os acidentes por exposição.

– QUE7.3. Definiram-se os acidentes por contaminação.

– QUE7.4. Descreveram-se os planos de emergência de cada instalação.

– QUE7.5. Identificaram-se as emergências em medicina nuclear.

– QUE7.6. Identificaram-se as emergências em radioterapia.

– QUE7.7. Aplicaram-se os protocolos em acidentes e emergências.

– QUE7.8. Efectuou-se o simulacro.

– QUE7.9. Descreveram-se os pontos críticos de avaliação do plano de emergência.

1.4.2. Conteúdos básicos.

BC1. Aplicação de procedimentos de detecção da radiación.

• Magnitudes e unidades radiolóxicas.

• Detecção e medida da radiación. Fundamentos físicos da detecção. Detectores empregados em instalações radiolóxicas.

• Dosimetría da radiación: ambiental, de área e pessoal.

• Interpretação de leituras dosimétricas.

BC2. Interacção das radiacións ionizantes com o meio biológico.

• Aspectos gerais da interacção da radiación num meio biológico.

• Mecanismo de acção das radiacións ionizantes.

• Interacção da radiación a nível molecular e celular.

• Lesões a nível celular.

• Efeitos biológicos radioinducidos.

• Resposta celular, sistémica e orgânica.

• Probabilidade de aparecimento de efeitos biológicos em relação com a dose de radiación.

BC3. Aplicação dos protocolos de protecção radiolóxica operacional.

• Protecção radiolóxica geral. Classificação das pessoas em função dos riscos das radiacións ionizantes. Limites de dose.

• Práticas e intervenções.

• Tipos de exposição.

• Princípios gerais de protecção radiolóxica: justificação, optimização e limitação.

• Medidas básicas de protecção radiolóxica: distância, tempo e blindaxe.

• Descrição da protecção radiolóxica operacional. Fontes de radiación e riscos. Medidas que cumpra tomar na protecção operacional. Classificação e sinalización de zonas. Formação prévia e classificação de os/das trabalhadores/as expostos/as. SPR e UTPR.

• Vigilância e controlo da radiación a nível do ambiente de trabalho e a nível individual.

• Vigilância sanitária de os/das trabalhadores/as expostos.

BC4. Caracterización das instalações radiactivas.

• Regulamentação sobre instalações radiactivas.

• Desenho da instalação em medicina nuclear e radiofarmacia.

• Análise dos riscos radiolóxicos associados ao uso de fontes não encapsuladas.

• Desenho das instalações em radioterapia.

• Riscos radiolóxicos nas instalações de radioterapia. Riscos radiolóxicos pelo uso de fontes encapsuladas.

• Características técnicas das instalações de radiodiagnóstico e riscos radiolóxicos associados.

• Normativa e legislação aplicável às instalações radiactivas sanitárias.

BC5. Gestão do material radiactivo.

• Procedimentos de gestão de material radiactivo.

• Transporte de material radiactivo. Regulamento para o transporte seguro de material radiactivo. Classificação dos materiais radiactivos.

• Gestão dos resíduos gerados num serviço de medicina nuclear e radiofarmacia e num serviço de radioterapia.

BC6. Aplicação do plano de garantia de qualidade em medicina nuclear, radioterapia e radiodiagnóstico.

• Garantia de qualidade em medicina nuclear: programa de garantia de qualidade.

• Garantia de qualidade em radioterapia: comissão de garantia e controlo de qualidade; programa de garantia de qualidade em instalações de radioterapia.

• Garantia de qualidade em radiodiagnóstico: programa de garantia de qualidade em instalações de radiodiagnóstico.

• Manutenção e calibración dos detectores de diversos tipos.

• Normativa sobre qualidade.

BC7. Aplicação de planos de emergência em instalações radiactivas.

• Acidentes e planos de emergências em medicina nuclear: prevenção de incidentes e acidentes; plano de emergência.

• Acidentes e planos de emergência em radioterapia: incidentes e acidentes; plano de emergência em radioterapia.

1.4.3. Orientações pedagógicas.

Este módulo profissional contém a formação necessária para desenvolver as funções de protecção face à radiacións ionizantes e a de gestão do material radiactivo.

Estas funções abrangem aspectos como:

– Manejar equipamentos de medida e detecção da radiación empregados para a dosimetría ambiental e pessoal.

– Colaborar nos processos de vigilância e controlo da radiación.

– Aplicar medidas de radioprotección.

– Identificar acidentes radiolóxicos e aplicar planos de emergência.

– Aplicar planos de garantia de qualidade.

– Gestão de material radiactivo.

As actividades profissionais associadas a esta função desenvolvem-se em instalações radiactivas de centros e estabelecimentos sanitários.

A formação do módulo contribui a alcançar os objectivos gerais a), b), d), e), f), ñ), o), p), q), r), s), t), u), v) e w) do ciclo formativo e as competências c), i), j), k), l), m), n), ñ) e p).

As linhas de actuação no processo de ensino e aprendizagem que permitem alcançar os objectivos do módulo versarão sobre:

– Simulações de detecção e medida.

– Execução de trabalhos em equipa relacionados com a protecção radiolóxica.

– Simulações de planos de emergências e a sua posta em marcha.

– Manejo de equipamentos informáticos para os controlos de qualidade internos e externos.

– Conhecimento das prestações dos equipamentos.

1.5. Módulo profissional: Simulação do tratamento.

• Equivalência em créditos ECTS: 9.

• Código: MP1359.

• Duração: 105 horas.

1.5.1. Unidade formativa 1: Elaboração de moldes e complementos.

• Código: MP1359_13.

• Duração: 30 horas.

1.5.1.1. Resultados de aprendizagem e critérios de avaliação.

• RA1. Elabora moldes e complementos empregues em radioterapia, depois de seleccionar os materiais e as técnicas de fabricação.

– QUE1.1. Definiu-se a utilidade dos moldes e dos complementos de inmobilización.

– QUE1.2. Descreveram-se as características da oficina de moldes e complementos.

– QUE1.3. Seleccionaram-se os equipamentos e os materiais para a elaboração de moldes e complementos.

– QUE1.4. Aplicaram-se as técnicas de elaboração para teleterapia.

– QUE1.5. Aplicaram-se as técnicas de elaboração para braquiterapia.

– QUE1.6. Realizaram-se inmobilizadores, blocos de protecção, compensadores e moldes de braquiterapia individualizados.

– QUE1.7. Definiram-se os critérios de qualidade e de concordancia do material elaborado.

• RA2. Descreve os procedimentos de prevenção de riscos laborais e de protecção ambiental na elaboração de moldes e complementos, avalia as situações de risco e gere as medidas mais habituais que se apresentam na sua actividade profissional.

– QUE2.1. Identificaram-se os riscos e o nível de perigo que supõe a aplicação de técnicas operativas na sala de elaboração de moldes e complementos.

– QUE2.2. Verificou-se a aplicação das normas de prevenção e segurança pessoais e colectivas, assim como as de protecção ambiental, na sala de elaboração de moldes e complementos.

– QUE2.3. Propuseram-se soluções às causas mais frequentes de acidentes na execução dos trabalhos de elaboração de moldes e complementos.

– QUE2.4. Determinaram-se as medidas necessárias para promover âmbitos seguros na sala de elaboração de moldes e complementos.

– QUE2.5. Organizaram-se as medidas e os equipamentos de protecção na sala de elaboração de moldes e complementos para diversas situações de trabalho.

– QUE2.6. Organizaram-se as medidas para promover a ordem e a limpeza na sala de elaboração de moldes e complementos.

– QUE2.7. Cobriu-se a documentação relacionada com a gestão de prevenção e segurança, assim como de protecção ambiental, para a elaboração de moldes e complementos.

– QUE2.8. Seleccionaram-se as medidas de segurança e de protecção individual e colectiva que se devem empregar na execução das diferentes técnicas realizadas na sala de elaboração de moldes e complementos.

1.5.1.2. Conteúdos básicos.

BC1. Elaboração de moldes e complementos.

• Descrição do laboratório ou oficina de moldes e complementos.

• Características e elaboração dos blocos conformados utilizados nos tratamentos de teleterapia.

• Características e elaboração dos moldes (aplicadores) utilizados nos tratamentos de braquiterapia.

• Características e elaboração de complementos individualizados para a inmobilización.

• Características e elaboração de compensadores.

• Critérios de qualidade na elaboração do material.

BC2. Descrição dos procedimentos de prevenção de riscos laborais e de protecção ambiental na elaboração de moldes e complementos.

• Plano de prevenção adaptado à sala de elaboração de moldes e complementos do serviço de radioterapia.

• Identificação dos riscos associados à prevenção de riscos laborais na sala de elaboração de moldes e complementos: levantamento de ónus pesadas e lesões.

• Prevenção de riscos laborais nos procedimentos de trabalho na sala de elaboração de moldes e complementos. Ergonomía. Levantamento de ónus pesadas. Protecção individual.

• Prevenção e protecção colectiva.

• Equipamentos de protecção individual: luvas de uso hospitalario, máscaras e lentes protectoras.

• Gestão da protecção ambiental na sala de elaboração de moldes e complementos.

• Normativa de prevenção de riscos laborais e de protecção ambiental na sala de elaboração de moldes e complementos.

• Métodos e normas de ordem e limpeza na sala de elaboração de moldes e complementos.

1.5.2. Unidade formativa 2: Procedimentos de simulação em teleterapia.

• Código: MP1359_23.

• Duração: 45 horas.

1.5.2.1. Resultados de aprendizagem e critérios de avaliação.

• RA1. Aplica procedimentos de simulação em teleterapia para tumores do sistema nervoso central e otorrinolaringolóxicos, em relação com as possíveis localizações.

– QUE1.1. Prepararam-se a sala, o equipamento e os complementos necessários para a simulação.

– QUE1.2. Seleccionaram-se os meios de inmobilización requeridos segundo a técnica empregada.

– QUE1.3. Detalhou-se a posição de o/da paciente e o seu aliñamento com o laser.

– QUE1.4. Inmobilizouse e marcou-se o/a paciente.

– QUE1.5. Aplicou-se o protocolo de simulação específico para a simulação segundo a localização.

– QUE1.6. Obtiveram-se as imagens radiográficas de simulação e compararam com as imagens de referência.

– QUE1.7. Processou-se e transmitiu-se o registro digital.

– QUE1.8. Delimitaram-se os volumes em o/na paciente virtual segundo as recomendações da Comissão Internacional de Unidades Radiolóxicas (ICRU).

• RA2. Aplica procedimentos de simulação em teleterapia para os tumores de tórax, mama, abdome e pelve, em relação com as possíveis localizações.

– QUE2.1. Preparou-se a sala, o equipamento e os complementos necessários para a simulação.

– QUE2.2. Seleccionaram-se os meios de inmobilización requeridos segundo a técnica empregada.

– QUE2.3. Detalhou-se a posição de o/da paciente e o seu aliñamento com o laser.

– QUE2.4. Inmobilizouse e marcou-se o/a paciente.

– QUE2.5. Aplicou-se o protocolo de simulação específico para a simulação segundo a localização.

– QUE2.6. Obtiveram-se as imagens radiográficas de simulação e compararam com as imagens de referência.

– QUE2.7. Processou-se e transmitiu-se o registro digital.

– QUE2.8. Delimitaram-se os volumes segundo as recomendações ICRU em o/na paciente virtual.

• RA3. Aplica procedimentos de simulação em teleterapia para linfomas, tumores de extremidades e pediátricos, em relação com as possíveis localizações.

– QUE3.1. Preparou-se a sala, o equipamento e os complementos necessários para a simulação.

– QUE3.2. Seleccionaram-se os meios de inmobilización requeridos segundo a técnica empregada.

– QUE3.3. Detalhou-se a posição de o/da paciente e o seu aliñamento com o laser.

– QUE3.4. Inmobilizouse e marcou-se o/a paciente.

– QUE3.5. Aplicou-se o protocolo de simulação específico para a simulação segundo a localização.

– QUE3.6. Obtiveram-se as imagens radiográficas de simulação e compararam com as imagens de referência.

– QUE3.7. Processou-se e transmitiu-se o registro digital.

– QUE3.8. Delimitaram-se os volumes segundo as recomendações ICRU em o/na paciente virtual.

• RA4. Aplica procedimentos de simulação em radioterapia intraoperatoria (RI-O) e urgências radioterápicas, em relação com as possíveis localizações.

– QUE4.1. Preparou-se a sala, o equipamento e os complementos necessários para a simulação.

– QUE4.2. Seleccionaram-se os meios de inmobilización requeridos segundo a técnica empregada.

– QUE4.3. Detalhou-se a posição de o/da paciente e o seu aliñamento com o laser.

– QUE4.4. Inmobilizouse e marcou-se o/a paciente.

– QUE4.5. Aplicou-se o protocolo de simulação específico para a simulação segundo a localização.

– QUE4.6. Obtiveram-se as imagens radiográficas de simulação.

– QUE4.7. Processou-se e transmitiu-se o registro digital.

– QUE4.8. Delimitaram-se os volumes segundo as recomendações ICRU em o/na paciente virtual.

• RA5. Descreve os procedimentos de prevenção de riscos laborais e de protecção ambiental na área de simulação de teleterapia, avalia as situações de risco e gere as medidas mais habituais que se apresentam na sua actividade profissional.

– QUE5.1. Identificaram-se os riscos e o nível de perigo que supõe a aplicação de técnicas operativas nas unidades de simulação de teleterapia.

– QUE5.2. Identificaram-se as possíveis fontes de irradiación ambiental da área de simulação de teleterapia.

– QUE5.3. Verificou-se a aplicação das normas de prevenção e segurança pessoais e colectivas, assim como as de protecção ambiental, na área de simulação de teleterapia.

– QUE5.4. Propuseram-se soluções às causas mais frequentes de acidentes na área de simulação de teleterapia, na execução dos trabalhos específicos avaliados.

– QUE5.5. Determinaram-se as medidas necessárias para promover âmbitos seguros na área de simulação de teleterapia.

– QUE5.6. Organizaram-se as medidas e os equipamentos de protecção para diferentes situações de trabalho na área de simulação de teleterapia.

– QUE5.7. Organizaram-se as medidas para promover a ordem e a limpeza na área de simulação de teleterapia.

– QUE5.8. Cobriu-se a documentação relacionada com a gestão de prevenção e segurança, assim como da protecção ambiental, na área de simulação de teleterapia.

– QUE5.9. Seleccionaram-se as medidas de segurança e de protecção individual e colectiva que se devem empregar na execução das técnicas de simulação em teleterapia.

1.5.2.2. Conteúdos básicos.

BC1. Aplicação de procedimentos de simulação em teleterapia de cabeça e pescoço.

• Selecção e preparação dos equipamentos de aquisição de imagens.

• Procedimentos de simulação em teleterapia para os tumores do SNC e ORL. Demarcação xeométrica de referências em o/na paciente. Posição e médios de inmobilización. Protocolos de aquisição de imagem.

• Programas informáticos para a comparação das imagens obtidas com as de referência.

• Registro, importação e processamento de imagens.

BC2. Aplicação de procedimentos de simulação em teleterapia para os tumores da região torácica, mama, abdome e pelve.

• Selecção e preparação dos equipamentos de aquisição de imagens.

• Procedimentos de simulação em teleterapia para os tumores de tórax, mama, abdome e pelve. Demarcação xeométrica de referências em o/na paciente. Posição e médios de inmobilización. Protocolos de aquisição de imagem.

• Programas informáticos para a comparação das imagens obtidas com as de referência.

• Registro, importação e processamento de imagens.

BC3. Aplicação de procedimentos de simulação em teleterapia para linfomas, sarcomas e tumores pediátricos.

• Selecção e preparação dos equipamentos de aquisição de imagens.

• Procedimentos de simulação em teleterapia para linfomas, sarcomas e tumores pediátricos. Demarcação xeométrica de referências em o/na paciente. Posição e médios de inmobilización. Protocolos de aquisição de imagem.

• Programas informáticos para a comparação das imagens obtidas com as de referência.

• Registro, importação e processamento de imagens.

BC4. Aplicação de procedimentos de simulação em radioterapia intraoperatoria (RI-O) e urgências radioterápicas.

• Selecção e preparação dos equipamentos de aquisição de imagens.

• Procedimento de simulação em radioterapia intraoperatoria. Demarcação xeométrica de referências em o/na paciente. Transferência de o/da paciente do quirófano ao simulador. Posição e médios de inmobilización. Protocolos de aquisição de imagem.

• Procedimento de simulação em urgências radioterápicas. Demarcação xeométrica de referências em o/na paciente. Posição e médios de inmobilización. Protocolos de aquisição de imagem.

• Registro, importação e processamento de imagens.

BC5. Descrição dos procedimentos de prevenção de riscos laborais e de protecção ambiental na área de simulação de teleterapia.

• Plano de prevenção adaptado à área de simulação de teleterapia.

• Fontes de irradiación na área de simulação de teleterapia.

• Identificação dos riscos associados à prevenção de riscos laborais na área de simulação de teleterapia: irradiación, picadas e lesões.

• Determinação das medidas de prevenção de riscos laborais na área de simulação de teleterapia: portas e salas blindadas; cristal blindado; mandís e protectores.

• Prevenção de riscos laborais nos procedimentos de trabalho na área de simulação de teleterapia. Ergonomía. Protecção individual. Sistemas de transvasamento de pacientes da cama/cadeira de rodas à mesa do simulador (patslide).

• Prevenção e protecção colectiva na área de simulação de teleterapia. Dosimetría de área. Portas blindadas fechadas.

• Equipamentos de protecção individual em simulação de teleterapia: mandís e protectores com chumbo em uso para pacientes e pessoal exposto; dosímetros pessoais de solapa, anel e pulseira; luvas e gorros de uso hospitalario; agulhas de tatuaxe com sistemas antipicada.

• Gestão da protecção ambiental: protecção radiolóxica operacional na área de simulação de teleterapia.

• Normativa de prevenção de riscos laborais e de protecção ambiental aplicável à área de simulação de teleterapia.

• Normativa sobre qualidade em radioterapia.

• Métodos e normas de ordem e limpeza na área de simulação em teleterapia.

1.5.3. Unidade formativa 3: Procedimentos de simulação em braquiterapia.

• Código: MP1359_33.

• Duração: 30 horas.

1.5.3.1. Resultados de aprendizagem e critérios de avaliação.

• RA1. Aplica procedimentos de simulação em braquiterapia endocavitaria, intersticial, endoluminal ou superficial em relação com as possíveis localizações.

– QUE1.1. Preparou-se a sala, o equipamento e os complementos necessários para a simulação.

– QUE1.2. Seleccionaram-se os meios de inmobilización requeridos segundo a técnica empregada.

– QUE1.3. Detalhou-se a posição de o/da paciente.

– QUE1.4. Inmobilizouse o/a paciente.

– QUE1.5. Seleccionaram-se as fontes ficticias para a simulação.

– QUE1.6. Aplicou-se o protocolo de simulação específico para a simulação segundo a localização.

– QUE1.7. Obtiveram-se as imagens radiográficas de simulação.

– QUE1.8. Processou-se e transmitiu-se o registro digital.

– QUE1.9. Delimitaram-se os volumes segundo as recomendações ICRU em o/na paciente virtual.

• RA2. Descreve os procedimentos de prevenção de riscos laborais e de protecção ambiental na área de simulação de braquiterapia, avalia as situações de risco e gere as medidas mais habituais que se apresentam na sua actividade profissional.

– QUE2.1. Identificaram-se os riscos e o nível de perigo que supõe a aplicação de técnicas operativas na área de simulação de braquiterapia.

– QUE2.2. Identificaram-se as possíveis fontes de irradiación da área de simulação de braquiterapia.

– QUE2.3. Verificou-se a aplicação das normas de prevenção e segurança pessoais e colectivas, assim como as de protecção ambiental, na área de simulação de braquiterapia.

– QUE2.4. Propuseram-se soluções às causas mais frequentes de acidentes na simulação da braquiterapia.

– QUE2.5. Determinaram-se as medidas necessárias para promover âmbitos seguros na área de simulação de braquiterapia.

– QUE2.6. Organizaram-se as medidas e os equipamentos de protecção para diferentes situações de trabalho na área de simulação de braquiterapia.

– QUE2.7. Organizaram-se as medidas para promover a ordem e a limpeza na área de simulação de braquiterapia.

– QUE2.8. Cobriu-se a documentação relacionada com a gestão de prevenção e segurança, assim como da protecção ambiental, referidas à área de simulação de braquiterapia.

– QUE2.9. Seleccionaram-se as medidas de segurança e de protecção individual e colectiva que se devem empregar na execução das técnicas de simulação da braquiterapia.

1.5.3.2. Conteúdos básicos.

BC1. Aplicação de procedimentos de simulação em braquiterapia endocavitaria, intersticial, endoluminal e superficial.

• Posição e médios de inmobilización.

• Colocação de aplicadores em quirófano.

• Colocação de o/da paciente na mesa do simulador.

• Radiografias de simulação.

• Fontes ficticias.

• Contrastes radiolóxicos.

• Protocolos de simulação em função do tipo de braquiterapia.

• Identificação de planos e referências para a obtenção da imagem médica.

• Protocolos de aquisição de imagem.

• Registro, importação e processamento de imagens.

BC2. Descrição dos procedimentos de prevenção de riscos laborais e de protecção ambiental na área de simulação de braquiterapia.

• Plano de prevenção adaptado à área de simulação de braquiterapia.

• Fontes de irradiación na área de simulação de braquiterapia.

• Identificação dos riscos associados à prevenção de riscos laborais na área de simulação de braquiterapia: irradiación, picadas e lesões.

• Determinação das medidas de prevenção de riscos laborais na área de simulação de braquiterapia: portas e salas blindadas; cristal blindado; mandís e protectores; gammatecas.

• Prevenção de riscos laborais nos procedimentos de trabalho na área de simulação de braquiterapia. Ergonomía. Protecção individual. Sistemas de transvasamento de pacientes da cama ou da cadeira de rodas à mesa do simulador (patslide).

• Prevenção e protecção colectiva na área de simulação de braquiterapia. Dosimetría de área. Portas blindadas fechadas.

• Equipamentos de protecção individual na área de simulação de braquiterapia: mandís e protectores com chumbo em uso para pacientes e pessoal exposto; dosímetros pessoais de solapa, anel e pulseira; luvas e gorros de uso hospitalario.

• Gestão da protecção ambiental: protecção radiolóxica operacional na área de simulação de braquiterapia.

• Normativa de prevenção de riscos laborais e de protecção ambiental aplicável à área de simulação de braquiterapia.

• Normativa sobre qualidade em radioterapia.

• Métodos e normas de ordem e limpeza na área de simulação de braquiterapia.

1.5.4. Orientações pedagógicas.

Este módulo profissional contém a formação necessária para desenvolver a função de simulação de tratamento na unidade de radioterapia.

Esta função abrange aspectos como:

– Elaboração de moldes e complementos.

– Preparação de equipamentos de simulação.

– Atenção técnico-sanitária de o/da paciente.

– Aplicação de protocolos na unidade de simulação.

– Aplicação de normas de prevenção.

As actividades profissionais associadas a esta função aplicam-se em serviços de oncoloxía radioterápica.

A formação do módulo contribui a alcançar os objectivos gerais a), b), c), d), e), f), g), h), i), j), k), p), q), r), s), t), u), v), w) e x) do ciclo formativo e as competências a), b), c), d), e), f), g), k), l), m), n), ñ), o) e p).

As linhas de actuação no processo de ensino e aprendizagem que permitem alcançar os objectivos do módulo versarão sobre:

– Interpretação de imagens médicas.

– Seguimento de protocolos de simulação segundo a localização anatómica.

– Formalización das folhas de tratamento.

– Leitura de documentação técnica comercial.

1.6. Módulo profissional: Dosimetría física e clínica.

• Equivalência em créditos ECTS: 9.

• Código: MP1360.

• Duração: 140 horas.

1.6.1. Unidade formativa 1: Dosimetría física.

• Código: MP1360_12.

• Duração: 50 horas.

1.6.1.1. Resultados de aprendizagem e critérios de avaliação.

• RA1. Define o equipamento necessário para realizar a dosimetría física e descreve o seu funcionamento e as suas aplicações.

– QUE1.1. Definiram-se os equipamentos empregues para realizar sob medida da radiación.

– QUE1.2. Definiram-se os equipamentos empregues para realizar as comprobações mecânicas e xeométricas das unidades de radiación.

– QUE1.3. Diferenciaram-se os tipos de equipamentos de medida.

– QUE1.4. Enumerar os passos que é preciso seguir para realizar sob medida.

– QUE1.5. Identificaram-se as principais características dos programas informáticos de registro e análise das medidas.

– QUE1.6. Descreveram-se as provas de calibración preceptivas nos equipamentos de medida.

– QUE1.7. Definiram-se as características dos manequíns.

– QUE1.8. Seleccionou-se o manequín mais adequado em cada caso.

– QUE1.9. Teve-se rigor e exactidão na metodoloxía empregada.

– QUE1.10. Realizou-se a comprobação sistemática dos equipamentos de controlo.

– QUE1.11. Justificaram-se as decisões para resolver continxencias.

• RA2. Define o procedimento para realizar a dosimetría física em radioterapia, baseando-se em critérios de qualidade em radioterapia.

– QUE2.1. Descreveram-se as provas de aceitação dos equipamentos emissores de radiación.

– QUE2.2. Detalharam-se as provas de verificação e de constância para os equipamentos emissores de radiación.

– QUE2.3. Enumerar as provas para verificar as seguranças e as condições de funcionamento da unidade de tratamento.

– QUE2.4. Detalhou-se a realização da dosimetría absoluta.

– QUE2.5. Detalhou-se a realização das curvas de rendimento em profundidade para cada tipo de radiación.

– QUE2.6. Detalhou-se a realização das curvas de isodose para cada tipo de radiación.

– QUE2.7. Definiram-se os perfis de dose para cada tipo de radiación.

– QUE2.8. Detalharam-se as provas para verificar as características xeométricas e mecânicas da unidade de tratamento.

– QUE2.9. Detalharam-se as provas de verificação do certificar de calibración das fontes radiactivas de braquiterapia.

– QUE2.10. Detalharam-se as provas de hermeticidade das fontes radiactivas de braquiterapia.

– QUE2.11. Detalharam-se as provas de controlo de qualidade de aplicadores e tubos de transferência dos equipamentos de braquiterapia.

1.6.1.2. Conteúdos básicos.

BC1. Definição do equipamento necessário para realizar a dosimetría física.

• Equipamentos de medida da radiación: tipos, descrição e funcionamento.

• Protocolos de manejo dos equipamentos de medida dosimétrica.

• Programas informáticos de registro e análise das medidas.

• Equipamentos específicos para a verificação do aliñamento xeométrico e mecânico.

• Provas de calibración e de verificação periódica dos equipamentos de medida.

• Manequíns ou fantomas.

BC2. Definição do procedimento para realizar a dosimetría física em radioterapia.

• Dosimetría dos feixes de radiación em radioterapia externa. Controlo de qualidade dos equipamentos emissores de radiación. Provas de aceitação. Provas de verificação ou de referência e provas de constância. Provas para verificar as características dosimétricas do feixe de tratamento. Provas de verificação de seguranças e condições de funcionamento. Provas para verificar as características xeométricas e mecânicas. Curvas de rendimento em profundidade (PDD). Curvas de isodose para fotóns e electróns. Perfis para fotóns e electróns.

• Controlo de qualidade das fontes de braquiterapia: calibración de fontes radiactivas. Controlo de qualidade dos proxectores automáticos de fontes, aplicadores e tubos de transferência. Provas de aceitação. Provas de verificação ou de referência e provas de constância. Provas para verificar as características dosimétricas da radiación de tratamento. Provas de verificação de seguranças e condições de funcionamento. Provas para verificar as características xeométricas e mecânicas. Dosimetría absoluta das fontes radiactivas. Controlo de hermeticidade das fontes radiactivas de braquiterapia.

• Normativa de garantia de qualidade em radioterapia.

1.6.2. Unidade formativa 2: Dosimetría clínica.

• Código: MP1360_22.

• Duração: 90 horas.

1.6.2.1. Resultados de aprendizagem e critérios de avaliação.

• RA1. Aplica os princípios de radiobioloxía e justifica o emprego das radiacións ionizantes nos tratamentos radioterápicos.

– QUE1.1. Analisou-se a importância da taxa de dose na resposta celular.

– QUE1.2. Descreveram-se as curvas de sobrevivência celular.

– QUE1.3. Identificaram-se os principais modelos matemáticos aplicável às curvas de resposta celular (modelo linear-cuadrático).

– QUE1.4. Definiu-se o fraccionamento da dose de tratamento.

– QUE1.5. Detalhou-se a repercussão do fraccionamento na sobrevivência celular.

– QUE1.6. Detalharam-se os factores que influem na radiosensibilidade e na radiorresistencia dos tecidos.

– QUE1.7. Identificou-se a diferença de resposta face à radiación dos tecidos tumorais em oposição aos tecidos sãos.

– QUE1.8. Identificou-se a maneira de diminuir os efeitos secundários quando se empregam as radiacións ionizantes.

– QUE1.9. Valorou-se a importância dos efeitos biológicos produzidos pelas radiacións ionizantes.

– QUE1.10. Definiram-se as vantagens e os inconvenientes da associação de radioquimioterapia.

• RA2. Realiza planos dosimétricos clínicos para tratamentos de teleterapia, em relação com a prescrição.

– QUE2.1. Descreveu-se a aplicação informática para a dosimetría clínica em 3D em teleterapia.

– QUE2.2. Identificaram-se as ferramentas do planificador e da rede informática integrada com os equipamentos de imagem e com as unidades de tratamento.

– QUE2.3. Valorou-se a realização de um controlo de qualidade ao planificador de teleterapia.

– QUE2.4. Importar com as imagens necessárias para o planeamento.

– QUE2.5. Definiram-se os volumes de tratamento e os órgãos críticos.

– QUE2.6. Escolheu-se a energia de radiación mais adequada para o tratamento.

– QUE2.7. Estabeleceu-se o isocentro e a incidência dos feixes mais adequada para a optimização do tratamento.

– QUE2.8. Valorou-se a conveniência de usar o modificador do feixe.

– QUE2.9. Realizou-se a introdução da prescrição da dose e dos parâmetros de cálculo no planificador.

– QUE2.10. Obteve-se a distribuição da dose em relação com o volume do tratamento e os órgãos críticos.

– QUE2.11. Obtiveram-se as radiografias digitais reconstruídas (RDR).

– QUE2.12. Obtiveram-se os tempos ou UM de tratamento.

– QUE2.13. Avaliou-se o plano dosimétrico.

– QUE2.14. Obtiveram-se curvas de isodose e histogramas dose-volume (HDV).

– QUE2.15. Compararam-se vários planos de dose.

– QUE2.16. Verificou-se de modo redundante e independente o plano de dose final.

– QUE2.17. Prepararam-se os dados destacáveis no sistema de gestão de tratamentos.

• RA3. Realiza planos dosimétricos clínicos para tratamentos de braquiterapia em relação com a prescrição.

– QUE3.1. Descreveu-se a aplicação informática para a dosimetría clínica em 3D da braquiterapia.

– QUE3.2. Identificaram-se as ferramentas do planificador e da rede informática integrada com os equipamentos de imagem e com as unidades de tratamento.

– QUE3.3. Valorou-se a realização de um controlo de qualidade ao planificador de braquiterapia.

– QUE3.4. Importar com as imagens necessárias para o planeamento.

– QUE3.5. Definiram-se os volumes do tratamento e os órgãos críticos.

– QUE3.6. Estabeleceu-se a situação das fontes radiactivas.

– QUE3.7. Realizou-se a introdução da prescrição da dose e dos parâmetros de cálculo no planificador.

– QUE3.8. Calculou-se o tempo de tratamento.

– QUE3.9. Obteve-se a distribuição de doses no volume do tratamento.

– QUE3.10. Valorou-se a distribuição de doses fora do volume do tratamento.

– QUE3.11. Avaliou-se o plano dosimétrico.

– QUE3.12. Obtiveram-se curvas de isodose e histogramas dose-volume (HDV).

– QUE3.13. Compararam-se vários planos de dose.

– QUE3.14. Verificou-se de maneira redundante e independente o plano de dose final.

– QUE3.15. Prepararam-se os dados destacáveis no sistema de gestão de tratamentos.

1.6.2.2. Conteúdos básicos.

BC1. Aplicação dos princípios da radiobioloxía à radioterapia.

• Efeitos da radiación a nível celular, tisular e orgânico.

• Resposta celular à irradiación.

• Modelo matemático linear-cuadrático.

• Resposta dos tecidos normais e tumorais à radiación.

• Fraccionamento da dose: tipos de fraccionamento.

• Efeitos do fraccionamento da irradiación e sobrevivência celular.

• Efeitos secundários dos tratamentos.

• Modificação da sensibilidade celular. Radiación e hipertermia. Radioquimioterapia. Efeito oxíxeno. Reoxixenación. Radioprotectores. Radiosensibilizadores.

BC2. Realização das dosimetrías clínicas para os tratamentos de teleterapia.

• Descrição geral do sistema de planeamento e cálculo em 3D em teleterapia.

• Integração em rede de planificador, unidades de imagem e unidades de tratamento.

• Descrição das ferramentas do planificador.

• Controlo de qualidade do planificador.

• Importação das imagens de planeamento.

• Demarcação de volumes.

• Disposição dos feixes: xeometría e elementos modificadores.

• Localização do isocentro dos feixes.

• Radiografias digitais reconstruídas (RDR).

• Cálculo de dose.

• Curvas de isodose e histogramas doses-volume (HDV).

• Obtenção de tempos de tratamento ou UM.

• Verificação redundante e independente (segundo cálculo de dose).

• Avaliação do plano dosimétrico.

• Planeamento dosimétrica em diferentes tumores e localizações.

• Comprobação da dose mediante dosimetría invivo .

• Exportação de dados ao sistema integrado de gestão de tratamentos.

• Normativa de garantia de qualidade em radioterapia.

• Obtenção de registros, gráficos e relatórios.

BC3. Realização das dosimetrías clínicas para os tratamentos de braquiterapia.

• Descrição geral do sistema de planeamento e cálculo em 3D em braquiterapia.

• Integração em rede de planificador, unidades de imagem e unidades de tratamento.

• Descrição das ferramentas do planificador.

• Controlo de qualidade do planificador.

• Importação das imagens de planeamento.

• Localização de fontes radiactivas utilizando fontes ficticias.

• Cálculo da distribuição de dose absorvida no tecido pelo sistema informático de planeamento. Planeamento dosimétrica em diferentes tumores e localizações: tumores xinecolóxicos, de próstata e mama e da esfera de ORL.

• Demarcação de volumes.

• Sistemas históricos de implantação e cálculo: Manchester e Paris.

• Cálculo de dose.

• Obtenção de tempos de tratamento.

• Verificação redundante e independente (segundo cálculo de dose).

• Avaliação do plano dosimétrico.

• Curvas de isodose e histogramas dose-volume (HDV).

• Exportação de dados ao sistema integrado de gestão de tratamentos.

• Normativa de garantia de qualidade em radioterapia.

• Obtenção de registros, gráficos e relatórios.

1.6.3. Orientações pedagógicas.

Este módulo profissional contém a formação necessária para desenvolver a função de realização de dosimetrías físicas e clínicas utilizando equipamentos de medida e aplicações informáticas de cálculo em 3D.

A função de realização de dosimetrías físicas abrange aspectos como:

– Realização de provas de controlo de qualidade dos equipamentos de radiación.

– Realização de provas de controlo de qualidade das fontes radiactivas.

– Elaboração de documentos de controlo de qualidade.

A função de realização de dosimetrías clínicas abrange aspectos como:

– Utilização da aplicação informática de planeamento em 3D e as suas ferramentas.

– Interpretação do pedido médico.

– Interpretação do resultado da dosimetría.

– Formalización da folha de tratamento.

As actividades profissionais associadas a esta função aplicam-se em:

– Serviços de oncoloxía radioterápica.

– Serviços de protecção radiolóxica e unidades técnicas de protecção radiolóxica.

– Serviços de radiofísica.

– Âmbito comercial.

A formação do módulo contribui a alcançar os objectivos gerais a), c), d), e), f), g), l), ñ), o), p), q), r), s), t), u), v), w) e x) do ciclo formativo e as competências a), b), c), d), g), h), j), k), l), m), n), ñ), o) e p).

As linhas de actuação no processo de ensino e aprendizagem que permitem alcançar os objectivos do módulo versarão sobre:

– Manejo de equipamentos de medida.

– Cálculos fisicomatemáticos.

– Uso de programas informáticos de planeamento e de dosimetría clínica.

– Interpretação de imagens médicas.

– Formalización de folhas de tratamento.

– Leitura de documentação técnica comercial.

1.7. Módulo profissional: Tratamentos com teleterapia.

• Equivalência em créditos ECTS: 13.

• Código: MP1361.

• Duração: 209 horas.

1.7.1. Resultados de aprendizagem e critérios de avaliação.

• RA1. Caracteriza os equipamentos empregues em radioterapia externa e descreve o seu funcionamento.

– QUE1.1. Descreveram-se as características e o funcionamento dos tipos de equipamentos de terapia superficial, aceleradores lineares e unidades de cobaltoterapia.

– QUE1.2. Identificou-se o tipo de radiación e as energias possíveis subministradas pelos equipamentos de tratamento.

– QUE1.3. Classificaram-se os tipos de colimadores segundo as suas características e os movimentos.

– QUE1.4. Identificou-se o isocentro, os movimentos do gantry, o colimador e a mesa dos equipamentos.

– QUE1.5. Descreveram-se os fundamentos dos elementos modificadores do feixe.

– QUE1.6. Identificaram-se os accesorios próprios de cada equipamento.

– QUE1.7. Classificaram-se os sistemas de verificação dos volumes de irradiación.

– QUE1.8. Definiram-se as funções da consola de controlo própria de cada equipamento.

– QUE1.9. Descreveu-se o funcionamento dos equipamentos informáticos integrados de gestão dos tratamentos.

– QUE1.10. Estabeleceram-se os controlos prévios que se devem realizar cada dia antes de começar os tratamentos.

– QUE1.11. Elaborou-se o protocolo que é preciso seguir para deixar os equipamentos listos para o seu novo uso ao finalizar a jornada.

• RA2. Caracteriza a instalação de radioterapia externa e relaciona os requisitos básicos para o seu funcionamento em condições de máxima segurança.

– QUE2.1. Detalharam-se os elementos que compõem a instalação de radioterapia externa em função da unidade produtora de radiación ionizante.

– QUE2.2. Relacionaram-se os tipos de radiación com as blindaxes requeridas.

– QUE2.3. Descreveram-se os sistemas de segurança segundo o equipamento.

– QUE2.4. Valorou-se a importância dos sistemas de segurança no emprego dos equipamentos.

– QUE2.5. Detalharam-se os sistemas auxiliares de segurança.

– QUE2.6. Descreveu-se o diário de operação.

– QUE2.7. Explicaram-se os procedimentos operativos especiais para as unidades de cobalto.

– QUE2.8. Detalhou-se o equipamento necessário de protecção radiolóxica, assim como as normas de utilização, manutenção, calibracións e verificações.

– QUE2.9. Reconheceram-se as possíveis emergências que podem ocorrer na instalação e o modo de actuar em cada caso.

• RA3. Identifica as técnicas de tratamento empregadas em radioterapia externa em relação com os seus requisitos.

– QUE3.1. Classificaram-se as técnicas segundo a distância fonte-pele: técnicas isocéntricas e técnicas a distância foco-pele fixa.

– QUE3.2. Classificaram-se as técnicas segundo o número de campos empregues.

– QUE3.3. Caracterizou-se a radioterapia conformada em 3D.

– QUE3.4. Diferenciou-se entre radioterapia com campos fixos (técnica estática) e móveis (arcoterapia).

– QUE3.5. Definiu-se a radioterapia guiada por imagem (IGRT).

– QUE3.6. Diferenciou-se entre radiocirurxía e radioterapia estereotáxica fraccionada (intracranial e extracranial).

– QUE3.7. Caracterizou-se a radioterapia de intensidade modulada (IMRT) estática e dinâmica.

– QUE3.8. Definiu-se a radioterapia de arco volumétrica (VMAT).

– QUE3.9. Definiu-se a radioterapia 4D.

– QUE3.10. Caracterizou-se o controlo do movimento respiratório.

– QUE3.11. Definiu-se a radioterapia intraoperatoria (RI-O).

– QUE3.12. Caracterizou-se a irradiación corporal total (IT).

– QUE3.13. Definiu-se a técnica do “banho de electróns”.

– QUE3.14. Valorou-se a importância dos avanços tecnológicos na aplicação de novas técnicas.

• RA4. Aplica tratamentos nos tumores do sistema nervoso central segundo a prescrição médica e identifica os procedimentos concernentes.

– QUE4.1. Identificou-se a epidemioloxía, a clínica e o diagnóstico dos tumores do sistema nervoso.

– QUE4.2. Interpretaram-se os esquemas de tratamento combinados de radioterapia com outras modalidades terapêuticas.

– QUE4.3. Identificaram-se as técnicas especiais nos tratamentos do sistema nervoso central: irradiación holocranial, irradiación focal, irradiación cranio-espiñal, radiocirurxía, intensidade modulada (IMRT) e radioterapia estereotáxica fraccionada.

– QUE4.4. Preparou-se a sala, o equipamento e os complementos necessários para o tratamento.

– QUE4.5. Seleccionou-se a técnica de tratamento em função da localização e as características do tumor.

– QUE4.6. Seleccionaram-se os meios de inmobilización requeridos segundo a técnica empregada.

– QUE4.7. Detalhou-se a posição de o/da paciente e o seu aliñamento a partir das marcas realizadas na simulação.

– QUE4.8. Efectuaram-se os movimentos no equipamento para localizar o volume branco e seleccionaram-se os parâmetros especificados para o tratamento.

– QUE4.9. Descreveu-se a maneira de levar a cabo a verificação do tratamento.

– QUE4.10. Descreveu-se a maneira de levar a cabo a irradiación de o/da paciente em condições de segurança.

– QUE4.11. Definiu-se o procedimento de registro dos parâmetros destacáveis do tratamento no sistema de gestão de tratamentos em radioterapia externa.

– QUE4.12. Enumerar os possíveis efeitos secundários derivados do tratamento.

• RA5. Aplica tratamentos nos tumores situados na região torácica segundo a prescrição médica e identifica os procedimentos concernentes.

– QUE5.1. Identificou-se a epidemioloxía, a clínica e o diagnóstico dos tumores da região torácica (mama, pulmão e esófago).

– QUE5.2. Interpretaram-se os esquemas de tratamento combinados de radioterapia com outras modalidades terapêuticas.

– QUE5.3. Identificaram-se as técnicas especiais nos tratamentos da região torácica: intensidade modulada (IMRT) e radioterapia estereotáxica extracranial.

– QUE5.4. Identificaram-se os tratamentos de urgência: síndrome de compressão da veia cava superior.

– QUE5.5. Prepararam-se a sala, o equipamento e os complementos necessários para o tratamento.

– QUE5.6. Seleccionou-se a técnica de tratamento em função da localização e das características do tumor.

– QUE5.7. Seleccionaram-se os meios de inmobilización requeridos segundo a técnica empregada.

– QUE5.8. Detalhou-se a posição de o/da paciente e o seu aliñamento com o laser a partir das marcas realizadas em simulação.

– QUE5.9. Efectuaram-se os movimentos no equipamento para localizar o volume branco e seleccionaram-se os parâmetros especificados para o tratamento.

– QUE5.10. Descreveu-se a maneira de levar a cabo a verificação do tratamento.

– QUE5.11. Descreveu-se a maneira de levar a cabo a irradiación de o/da paciente em condições de segurança.

– QUE5.12. Definiu-se o procedimento de registro dos parâmetros destacáveis do tratamento no sistema de gestão de tratamentos em radioterapia externa.

– QUE5.13. Enumerar os possíveis efeitos secundários derivados do tratamento.

• RA6. Aplica tratamentos nos tumores de abdome e pelve, segundo a prescrição médica, e identifica os procedimentos concernentes.

– QUE6.1. Identificou-se a epidemioloxía, a clínica e o diagnóstico dos tumores de abdome e pelve (tumores xinecolóxicos, estômago, páncreas, fígado, vexiga, próstata e cancro colorrectal).

– QUE6.2. Interpretaram-se os esquemas de tratamento combinados de radioterapia com outras modalidades terapêuticas.

– QUE6.3. Identificaram-se as técnicas especiais nos tratamentos de abdome e pelve: intensidade modulada (IMRT) e radioterapia estereotáxica extracranial.

– QUE6.4. Preparou-se a sala, o equipamento e os complementos necessários para o tratamento.

– QUE6.5. Seleccionou-se a técnica de tratamento em função da localização e as características do tumor.

– QUE6.6. Seleccionaram-se os meios de inmobilización requeridos segundo a técnica empregada.

– QUE6.7. Detalhou-se a posição de o/da paciente e o seu aliñamento com o laser a partir das marcas realizadas em simulação.

– QUE6.8. Efectuaram-se os movimentos no equipamento para localizar o volume branco e seleccionaram-se os parâmetros especificados para o tratamento.

– QUE6.9. Descreveu-se a maneira de levar a cabo a verificação do tratamento.

– QUE6.10. Descreveu-se a maneira de levar a cabo a irradiación de o/da paciente em condições de segurança.

– QUE6.11. Definiu-se o procedimento de registro dos parâmetros destacáveis do tratamento no sistema de gestão de tratamentos em radioterapia externa.

– QUE6.12. Enumerar os possíveis efeitos secundários derivados do tratamento.

• RA7. Aplica tratamentos nos tumores de cabeça e pescoço, segundo a prescrição médica, e identifica os procedimentos concernentes.

– QUE7.1. Identificou-se a epidemioloxía, a clínica e o diagnóstico dos tumores de cabeça e pescoço (cavidade oral, hipofarinxe, orofarinxe, nasofarinxe, larinxe, cavidade nasal, seios paranasais).

– QUE7.2. Interpretaram-se os esquemas de tratamento combinados de radioterapia com outras modalidades terapêuticas.

– QUE7.3. Identificaram-se as técnicas especiais nos tratamentos de cabeça e pescoço: intensidade modulada (IMRT) e radioterapia estereotáxica extracranial.

– QUE7.4. Preparou-se a sala, o equipamento e os complementos necessários para o tratamento.

– QUE7.5. Seleccionou-se a técnica de tratamento em função da localização e das características do tumor.

– QUE7.6. Seleccionaram-se os meios de inmobilización requeridos segundo a técnica empregada.

– QUE7.7. Detalhou-se a posição de o/da paciente e o seu aliñamento com o laser a partir das marcas realizadas em simulação.

– QUE7.8. Efectuaram-se os movimentos no equipamento para localizar o volume branco e seleccionaram-se os parâmetros especificados para o tratamento.

– QUE7.9. Descreveu-se a maneira de levar a cabo a verificação do tratamento.

– QUE7.10. Descreveu-se a maneira de levar a cabo a irradiación de o/da paciente em condições de segurança.

– QUE7.11. Definiu-se o procedimento de registro dos parâmetros destacáveis do tratamento no sistema de gestão de tratamentos em radioterapia externa.

– QUE7.12. Enumerar os possíveis efeitos secundários derivados do tratamento.

• RA8. Aplica tratamentos nos tumores hematolóxicos, linfoides, sarcomas ósseos e de partes brandas, segundo a prescrição médica, e identifica os procedimentos concernentes.

– QUE8.1. Identificou-se a epidemioloxía, a clínica e o diagnóstico dos tumores hematolóxicos, linfoides, sarcomas ósseos e de partes brandas.

– QUE8.2. Interpretaram-se os esquemas de tratamento combinados de radioterapia com outras modalidades terapêuticas.

– QUE8.3. Identificaram-se as técnicas especiais nos tratamentos hematolóxicos, linfoides, sarcomas ósseos e de partes brandas: intensidade modulada (IMRT) e radioterapia estereotáxica extracranial.

– QUE8.4. Descreveu-se a técnica de banho de electróns.

– QUE8.5. Descreveu-se a técnica de irradiación corporal total com fotóns.

– QUE8.6. Identificaram-se os tratamentos de urgência: síndrome de compressão da medula espinal.

– QUE8.7. Preparou-se a sala, o equipamento e os complementos necessários para o tratamento.

– QUE8.8. Seleccionou-se a técnica de tratamento em função da localização e as características do tumor.

– QUE8.9. Seleccionaram-se os meios de inmobilización requeridos segundo a técnica empregada.

– QUE8.10. Detalhou-se a posição de o/da paciente e o seu aliñamento com o laser a partir das marcas realizadas em simulação.

– QUE8.11. Efectuaram-se os movimentos no equipamento para localizar o volume branco e seleccionaram-se os parâmetros especificados para o tratamento.

– QUE8.12. Descreveu-se a maneira de levar a cabo a verificação do tratamento.

– QUE8.13. Descreveu-se a maneira de levar a cabo a irradiación de o/da paciente em condições de segurança.

– QUE8.14. Definiu-se o procedimento de registro dos parâmetros destacáveis do tratamento no sistema de gestão de tratamentos em radioterapia externa.

– QUE8.15. Enumerar os possíveis efeitos secundários derivados do tratamento.

1.7.2. Conteúdos básicos.

BC1. Caracterización dos equipamentos empregues em radioterapia externa.

• Características e funcionamento dos aceleradores lineares.

• Características e funcionamento do equipamento de cobaltoterapia.

• Características e funcionamento dos equipamentos de terapia superficial.

• Isocentro; movimentos da unidade de tratamento e da mesa associada.

• Elementos modificadores do feixe.

• Accesorios.

• Tipos de radiación e energias produzidas pelos equipamentos de tratamento.

• Fonte radiactiva dos equipamentos de cobaltoterapia.

• Colimadores do feixe.

• Consola de operação.

• Descrição dos protocolos de uso, manutenção e controlo de qualidade em função dos equipamentos.

• Controlos diários nos equipamentos de tratamento.

• Sistemas informáticos de verificação e controlo do tratamento.

• Avanços tecnológicos nos equipamentos de tratamento.

BC2. Caracterización das instalações de radioterapia externa.

• Aspectos gerais do desenho das instalações com aceleradores lineares de electróns e unidades de cobalto.

• Sistemas de segurança para a protecção face à radiación.

• Sistemas de bloqueio interno dos equipamentos.

• Procedimentos operativos especiais para as unidades de cobalto.

• Sistemas auxiliares.

• Equipamentos de protecção radiolóxica.

• Emergências em radioterapia externa.

• Regulamento de funcionamento da instalação radiactiva.

• Manual de protecção radiolóxica.

• Diário de operação.

BC3. Identificação e descrição das técnicas de tratamento em radioterapia externa.

• Radioterapia conformada em 3D com campos fixos.

• Técnica isocéntrica e técnica com distância foco-pele fixa.

• Radioterapia conformada em 3D com campos móveis (arcoterapia).

• Radioterapia guiada por imagem (IGRT).

• Radiocirurxía.

• Radioterapia estereotáxica fraccionada: intracranial e extracranial.

• Radioterapia de intensidade modulada (IMRT) estática e dinâmica.

• Radioterapia de arco volumétrico (VMAT).

• Controlo do movimento respiratório.

• Radioterapia 4D.

• Tomoterapia.

• Radiación de protóns e de ións.

• Hadronterapia.

• Radioterapia intraoperatoria (RI-O).

• Irradiación corporal total (IT).

• Banho de electróns.

BC4. Aplicação de tratamentos com radioterapia externa dos tumores do sistema nervoso central (SNC).

• Tumores do sistema nervoso central sensíveis à radioterapia.

• Epidemioloxía, clínica e diagnóstico dos tumores do sistema nervoso.

• Tratamentos combinados.

• Radioterapia conformada em 3D nos tumores do SNC.

• Radiocirurxía e radioterapia estereotáxica fraccionada.

• Radioterapia de intensidade modulada (IMRT) nos tumores do sistema nervoso central.

• Sistemas de inmobilización específicos da patologia.

• Protocolos de colocação de o/da paciente na mesa da unidade em função da simulação prévia do tratamento.

• Protocolos de verificação da posição de o/da paciente: IGRT, radiografias portais, Cone Beam CT e ultra-sons.

• Protocolos de execução do tratamento.

• Registro dos parâmetros destacáveis do tratamento no sistema de gestão de tratamentos em radioterapia externa.

• Efeitos secundários do tratamento.

• Normativa de qualidade em radioterapia.

BC5. Aplicação de tratamentos com radioterapia externa dos tumores situados na região torácica.

• Tumores da região torácica sensíveis à radioterapia: pulmão, mama e esófago.

• Epidemioloxía, clínica e diagnóstico dos tumores da região torácica.

• Tratamentos combinados.

• Radioterapia conformada em 3D nos tumores da região torácica.

• Radioterapia estereotáxica extracranial nos tumores da região torácica.

• Radioterapia de intensidade modulada (IMRT) nos tumores da região torácica.

• Tratamento radioterápico urgente no síndrome de compressão da veia cava superior.

• Sistemas de inmobilización específicos da patologia.

• Protocolos de colocação de o/da paciente na mesa da unidade em função da simulação prévia do tratamento.

• Protocolos de verificação da posição de o/da paciente: IGRT, radiografias portais, Cone Beam CT e ultra-sons.

• Protocolos de execução do tratamento.

• Registro dos parâmetros destacáveis do tratamento no sistema de gestão de tratamentos em radioterapia externa.

• Efeitos secundários do tratamento.

• Normativa de garantia de qualidade em radioterapia.

BC6. Aplicação de tratamentos com radioterapia externa nos tumores situados em abdome e pelve.

• Tumores do abdome e da pelve sensíveis à radioterapia: tumores xinecolóxicos, estômago, páncreas, fígado, vexiga, próstata, cancro colorrectal.

• Epidemioloxía, clínica e diagnóstico dos tumores de abdome e pelve.

• Tratamentos combinados.

• Radioterapia conformada em 3D nos tumores de abdome e pelve.

• Radioterapia estereotáxica extracranial nos tumores de abdome e pelve.

• Radioterapia de intensidade modulada (IMRT) nos tumores de abdome e pelve.

• Sistemas de inmobilización específicos da patologia.

• Protocolos de colocação de o/da paciente na mesa da unidade em função da simulação prévia do tratamento.

• Protocolos de verificação da posição de o/da paciente: IGRT, radiografias portais, Cone Beam CT e ultra-sons.

• Protocolos de execução do tratamento.

• Registro dos parâmetros destacáveis do tratamento no sistema de gestão de tratamentos em radioterapia externa.

• Efeitos secundários do tratamento.

• Normativa de garantia de qualidade em radioterapia.

BC7. Aplicação de tratamentos com radioterapia externa dos tumores de cabeça e pescoço.

• Tumores de cabeça e pescoço sensíveis à radioterapia: cavidade oral, hipofarinxe, orofarinxe, nasofarinxe, larinxe, cavidade nasal e seios paranasais.

• Tratamento das correntes ganglionares.

• Epidemioloxía, clínica e diagnóstico dos tumores de cabeça e pescoço.

• Tratamentos combinados.

• Radioterapia conformada em 3D nos tumores de cabeça e pescoço.

• Radioterapia estereotáxica extracranial nos tumores de cabeça e pescoço.

• Radioterapia de intensidade modulada (IMRT) nos tumores de cabeça e pescoço.

• Sistemas de inmobilización específicos da patologia.

• Protocolos de colocação de o/da paciente na mesa da unidade em função da simulação prévia do tratamento.

• Protocolos de verificação da posição de o/da paciente: IGRT, radiografias portais, Cone Beam CT e ultra-sons.

• Protocolos de execução do tratamento.

• Registro dos parâmetros destacáveis do tratamento no sistema de gestão de tratamentos em radioterapia externa.

• Efeitos secundários do tratamento.

• Normativa de garantia de qualidade em radioterapia.

BC8. Aplicação de tratamentos com radioterapia externa nos tumores hematolóxicos, linfoides, sarcomas ósseos e de partes brandas.

• Tumores hematolóxicos, linfoides, sarcomas ósseos e de partes brandas sensíveis à radioterapia.

• Epidemioloxía, clínica e diagnóstico dos tumores hematolóxicos, linfoides, sarcomas ósseos e de partes brandas.

• Tratamentos combinados.

• Radioterapia conformada em 3D nos tumores hematolóxicos, linfoides, sarcomas ósseos e de partes brandas.

• Radioterapia estereotáxica extracranial nos tumores hematolóxicos, linfoides, sarcomas ósseos e de partes brandas.

• Radioterapia de intensidade modulada (IMRT) nos tumores hematolóxicos, linfoides, sarcomas ósseos e de partes brandas.

• Irradiación corporal total com fotóns: IT no acondicionamento prévio ao transplante de medula óssea nos tumores hematolóxicos.

• Banho de electróns para o tratamento da micose fungoide.

• Tratamento urgente na síndrome de compressão da medula espinal.

• Sistemas de inmobilización específicos da patologia.

• Protocolos de colocação de o/da paciente na mesa da unidade em função da simulação prévia do tratamento.

• Protocolos de verificação da posição de o/da paciente: IGRT, radiografias portais, Cone Beam CT e ultra-sons.

• Protocolos de execução do tratamento.

• Registro dos parâmetros destacáveis do tratamento no sistema de gestão de tratamentos em radioterapia externa.

• Efeitos secundários do tratamento.

• Normativa de garantia de qualidade em radioterapia.

1.7.3. Orientações pedagógicas.

Este módulo profissional contém a formação necessária para desenvolver a função de aplicação de tratamentos de teleterapia.

Esta função abrange aspectos como:

– Conhecimento e manejo dos equipamentos de tratamento.

– Manutenção dos equipamentos de teleterapia.

– Utilização de protocolos de tratamento.

– Aplicação das normas de protecção radiolóxica ao longo de todo o processo.

As actividades profissionais associadas a esta função desenvolvem-se em centros hospitalares, dentro da área de radioterapia, e em clínicas de radioterapia.

A formação do módulo contribui a alcançar os objectivos gerais a), b), c), d), e), i), m), n), p), q), r), s), t), u), v), w) e x) do ciclo formativo e as competências a), b), c), d), f), i), k), l), m), n) e ñ).

As linhas de actuação no processo de ensino e aprendizagem que permitem alcançar os objectivos do módulo versarão sobre:

– Manejo de equipamentos simuladores, parecidos aos reais de tratamento mas que não emitem radiacións ionizantes.

– Simulação dos controlos que se realizam aos equipamentos de tratamento.

– Manejo de programas informáticos que simulem na sala de aulas o contorno real de trabalho para realizar a aplicação do tratamento com os equipamentos adequados.

– Manejo dos médios de protecção contra a radiación e vigilância radiolóxica.

– Análise das possíveis emergências e das formas de actuar ante elas e realização de simulacros de emergências.

1.8. Módulo profissional: Tratamentos com braquiterapia.

• Equivalência em créditos ECTS: 9.

• Código: MP1362.

• Duração: 123 horas.

1.8.1. Resultados de aprendizagem e critérios de avaliação.

• RA1. Caracteriza os tipos de braquiterapia e diferencia os seus requisitos técnicos e instrumentais.

– QUE1.1. Classificou-se a braquiterapia em função das localizações anatómicas dos lugares de implantação da fonte radiactiva.

– QUE1.2. Estabeleceu-se a diferença entre braquiterapia directa e diferida.

– QUE1.3. Diferenciou-se entre braquiterapia de ónus manual e automática.

– QUE1.4. Classificou-se a braquiterapia em função do tempo de tratamento.

– QUE1.5. Classificou-se a braquiterapia em função da taxa da dose.

– QUE1.6. Definiram-se as fontes radiactivas empregadas segundo o tipo de braquiterapia.

– QUE1.7. Descreveram-se os tipos de apresentação das fontes radiactivas.

– QUE1.8. Descreveram-se as características e o funcionamento dos equipamentos e dos aplicadores.

– QUE1.9. Definiram-se os protocolos de controlo e manutenção dos equipamentos.

• RA2. Caracteriza a instalação e os seus elementos, tendo em conta a relação entre os requisitos de segurança e o tipo de braquiterapia.

– QUE2.1. Identificaram-se os elementos que compõem uma instalação de braquiterapia de baixa taxa de dose.

– QUE2.2. Definiu-se a funcionalidade de cada elemento da instalação de braquiterapia de baixa taxa de dose.

– QUE2.3. Detalharam-se os elementos que compõem uma instalação de braquiterapia de alta taxa de dose.

– QUE2.4. Definiu-se a funcionalidade de cada elemento da instalação de braquiterapia de alta taxa de dose.

– QUE2.5. Descreveram-se os elementos da instalação quando se realiza terapia metabólica.

– QUE2.6. Identificaram-se os elementos que compõem a gammateca ou câmara quente, e o tipo de trabalho para realizar nela.

– QUE2.7. Descreveu-se o tipo de trabalho para realizar na gammateca ou câmara quente.

– QUE2.8. Identificaram-se os riscos radiolóxicos em diferentes classes de braquiterapia.

– QUE2.9. Relacionaram-se os sistemas de segurança existentes quando a instalação está provisto de equipamentos automáticos.

– QUE2.10. Descreveu-se o equipamento de protecção radiolóxica necessário na instalação.

• RA3. Aplica procedimentos de manipulação das fontes radiactivas e identifica critérios de máxima segurança biológica.

– QUE3.1. Descreveram-se os procedimentos e as normas de recepção, armazenamento e manipulação das fontes radiactivas.

– QUE3.2. Aplicou-se o protocolo de controlo de existências e o inventário de fontes radiactivas.

– QUE3.3. Enumerar os dados que se devem anotar no livro de registro da gammateca.

– QUE3.4. Descreveram-se as operações de deslocação das fontes radiactivas na instalação.

– QUE3.5. Definiram-se as medidas de protecção radiolóxica do pessoal profissionalmente exposto.

– QUE3.6. Descreveram-se os controlos de hermeticidade das fontes radiactivas.

– QUE3.7. Aplicaram-se os protocolos para a gestão das fontes radiactivas fora de uso.

– QUE3.8. Descreveram-se os procedimentos de armazenamento temporário e de evacuação final dos resíduos radiactivos líquidos da braquiterapia metabólica.

– QUE3.9. Detalharam-se os controlos dosimétricos que cumpra realizar na manipulação das fontes radiactivas.

• RA4. Aplica os tratamentos de braquiterapia intracavitaria e endoluminal segundo a prescrição facultativo e identifica os procedimentos concernentes.

– QUE4.1. Identificou-se a epidemioloxía, a clínica e o diagnóstico dos tumores susceptíveis de tratamento com braquiterapia intracavitaria e endoluminal.

– QUE4.2. Interpretaram-se os esquemas de tratamento combinados de braquiterapia com teleterapia e quimioterapia.

– QUE4.3. Identificou-se o material cirúrxico necessário para a realização de implantações intracavitarias e endoluminais.

– QUE4.4. Prepararam-se a sala de tratamento, o equipamento e os aplicadores.

– QUE4.5. Detalharam-se os controlos prévios à posta em marcha dos equipamentos.

– QUE4.6. Detalhou-se o processo de inserção de aplicadores e fontes em função da localização tumoral.

– QUE4.7. Interpretaram-se todos os dados que figuram na ficha de tratamento.

– QUE4.8. Detalhou-se o processo de tratamento em braquiterapia intracavitaria e endoluminal em função da localização tumoral.

– QUE4.9. Explicou-se o processo de retirada das fontes trás o tratamento.

– QUE4.10. Aplicou-se o protocolo de controlo dosimétrico depois de terminado o tratamento.

– QUE4.11. Valorou-se a importância do confort e a segurança no quarto de hospitalização no tratamento de braquiterapia de baixa taxa de dose.

– QUE4.12. Detalharam-se os possíveis efeitos secundários do tratamento.

• RA5. Aplica os tratamentos de braquiterapia intersticial e superficial segundo a prescrição facultativo e identifica os procedimentos concernentes.

– QUE5.1. Identificou-se a epidemioloxía, a clínica e o diagnóstico dos tumores susceptíveis de tratamento com braquiterapia intersticial e superficial.

– QUE5.2. Interpretaram-se os esquemas de tratamento combinados de braquiterapia com teleterapia e quimioterapia.

– QUE5.3. Identificou-se o material cirúrxico necessário para a realização de implantações intersticiais e superficiais.

– QUE5.4. Preparou-se a sala de tratamento, o equipamento e os aplicadores.

– QUE5.5. Detalhou-se o processo de inserção dos aplicadores e as fontes em função da localização tumoral.

– QUE5.6. Detalharam-se os controlos prévios à posta em marcha dos equipamentos.

– QUE5.7. Interpretaram-se todos os dados que figuram na ficha de tratamento.

– QUE5.8. Definiu-se a forma de verificar o implante.

– QUE5.9. Descreveu-se o processo de retirada das fontes.

– QUE5.10. Aplicou-se o protocolo de controlo dosimétrico depois de terminado o tratamento.

– QUE5.11. Valorou-se a importância do confort e a segurança no quarto de hospitalização no tratamento de braquiterapia de baixa taxa de dose.

– QUE5.12. Detalharam-se os possíveis efeitos secundários do tratamento.

• RA6. Caracteriza os tratamentos com braquiterapia metabólica, aplicando critérios de máxima segurança biológica.

– QUE6.1. Classificaram-se as doenças em que se emprega a terapia metabólica.

– QUE6.2. Identificaram-se as características principais do radiofármaco empregado na terapia.

– QUE6.3. Explicou-se a forma de administração do radiofármaco a o/à paciente em condições de segurança radiolóxica.

– QUE6.4. Descreveu-se o protocolo assistencial dispensado a o/à paciente durante o seu isolamento.

– QUE6.5. Esquematizouse o funcionamento dos sistemas de vigilância e controlo.

– QUE6.6. Descreveu-se o funcionamento do sistema de armazenamento das excrecións em tanques e a sua vertedura controlada ao exterior.

– QUE6.7. Detalhou-se o protocolo de manejo de resíduos específicos.

– QUE6.8. Explicou-se o procedimento que cumpra seguir ante possíveis incidências em o/na paciente durante a sua hospitalização.

– QUE6.9. Descreveram-se as medidas que cumpra adoptar por parte do pessoal assistencial à entrada e saída do quarto de hospitalização.

– QUE6.10. Detalharam-se os controlos dosimétricos no quarto de hospitalização.

– QUE6.11. Identificaram-se as situações de emergência radiolóxica relativas à braquiterapia metabólica.

– QUE6.12. Descreveram-se os métodos de descontaminación radiactiva da sala de tratamento.

– QUE6.13. Valorou-se a importância do confort e a segurança da habitación de hospitalização e isolamento.

– QUE6.14. Detalharam-se os possíveis efeitos secundários do tratamento.

1.8.2. Conteúdos básicos.

BC1. Caracterización dos tipos de braquiterapia.

• Braquiterapia segundo os lugares de inserção das fontes radiactivas: endocavitaria, intersticial, endoluminal, superficial ou de contacto e metabólica.

• Braquiterapia em função da forma de inserir as fontes radiactivas: ónus directa, diferida, manual e automática.

• Braquiterapia segundo a taxa de dose administrada: baixa taxa de dose (LDR), média taxa de dose (MDR), alta taxa de dose (HDR) e taxa de dose pulsada (PDR).

• Braquiterapia segundo a duração do implante radiactivo: temporais e permanentes.

• Formas de apresentação das fontes radiactivas.

• Aplicadores.

• Equipamentos de ónus automática.

BC2. Caracterización das instalações de braquiterapia

• Aspectos gerais do desenho da instalação.

• Proxectores automáticos de fontes.

• Instalações de braquiterapia de baixa taxa de dose.

• Instalações de braquiterapia de alta taxa de dose.

• Instalações de braquiterapia metabólica.

• Radioquirófano.

• Gammateca.

• Tanques de recolhida de excrecións para braquiterapia metabólica.

• Sistemas auxiliares.

• Equipamentos de protecção radiolóxica.

• Detectores de radiación empregues na dosimetría de área e pessoal.

BC3. Aplicação de procedimentos de manipulação das fontes radiactivas.

• Características das fontes radiactivas empregadas em braquiterapia.

• Aquisição, recepção e armazenamento das fontes radiactivas.

• Registros e controlo das fontes radiactivas.

• Procedimentos operativos na manipulação das fontes radiactivas.

• Vigilância da radiación.

• Gestão dos resíduos radiactivos.

• Manual de protecção radiolóxica.

• Diário de operação.

• Regulamento de funcionamento da instalação radiactiva.

• Normativa de garantia de qualidade em radioterapia.

BC4. Aplicação de tratamentos de braquiterapia intracavitaria e endoluminal.

• Instrumentação e equipamentos.

• Controlo de qualidade de equipamentos e aplicadores.

• Epidemioloxía, clínica e diagnóstico dos tumores susceptíveis de tratamento com braquiterapia intracavitaria e endoluminal.

• Tratamentos combinados com teleterapia e quimioterapia.

• Braquiterapia intracavitaria em tumores xinecolóxicos: vaxina, útero, cérvix e endometrio. Sistemas de localização das fontes. Retirada das fontes do implante.

• Braquiterapia em tumores císticos recorrentes intracraniais com fósforo-32.

• Braquiterapia endobronquial, esofáxica e endovascular.

• Protocolos de implantação e de inserção de aplicadores e fontes em função do tipo de braquiterapia.

• Material cirúrxico empregue nos tratamentos de braquiterapia intracavitaria e endoluminal.

• Aplicadores em braquiterapia intracavitaria xinecolóxica.

• Aplicadores e sondas de controlo radiolóxico para braquiterapia endoluminal.

• Protocolo de execução do tratamento.

• Efeitos secundários do tratamento com braquiterapia intracavitaria e endoluminal.

• Diário de operação.

• Procedimento de emergência na unidade de braquiterapia de alta taxa.

• Regulamento de funcionamento da instalação radiactiva.

• Normativa de garantia de qualidade em radioterapia.

BC5. Aplicação de tratamentos de braquiterapia intersticial e superficial.

• Instrumentação e equipamentos.

• Controlo de qualidade de equipamentos e aplicadores.

• Epidemioloxía, clínica e diagnóstico dos tumores susceptíveis de tratamento com braquiterapia intersticial e superficial.

• Braquiterapia de tumores xinecolóxicos de vulva e vaxina.

• Braquiterapia prostática.

• Braquiterapia de mama.

• Braquiterapia na esfera de ORL: língua, padal, amígdalas e bochechas.

• Braquiterapia de ano e recto.

• Braquiterapia de pene.

• Braquiterapia superficial em tumores oculares e cutáneos.

• Braquiterapia intraoperatoria.

• Sistemas de localização das fontes.

• Retirada das fontes do implante.

• Tratamentos combinados com teleterapia e quimioterapia.

• Protocolos de implantação e de inserção de aplicadores e fontes em função do tipo de braquiterapia.

• Material cirúrxico empregue nos tratamentos de braquiterapia intersticial e superficial.

• Aplicadores em braquiterapia intersticial e superficial.

• Protocolo de execução do tratamento.

• Efeitos secundários do tratamento com braquiterapia intersticial e superficial.

• Diário de operação.

• Procedimento de emergência na unidade de braquiterapia de alta taxa.

• Regulamento de funcionamento da instalação radiactiva.

• Normativa de garantia de qualidade em radioterapia.

BC6. Caracterización dos tratamentos com braquiterapia metabólica.

• Características da braquiterapia metabólica.

• Características do radiofármaco empregado na braquiterapia metabólica.

• Aplicações clínicas da terapia metabólica: cancro de tiroide, hipertiroidismo, metástases ósseas, etc.

• Procedimentos operativos durante a terapia metabólica.

• Procedimentos operativos posteriores à terapia metabólica.

• Controlos dosimétricos específicos da braquiterapia metabólica.

• Procedimentos de operação dos tanques de recolhida de excrecións.

• Prestação assistencial a o/à paciente hospitalizado/a na unidade de terapia metabólica.

• Urgências em terapia metabólica.

• Procedimentos de descontaminación.

• Efeitos secundários do tratamento com braquiterapia metabólica.

• Diário de operação.

• Regulamento de funcionamento da instalação radiactiva.

• Normativa de garantia de qualidade em radioterapia.

1.8.3. Orientações pedagógicas.

Este módulo profissional contém a formação necessária para desenvolver a função de colaboração com o/com a facultativo/a nos tratamentos de braquiterapia.

Esta função abrange aspectos como:

– Gestão e manipulação de fontes radiactivas.

– Preparação do material necessário.

– Colaboração na aplicação do tratamento.

– Manutenção e manejo dos equipamentos empregues em braquiterapia.

– Aplicação das normas de protecção radiolóxica ao longo de todo o processo.

As actividades profissionais associadas a esta função aplicam-se em centros hospitalares, dentro da área de radioterapia e em clínicas de radioterapia.

A formação do módulo contribui a alcançar os objectivos gerais a), b), c), d), e), i), m), n), p), q), r), s), t), u), v), w) e x) do ciclo formativo e as competências a), b), c), d), f), i), k), l), m), n) e ñ).

As linhas de actuação no processo de ensino e aprendizagem que permitem alcançar os objectivos do módulo versarão sobre:

– Simulações na sala de aulas sobre a manipulação das fontes radiactivas.

– Manejo de programas informáticos que simulem na sala de aulas o âmbito real de trabalho, para realizar a aplicação do tratamento com os equipamentos adequados.

– Manejo dos médios de protecção contra a radiación e de vigilância radiolóxica.

– Análise das possíveis emergências e as formas de actuar ante estas e realização de simulacros de emergências.

1.9. Módulo profissional: Projecto de radioterapia e dosimetría.

• Equivalência em créditos ECTS: 5.

• Código: MP1363.

• Duração: 26 horas.

1.9.1. Resultados de aprendizagem e critérios de avaliação.

• RA1. Identifica necessidades do sector produtivo em relação com projectos tipo que as possam satisfazer.

– QUE1.1. Classificaram-se as empresas do sector pelas suas características organizativo e o tipo de produto ou serviço que oferecem.

– QUE1.2. Caracterizaram-se as empresas tipo e indicou-se a sua estrutura organizativo e as funções de cada departamento.

– QUE1.3. Identificaram-se as necessidades mais demandado às empresas.

– QUE1.4. Valoraram-se as oportunidades de negócio previsíveis no sector.

– QUE1.5. Identificou-se o tipo de projecto requerido para dar resposta às demandas previstas.

– QUE1.6. Determinaram-se as características específicas requeridas ao projecto.

– QUE1.7. Determinaram-se as obrigas fiscais, laborais e de prevenção de riscos e as suas condições de aplicação.

– QUE1.8. Identificaram-se as ajudas e as subvenções para a incorporação de novas tecnologias de produção ou de serviço que se proponham.

– QUE1.9. Elaborou-se o guião de trabalho para seguir na elaboração do projecto.

• RA2. Desenha projectos relacionados com as competências expressas no título, onde inclui e desenvolve as fases que o compõem.

– QUE2.1. Compilouse informação relativa aos aspectos que se vão tratar no projecto.

– QUE2.2. Realizou-se o estudo da viabilidade técnica do projecto.

– QUE2.3. Identificaram-se as fases ou as partes que compõem o projecto e o seu conteúdo.

– QUE2.4. Estabeleceram-se os objectivos procurados e identificou-se o seu alcance.

– QUE2.5. Previram-se os recursos materiais e pessoais necessários para realizar o projecto.

– QUE2.6. Realizou-se o orçamento correspondente.

– QUE2.7. Identificaram-se as necessidades de financiamento para a posta em andamento do projecto.

– QUE2.8. Definiu-se e elaborou-se a documentação necessária para o seu desenho.

– QUE2.9. Identificaram-se os aspectos que se devem controlar para garantir a qualidade do projecto.

• RA3. Planifica a posta em prática ou a execução do projecto, para o que determina o plano de intervenção e a documentação associada.

– QUE3.1. Estabeleceu-se a sequência de actividades ordenadas em função das necessidades de posta em prática.

– QUE3.2. Determinaram-se os recursos e a logística necessários para cada actividade.

– QUE3.3. Identificaram-se as necessidades de permissões e autorizações para levar a cabo as actividades.

– QUE3.4. Determinaram-se os procedimentos de actuação ou execução das actividades.

– QUE3.5. Identificaram-se os riscos inherentes à posta em prática e definiu-se o plano de prevenção de riscos, assim como os meios e os equipamentos necessários.

– QUE3.6. Planificou-se a atribuição de recursos materiais e humanos e os tempos de execução.

– QUE3.7. Fez-se a valoração económica que dê resposta às condições da posta em prática.

– QUE3.8. Definiu-se e elaborou-se a documentação necessária para a posta em prática ou execução.

• RA4. Define os procedimentos para o seguimento e o controlo na execução do projecto e justifica a selecção das variables e dos instrumentos empregues.

– QUE4.1. Definiu-se o procedimento de avaliação das actividades ou intervenções.

– QUE4.2. Definiram-se os indicadores de qualidade para realizar a avaliação.

– QUE4.3. Definiu-se o procedimento para a avaliação das incidências que se possam apresentar durante a realização das actividades, assim como a sua solução e o seu registro.

– QUE4.4. Definiu-se o procedimento para gerir as mudanças nos recursos e nas actividades, incluindo o sistema para o seu registro.

– QUE4.5. Definiu-se e elaborou-se a documentação necessária para a avaliação das actividades e do projecto.

– QUE4.6. Estabeleceu-se o procedimento para a participação na avaliação das pessoas utentes ou da clientela e elaboraram-se os documentos específicos.

– QUE4.7. Estabeleceu-se um sistema para garantir o cumprimento do edital do projecto, quando este exista.

• RA5. Elabora e expõe o relatório do projecto realizado e justifica o procedimento seguido.

– QUE5.1. Enunciáronse os objectivos do projecto.

– QUE5.2. Descreveu-se o processo seguido para a identificação das necessidades das empresas do sector.

– QUE5.3. Descreveu-se a solução adoptada a partir da documentação gerada no processo de desenho.

– QUE5.4. Descreveram-se as actividades em que se divide a execução do projecto.

– QUE5.5. Justificaram-se as decisões tomadas de planeamento da execução do projecto.

– QUE5.6. Justificaram-se as decisões tomadas de seguimento e controlo na execução do projecto.

– QUE5.7. Formularam-se as conclusões do trabalho realizado em relação com as necessidades do sector produtivo.

– QUE5.8. Formularam-se, de ser o caso, propostas de melhora.

– QUE5.9. Realizaram-se, de ser o caso, os esclarecimentos solicitados na exposição.

– QUE5.10. Empregaram-se ferramentas informáticas para a apresentação dos resultados.

1.9.2. Orientações pedagógicas.

Este módulo profissional complementa a formação estabelecida para o resto dos módulos profissionais que integram o título nas funções de análise do contexto, desenho do projecto e organização da execução.

A função de análise do contexto abrange as subfuncións de compilación de informação, identificação de necessidades e estudo de viabilidade.

A função de desenho do projecto tem como objectivo estabelecer as linhas gerais para dar resposta às necessidades apresentadas, concretizando os aspectos destacáveis para a sua realização. Inclui as subfuncións de definição do projecto, planeamento da intervenção e elaboração da documentação.

A função de organização da execução inclui as subfuncións de programação de actividades, gestão de recursos e supervisão da intervenção.

As actividades profissionais associadas a estas funções desenvolvem no sector do diagnóstico por imagem.

Fomentar-se-á e valorar-se-á a criatividade, o espírito crítico e a capacidade de inovação nos processos realizados, assim como a adaptação da formação recebida em supostos laborais e em novas situações.

A equipa docente exercerá a titoría das seguintes fases de realização do trabalho, que se realizarão fundamentalmente de modo não pressencial: estudo das necessidades do sector produtivo, desenho, planeamento, e seguimento da execução do projecto.

A exposição do relatório, que realizará todo o estudantado, é parte essencial do processo de avaliação e defender-se-á ante a equipa docente.

Pelas suas próprias características, a formação do módulo relaciona-se com todos os objectivos gerais do ciclo e com todas as competências profissionais, pessoais e sociais, bardante no relativo à posta em prática de diversos aspectos da intervenção desenhada.

As linhas de actuação no processo de ensino e aprendizagem que permitem alcançar os objectivos do módulo estão relacionadas com:

– Execução de trabalhos em equipa.

– Responsabilidade e autoavaliación do trabalho realizado.

– Autonomia e iniciativa pessoal.

– Uso das TIC.

1.10. Módulo profissional: Formação e orientação laboral.

• Equivalência em créditos ECTS: 5.

• Código: MP1364.

• Duração: 107 horas.

1.10.1. Unidade formativa 1: Prevenção de riscos laborais.

• Código: MP1364_12.

• Duração: 45 horas.

1.10.1.1. Resultados de aprendizagem e critérios de avaliação.

• RA1. Reconhece os direitos e as obrigas das pessoas trabalhadoras e empresárias relacionados com a segurança e a saúde laboral.

– QUE1.1. Relacionaram-se as condições laborais com a saúde da pessoa trabalhadora.

– QUE1.2. Distinguiram-se os princípios da acção preventiva que garantem o direito à segurança e à saúde das pessoas trabalhadoras.

– QUE1.3. Apreciou-se a importância da informação e da formação como médio para a eliminação ou a redução dos riscos laborais.

– QUE1.4. Compreenderam-se as actuações ajeitadas ante situações de emergência e risco laboral grave e iminente.

– QUE1.5. Valoraram-se as medidas de protecção específicas de pessoas trabalhadoras sensíveis a determinados riscos, assim como as de protecção da maternidade e a lactación e de menores.

– QUE1.6. Analisaram-se os direitos à vigilância e protecção da saúde no sector sanitário.

– QUE1.7. Assumiu-se a necessidade de cumprir as obrigas das pessoas trabalhadoras em matéria de prevenção de riscos laborais.

• RA2. Avalia as situações de risco derivadas da sua actividade profissional analisando as condições de trabalho e os factores de risco mais habituais do sector sanitário.

– QUE2.1. Determinaram-se as condições de trabalho com significação para a prevenção nos contornos de trabalho relacionados com o perfil profissional de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría.

– QUE2.2. Classificaram-se os factores de risco na actividade e os danos derivados deles.

– QUE2.3. Classificaram-se e descreveram-se os tipos de danos profissionais, com especial referência a acidentes de trabalho e doenças profissionais, relacionados com o perfil profissional de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría.

– QUE2.4. Identificaram-se as situações de risco más habituais nos contornos de trabalho das pessoas com o título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría.

– QUE2.5. Levou-se a cabo a avaliação de riscos num contorno de trabalho, real ou simulado, relacionado com o sector de actividade.

• RA3. Participa na elaboração de um plano de prevenção de riscos e identifica as responsabilidades de todos os agentes implicados.

– QUE3.1. Valorou-se a importância dos hábitos preventivos em todos os âmbitos e em todas as actividades da empresa.

– QUE3.2. Classificaram-se os modos de organização da prevenção na empresa em função dos critérios estabelecidos na normativa sobre prevenção de riscos laborais.

– QUE3.3. Determinaram-se os modos de representação das pessoas trabalhadoras na empresa em matéria de prevenção de riscos.

– QUE3.4. Identificaram-se os organismos públicos relacionados com a prevenção de riscos laborais.

– QUE3.5. Valorou-se a importância da existência de um plano preventivo na empresa que inclua a sequência de actuações para realizar em caso de emergência.

– QUE3.6. Estabeleceu-se o âmbito de uma prevenção integrada nas actividades da empresa e determinaram-se as responsabilidades e as funções de cadaquén.

– QUE3.7. Definiu-se o conteúdo do plano de prevenção num centro de trabalho relacionado com o sector profissional do título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría.

– QUE3.8. Projectou-se um plano de emergência e evacuação para uma pequena ou mediana empresa do sector de actividade do título.

• RA4. Determina as medidas de prevenção e protecção no contorno laboral do título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría.

– QUE4.1. Definiram-se as técnicas e as medidas de prevenção e de protecção que se devem aplicar para evitar ou diminuir os factores de risco ou para reduzir as suas consequências, no caso de materializar.

– QUE4.2. Analisou-se o significado e o alcance da sinalización de segurança de diversos tipos.

– QUE4.3. Seleccionaram-se os equipamentos de protecção individual (EPI) ajeitado às situações de risco encontradas.

– QUE4.4. Analisaram-se os protocolos de actuação em caso de emergência.

– QUE4.5. Identificaram-se as técnicas de classificação de pessoas feridas em caso de emergência em que existam vítimas de diversa gravidade.

– QUE4.6. Identificaram-se as técnicas básicas de primeiros auxílios que se devem aplicar no lugar do acidente ante danos de diversos tipos, assim como a composição e o uso da caixa de urgências.

1.10.1.2. Conteúdos básicos.

BC1. Direitos e obrigas em segurança e saúde laboral.

• Relação entre trabalho e saúde. Influência das condições de trabalho sobre a saúde.

• Conceitos básicos de segurança e saúde laboral.

• Análise dos direitos e das obrigas das pessoas trabalhadoras e empresárias em prevenção de riscos laborais.

• Actuação responsável no desenvolvimento do trabalho para evitar as situações de risco no seu contorno laboral.

• Protecção de pessoas trabalhadoras especialmente sensíveis a determinados riscos.

BC2. Avaliação de riscos profissionais.

• Análise de factores de risco ligados a condições de segurança, ambientais, ergonómicas e psicosociais.

• Determinação dos danos à saúde da pessoa trabalhadora que se podem derivar das condições de trabalho e dos factores de risco detectados.

• Riscos específicos no sector sanitário em função das prováveis consequências, do tempo de exposição e dos factores de risco implicados.

• Avaliação dos riscos encontrados em situações potenciais de trabalho no sector sanitário.

BC3. Planeamento da prevenção de riscos na empresa.

• Gestão da prevenção na empresa: funções e responsabilidades.

• Órgãos de representação e participação das pessoas trabalhadoras em prevenção de riscos laborais.

• Organismos estatais e autonómicos relacionados com a prevenção de riscos.

• Planeamento da prevenção na empresa.

• Planos de emergência e de evacuação em contornos de trabalho.

• Elaboração de um plano de emergência numa empresa do sector.

• Participação no planeamento e na posta em prática dos planos de prevenção.

BC4. Aplicação de medidas de prevenção e protecção na empresa.

• Medidas de prevenção e protecção individual e colectiva.

• Protocolo de actuação ante uma situação de emergência.

• Aplicação das técnicas de primeiros auxílios.

• Actuação responsável em situações de emergências e primeiros auxílios.

1.10.2. Unidade formativa 2: Equipas de trabalho, direito do trabalho e da segurança social e procura de emprego.

• Código: MP1364_22.

• Duração: 62 horas.

1.10.2.1. Resultados de aprendizagem e critérios de avaliação.

• RA1. Participa responsavelmente em equipas de trabalho eficientes que contribuam à consecução dos objectivos da organização.

– QUE1.1. Identificaram-se as equipas de trabalho em situações de trabalho relacionadas com o perfil de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría e valoraram-se as suas vantagens sobre o trabalho individual.

– QUE1.2. Determinaram-se as características da equipa de trabalho eficaz face à das equipas ineficaces.

– QUE1.3. Adoptaram-se responsavelmente os papéis atribuídos para a eficiência e a eficácia da equipa de trabalho.

– QUE1.4. Empregaram-se adequadamente as técnicas de comunicação na equipa de trabalho para receber e transmitir instruções e coordenar as tarefas.

– QUE1.5. Determinaram-se procedimentos para a resolução dos conflitos identificados no seio da equipa de trabalho.

– QUE1.6. Aceitaram-se de forma responsável as decisões adoptadas no seio da equipa de trabalho.

– QUE1.7. Analisaram-se os objectivos alcançados pela equipa de trabalho em relação com os objectivos estabelecidos e com a participação responsável e activa dos seus membros.

• RA2. Identifica os direitos e as obrigas que derivam das relações laborais e reconhece-os em diferentes situações de trabalho.

– QUE2.1. Identificaram-se o âmbito de aplicação, as fontes e os princípios de aplicação do direito do trabalho.

– QUE2.2. Distinguiram-se os principais organismos que intervêm nas relações laborais.

– QUE2.3. Identificaram-se os elementos essenciais de um contrato de trabalho.

– QUE2.4. Analisaram-se as principais modalidades de contratação e identificaram-se as medidas de fomento da contratação para determinados colectivos.

– QUE2.5. Valoraram-se os direitos e as obrigas que se recolhem na normativa laboral.

– QUE2.6. Determinaram-se as condições de trabalho pactuadas no convénio colectivo aplicável ou, em ausência deste, as condições habituais no sector profissional relacionado com o título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría.

– QUE2.7. Valoraram-se as medidas estabelecidas pela legislação para a conciliação da vida laboral e familiar, e para a igualdade efectiva entre homens e mulheres.

– QUE2.8. Analisou-se o recebo de salários e identificaram-se os principais elementos que o integram.

– QUE2.9. Identificaram-se as causas e os efeitos da modificação, a suspensão e a extinção da relação laboral.

– QUE2.10. Identificaram-se os órgãos de representação das pessoas trabalhadoras na empresa.

– QUE2.11. Analisaram-se os conflitos colectivos na empresa e os procedimentos de solução.

– QUE2.12. Identificaram-se as características definitorias dos novos contornos de organização do trabalho.

• RA3. Determina a acção protectora do sistema da segurança social ante as continxencias cobertas e identifica as classes de prestações.

– QUE3.1. Valorou-se o papel da segurança social como pilar essencial do Estado social e para a melhora da qualidade de vida da cidadania.

– QUE3.2. Delimitou-se o funcionamento e a estrutura do sistema de segurança social.

– QUE3.3. Identificaram-se, num suposto singelo, as bases de cotação de uma pessoa trabalhadora e as quotas correspondentes a ela e à empresa.

– QUE3.4. Determinaram-se as principais prestações contributivas de segurança social, os seus requisitos e a sua duração, e realizou-se o cálculo da sua quantia em alguns supostos práticos.

– QUE3.5. Determinaram-se as possíveis situações legais de desemprego em supostos práticos singelos e realizou-se o cálculo da duração e da quantia de uma prestação por desemprego de nível contributivo básico.

• RA4. Planifica o seu itinerario profissional seleccionando alternativas de formação e oportunidades de emprego ao longo da vida.

– QUE4.1. Valoraram-se as próprias aspirações, motivações, atitudes e capacidades que permitam a tomada de decisões profissionais.

– QUE4.2. Tomou-se consciência da importância da formação permanente como factor-chave para a empregabilidade e a adaptação às exixencias do processo produtivo.

– QUE4.3. Valoraram-se as oportunidades de formação e emprego noutros estados da União Europeia.

– QUE4.4. Valorou-se o princípio de não-discriminação e de igualdade de oportunidades no acesso ao emprego e nas condições de trabalho.

– QUE4.5. Desenharam-se os itinerarios formativos profissionais relacionados com o perfil profissional de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría.

– QUE4.6. Determinaram-se as competências e as capacidades requeridas para a actividade profissional relacionada com o perfil do título e seleccionou-se a formação precisa para as melhorar e permitir uma ajeitada inserção laboral.

– QUE4.7. Identificaram-se as principais fontes de emprego e de inserção laboral para as pessoas com o título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría.

– QUE4.8. Empregaram-se adequadamente as técnicas e os instrumentos de procura de emprego.

– QUE4.9. Previram-se as alternativas de autoemprego nos sectores profissionais relacionados com o título.

1.10.2.2. Conteúdos básicos.

BC1. Gestão do conflito e equipas de trabalho.

• Diferenciación entre grupo e equipa de trabalho.

• Valoração das vantagens e os inconvenientes do trabalho de equipa para a eficácia da organização.

• Equipas no sector sanitário segundo as funções que desempenhem.

• Dinâmicas de grupo.

• Equipas de trabalho eficazes e eficientes.

• Participação na equipa de trabalho: desempenho de papéis, comunicação e responsabilidade.

• Conflito: características, tipos, causas e etapas.

• Técnicas para a resolução ou a superação do conflito.

BC2. Contrato de trabalho.

• Direito do trabalho.

• Organismos públicos (administrativos e judiciais) que intervêm nas relações laborais.

• Análise da relação laboral individual.

• Direitos e deveres derivados da relação laboral.

• Análise de um convénio colectivo aplicável ao âmbito profissional do título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría.

• Modalidades de contrato de trabalho e medidas de fomento da contratação.

• Análise das principais condições de trabalho: classificação e promoção profissional, tempo de trabalho, retribuição, etc.

• Modificação, suspensão e extinção do contrato de trabalho.

• Sindicatos e associações empresariais.

• Representação das pessoas trabalhadoras na empresa.

• Conflitos colectivos.

• Novos contornos de organização do trabalho.

BC3. Segurança social, emprego e desemprego.

• A segurança social como pilar do Estado social.

• Estrutura do sistema de segurança social.

• Determinação das principais obrigas das pessoas empresárias e das trabalhadoras em matéria de segurança social.

• Protecção por desemprego.

• Prestações contributivas da segurança social.

BC4. Procura activa de emprego.

• Conhecimento dos próprios interesses e das próprias capacidades formativo-profissionais.

• Importância da formação permanente para a trajectória laboral e profissional das pessoas com o título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría.

• Oportunidades de aprendizagem e emprego na Europa.

• Itinerarios formativos relacionados com o título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría.

• Definição e análise do sector profissional do título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría.

• Processo de tomada de decisões.

• Processo de procura de emprego no sector de actividade.

• Técnicas e instrumentos de procura de emprego.

1.10.3. Orientações pedagógicas.

Este módulo profissional contém a formação necessária para que o estudantado se possa inserir laboralmente e desenvolver a sua carreira profissional no sector sanitário.

A formação do módulo contribui a alcançar os objectivos gerais p), q), r), s), t), u), v), x) e aa) do ciclo formativo e as competências l), m), n), ñ), o), p) e r).

As linhas de actuação no processo de ensino e aprendizagem que permitem alcançar os objectivos do módulo versarão sobre:

– Manejo das fontes de informação para a elaboração de itinerarios formativo-profesionalizadores, em especial no referente ao sector sanitário.

– Posta em prática de técnicas activas de procura de emprego:

– Realização de provas de orientação e dinâmicas sobre as próprias aspirações, competências e capacidades.

– Manejo de fontes de informação, incluídos os recursos da internet para a procura de emprego.

– Preparação e realização de cartas de apresentação e currículos (potenciar-se-á o emprego de outros idiomas oficiais na União Europeia no manejo de informação e elaboração do currículo Europass).

– Familiarización com as provas de selecção de pessoal, em particular a entrevista de trabalho.

– Identificação de ofertas de emprego público às cales se pode aceder em função do título e resposta à sua convocação.

– Formação de equipas na sala de aulas para a realização de actividades mediante o emprego de técnicas de trabalho em equipa.

– Estudo das condições de trabalho do sector sanitário através do manejo da normativa laboral, dos contratos mais comummente utilizados e do convénio colectivo de aplicação no sector sanitário.

– Superação de qualquer forma de discriminação no acesso ao emprego e no desenvolvimento profissional.

– Análise da normativa de prevenção de riscos laborais que lhe permita a avaliação dos riscos derivados das actividades desenvolvidas no sector produtivo, assim como a colaboração na definição de um plano de prevenção para a empresa e das medidas necessárias para a sua posta em prática.

O correcto desenvolvimento deste módulo exixe a disposição de meios informáticos com conexão à internet e que ao menos duas sessões de trabalho semanais sejam consecutivas.

1.11. Módulo profissional: Empresa e iniciativa emprendedora.

• Equivalência em créditos ECTS: 4.

• Código: MP1365.

• Duração: 53 horas.

1.11.1. Resultados de aprendizagem e critérios de avaliação.

• RA1. Desenvolve o seu espírito emprendedor identificando as capacidades associadas a ele e definindo ideias emprendedoras caracterizadas pela inovação e a criatividade.

– QUE1.1. Identificou-se o conceito de inovação e a sua relação com o progresso da sociedade e o aumento no bem-estar dos indivíduos.

– QUE1.2. Analisou-se o conceito de cultura emprendedora e a sua importância como dinamizador do mercado laboral e fonte de bem-estar social.

– QUE1.3. Valorou-se a importância da iniciativa individual, a criatividade, a formação, a responsabilidade e a colaboração como requisitos indispensáveis para ter sucesso na actividade emprendedora.

– QUE1.4. Analisaram-se as características das actividades emprendedoras no sector sanitário.

– QUE1.5. Valorou-se o conceito de risco como elemento inevitável de toda a actividade emprendedora.

– QUE1.6. Valoraram-se ideias emprendedoras caracterizadas pela inovação, pela criatividade e pela sua factibilidade.

– QUE1.7. Decidiu-se, a partir das ideias emprendedoras, uma determinada ideia de negócio do âmbito da radioterapia e a dosimetría, que servirá de ponto de partida para a elaboração do projecto empresarial.

– QUE1.8. Analisou-se a estrutura de um projecto empresarial e valorou-se a sua importância como passo prévio à criação de uma pequena empresa.

• RA2. Decide a oportunidade de criação de uma pequena empresa para o desenvolvimento da ideia emprendedora, trás a análise da relação entre a empresa e o contorno, do processo produtivo, da organização dos recursos humanos e dos valores culturais e éticos.

– QUE2.1. Valorou-se a importância das pequenas e médias empresas no tecido empresarial galego.

– QUE2.2. Analisou-se o impacto ambiental da actividade empresarial e a necessidade de introduzir critérios de sustentabilidade nos princípios de actuação das empresas.

– QUE2.3. Identificaram-se os principais componentes do contorno geral que rodeia a empresa e, em especial, nos aspectos tecnológico, económico, social, ambiental, demográfico e cultural.

– QUE2.4. Apreciou-se a influência na actividade empresarial das relações com a clientela, com provedores, com as administrações públicas, com as entidades financeiras e com a competência como principais integrantes do contorno específico.

– QUE2.5. Determinaram-se os elementos do contorno geral e específico de uma pequena ou mediana empresa relacionada com a radioterapia e a dosimetría em função da sua possível localização.

– QUE2.6. Analisou-se o fenômeno da responsabilidade social das empresas e a sua importância como um elemento da estratégia empresarial.

– QUE2.7. Valorou-se a importância do balanço social de uma empresa relacionada com a radioterapia e a dosimetría e descreveram-se os principais custos sociais em que incorrer estas empresas, assim como os benefícios sociais que produzem.

– QUE2.8. Identificaram-se, em empresas relacionadas com a radioterapia e a dosimetría, práticas que incorporem valores éticos e sociais.

– QUE2.9. Definiram-se os objectivos empresariais incorporando valores éticos e sociais.

– QUE2.10. Analisaram-se os conceitos de cultura empresarial e de comunicação e imagem corporativas, assim como a sua relação com os objectivos empresariais.

– QUE2.11. Descreveram-se as actividades e os processos básicos que se realizam numa empresa relacionada com a radioterapia e a dosimetría e delimitaram-se as relações de coordenação e dependência dentro do sistema empresarial.

– QUE2.12. Elaborou-se um plano de empresa que inclua a ideia de negócio, a localização, a organização do processo produtivo e dos recursos necessários, a responsabilidade social e o plano de márketing.

• RA3. Selecciona a forma jurídica tendo em conta os envolvimentos legais associados e o processo para a sua constituição e posta em marcha.

– QUE3.1. Analisou-se o conceito de pessoa empresária, assim como os requisitos que é preciso para desenvolver a actividade empresarial.

– QUE3.2. Analisaram-se as formas jurídicas da empresa e determinaram-se as vantagens e as desvantaxes de cada uma em relação com a sua ideia de negócio.

– QUE3.3. Valorou-se a importância das empresas de economia social no sector sanitário.

– QUE3.4. Especificou-se o grau de responsabilidade legal das pessoas proprietárias da empresa em função da forma jurídica eleita.

– QUE3.5. Diferenciou-se o tratamento fiscal estabelecido para cada forma jurídica de empresa.

– QUE3.6. Identificaram-se os trâmites exixidos pela legislação para a constituição de uma pequena ou mediana empresa em função da sua forma jurídica.

– QUE3.7. Identificaram-se as vias de asesoramento e gestão administrativa externas à hora de pôr em marcha uma pequena ou mediana empresa.

– QUE3.8. Analisaram-se as ajudas e subvenções para a criação e posta em marcha de empresas relacionadas com a radioterapia e a dosimetría, tendo em conta a sua localização.

– QUE3.9. Incluiu no plano de empresa informação relativa à eleição da forma jurídica, os trâmites administrativos, as ajudas e as subvenções.

• RA4. Realiza actividades de gestão administrativa e financeira básica de uma pequena ou mediana empresa, identifica as principais obrigas contável e fiscais e formaliza a documentação.

– QUE4.1. Analisaram-se os conceitos básicos contabilístico, assim como as técnicas de registro da informação contável: activo, pasivo, património neto, ingressos, gastos e contas anuais.

– QUE4.2. Descreveram-se as técnicas básicas de análise da informação contável, em especial no referente ao equilíbrio da estrutura financeira e à solvencia, à liquidez e à rendibilidade da empresa.

– QUE4.3. Definiram-se as obrigas fiscais (declaração censual, IAE, liquidações trimestrais, resumos anuais, etc.) de uma pequena e de uma mediana empresa relacionada com a radioterapia e a dosimetría, e diferenciaram-se os tipos de impostos no calendário fiscal (liquidações trimestrais e liquidações anuais).

– QUE4.4. Formalizou-se com correcção, mediante processos informáticos, a documentação básica de carácter comercial e contável (notas de pedido, nota de entrega, facturas, recibos, cheques, obrigas de pagamento e letras de mudança) para uma pequena e uma mediana empresa relacionada com a radioterapia e a dosimetría, e descreveram-se os circuitos que percorre essa documentação na empresa.

– QUE4.5. Elaborou-se o plano financeiro e analisou-se a viabilidade económica e financeira do projecto empresarial.

1.11.2. Conteúdos básicos.

BC1. Iniciativa emprendedora.

• Inovação e desenvolvimento económico. Principais características da inovação na actividade relacionada com a radioterapia e a dosimetría (materiais, tecnologia, organização da produção, etc.).

• A cultura emprendedora na União Europeia, em Espanha e na Galiza.

• Factores chave das pessoas emprendedoras: iniciativa, criatividade, formação, responsabilidade e colaboração.

• Actuação das pessoas emprendedoras no sector sanitário.

• O risco como factor inherente à actividade emprendedora.

• Valoração do trabalho por conta própria como fonte de realização pessoal e social.

• Ideias emprendedoras: fontes de ideias, maturação e avaliação destas.

• Projecto empresarial: importância e utilidade, estrutura e aplicação no âmbito da radioterapia e a dosimetría.

BC2. A empresa e o seu contorno.

• A empresa como sistema: conceito, funções e classificações.

• Análise do contorno geral de uma pequena ou mediana empresa relacionada com a radioterapia e a dosimetría: aspectos tecnológico, económico, social, ambiental, demográfico e cultural.

• Análise do contorno específico de uma pequena ou mediana empresa relacionada com a radioterapia e a dosimetría: clientela, provedores, administrações públicas, entidades financeiras e competência.

• Localização da empresa.

• A pessoa empresária. Requisitos para o exercício da actividade empresarial.

• Responsabilidade social da empresa e compromisso com o desenvolvimento sustentável.

• Cultura empresarial e comunicação e imagem corporativas.

• Actividades e processos básicos na empresa. Organização dos recursos disponíveis. Externalización de actividades da empresa.

• Descrição dos elementos e estratégias do plano de produção e do plano de márketing.

BC3. Criação e posta em marcha de uma empresa.

• Formas jurídicas das empresas.

• Responsabilidade legal do empresariado.

• A fiscalidade da empresa como variable para a eleição da forma jurídica.

• Processo administrativo de constituição e posta em marcha de uma empresa.

• Vias de asesoramento para a elaboração de um projecto empresarial e para a posta em marcha da empresa.

• Ajudas e subvenções para a criação de uma empresa relacionada com a radioterapia e a dosimetría.

• Plano de empresa: eleição da forma jurídica, trâmites administrativos e gestão de ajudas e subvenções.

BC4. Função administrativa.

• Análise das necessidades de investimento e das fontes de financiamento de uma pequena e de uma mediana empresa no sector sanitário.

• Conceito e noções básicas contabilístico: activo, pasivo, património neto, ingressos, gastos e contas anuais.

• Análise da informação contável: equilíbrio da estrutura financeira e razões financeiras de solvencia, liquidez e rendibilidade da empresa.

• Plano financeiro: estudo da viabilidade económica e financeira.

• Obrigas fiscais de uma pequena e de uma mediana empresa.

• Ciclo de gestão administrativa numa empresa relacionada com a radioterapia e a dosimetría: documentos administrativos e documentos de pagamento.

• Cuidado na elaboração da documentação administrativo-financeira.

1.11.3. Orientações pedagógicas.

Este módulo profissional contém a formação necessária para desenvolver a própria iniciativa no âmbito empresarial, tanto para o autoemprego como para a assunção de responsabilidades e funções no emprego por conta alheia.

A formação do módulo permite alcançar os objectivos gerais w), x), z) e aa) do ciclo formativo e as competências p), q) e r).

As linhas de actuação no processo de ensino e aprendizagem que permitem alcançar os objectivos do módulo versarão sobre:

– Manejo das fontes de informação sobre o sector das empresas relacionadas com a radioterapia e dosimetría, incluindo a análise dos processos de inovação sectorial em marcha.

– Realização de casos e dinâmicas de grupo que permitam compreender e valorar as atitudes das pessoas emprendedoras e ajustar a sua necessidade ao sector dos serviços relacionados com os processos de radioterapia e dosimetría.

– Utilização de programas de gestão administrativa e financeira para pequenas e médias empresas do sector.

– Realização de um projecto empresarial relacionado com a actividade de radioterapia e dosimetría composto por um plano de empresa e um plano financeiro e que inclua todas as facetas de posta em marcha de um negócio.

O plano de empresa incluirá os seguintes aspectos: maturação da ideia de negócio, localização, organização da produção e dos recursos, justificação da sua responsabilidade social, plano de márketing, eleição da forma jurídica, trâmites administrativos, e ajudas e subvenções.

O plano financeiro incluirá o plano de tesouraria, a conta de resultados provisório e o balanço previsional, assim como a análise da sua viabilidade económica e financeira.

É aconselhável que o projecto empresarial se vá realizando conforme se desenvolvam os conteúdos relacionados nos resultados de aprendizagem.

O correcto desenvolvimento deste módulo exixe a disposição de meios informáticos com conexão à internet e que ao menos duas sessões de trabalho sejam consecutivas.

1.12. Módulo profissional: Formação em centros de trabalho.

• Equivalência em créditos ECTS: 22.

• Código: MP1366.

• Duração: 384 horas.

1.12.1. Resultados de aprendizagem e critérios de avaliação.

• RA1. Identifica a estrutura e a organização da empresa, em relação com o tipo de serviço que presta.

– QUE1.1. Identificou-se a estrutura organizativo da empresa e as funções de cada área.

– QUE1.2. Comparou-se a estrutura da empresa com as organizações empresariais tipo existentes no sector.

– QUE1.3. Relacionaram-se as características do serviço e o tipo de clientela com o desenvolvimento da actividade empresarial.

– QUE1.4. Identificaram-se os procedimentos de trabalho no desenvolvimento da prestação de serviço.

– QUE1.5. Valoraram-se as competências necessárias dos recursos humanos para o desenvolvimento óptimo da actividade.

– QUE1.6. Valorou-se a idoneidade dos canais de difusão mais frequentes nesta actividade.

• RA2. Mostra hábitos éticos e laborais no desenvolvimento da sua actividade profissional, de acordo com as características do posto de trabalho e com os procedimentos estabelecidos na empresa.

– QUE2.1. Reconheceram-se e justificaram-se:

– Disponibilidade pessoal e temporária necessária no posto de trabalho.

– Atitudes pessoais (pontualidade, empatía, etc.) e profissionais (ordem, limpeza, responsabilidade, etc.) necessárias para o posto de trabalho.

– Requisitos actitudinais ante a prevenção de riscos na actividade profissional.

– Requisitos actitudinais referidos à qualidade na actividade profissional.

– Atitudes relacionadas com a própria equipa de trabalho e com a hierarquia estabelecida na empresa.

– Atitudes relacionadas com a documentação das actividades realizadas no âmbito laboral.

– Necessidades formativas para a inserção e a reinserción laboral no âmbito científico e técnico do bom fazer profissional.

– QUE2.2. Identificaram-se as normas de prevenção de riscos laborais e os aspectos fundamentais da lei de prevenção de riscos laborais de aplicação na actividade profissional.

– QUE2.3. Puseram-se em marcha os equipamentos de protecção individual segundo os riscos da actividade profissional e as normas da empresa.

– QUE2.4. Manteve-se uma atitude de respeito pelo ambiente nas actividades desenvolvidas.

– QUE2.5. Mantiveram-se organizados, limpos e livres de obstáculos o posto de trabalho e a área correspondente ao desenvolvimento da actividade.

– QUE2.6. Responsabilizou do trabalho atribuído, interpretando e cumprindo as instruções recebidas.

– QUE2.7. Estabeleceu-se uma comunicação eficaz com a pessoa responsável em cada situação e com os membros da equipa.

– QUE2.8. Coordenou com o resto da equipa e comunicou as incidências destacáveis.

– QUE2.9. Valorou-se a importância da sua actividade e a necessidade de adaptação às mudanças de tarefas.

– QUE2.10. Responsabilizou da aplicação das normas e os procedimentos no desenvolvimento do seu trabalho.

• RA3. Participa de modo dinâmico junto ao resto da equipa multidiciplinar do centro de trabalho no funcionamento e na organização da unidade de radioterapia.

– QUE3.1. Identificou-se a unidade de radioterapia dentro do âmbito sanitário.

– QUE3.2. Reconheceram-se dentro da unidade de radioterapia as competências do pessoal facultativo, de enfermaría, auxiliar e técnico.

– QUE3.3. Reconheceram-se as áreas funcional que abrangem as profissões vistas anteriormente, por separado ou em conjunto.

– QUE3.4. Participou na programação diária de uma unidade de radioterapia de modo global e dinâmico.

– QUE3.5. Colaborou na detecção de necessidades de aquisição e reposição de produtos.

– QUE3.6. Controlou-se o nível de existências de produtos e materiais.

– QUE3.7. Colaborou na realização do inventário.

• RA4. Presta a o/à paciente assistência técnico-sanitária durante a sua estadia na unidade de oncoloxía radioterápica, mostrando discreción e trato respeitoso.

– QUE4.1. Identificou-se o/a paciente e verificou-se a preparação prévia necessária para a actuação.

– QUE4.2. Identificaram-se os tipos de documentos clínicos e não clínicos, a sua função e as suas vias de tramitação.

– QUE4.3. Reconheceu-se o tipo de material sanitário em relação com o seu uso e com o seu funcionamento.

– QUE4.4. Valorou-se o estado geral de o/da paciente, identificando signos e sintomas de alerta, e aplicaram-se os protocolos de segurança e confort.

– QUE4.5. Realizaram-se as técnicas de administração de contrastes segundo os protocolos de actuação.

– QUE4.6. Gerou-se uma área segura e confortable para a actuação.

– QUE4.7. Aplicaram-se técnicas de comunicação e apoio psicológico para facilitar a relação óptima com o/com a paciente.

– QUE4.8. Preparou-se o/a paciente para a experimenta que se vai realizar nesse momento.

– QUE4.9. Respeitou-se e protegeu-se a intimidai e os dados pessoais de os/das pacientes de acordo com a normativa legal.

– QUE4.10. Valorou-se a importância da responsabilidade social e dos princípios éticos nos processos de saúde.

• RA5. Participa na obtenção de imagens mediante equipamentos de simulação e define volumes.

– QUE5.1. Preparou-se a sala, o equipamento e o material necessário para a simulação, e realizaram-se os controlos diários da unidade.

– QUE5.2. Explicou-se a o/à paciente o referente à simulação.

– QUE5.3. Colocou-se o/a paciente na unidade do simulador.

– QUE5.4. Colocaram-se os meios de inmobilización e inmobilizouse e marcou-se o/a paciente.

– QUE5.5. Seleccionaram-se os parâmetros de simulação.

– QUE5.6. Verificou-se a simulação e formalizou-se a folha do pessoal técnico.

– QUE5.7. Deixou-se o equipamento e a sala em condições idóneas para uma nova simulação.

– QUE5.8. Delimitaram-se e contorneáronse os volumes segundo as recomendações ICRU de o/da paciente.

– QUE5.9. Atendeu-se o/a paciente com amabilidade e respeito.

• RA6. Elabora moldes e complementos empregues em radioterapia, depois de seleccionar os materiais e as técnicas de fabricação.

– QUE6.1. Preparou-se o laboratório de complementos.

– QUE6.2. Seleccionaram-se os materiais para a elaboração de moldes e complementos.

– QUE6.3. Aplicaram-se as técnicas de elaboração para teleterapia.

– QUE6.4. Aplicaram-se as técnicas de elaboração para braquiterapia.

– QUE6.5. Realizaram-se inmobilizadores individualizados.

– QUE6.6. Definiram-se os critérios de qualidade e de concordancia do material elaborado.

• RA7. Realiza planos dosimétricos clínicos para tratamentos de teleterapia ou braquiterapia segundo a prescrição médica.

– QUE7.1. Verificou-se o correcto funcionamento do sistema planificador.

– QUE7.2. Utilizaram-se as ferramentas do planificador.

– QUE7.3. Definiram-se os volumes de tratamento e os órgãos críticos.

– QUE7.4. Determinaram-se os campos de tratamento, as incidências dos feixes, a dose de radiación e a distribuição.

– QUE7.5. Identificaram-se os dados necessários para realizar a dosimetría.

– QUE7.6. Aplicaram-se os procedimentos de cálculo estabelecidos para determinar a dosimetría dos órgãos que cumpra irradiar.

– QUE7.7. Formularam-se possibilidades de planeamento.

– QUE7.8. Registaram-se os dados na ficha de tratamento.

– QUE7.9. Avaliou-se o plano dosimétrico.

• RA8. Comprova, mediante dosimetría física, que as doses de radiación geradas pelos equipamentos de radioterapia sejam as correctas e que estejam dentro dos limites permitidos.

– QUE8.1. Manejaram-se os equipamentos para realizar as medidas da radiación.

– QUE8.2. Aplicou-se o protocolo de medición.

– QUE8.3. Realizou-se a calibraxe dos equipamentos de medida.

– QUE8.4. Seleccionou-se o manequín ajeitado.

– QUE8.5. Tomaram-se os valores de referência dos equipamentos.

– QUE8.6. Interpretou-se o programa de garantia de qualidade.

– QUE8.7. Elaboraram-se documentos de controlo de qualidade.

• RA9. Aplica tratamentos de teleterapia em função do equipamento e da técnica empregada, em condições de segurança biológica e sob supervisão facultativo.

– QUE9.1. Introduziu-se a prescrição de o/da paciente.

– QUE9.2. Preparou-se a sala, o equipamento e o material necessários para o tratamento.

– QUE9.3. Realizaram-se os controlos diários da unidade de tratamento.

– QUE9.4. Explicou-se a o/à paciente o referente ao tratamento.

– QUE9.5. Colocou-se o/a paciente na unidade de tratamento e situaram-se os meios de inmobilización.

– QUE9.6. Realizaram-se os deslocamentos para a localização do isocentro.

– QUE9.7. Seleccionaram-se os parâmetros de tratamento.

– QUE9.8. Verificou-se o tratamento e formalizou-se a folha de tratamento.

– QUE9.9. Atendeu-se o/a paciente com amabilidade e respeito.

– QUE9.10. Deixaram-se o equipamento e a sala em condições idóneas para um novo tratamento.

• RA10. Intervém em tratamentos de braquiterapia em função da técnica empregada, em condições de segurança biológica e sob supervisão facultativo, manejando os equipamentos e os materiais adequados a cada tipo de tratamento.

– QUE10.1. Preparou-se a sala e o equipamento de tratamento e realizaram-se os controlos diários dos equipamentos.

– QUE10.2. Explicou-se a o/à paciente o referente ao tratamento.

– QUE10.3. Preparou-se o material rígido e flexível necessário para implantar as fontes.

– QUE10.4. Manejaram-se correctamente as fontes radiactivas mais usadas.

– QUE10.5. Colocou-se o/a paciente.

– QUE10.6. Ajudou na realização da braquiterapia intersticial e endocavitaria.

– QUE10.7. Ajudou na colocação das fontes.

– QUE10.8. Realizou-se a correcta retirada das fontes de radiación depois de finalizado o tratamento.

– QUE10.9. Realizaram-se os controlos dosimétricos trás a retirada da fonte e formalizou-se o livro de registro.

– QUE10.10. Deixou-se o equipamento e a sala em condições idóneas para um novo tratamento.

• RA11. Aplica procedimentos de protecção radiolóxica, em função das unidades emissoras de radiación, as medidas e os equipamentos utilizados.

– QUE11.1. Manejaram-se equipamentos de medida e detecção da radiación empregados para a dosimetría ambiental e pessoal.

– QUE11.2. Reconheceram-se os riscos radiolóxicos inherentes à instalação radiactiva.

– QUE11.3. Colaborou nos processos de vigilância e controlo da radiación.

– QUE11.4. Determinou-se experimentalmente a variação da dose absorvida, devida a uma fonte pontual, em função da distância, o tempo e a blindaxe.

– QUE11.5. Identificaram-se os procedimentos de controlo de qualidade estabelecidos no plano de garantia de qualidade.

– QUE11.6. Identificou-se a linha de autoridade dentro do pessoal da instalação.

– QUE11.7. Identificaram-se as emergências que possam ocorrer e as medidas que cumpra tomar.

– QUE11.8. Aplicaram-se os procedimentos de gestão do material radiactivo em condições de segurança.

– QUE11.9. Cobriu-se o livro de operação e de registro do material radiactivo.

1.12.2. Orientações pedagógicas.

Este módulo profissional contribui a completar as competências do título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría e os objectivos gerais do ciclo, tanto os que se alcançassem no centro educativo como os de difícil consecução nele.

2. Anexo II.

A) Espaços mínimos.

Espaço formativo	Superfície em m2 (30 alunos/as)	Superfície em m2 (20 alunos/as)	Grau de utilização
Sala de aulas polivalente.	60	40	35 %
Laboratório de radioterapia.	120	90	30 %
Laboratório de planeamento dosimétrica.	60	40	35 %

• A conselharia com competências em matéria de educação poderá autorizar unidades para menos de trinta postos escolares, pelo que será possível reduzir os espaços formativos proporcionalmente ao número de alunos e alunas, tomando como referência para a determinação das superfícies necessárias as cifras indicadas nas colunas segunda e terceira da tabela.

• O grau de utilização expressa em tanto por cento a ocupação em horas do espaço prevista para a impartición dos ensinos no centro educativo por um grupo de estudantado a respeito da duração total destas.

• Na margem permitida pelo grau de utilização, os espaços formativos estabelecidos podem ser ocupados por outros grupos de alunos ou alunas que cursem o mesmo ou outros ciclos formativos ou outras etapas educativas.

• Em todo o caso, as actividades de aprendizagem associadas aos espaços formativos (com a ocupação expressa pelo grau de utilização) poderão realizar-se em superfícies utilizadas também para outras actividades formativas afíns.

B) Equipamentos mínimos.

Equipamento

– Equipamentos audiovisuais. – Equipamentos informáticos com monitores de alta resolução, em rede, com sistema de planeamento em 3D e com conexão à internet. Software de propósito geral, de gestão de pacientes, de tratamento de imagem e de gestão de laboratórios de radioterapia e dosimetría. – Acelerador lineal sem fonte de radiación. – Simulador convencional para teleterapia sem fonte de radiación. – Meios de inmobilización. – Equipamento simulador de braquiterapia. – Oficina de moldes e complementos. – Negatoscopios. – Software e hardware do sistema CAD-CAM. – Moblaxe ajeitado para cada espaço. – Equipamento de radioloxía convencional com bucky mural e mesa para simulação radiolóxica sem tubo de raios X. – Chasis. – Material de protecção radiolóxica. – Detectores de radiación. Dosímetro pessoal. Activímetro. – Simulador de radioloxía digital. – Estação de trabalho para imagem digital. – Reveladoras de placas digitais e placas convencionais. – Maquetas e modelos anatómicos. Esqueleto. – Manequín RCP e DESSA. – Manequín de treino e de administração de substancias. – Equipamentos simuladores e manequíns de diferentes técnicas de imagem. – Material para a administração de substancias.

3. Anexo III.

A) Especialidades do professorado com atribuição docente nos módulos profissionais do ciclo formativo de grau superior de Radioterapia e Dosimetría.

Módulo profissional	Especialidade do professorado	Corpo
• MP1345. Atenção a o/à paciente.	Procedimentos de Diagnóstico Clínico e Ortoprotésica.	Professorado técnico de formação profissional.
• MP1346. Fundamentos físicos e equipamentos.	Procedimentos de Diagnóstico Clínico e Ortoprotésica.	Professorado técnico de formação profissional.
• MP1347. Anatomía pela imagem.	Processos Diagnósticos Clínicos e Produtos Ortoprotésicos.	Catedráticos/as de ensino secundário. Professorado de ensino secundário.
• MP1348. Protecção radiolóxica.	Processos Diagnósticos Clínicos e Produtos Ortoprotésicos.	Catedráticos/as de ensino secundário. Professorado de ensino secundário.
• MP1359. Simulação do tratamento.	Procedimentos de Diagnóstico Clínico e Ortoprotésica.	Professorado técnico de formação profissional.
	Professorado especialista.
• MP1360. Dosimetría física e clínica.	Processos Diagnósticos Clínicos e Produtos Ortoprotésicos.	Catedráticos/as de ensino secundário. Professorado de ensino secundário.
	Professorado especialista.
• MP1361. Tratamentos com teleterapia.	Processos Diagnósticos Clínicos e Produtos Ortoprotésicos.	Catedráticos/as de ensino secundário. Professorado de ensino secundário.
	Professorado especialista.
• MP1362. Tratamentos com braquiterapia.	Processos Diagnósticos Clínicos e Produtos Ortoprotésicos.	Catedráticos/as de ensino secundário. Professorado de ensino secundário.
	Professorado especialista.
• MP1363. Projecto de radioterapia e dosimetría.	Procedimentos de Diagnóstico Clínico e Ortoprotésica.	Professorado técnico de formação profissional.
	Processos Diagnósticos Clínicos e Produtos Ortoprotésicos.	Catedráticos/as de ensino secundário. Professorado de ensino secundário.
• MP1364. Formação e orientação laboral.	Formação e Orientação Laboral.	Catedráticos/as de ensino secundário. Professorado de ensino secundário.
• MP1365. Empresa e iniciativa emprendedora.	Formação e Orientação Laboral.	Catedráticos/as de ensino secundário. Professorado de ensino secundário.

B) Títulos equivalentes para os efeitos de docencia.

Corpos	Especialidades	Títulos
• Professorado de ensino secundário.	Formação e orientação laboral	– Diplomado/a em Ciências Empresariais. – Diplomado/a em Relações Laborais. – Diplomado/a em Trabalho Social. – Diplomado/a em Educação Social. – Diplomado/a em Gestão e Administração Pública.

C) Títulos requeridos para a impartición dos módulos profissionais que conformam o título para os centros de titularidade privada e de outras administrações diferentes da educativa e orientações para a Administração educativa.

Módulos profissionais

Títulos

• MP1345. Atenção a o/à paciente. • MP1346. Fundamentos físicos e equipamentos. • MP1347. Anatomía pela imagem. • MP1348. Protecção radiolóxica. • MP1359. Simulação do tratamento. • MP1360. Dosimetría física e clínica. • MP1361. Tratamentos com teleterapia. • MP1362. Tratamentos com braquiterapia. • MP1363. Projecto de radioterapia e dosimetría. • MP1364. Formação e orientação laboral. • MP1365. Empresa e iniciativa emprendedora.

• Licenciado/a, engenheiro/a, arquitecto/a ou o título de grau correspondente, ou os que se declarem equivalentes.

D) Títulos habilitantes para efeitos de docencia para a impartición dos módulos profissionais que conformam o título para os centros de titularidade privada e de outras administrações diferentes da educativa, e orientações para a Administração educativa.

Módulos profissionais	Títulos
• MP1345. Atenção a o/à paciente. • MP1346. Fundamentos físicos e equipamentos. • MP1359. Simulação do tratamento. • MP1363. Projecto de radioterapia e dosimetría.	• Diplomado/a, engenheiro/a técnico/a, arquitecto/a técnico/a ou o título de grau correspondente, ou os que se declarem equivalentes.
• MP1364. Formação e orientação laboral. • MP1365. Empresa e iniciativa emprendedora.	• Diplomado/a em Ciências Empresariais. • Diplomado/a em Relações Laborais. • Diplomado/a em Trabalho Social. • Diplomado/a em Educação Social. • Diplomado/a em Gestão e Administração Pública.

4. Anexo IV.

Validação entre módulos profissionais de títulos estabelecidos ao amparo da Lei orgânica 1/1990 (LOXSE) e os estabelecidos no título de técnico superior em Radioterapia e Dosimetría ao amparo da Lei orgânica 2/2006.

Módulos profissionais incluídos nos ciclos formativos estabelecidos na LOXSE	Módulos profissionais do ciclo formativo (LOE): Radioterapia e Dosimetría
• Protecção radiolóxica.	• MP1348. Protecção radiolóxica.
• Atenção técnico-sanitária a o/à paciente.	• MP1359. Simulação do tratamento.
• Fundamentos e técnicas de tratamentos de teleterapia.	• MP1360. Dosimetría física e clínica. • MP1361. Tratamentos com teleterapia.
• Fundamentos e técnicas de tratamentos de braquiterapia.	• MP1360. Dosimetría física e clínica. • MP1362. Tratamentos com braquiterapia.
• Formação em centro de trabalho do título de técnico superior em Radioterapia.	• MP1366. Formação em centros de trabalho.

5. Anexo V.

A) Correspondência das unidades de competência acreditadas consonte o estabelecido no artigo 8 da Lei orgânica 5/2002, de 19 de junho, com os módulos profissionais para a sua validação.

Unidades de competência acreditadas	Módulos profissionais validables
• UC2078_3: Gerir a área técnica de trabalho numa unidade de radiodiagnóstico e/ou de medicina nuclear. • UC0388_3: Gerir uma unidade de radioterapia. • UC0391_3: Assistir o/a paciente durante a sua estadia na unidade de radioterapia.	• MP1345. Atenção a o/à paciente.
• UC2079_3: Preparar o/a paciente de acordo com as características anatomofisiolóxicas e patolóxicas, em função da prescrição, para a obtenção de imagens. • UC0390_3: Utilizar as radiacións ionizantes de acordo com as características anatómicas e fisiopatolóxicas das doenças.	• MP1347. Anatomía pela imagem.
• UC2086_3: Aplicar normas de radioprotección em unidades de radiodiagnóstico e medicina nuclear. • UC0394_3: Realizar os procedimentos de protecção radiolóxica hospitalaria, baixo a supervisão de o/da facultativo/a.	• MP1348. Protecção radiolóxica.
• UC0389_3: Operar com a dosimetría em radioterapia, aplicando os fundamentos fisicomatemáticos no uso das radiacións ionizantes.	• MP1360. Dosimetría física e clínica.
• UC0392_3: Aplicar tratamentos de teleterapia (cobaltoterapia, aceleradores de partículas e RX de baixa e média energia).	• MP1361. Tratamentos com teleterapia.
• UC0393_3: Colaborar com o/com a facultativo/a na preparação e na aplicação dos tratamentos com braquiterapia.	• MP1362. Tratamentos com braquiterapia.

B) Correspondência dos módulos profissionais com as unidades de competência para a sua acreditación.

Módulos profissionais superados	Unidades de competência acreditables
• MP1345. Atenção a o/à paciente.	• UC2078_3: Gerir a área técnica de trabalho numa unidade de radiodiagnóstico e/ou de medicina nuclear. • UC0388_3: Gerir uma unidade de radioterapia. • UC0391_3: Assistir o/a paciente durante a sua estadia na unidade de radioterapia.
• MP1347. Anatomía pela imagem.	• UC2079_3: Preparar o/a paciente de acordo com as características anatomofisiolóxicas e patolóxicas, em função da prescrição, para a obtenção de imagens. • UC0390_3: Utilizar as radiacións ionizantes de acordo com as características anatómicas e fisiopatolóxicas das doenças.
• MP1348. Protecção radiolóxica.	• UC2086_3: Aplicar normas de radioprotección em unidades de radiodiagnóstico e medicina nuclear. • UC0394_3: Realizar os procedimentos de protecção radiolóxica hospitalaria, baixo a supervisão de o/da facultativo/a.
• MP1360. Dosimetría física e clínica.	• UC0389_3: Operar com a dosimetría em radioterapia, aplicando os fundamentos fisicomatemáticos no uso das radiacións ionizantes.
• MP1361. Tratamentos com teleterapia.	• UC0392_3: Aplicar tratamentos de teleterapia (cobaltoterapia, aceleradores de partículas e RX de baixa e média energia).
• MP1362. Tratamentos com braquiterapia.	• UC0393_3: Colaborar com o/com a facultativo/a na preparação e na aplicação dos tratamentos com braquiterapia.

6. Anexo VI

Organização dos módulos profissionais do ciclo formativo de grau superior de Radioterapia e Dosimetría para o regime ordinário.

Curso	Módulo	Duração	Especialidade do professorado
1º	• MP1345. Atenção a o/à paciente	160	Procedimentos de Diagnóstico Clínico e Ortoprotésica.
1º	• MP1346. Fundamentos físicos e equipamentos.	267	Procedimentos de Diagnóstico Clínico e Ortoprotésica.
1º	• MP1347. Anatomía pela imagem.	266	Processos Diagnósticos Clínicos e Produtos Ortoprotésicos.
1º	• MP1348. Protecção radiolóxica.	160	Processos Diagnósticos Clínicos e Produtos Ortoprotésicos.
1º	• MP1364. Formação e orientação laboral.	107	Formação e Orientação Laboral.
Total 1º (FCE)		960
2º	• MP1359. Simulação do tratamento.	105	Procedimentos de Diagnóstico Clínico e Ortoprotésica.
			Professorado especialista.
2º	• MP1360. Dosimetría física e clínica.	140	Processos Diagnósticos Clínicos e Produtos Ortoprotésicos.
			Professorado especialista.
2º	• MP1361. Tratamentos com teleterapia.	209	Processos Diagnósticos Clínicos e Produtos Ortoprotésicos.
			Professorado especialista.
2º	• MP1362. Tratamentos com braquiterapia.	123	Processos Diagnósticos Clínicos e Produtos Ortoprotésicos.
			Professorado especialista.
2º	• MP1365. Empresa e iniciativa emprendedora.	53	Formação e Orientação Laboral.
Total 2º (FCE)		630
2º	• MP1363. Projecto de radioterapia e dosimetría.	26	Procedimentos de Diagnóstico Clínico e Ortoprotésica.
			Processos Diagnósticos Clínicos e Produtos Ortoprotésicos.
2º	• MP1366. Formação em centros de trabalho.	384

7. Anexo VII.

Organização dos módulos profissionais em unidades formativas de menor duração.

Módulo profissional	Unidades formativas	Duração
• MP1345. Atenção a o/à paciente	• MP1345_12. Gestão do âmbito de trabalho.	40
	• MP1345_22. Atenção psicológica e clínica a o/à paciente.	120
• MP1359. Simulação do tratamento.	• MP1359_13. Elaboração de moldes e complementos.	30
	• MP1359_23. Procedimentos de simulação em teleterapia.	45
	• MP1359_33. Procedimentos de simulação em braquiterapia.	30
• MP1360. Dosimetría física e clínica.	• MP1360_12. Dosimetría física.	50
	• MP1360_22. Dosimetría clínica.	90
• MP1364. Formação e orientação laboral.	• MP1364_12. Prevenção de riscos laborais.	45
	• MP1364_22. Equipas de trabalho, direito do trabalho e da segurança social e procura de emprego.	62