A Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária iniciou a implantação dos centros plurilingües na Galiza durante o curso 2010-2011, posteriormente, pela Ordem de 12 de maio de 2011 regularam-se os centros plurilingües e estabeleceu-se o procedimento de incorporação de novos centros à Rede de centros plurilingües da Galiza.
Uma vez rematada a implantação do ensino plurilingüe na etapa de educação secundária obrigatória em muitos centros da Rede, é preciso habilitar a possibilidade da sua extensão à etapa do bacharelato nos centros já autorizados que o desejem dentro do seu projecto educativo.
A disposição derradeira primeira da Ordem de 12 de maio de 2011 autoriza a Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa para realizar convocações para a ampliação do programa nos centros já autorizados.
De acordo com o anteriormente exposto, esta direcção geral,
DISPÕE:
Artigo 1. Objecto e âmbito de aplicação
A presente resolução tem por objecto realizar a convocação no curso 2015/16 da ampliação do ensino plurilingüe à etapa posobrigatoria de bacharelato nos centros pertencentes a Rede de centros plurilingües da Galiza.
Artigo 2. Requisitos dos centros
Para que os centros plurilingües possam alargar o programa na etapa do bacharelato deverão reunir os seguintes requisitos:
1. Ser um centro incorporado à Rede de Centros Plurilingües no curso 2010/11 ou no curso 2011/12 para iniciar o programa plurilingüe em 1º da ESO e que, portanto, no curso 2014/15 já têm o programa implantado em toda a etapa da ESO.
2. Dar em língua estrangeira ata um máximo de um terço do horário lectivo de cada grupo de alunos e alunas.
3. Dispor de professorado qualificado para dar as matérias não linguísticas em língua estrangeira em toda a etapa.
4. Garantir que todo o estudantado que curse bacharelato dentro do programa plurilingüe possa seguir esta etapa com aproveitamento.
5. Aprovação do projecto pelo conselho escolar, uma vez ouvido o claustro do professorado.
6. Participar e colaborar no desenvolvimento dos processos de avaliação do estudantado e dos próprios centros que a Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária organize.
Artigo 3. Ordenação dos ensinos
A ordenação dos ensinos na etapa de bacharelato nos centros plurilingües que se acolham a esta convocação guiar-se-á pelos seguintes princípios:
1. A impartición das matérias não linguísticas nos centros plurilingües ajustar-se-á ao estabelecido na legislação que regule a ordenação do currículo do bacharelato, assim como ao estabelecido no decreto 79/2010, de 20 de maio, para o plurilingüismo no ensino não universitário da Galiza. Assim mesmo, ajustar-se-á a todo o estabelecido na Lei 2/2006, de 3 de maio, de educação, na redacção dada pela Lei 8/2013, de 9 de dezembro, para a melhora da qualidade educativa.
2. Os centros plurilingües iniciarão a impartición do programa de plurilingüismo no primeiro curso de etapa e desenvolvê-lo-ão ao longo desta.
3. Na docencia da matéria de língua estrangeira incorporar-se-ão conteúdos e actividades de apoio ao ensino das matérias não linguísticas que se dêem nessa língua.
4. O centro planificará e levará a cabo actividades extraescolares e complementares plurilingües com o objecto de potenciar a aprendizagem de línguas.
5. No projecto linguístico do centro concretizar-se-ão medidas tendentes à impartición de um currículo integrado das línguas. Estas medidas incluirão, ao menos, acordos sobre critérios metodolóxicos básicos de actuação em todas as línguas e o tratamento que se lhes dará aos contidos e aos critérios de avaliação similares nas diferentes áreas linguísticas, com o fim de favorecer que todos os conhecimentos e as experiências linguísticas do estudantado contribuam ao desenvolvimento da sua competência comunicativa plurilingüe.
Artigo 4. Requisitos do professorado
O professorado que dê matérias não linguísticas em língua estrangeira deverá reunir os seguintes requisitos, estabelecidos no artigo 7 da Ordem de 12 de maio de 2011, pela que se regulam os centros plurilingües e se estabelece o procedimento de incorporação de novos centros à Rede de centros plurilingües da Galiza:
1. Ser especialista da matéria que vai dar em língua estrangeira, ou estar em posse da habilitação correspondente.
2. Acreditar o nível B2 do Marco comum europeu de referência para as línguas (MCERL), segundo a Ordem de 18 de fevereiro de 2011 pela que se estabelece o procedimento de habilitação de competência em idiomas do professorado para dar numa língua estrangeira áreas, matérias ou módulos não linguísticos nos centros docentes públicos dependentes da Conselharia de Educação e Ordenação Universitária.
Artigo 5. Compromissos do professorado
O professorado que dê matérias não linguísticas em língua estrangeira ficará comprometido, nos termos do artigo 8 da Ordem de 12 de maio de 2011, a:
1. Dar a matéria da sua especialidade em língua estrangeira.
2. Participar numa sessão semanal de seguimento e coordenação convocada pela pessoa coordenadora do programa plurilingüe do centro, junto com o professorado de línguas estrangeiras que participe no programa.
3. Colaborar na elaboração da programação de conteúdos e actividades de apoio em língua estrangeira e da memória final anual.
4. Participar nas actividades de formação e de coordenação entre centros que programe a Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária.
Artigo 6. Solicitude e documentação
1. Os centros que decidam fazer parte da Rede de centros plurilingües deverão apresentar a sua solicitude, achegando a seguinte documentação:
a) Projecto de desenvolvimento do programa plurilingüe em cada um dos cursos do bacharelato, com indicação do curso ou cursos de aplicação no curso 2015/16 e planeamento da extensão na etapa nos seguintes anos académicos.
b) Relação de matérias que se darão em língua estrangeira, com indicação desta.
c) Certificação da aprovação do projecto pelo Conselho Escolar, ouvido o Claustro de professores e professoras.
d) Relação do professorado com destino definitivo no centro, ou professorado contratado no caso dos centros concertados, que dará docencia, junto com o título que acredite a sua competência linguística.
2. A Inspecção educativa informará sobre a solicitude através da xefatura territorial correspondente.
3. Sempre que se realize a apresentação de documentos separadamente da solicitude, a pessoa interessada ou representante deverá mencionar o código e o órgão responsável do procedimento, o número de expediente e o número ou código único de registro.
4. A sede electrónica da Xunta de Galicia tem à disposição das pessoas interessadas uma série de modelos normalizados dos trâmites mais comummente utilizados na tramitação administrativa, que poderão ser apresentados em qualquer dos lugares e registros estabelecidos no artigo 38.4 da Lei 30/1992, de 26 de novembro, de regime jurídico das administrações públicas e do procedimento administrativo comum.
Artigo 7. Forma de apresentação, lugar e prazo
1. As solicitudes deverão apresentar-se preferivelmente por via electrónica através do formulario normalizado disponível na sede electrónica da Xunta de Galicia, https://sede.junta.és, de acordo com o estabelecido nos artigos 27 da Lei 11/2007, de 22 de junho, de acesso dos cidadãos aos serviços públicos, e 24 do Decreto 198/2010, de 2 de dezembro, pelo que se regula o desenvolvimento da Administração electrónica na Xunta de Galicia e nas entidades dela dependentes. Para a apresentação das solicitudes será necessário o documento nacional de identidade electrónico ou qualquer dos certificados electrónicos reconhecidos pela sede da Xunta de Galicia.
Opcionalmente, também poderão apresentar-se as solicitudes em suporte papel em qualquer dos lugares e registros estabelecidos no artigo 38.4 da Lei 30/1992, de 26 de novembro, de regime jurídico das administrações públicas e do procedimento administrativo comum, utilizando o formulario normalizado disponível na sede electrónica da Xunta de Galicia. Estas solicitudes deverão dirigir-se à xefatura territorial correspondente, junto com a documentação expressa no artigo 6, que a transferirá, com o relatório da Inspecção Educativa, à Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa, da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária.
2. A documentação complementar poder-se-á apresentar electronicamente utilizando qualquer procedimento de cópia dixitalizada do documento original. Neste caso, as cópias dixitalizadas apresentadas garantirão a fidelidade com o original baixo a responsabilidade da pessoa solicitante. A Administração poderá requerer a exibição do documento original para o cotexo da cópia electrónica apresentada, segundo o disposto no artigo 35.2 da Lei 11/2007, de 22 de junho, de acesso dos cidadãos aos serviços públicos, e no artigo 22.3 do Decreto 198/2010, de 2 de dezembro, pelo que se regula o desenvolvimento da Administração electrónica na Xunta de Galicia e nas entidades dela dependentes.
A documentação complementar também poderá apresentar-se em formato papel em qualquer dos lugares e registros estabelecidos no artigo 38.4 da Lei 30/1992, de 26 de novembro, de regime jurídico das administrações públicas e do procedimento administrativo comum.
As cópias dos documentos desfrutarão da mesma validade e eficácia que os seus originais sempre que exista constância de que sejam autênticas.
3. O prazo de apresentação de solicitudes rematará o dia 20 de junho de 2015.
Artigo 8. Consentimentos e autorizações
As solicitudes das pessoas interessadas deverão achegar os documentos ou informações previstos nesta norma, salvo que estes já estivessem em poder da Administração geral e do sector público autonómico da Galiza; neste caso, as pessoas interessadas poderão acolher-se ao estabelecido no artigo 35.f) da Lei 30/1992, de 26 de novembro, de regime jurídico das administrações públicas e do procedimento administrativo comum, sempre que se faça constar a data e o órgão ou a dependência em que foram apresentados ou, se é o caso, emitidos, e quando não transcorressem mais de cinco anos desde a finalización do procedimento ao que correspondam.
Nos supostos de imposibilidade material de obter o documento, o órgão competente poderá requerer à pessoa solicitante ou representante a sua apresentação, ou, no seu defeito, a habilitação por outros meios dos requisitos a que se refere o documento, com anterioridade à formulação da proposta de resolução.
Artigo 9. Dados de carácter pessoal
De conformidade com a Lei orgânica 15/1999, de 13 de dezembro, de protecção de dados de carácter pessoal, os dados pessoais recolhidos na tramitação desta disposição, cujo tratamento e publicação autorizem as pessoas interessadas mediante a apresentação das solicitudes, serão incluídos num ficheiro denominado Relações administrativas com a cidadania e entidades» cujo objecto é gerir o presente procedimento, assim como para informar as pessoas interessadas sobre o seu desenvolvimento. O órgão responsável deste ficheiro é a Secretaria-Geral Técnica da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária. Os direitos de acesso, rectificação, cancelamento e oposição poder-se-ão exercer ante a Secretaria-Geral Técnica da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária, mediante o envio de uma comunicação ao seguinte endereço: Edifício Administrativo, São Caetano, s/n, 15781 Santiago de Compostela, ou através de um correio electrónico a dxefpie@edu.xunta.es.
Artigo 10. Selecção dos centros
1. A Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária realizará a selecção dos projectos, mediante uma comissão que estará presidida pela pessoa titular da Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa, ou pessoa em quem delegue, da que farão parte as pessoas titulares da Subdirecção Geral de Ordenação e Inovação Educativa e Formação do Professorado, do Serviço de Ordenação, Inovação e Orientação Educativa, assim como duas pessoas assessoras técnicas da Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa, uma das quais realizará as funções de secretaria.
2. A valoração das solicitudes apresentadas realizar-se-á considerando a viabilidade do projecto. Para isso ter-se-á em conta a experiência prévia do centro, o quadro de pessoal de professorado disponível com a qualificação requerida para desenvolver o programa em toda a etapa (com especial menção ao professorado especialista em idioma estrangeiro) e os recursos existentes no centro, assim como o número de unidades e de estudantado.
3. A Comissão de selecção elevará à pessoa titular da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária a proposta de resolução da convocação. As solicitudes considerar-se-ão desestimadas de não ficar resolvida a convocação no prazo de seis meses, desde a data da sua publicação no Diário Oficial da Galiza. A resolução definitiva será publicada no Diário Oficial da Galiza.
4. Contra essa resolução, que esgota a via administrativa, as pessoas interessadas poderão interpor recurso potestativo de reposición ante a pessoa titular da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária, no prazo de um mês contado desde o dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza, segundo o disposto nos artigos 116 e 117 da Lei 30/1992, de regime jurídico das administrações públicas e do procedimento administrativo comum. Também poderão formular directamente recurso contencioso-administrativo, no prazo de dois meses, ante o Tribunal Superior de Justiça da Galiza, conforme se estabelece na Lei 29/1998, de 13 de julho, reguladora da xurisdición contencioso-administrativa.
Artigo 11. Seguimento e avaliação
1. Os centros plurilingües estabelecerão na sua programação geral anual os processos de seguimento e avaliação do programa plurilingüe que permitam valorar os resultados obtidos e estabelecer, quando cumpra, propostas de melhora, que deverão reflectir na memória final de cada curso.
2. Corresponde à Inspecção educativa supervisionar o processo de implantação e desenvolvimento do programa nos centros plurilingües, emprestando-lhe especial atenção à prática docente, assim como propor medidas de melhora.
3. Ao remate do curso escolar a pessoa coordenadora do programa, com a participação do professorado implicado nele, deverá elaborar uma memória que se integrará na memória anual do centro. A Inspecção educativa achegará, antes de 5 de julho de cada curso escolar, à Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa, a memória do programa junto com o seu relatório.
4. Ao remate da etapa educativa, com o fim de verificar o grau de domínio da língua estrangeira, levar-se-á a cabo a avaliação do estudantado participante no programa plurilingüe, seguindo o procedimento que determine a Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária.
Artigo 12. Vigorada
Esta resolução vigorará o dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza.
Santiago de Compostela, 22 de maio de 2015
Manuel Corredoira López
Director geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa
