A Lei orgânica 8/2013, de 9 de dezembro, de melhora da qualidade educativa, dá uma nova configuração ao currículo da educação secundária obrigatória e do bacharelato. Como resultado das modificações desaparecem do currículo ou mudam de denominación algumas matérias e introduzem-se outras novas.

Sem prejuízo de que as pessoas que o desejem deverão solicitar a correspondente habilitação de acordo com a normativa vigente e nos prazos estabelecidos no ponto décimo quarto da Ordem de 3 de junho de 2011, resulta oportuno habilitar, de oficio, nas novas matérias aquelas pessoas que já possuem alguma resolução de habilitação de acordo com as correspondências que se relacionam no anexo II, assim como incorporar a tecnologia entre as habilitações que permitem dar o bloco de ciências aplicadas da formação profissional básica.

Na sua virtude, a Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária,

DISPÕE:

Primeiro. A epígrafe 2 do ponto noveno da Ordem de 3 de junho de 2011 fica redigido como segue:

«2. O bloco de Ciências Aplicadas será dado por pessoal que reúna os requisitos para ser habilitado para dar uma das seguintes matérias: Matemáticas, Física, Química, Física e Química, Biologia, Biologia e Geologia e Tecnologia.

Segundo. O ponto sexto da Ordem de 3 de junho de 2011 fica redigido como segue:

Sexto. Condições de formação para dar módulos profissionais correspondentes à formação profissional do sistema educativo.

1. Os títulos exixidas para obter a habilitação para dar os módulos profissionais de ciclos de formação profissional do sistema educativo são as que para cada módulo se estabelecem no real decreto pelo que se aprova o correspondente título.

Quando o título exixida seja genérica deverá cumprir-se algum dos seguintes requisitos:

– Que os ensinos conducentes ao título alegado englobem todos os resultados de aprendizagem do módulo profissional.

– Que se acredite uma experiência profissional, habitual e remunerada de, ao menos, três anos, realizados durante os quinze anteriores à solicitude, em ocupações que incluam o desenvolvimento de actividades produtivas, diferentes da docencia, que compreendam as realizações profissionais associadas com todos os resultados de aprendizagem do módulo solicitado. A experiência laboral será acreditada mediante Relatório de Vida Laboral emitido pela Tesouraria Geral da Segurança social e certificado das entidades onde se emprestassem serviços laborais, recolhendo as ocupações realizadas. Poderá apresentar-se em substituição do certificado da entidade, contrato de trabalho que recolha as ocupações do seu objecto e no caso de entidades extintas, declaração responsável sobre as entidades e ocupações desenvolvidas. Para identificar as ocupações será empregada a Classificação nacional de ocupações 2011 publicada pelo Instituto Nacional de Estatística.

– No caso de trabalhadores por conta própria, acreditar-se-á experiência profissional desenvolvida de modo habitual de, ao menos três anos, realizados durante os quinze anteriores à solicitude, em ocupações análogas às indicadas no ponto anterior, para o que se achegará junto com o Relatório de Vida Laboral emitido pela Tesouraria Geral da Segurança social, certificação sobre o imposto de actividades económicas ou autorização para a consulta dos dados através do nodo de interoperabilidade da Xunta de Galicia.

– No caso de módulos profissionais correspondentes a ciclos de formação profissional básica, que se acredite uma experiência docente no sistema educativo de, ao menos, três cursos académicos dando módulos de ensinos vinculadas ao módulo solicitado. A vinculación virá determinada pela inclusão de ambos módulos em ofertas formativas pertencentes à mesma família profissional. Também existirá vinculación quando ambos os dois módulos estejam atribuídos à mesma especialidade de professorado.

2. Para solicitar a habilitação para dar formação profissional deverá acreditar-se a oferta de trabalho de um centro privado da Comunidade Autónoma da Galiza ou solicitar para um módulo profissional que se esteja a dar no centro educativo no que se empresta serviços.

Terceiro. O ponto décimo segundo da Ordem de 3 de junho de 2011 fica redigido como segue:

Décimo segundo. Requisito de conhecimento da língua galega

O professorado para exercer a docencia nos centros pertencentes ao âmbito de aplicação desta ordem deverá estar em posse do Celga 4, curso de aperfeiçoamento de língua galega, nível avançado da escola oficial de idiomas ou outros estudos declarados equivalentes.

Quarto. Acrescenta-se uma nova disposição adicional sétima com a seguinte redacção:

Habilitação de oficio:

1. As pessoas habilitadas para dar docencia nos centros privados nas matérias LOE serão habilitadas, de oficio, nas novas matérias da educação secundária obrigatória e/ou do bacharelato LOMCE, segundo as correspondências que se relacionam no anexo I da presente ordem.

2. Quando a habilitação que se possua seja para centro e matéria, ou para uma etapa educativa, a nova habilitação manterá as mesmas condições.

Disposição derradeira primeira. Autorização de desenvolvimento

Autoriza-se o director geral de Centros e Recursos Humanos para ditar as disposições que sejam necessárias para a execução e desenvolvimento desta ordem.

Disposição derradeira segunda. Vigorada

Esta ordem vigorará o dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza.

Santiago de Compostela, 3 de julho de 2015

Román Rodríguez González
Conselheiro de Cultura, Educação e Ordenação Universitária

ANEXO

Habilitações LOE	Nível	Habilitações LOMCE	Nível
Biologia	BTO	Cultura científica	ESO/BTO
Biologia	BTO	Ciências aplicadas à actividade profissional	ESO
Biologia e geologia	ESO/BTO	Cultura científica	ESO/BTO
Biologia e geologia	ESO/BTO	Ciências aplicadas à actividade profissional	ESO
Ciências da natureza (1)	ESO	Biologia geologia de primeiro de ESO Física e química de segundo de ESO	1º e 2º de ESO
Ciências da terra e ambientais	BTO	Ciências da terra e do ambiente	BTO
Ciências sociais, geografia e história	ESO	Geografia e história Valores éticos	ESO
Ciências sociais, geografia e história	ESO	Iniciação à actividade emprendedora e empresarial	ESO
Debuxo artístico	BTO	Educação plástica, visual e audiovisual	ESO
Debuxo artístico	BTO	Fundamentos da arte I e II	BTO
Debuxo técnico	BTO	Educação plástica, visual e audiovisual	ESO
Debuxo técnico	BTO	Fundamentos da arte I e II	BTO
Economia Economia da empresa	BTO	Iniciação à actividade emprendedora e empresarial	ESO
Economia Economia da empresa	BTO	Fundamentos de administração e gestão	BTO
Educação plástica e visual	ESO	Educação plástica, visual e audiovisual	ESO
Filosofia e cidadania	BTO	Filosofia	ESO/BTO
Filosofia e cidadania	BTO	Valores éticos	ESO
Filosofia e cidadania	BTO	Psicologia	BTO
Física	BTO	Cultura científica	ESO/BTO
Física	BTO	Ciências aplicadas à actividade profissional	ESO
Física e química	ESO/BTO	Cultura científica	ESO/BTO
Física e química	ESO/BTO	Ciências aplicadas à actividade profissional	ESO
Informática	ESO	Tecnologias da informação e da comunicação	ESO
Língua castelhana e literatura	ESO/BTO	Artes cénicas e dança	ESO
Língua castelhana e literatura	ESO/BTO	Artes cénicas	BTO
Língua galega e literatura	ESO/BTO	Artes cénicas e dança	ESO
Língua galega e literatura	ESO/BTO	Artes cénicas	BTO
Matemáticas	ESO/BTO	Matemáticas orientadas aos ensinos académicos Matemáticas orientadas aos ensinos aplicados	ESO
Música	ESO	Artes cénicas e dança	ESO
Química	BTO	Cultura científica	ESO/BTO
Química	BTO	Ciências aplicadas à actividade profissional	ESO
Tecnologia	ESO	Imagem e são	BTO
Tecnologias	ESO	Tecnologia	ESO

(1) Aplicable unicamente aos mestres habilitados para o primeiro e segundo curso da educação secundária obrigatória.