El Decreto 114/2010, de 1 de julio, establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo de Galicia y regula, entre otros aspectos, la organización de los ciclos formativos, el desarrollo de los currículums, la oferta, la admisión, la matrícula y la evaluación en los ciclos formativos, las convalidaciones y exenciones de los módulos profesionales y la obtención de los títulos de formación profesional.
La Orden de 28 de febrero de 2007 regula el módulo profesional de formación en centros de trabajo de la formación profesional inicial para el alumnado matriculado en centros educativos de la Comunidad Autónoma de Galicia.
La Orden de 5 de junio de 2007 regula el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos para impartir ciclos formativos de formación profesional de grados medio y superior en régimen ordinario y para las personas adultas.
La Orden de 13 de junio de 2011 actualiza la oferta de ciclos formativos por el régimen ordinario, por curso completo y en modalidad presencial, en centros públicos de la Comunidad Autónoma de Galicia para el año académico 2011-2012.
La Orden de 13 de junio de 2011 actualiza la oferta modular por el régimen de personas adultas, en las modalidades presencial, semipresencial y a distancia, de ciclos formativos de formación profesional en centros públicos de la Comunidad Autónoma de Galicia para el año académico 2011-2012.
La Orden de 12 de julio de 2011 regula el desarrollo, la evaluación y la acreditación académica del alumnado de las enseñanzas de formación profesional inicial.
La Resolución de 7 de junio de 2011 determina los plazos y establece instrucciones en el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos para impartir ciclos formativos de formación profesional de grados medio y superior en régimen ordinario y para las personas adultas, para el curso académico 2011-2012.
Las órdenes mencionadas autorizan a la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa para dictar las instrucciones precisas para el desarrollo y la aplicación de lo previsto en ellas y, en su virtud, esta dirección general
RESUELVE:
Primero. Objeto y ámbito de aplicación.
Esta resolución tiene por objeto dictar instrucciones para el desarrollo de los ciclos formativos de formación profesional inicial en el año académico 2011-2012 en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Galicia.
Segundo. Renuncia, anulación y baja de oficio de matrícula.
1. Con independencia del régimen y del año de inicio del ciclo, en las modalidades presenciales, la renuncia, la anulación y la baja de matrícula se regirán por lo dispuesto en los artículos 7, 8, 9 y 10 de la Orden de 12 de julio de 2011 por la que se regulan el desarrollo, la evaluación y la acreditación académica del alumnado de las enseñanzas de formación profesional inicial.
2. Se procederá a la baja de oficio cuando un alumno o una alumna acumulen el número de faltas injustificadas al que se hace referencia en el artículo 10 de la citada Orden de 12 de julio de 2011. A tales efectos y con carácter previo, el centro enviará un apercibimiento a aquel alumnado que acumule un número de faltas de asistencia injustificadas superior a 10 días lectivos. En él se indicará la obligación de asistencia y que se procederá a su baja de matrícula en el caso de que sus faltas injustificadas de asistencia representen 15 días lectivos consecutivos o 25 días lectivos discontinuos. En el caso de que se produzca la baja, en la secretaría del centro deberá quedar constancia del apercibimiento y de la comunicación de la baja.
3. Para el alumnado matriculado una vez iniciadas las actividades lectivas, no se tendrán en consideración los días previos a la formalización de la matrícula.
4. En el caso de los centros privados y públicos no dependientes de la Consellería de Educación y Ordenación Universitaria, la persona titular de la dirección enviará al director o a la directora del centro público al que esté adscrito los documentos con la constancia del apercibimiento y de la comunicación de la baja al alumnado para que se incluya en su expediente.
5. Contra la resolución de la baja de oficio de la matrícula el solicitante podrá presentar recurso de alzada ante el jefe o jefa territorial en el plazo máximo de un mes a partir de su notificación. Dicha resolución agotará la vía administrativa.
Tercero. Pérdida del derecho a la evaluación continua.
1. Conforme se determina en el artículo 25 de la Orden de 12 de julio de 2011, el número de faltas que implica la pérdida del derecho a la evaluación continua en un determinado módulo será del 10% respecto de su duración total. A los efectos de determinación de la pérdida del derecho a la evaluación continua, el profesorado valorará las circunstancias personales y laborales del alumno o la alumna en la justificación de esas faltas, cuya aceptación será acorde a lo establecido en el correspondiente reglamento de régimen interior del centro.
A tales efectos y con carácter previo, el centro enviará un apercibimiento al alumno o a la alumna cuando las faltas de asistencia injustificadas con arreglo a lo anterior en un determinado módulo superen el 6% respecto de su duración total. En él se indicará que perderá el derecho a la evaluación continua en el módulo de acumular un 10% de inasistencias injustificadas con respecto a su duración total. Cuando las faltas de asistencia alcancen el citado porcentaje se comunicará la pérdida del derecho a la evaluación continua. En el caso de que se produzca la pérdida del derecho a la evaluación continua, en la secretaría del centro deberá quedar constancia del apercibimiento y de la comunicación de la pérdida del derecho a la evaluación continua.
2. Para el alumnado matriculado una vez iniciadas las actividades lectivas, no se tendrán en consideración las sesiones previas a la formalización de la matrícula.
3. El alumnado que haya perdido el derecho a la evaluación continua en un determinado módulo tendrá0 derecho a una prueba final extraordinaria previa a la evaluación de módulos correspondiente, de acuerdo con lo establecido en el artículo 25.5 de la citada Orden de 12 de julio de 2011. La calificación obtenida en dicha prueba se consignará en la evaluación final de módulos del curso correspondiente.
Cuarto. Convalidaciones de módulos profesionales.
1. El alumnado matriculado en ciclos formativos de títulos de formación profesional establecidos por la Ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo (LOGSE), podrá convalidar los módulos profesionales que correspondan, una vez aplicado lo dispuesto en la disposición transitoria segunda de la Orden de 12 de julio de 2011 por la que se regulan el desarrollo, la evaluación y la acreditación académica del alumnado de las enseñanzas de formación profesional inicial.
2. El alumnado matriculado en ciclos formativos de los nuevos títulos de formación profesional a tenor de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación (LOE), podrá convalidar los módulos profesionales que correspondan a partir de módulos superados de títulos de la Ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo (LOGSE) y a partir de unidades de competencia acreditadas del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, para lo que la dirección del centro aplicará el régimen de convalidaciones de módulos establecido en los anexos correspondientes del título.
Asimismo, según lo establecido en el artículo 53.1.º del Decreto 114/2010, de 1 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo de Galicia, quien tenga superado el módulo profesional de formación y orientación laboral, o el módulo profesional de empresa e iniciativa emprendedora en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes a los títulos establecidos a tenor de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación (LOE), tendrá convalidados dichos módulos en cualquier otro ciclo formativo establecido a tenor de la misma ley.
3. Las personas que tengan acreditadas unidades de competencia de títulos establecidos a tenor de la Ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo (LOGSE), según el procedimiento establecido en la Orden de 25 de febrero de 2008 o en la Orden de 1 de septiembre de 2009 por la que se convocan unidades de competencia y plazas para el reconocimiento, la evaluación, la acreditación y la certificación de la competencia profesional, y se determina el correspondiente procedimiento experimental, podrán solicitar la convalidación de los módulos profesionales asociados ante la persona titular de la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa.
4. Los módulos profesionales que no estén incluidos en los puntos anteriores podrán ser objeto de convalidación, de ser el caso, por el Ministerio de Educación.
5. El procedimiento de convalidaciones de módulos profesionales de ciclos formativos de formación profesional se atendrá a lo dispuesto en el artículo 41 de la citada Orden de 12 de julio de 2011.
6. A efectos de formalización de matrícula por el régimen ordinario en el curso que corresponda, los módulos que son convalidables por la dirección del centro se tendrán en cuenta como superados para determinar el cumplimiento de los criterios de promoción.
En el caso del régimen para las personas adultas, estos módulos no se considerarán a efectos de compatibilidad y carga horaria a que se hace referencia en el artículo 5.1º de la citada Orden de 12 de julio de 2011.
7. Contra la resolución de convalidación de la persona titular de la dirección del centro, el solicitante podrá presentar recurso de alzada ante el jefe o la jefa territorial en el plazo máximo de un mes a partir de su notificación. Dicha resolución agotará la vía administrativa.
8. El alumnado que una vez resueltas las solicitudes de convalidación tenga todos los módulos profesionales de centro educativo superados podrá ser propuesto para realizar anticipadamente el módulo de formación en centros de trabajo, y el módulo de proyecto, en su caso. A tal fin, el centro deberá solicitar autorización a la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa.
Quinto. Matrícula simultánea en ciclos formativos.
1. El alumnado matriculado en un ciclo formativo, en bachillerato o en ESO, podrá solicitar la autorización de matrícula simultánea de acuerdo con el procedimiento y en las condiciones que se establecen en el artículo 6 de la Orden de 12 de julio de 2011 por la que se regulan el desarrollo, la evaluación y la acreditación académica del alumnado de las enseñanzas de formación profesional inicial.
2. El plazo de presentación de solicitudes abarcará desde el 20 de septiembre, siempre que existan plazas disponibles y no haya lista de espera, hasta el 30 de septiembre. En el caso del alumnado que tenga pendiente de superación únicamente el módulo de formación en centros de trabajo y/o el módulo de proyecto, en su caso, podrá solicitarse, a partir del 20 de septiembre, en cualquier momento del curso académico, a fin de efectuar la matrícula en dicho módulo en las condiciones establecidas en el artículo 6.5 de la citada Orden de 28 de febrero de 2007.
3. La persona responsable del Servicio Territorial de Inspección Educativa resolverá la autorización, a la vista de los informes de inspección de los centros implicados en la solicitud, si existe una compatibilidad horaria mínima del 90%, que se deberá remitir al centro educativo antes de la conclusión del período de matrícula.
4. De acuerdo con el artículo 6.2 d) de la citada Orden de 12 de julio de 20011, una vez concedida la autorización de la matrícula simultánea, el alumno o la alumna podrán formalizar la matrícula en el centro educativo, siempre que existan plazas disponibles y no haya lista de espera.
Sexto. Horario del ciclo formativo.
1. La distribución de los módulos que constituyen los ciclos formativos establecidos al amparo de la Ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo, así como su número de horas, serán los establecidos en el anexo de la Orden de 23 de abril de 2007 por la que se regulan el desarrollo de los ciclos formativos de formación profesional, en régimen ordinario y para las personas adultas, y las pruebas libres para la obtención de los títulos de técnico y técnico superior.
En el caso de los nuevos títulos de formación profesional establecidos al amparo de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, se estará a lo dispuesto en el anexo de la presente resolución.
2. Aquellos centros, que por sus características específicas o por las de los ciclos que imparten, precisen una modalidad horaria especial podrán ser autorizados por el departamento territorial correspondiente, logo de informe del Servicio de Inspección Educativa, respetando, en todo caso, la distribución trimestral y el número de horas totales de los módulos.
3. La Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa podrá autorizar otras modalidades horarias diferentes adecuadas a la singulares características de colectivos concretos.
4. Con la finalidad de que se pueda verificar el cumplimiento del horario mínimo establecido para cada módulo de cada ciclo, así como su programación, la dirección del centro remitirá al Servicio Provincial de Inspección Educativa antes del inicio de las actividades lectivas un calendario en el que vayan especificados los días lectivos de formación en el centro educativo, junto con el horario semanal del grupo, así como las programaciones de cada módulo profesional, de conformidad con el artículo 9 de la Orden de 24 de mayo de 2011 por la que se aprueba el calendario escolar para el curso 2011-2012 en los centros docentes sostenidos con fondos públicos.
Séptimo. Horario del profesorado de centros públicos.
1. Cuando las características horarias de los módulos para los que el profesorado de cada departamento tenga atribución docente no permitan completar, en la asignación inicial de módulos, el horario lectivo legalmente establecido, las horas que falten se deberán dedicar a otras actividades lectivas, según las directrices del director o la directora del centro, tales como impartición de materias afines de otros departamentos, actividades de refuerzo o recuperación del alumnado del propio departamento, apoyo a la docencia en otros niveles, o participación en algún proyecto docente o complementario incluido en la programación general del centro, realización de la tutoría del módulo de formación en centros de trabajo y del módulo de proyecto, y/o colaboración en su coordinación y en su desarrollo.
2. Mientras que el alumnado del ciclo formativo esté a realizar el módulo profesional de formación en centros de trabajo, el jefe o la jefa de estudios, con el apoyo de la persona responsable de la tutoría del ciclo formativo y de la jefatura del departamento, elaborarán el nuevo horario del profesorado que quede con las horas vacantes, y lo dará a conocer al profesorado y, en su caso, a los padres o a las madres, o a quien ejerza la tutoría legal. Durante este periodo, el profesorado con atribución docente en el ciclo o en el módulo realizará, entre otras, las siguientes actividades:
a) Impartición y evaluación de actividades de recuperación al alumnado que tenga pendiente de superar algún módulo profesional. A tal fin, la persona responsable de la jefatura de estudios, con el apoyo del tutor o la tutora del ciclo formativo, elaborarán el nuevo horario del profesorado que resulte con horas vacantes.
b) Apoyo en aquellos módulos con alumnado repetidor, perteneciente a ciclos formativos de la misma familia profesional, para los que se tenga atribución docente, según figura en los decretos que regulan los correspondientes currículums.
c) Apoyo a la tutoría de ciclos formativos y a la coordinación y el seguimiento de la FCT y del módulo de proyecto, en el caso de ciclos formativos de grado superior.
d) Apoyo a los programas de cualificación profesional inicial.
e) Impartición de actividades de formación profesional ocupacional y formación profesional continua, en caso de estar autorizadas en el centro educativo.
f) Realización voluntaria de operaciones programadas por el departamento para la mejora de las instalaciones en donde se imparta el ciclo formativo.
g) Participación en las actividades de actualización y formación que convoque la Consellería de Educación y Ordenación Universitaria.
h) Otras que la dirección del centro le encomiende, dentro de su ámbito de competencias.
En cualquier caso, la permanencia obligatoria en horario fijo en el centro del profesorado afectado por el cambio de horario será de 23 horas semanales, y su permanencia mínima diaria en el centro no será inferior a las tres horas.
La propuesta del nuevo horario se enviará, para su aprobación definitiva, al servicio correspondiente de inspección educativa en el plazo de cinco días, después de finalizada la sesión de evaluación previa a la realización del módulo de formación en centros de trabajo.
3. Asimismo, el jefe o la jefa de estudios, con el apoyo de la persona responsable de la tutoría del ciclo formativo y de la jefatura del departamento, podrán adaptar el horario del profesorado que quede con las horas vacantes una vez realizada la tercera evaluación parcial de módulos para el período al que se refieren los artículos 29.2 y 34.2 de la citada Orden de 12 de julio de 2011, para realizar, entre otras, las actividades que se describen en los epígrafes anteriores. Tal adaptación no podrá suponer variación del número global de horas semanales de permanencia en el centro previsto en el horario lectivo del profesorado.
Octavo. Tutoría de ciclos.
1. De acuerdo con el artículo 21.1.º de la citada Orden de 12 de julio de 2011, cada grupo de alumnos y alumnas de un ciclo formativo tendrá un profesor o una profesora que desempeñen la tutoría, que pertenecerá al equipo que imparta docencia en cada curso académico.
2. En el caso de régimen ordinario, la reducción horaria para las personas responsables de la tutoría de ciclos formativos, establecida en el artículo 84 de la Orden de 1 de agosto de 1997, podrá ser de hasta tres horas semanales para el segundo curso. En los ciclos formativos de duración inferior a 2.000 horas, una vez acabado el módulo de formación en centros de trabajo, la dirección reasignará estas horas para actividades lectivas o complementarias, en función de las necesidades del centro.
3. En el caso del régimen para las personas adultas, se entenderá que el alumnado matriculado en módulos del mismo ciclo formativo constituye un único grupo. La reducción horaria para las personas responsables de la tutoría de éste será de hasta tres horas semanales.
Noveno. Títulos.
Las propuestas de títulos se realizarán tres veces al año, al final de cada trimestre lectivo: diciembre, marzo y junio.
Décimo. Módulo profesional de segunda lengua extranjera.
1. Los centros realizarán la oferta del módulo profesional de segunda lengua extranjera para los ciclos formativos en los que así se establece en el correspondiente currículo, con arreglo a los recursos disponibles, de entre los siguientes: alemán, francés, italiano y portugués.
2. En todo caso, la lengua que se imparta será la misma para todo el alumnado del grupo.
Décimo primero. Módulo profesional de proyecto integrado.
1. El módulo profesional de proyecto integrado es propio de la comunidad autónoma de Galicia y forma parte del currículo de determinados ciclos formativos de grado superior establecidos al amparo de la Ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo, según se indica en el anexo de la citada Orden de 23 de abril de 2007.
Se impartirá con carácter globalizador de todas las enseñanzas que constituyen el ciclo formativo.
2. El módulo de proyecto integrado será impartido preferentemente por profesorado que imparta docencia en los módulos del ciclo formativo correspondiente.
3. La programación de este módulo será elaborada por el profesor o la profesora que se encarguen de él y deberá ser aprobada por el equipo docente del ciclo, que supervisará su impartición.
4. El módulo de proyecto integrado debe contribuir de forma específica al logro de las siguientes finalidades:
– Comprender globalmente aspectos sobresalientes de la competencia profesional característica del título que se hayan abordado en otros módulos profesionales del ciclo formativo.
– Integrar ordenadamente conocimientos sobre organización, características, condiciones, tipologías, técnicas y procesos que se desarrollan en las actividades productivas del sector al que corresponde el título.
– Adquirir, en su caso, conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que favorezcan el desarrollo de las capacidades relacionadas con la profesión para la que se forma que, aún siendo demandadas por el ámbito productivo en que radica el centro, no se puedan recoger en el resto de módulos profesionales.
5. El proyecto integrado se desarrollará tomando como referencia un proceso productivo, real o simulado, y deberá cumplir lo siguiente:
– Analizar la relación y la contribución de las etapas de la organización, la programación y el control de un proceso.
– Determinar las especificaciones del proceso productivo de un artículo (materia prima, medio productivo, método operativo, etc.) y los métodos que aseguren la calidad, a partir de las especificaciones de un diseño, de un pedido, de objetivos de calidad, de los recursos disponibles y de catálogos comerciales de materiales.
– Determinar la viabilidad de las especificaciones del proceso de producción y, en caso necesario, las medidas correctoras a partir de la elaboración y la evaluación del prototipo.
– Determinar la cantidad de recursos, el nivel óptimo de existencias, los sistemas de trabajo y de control de la producción más adecuados y la organización de las líneas de producción, aprovisionamiento y mantenimiento preventivo de los recursos, así como las fases productivas necesarias para la producción, en función de los recursos disponibles, del volumen del pedido, de su variedad y de los plazos establecidos.
– Determinar las medidas correctoras que se deban tomar y su viabilidad en el hipotético proceso de producción, para garantizar las condiciones de producción establecidas, considerando las posibles anomalías, incidencias o desviaciones simuladas.
6. La evaluación se realizará de forma individual por cada alumno o alumna tomando como referencia las capacidades terminales elementales que se indican en el módulo.
7. El módulo profesional de proyecto integrado es específico del ciclo formativo correspondiente por lo que no será convalidable en ningún caso.
Decimo segundo. Módulo profesional de proyecto.
1. El módulo profesional de proyecto incluido en los currículos de los ciclos formativos de grado superior que se impartan en la comunidad gallega a tenor de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, tendrá por finalidad, con arreglo a lo establecido en el artículo 14 del Decreto 114/2010, de 1 de julio, por lo que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo de Galicia, la integración efectiva de los aspectos más sobresalientes de las competencias profesionales, personales y sociales características del título que se abordaron en el resto de los módulos profesionales junto con aspectos relativos al ejercicio profesional y a la gestión empresarial.
Esta integración se concretará en un proyecto de carácter globalizador que considere las variables tecnológicas y organizativas relacionadas con el título. Se definirá de acuerdo a las características de la actividad laboral del ámbito del ciclo formativo y con aspectos relativos al ejercicio profesional y a la gestión empresarial.
2. Se desarrollará una vez realizada la evaluación positiva de todos los módulos profesionales de formación en el centro educativo, coincidiendo con la realización de una parte del módulo profesional de formación en centros de trabajo, y se evaluará una vez cursado éste, al objeto de posibilitar la incorporación de las competencias adquiridas en él.
3. El desarrollo de este módulo se organizará sobre la base de la tutoría individual y colectiva:
– La tutoría colectiva implicará la participación de la totalidad del equipo docente del ciclo formativo en las actividades de programación, seguimiento y evaluación previstas para este módulo.
– La tutoría individual correrá a cargo de un único profesor o profesora, integrante del equipo docente del ciclo, con carácter general el tutor o la tutora del ciclo formativo, que actuarán como tutor o tutora para todo el alumnado que esté en disposición de cursar este módulo, así como de coordinador o coordinadora de las funciones del equipo docente en relación a él.
4. La programación para el módulo profesional de proyecto consistirá en un documento de especificaciones sobre las características y el alcance del trabajo a realizar, que en todo caso deberá tomar como referencia un proceso productivo real o simulado específico del campo profesional de que se trate.
5. Los trabajos a desarrollar por los alumnos y las alumnas serán coordinados por el profesorado con atribución docente en el módulo de proyecto, preferentemente el que esté impartiendo docencia en el segundo curso del ciclo formativo. A tal efecto, realizarán las propuestas de trabajo al principio del primer trimestre de cada curso académico tomando como referencia las orientaciones pedagógicas establecidas en el currículo correspondiente para el módulo y deberán incluir lo siguiente:
– Especificación detallada del conjunto del trabajo a realizar, con indicación expresa de aquellas actividades que se deban trabajar de forma individual o en grupo, así como de forma presencial o a distancia.
– Fechas y horarios previstos para las actividades de tutoría y seguimiento, para lo que se establecerán canales de comunicación presencial, telefónico o telemático.
– Plazos de entrega del trabajo para su supervisión.
– Criterios de evaluación, con especial atención al formato de presentación de la documentación y a la exposición del informe final de trabajo.
6. Una vez realizada la sesión de evaluación parcial o final de propuesta de acceso a la realización del módulo de formación en centros de trabajo, y antes de la incorporación a él, el profesor o la profesora responsables del módulo de proyecto asignarán los trabajos propuestos al alumnado que esté en disposición de cursar dicho módulo.
7. Para el seguimiento presencial del módulo profesional de proyecto, una vez iniciada la realización del módulo de formación en centros de trabajo, se aprovechará la jornada quincenal de recepción del alumnado en el centro educativo para el seguimiento de éste.
8. La evaluación se realizará de forma individual para cada alumno o alumna tomando como referencia los resultados de aprendizaje y criterios de evaluación que se indican en el currículo correspondiente del módulo.
9. El alumnado será convocado por el profesor o profesora responsables del módulo de proyecto para la presentación y la exposición, ante el equipo docente, de los proyectos realizados.
10. El profesor o la profesora responsables del módulo se encargarán de firmar las actas de evaluación finales con las calificaciones obtenidas por cada alumno o alumna, de acuerdo con la valoración efectuada por el equipo docente.
Decimo tercero. Actas de evaluación en centros privados y públicos no dependientes de la Consellería de Educación y Ordenación Universitaria.
Los centros privados y públicos no dependientes de la Consellería de Educación y Ordenación Universitaria remitirán un ejemplar de las actas de evaluación al instituto al que estén adscritos. Se enviará copia convalidada de las actas de evaluación final al Servicio de Inspección Educativa en el plazo de 15 días a partir de la fecha de realización de la correspondiente sesión.
Disposición adicional única. Plazas vacantes del régimen ordinario ocupadas por el alumnado en régimen de personas adultas.
1. El alumnado matriculado en las plazas que resulten vacantes del régimen ordinario por el régimen de personas adultas, según lo establecido en la disposición adicional primera de la citada Orden de 13 de junio de 2011 por la que se actualiza la oferta modular por el régimen de personas adultas, asistirá a las actividades lectivas con la organización establecida para el régimen ordinario, y en todo caso, la evaluación se realizará por el régimen de personas adultas.
2. El alumnado matriculado en el curso 2011-2012 por el régimen de personas adultas en módulos profesionales de un ciclo formativo en un centro que también ofrezca las mismas enseñanzas por el régimen ordinario, podrá ampliar su matrícula en el mismo centro en los módulos profesionales que resulten vacantes, a los que se refiere la disposición adicional primera de la citada Orden de 23 de junio de 2011, una vez finalizadas las correspondientes fases de admisión y matrícula por el régimen ordinario, en las condiciones establecidas en la disposición adicional séptima de la citada Resolución de 7 de junio de 2011, de la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa. En todo caso, la matrícula parcial de módulos se realizará para el mismo ciclo formativo y no podrá superar la carga lectiva anual de 1.000 horas. A estos efectos, el profesorado de estos módulos de régimen ordinario se incorporará a la junta de evaluación correspondiente de personas adultas.
Disposición final primera.
La dirección de los centros educativos que impartan estas enseñanzas arbitrarán las medidas necesarias para que esta resolución sea conocida por todos los miembros de la comunidad educativa.
Disposición final segunda.
Los departamentos territoriales, a través de los servicios provinciales de inspección educativa y de los directores y las directoras de los centros educativos, garantizarán el cumplimiento de lo dispuesto en la presente resolución y asesorarán sobre su contenido.
Disposición final tercera.
Esta resolución entrará en vigor el día de su publicación en el Diario Oficial de Galicia.
Santiago de Compostela, 26 de julio de 2011.
José Luis Mira Lema
Director general de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa
ANEXO
Distribución trimestral de los módulos que constituyen los ciclos formativos establecidos al amparo de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación. Duración y distribución semanal en sesiones de 50 minutos
|
Código ciclo |
Ciclo formativo |
Duración ciclo (h) |
Trimestre |
Código módulo |
Módulo |
Sesiones de 50’ |
Horas |
|
CMADG01 |
Gestión administrativa |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0156 |
Inglés |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0438 |
Operaciones administrativas de compraventa |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0440 |
Tratamiento informático de la información |
10 |
267 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0441 |
Técnica contable |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0448 |
Operaciones auxiliares de gestión de tesorería |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0449 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0437 |
Comunicación empresarial y atención a la clientela |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0439 |
Empresa y Administración |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0442 |
Operaciones administrativas de recursos humanos |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0443 |
Tratamiento de la documentación contable |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0446 |
Empresa en el aula |
9 |
156 |
|||
|
6.º |
MP0451 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMAGA01 |
Producción agroecológica |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0404 |
Fundamentos agronómicos |
6 |
159 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0405 |
Fundamentos zootécnicos |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0406 |
Implantación de cultivos ecológicos |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0407 |
Taller y equipos de tracción |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0408 |
Infraestructuras e instalaciones agrícolas |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0409 |
Principios de sanidad vegetal |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0414 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0410 |
Producción vegetal ecológica |
11 |
192 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0411 |
Producción ganadera ecológica |
12 |
210 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0412 |
Manejo sanitario del agrosistema |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0413 |
Comercialización de productos agroecológicos |
4 |
70 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0415 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0416 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMAGA02 |
Producción agropecuaria |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0404 |
Fundamentos agronómicos |
6 |
159 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0405 |
Fundamentos zootécnicos |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0407 |
Taller y equipos de tracción |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0408 |
Infraestructuras e instalaciones agrícolas |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0409 |
Principios de sanidad vegetal |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0475 |
Implantación de cultivos |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0482 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0476 |
Producción agrícola |
11 |
191 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0477 |
Producción de leche, huevos y animales para vida |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0478 |
Producción de carne y otras producciones ganaderas |
9 |
158 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0479 |
Control fitosanitario |
5 |
88 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0481 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0482 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMAGA03 |
Jardinería y floristería |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0404 |
Fundamentos agronómicos |
6 |
159 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0407 |
Taller y equipos de tracción |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0408 |
Infraestructuras e instalaciones agrícolas |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0409 |
Principios de sanidad vegetal |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0576 |
Implantación de jardines y zonas verdes |
5 |
134 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0578 |
Producción de plantas y tepes en vivero |
7 |
186 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0582 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0479 |
Control fitosanitario |
5 |
88 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0577 |
Mantenimiento y mejora de jardines y zonas verdes |
10 |
175 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0579 |
Composiciones florales y con plantas |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0580 |
Establecimientos de floristería |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0581 |
Técnicas de venta en jardinería y floristería |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0583 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0584 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMELE01 |
Instalaciones eléctricas y automáticas |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0232 |
Automatismos industriales |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0233 |
Electrónica |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0234 |
Electrotecnia |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0235 |
Instalaciones eléctricas interiores |
12 |
320 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0241 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0236 |
Instalaciones de distribución |
9 |
155 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0237 |
Infraestructuras comunes de telecomunicación en viviendas y edificios |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0238 |
Instalaciones domóticas |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0239 |
Instalaciones solares fotovoltaicas |
3 |
53 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0240 |
Máquinas eléctricas |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0242 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0243 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMELE02 |
Instalaciones de telecomunicaciones |
||||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0359 |
Electrónica aplicada |
10 |
266 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0360 |
Equipos microinformáticos |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0362 |
Instalaciones eléctricas básicas |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0363 |
Instalaciones de megafonía y sonorización |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0365 |
Instalaciones de radiocomunicaciones |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0366 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0237 |
Infraestructuras comunes de telecomunicación en viviendas y edificios |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0238 |
Instalaciones domóticas |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0361 |
Infraestructuras de redes de datos y sistemas de telefonía |
10 |
174 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0364 |
Circuito cerrado de televisión y seguridad electrónica |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0367 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0368 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMFME01 |
Mecanizado |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0001 |
Procesos de mecanizado |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0004 |
Fabricación por arranque de viruta |
15 |
400 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0005 |
Sistemas automatizados |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0007 |
Interpretación gráfica |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0008 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0002 |
Mecanizado por control numérico |
18 |
314 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0003 |
Fabricación por abrasión, electroerosión, corte y conformado y por procesos especiales |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0006 |
Metrología y ensayos |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0009 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0010 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMFME02 |
Soldadura y calderería |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0007 |
Interpretación gráfica |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0091 |
Trazado, corte y conformado |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0092 |
Mecanizado |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0093 |
Soldadura en atmósfera natural |
13 |
347 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0096 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0006 |
Metrología y ensayos |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0094 |
Soldadura en atmósfera protegida |
15 |
261 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0095 |
Montaje |
11 |
193 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0097 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0098 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMHOT01 |
Cocina y gastronomía |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0026 |
Procesos básicos de pastelería y repostería |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0031 |
Seguridad e higiene en la manipulación de alimentos |
2 |
53 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0046 |
Preelaboración y conservación de alimentos |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0047 |
Técnicas culinarias |
12 |
320 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0049 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0028 |
Postres en restauración |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0045 |
Ofertas gastronómicas |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0048 |
Productos culinarios |
20 |
350 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0050 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0051 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMHOT02 |
Servicios en restauración |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0031 |
Seguridad e higiene en la manipulación de alimentos |
2 |
53 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0150 |
Operaciones básicas en bar-cafetería |
10 |
267 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0151 |
Operaciones básicas en restaurante |
12 |
320 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0155 |
Técnicas de comunicación en restauración |
2 |
53 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0156 |
Inglés |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0157 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0045 |
Ofertas gastronómicas |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0152 |
Servicios en bar-cafetería |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0153 |
Servicios en restaurante y eventos especiales |
12 |
210 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0154 |
El vino y su servicio |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0158 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0159 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMIFC01 |
Sistemas microinformáticos y redes |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0221 |
Montaje y mantenimiento de equipo |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0222 |
Sistemas operativos monopuesto |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0223 |
Aplicaciones ofimáticas |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0225 |
Redes locales |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0229 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0224 |
Sistemas operativos en red |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0226 |
Seguridad informática |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0227 |
Servicios en red |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0228 |
Aplicaciones web |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0230 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0231 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMIMA01 |
Instalaciones frigoríficas y de climatización |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0036 |
Máquinas y equipos térmicos |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0037 |
Técnicas de montaje de instalaciones |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0038 |
Instalaciones eléctricas y automatismos |
10 |
266 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0039 |
Configuración de instalaciones de frío y climatización |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0043 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0040 |
Montaje y mantenimiento de equipos de refrigeración comercial |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0041 |
Montaje y mantenimiento de instalaciones frigoríficas industriales |
12 |
210 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0042 |
Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatización, ventilación y extracción |
12 |
210 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0044 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0244 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMIMA02 |
Instalaciones de producción de calor |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0036 |
Máquinas y equipos térmicos |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0037 |
Técnicas de montaje de instalaciones |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0038 |
Instalaciones eléctricas y automatismos |
10 |
266 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0266 |
Configuración de instalaciones caloríficas |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0394 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0302 |
Montaje y mantenimiento de instalaciones caloríficas |
11 |
192 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0310 |
Montaje y mantenimiento de instalaciones de agua |
10 |
175 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0392 |
Montaje y mantenimiento de instalaciones de energía solar |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0393 |
Montaje y mantenimiento de instalaciones de gas y combustibles líquidos |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0395 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0396 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMINA01 |
Panadería, repostería y confitería |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0024 |
Materias primas y procesos en panadería y repostería |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0025 |
Elaboración de panadería-bollería |
13 |
347 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0026 |
Procesos básicos de pastelería y repostería |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0030 |
Operaciones y control de almacén en la industria alimentaria |
3 |
80 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0031 |
Seguridad e higiene en la manipulación de alimentos |
2 |
53 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0033 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0027 |
Elaboración de confitería y otras especialidades |
11 |
192 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0028 |
Postres en restauración |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0029 |
Productos de obrador |
10 |
175 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0032 |
Presentación y venta de productos de panadería y pastelería |
4 |
70 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0034 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0035 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMINA02 |
Aceites de oliva y vinos |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0030 |
Operaciones y control de almacén en la industria alimentaria |
3 |
80 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0031 |
Seguridad e higiene en la manipulación de alimentos |
2 |
53 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0316 |
Materias primas y productos en la industria oleícola, vinícola y otras bebidas |
13 |
346 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0317 |
Extracción de aceite de oliva |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0318 |
Elaboración de vinos |
10 |
267 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0322 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0116 |
Principios de mantenimiento electromecánico |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0146 |
Venta y comercialización de productos alimentarios |
4 |
70 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0319 |
Acondicionamiento de aceites de oliva |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0320 |
Elaboración de otras bebidas y derivados |
11 |
192 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0321 |
Análisis sensorial |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0323 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0324 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMINA03 |
Elaboración de productos alimentarios |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0030 |
Operaciones y control de almacén en la industria alimentaria |
3 |
80 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0031 |
Seguridad e higiene en la manipulación de alimentos |
2 |
53 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0141 |
Materias primas en la industria alimentaria |
10 |
267 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0142 |
Operaciones de acondicionamiento de materias primas |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0143 |
Tratamientos de transformación y conservación |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0147 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0116 |
Principios de mantenimiento electromecánico |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0144 |
Procesado de productos alimentarios |
10 |
175 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0145 |
Procesos tecnológicos en la industria alimentaria |
13 |
227 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0146 |
Venta y comercialización de productos alimentarios |
4 |
70 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0148 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0149 |
Formación en centros de trabajo. |
410 |
||||
|
CMMAM01 |
Carpintería y moble |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0538 |
Materiales en carpintería y mueble |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0539 |
Soluciones constructivas |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0540 |
Operaciones básicas de carpintería |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0541 |
Operaciones básicas de mobiliario |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0542 |
Control de almacén |
2 |
53 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0548 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0543 |
Documentación técnica |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0544 |
Mecanizado de madera y derivados |
9 |
158 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0545 |
Mecanizado por control numérico en carpintería y mueble |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0546 |
Montaje de carpintería y mueble |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0547 |
Acabados en carpintería y mueble |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0549 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
CMQUI01 |
Planta química |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0109 |
Parámetros químicos |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0110 |
Operaciones unitarias en planta química |
10 |
266 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0113 |
Operaciones de generación y transferencia de energía en proceso químico |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0114 |
Transporte de materiales en la industria química |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0117 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0111 |
Operaciones de reacción en planta química |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0112 |
Control de procesos químicos industriales |
10 |
175 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0115 |
Tratamiento de aguas |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0116 |
Principios de mantenimiento electromecánico |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0118 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0119 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMSAN01 |
Emergencias sanitarias |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0052 |
Mantenimiento mecánico preventivo del vehículo |
3 |
80 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0053 |
Logística sanitaria en emergencias |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0054 |
Dotación sanitaria |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0055 |
Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia |
10 |
266 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0058 |
Apoyo psicológico en situaciones de emergencia |
2 |
53 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0060 |
Teleemergencias |
3 |
80 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0061 |
Anatomofisiología y patología básicas |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0062 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0056 |
Atención sanitaria especial en situaciones de emergencia |
13 |
227 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0057 |
Evacuación y traslado de pacientes |
14 |
245 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0059 |
Planes de emergencias y dispositivos de riesgos previsibles |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0063 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0064 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMSAN02 |
Farmacia y parafarmacia |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0061 |
Anatomofisiología y patología básicas |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0099 |
Disposición y venta de productos |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0101 |
Dispensación de productos farmacéuticos |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0103 |
Operaciones básicas de laboratorio |
9 |
239 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0104 |
Formulación magistral |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0106 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0020 |
Primeros auxilios |
3 |
53 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0100 |
Oficina de farmacia |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0102 |
Dispensación de productos parafarmacéuticos |
12 |
210 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0105 |
Promoción de la salud |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0107 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0108 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMTCP01 |
Confección y moda |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0264 |
Moda y tendencias |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0267 |
Corte de materiales |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0269 |
Confección industrial |
10 |
266 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0271 |
Información y atención al cliente |
3 |
80 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0272 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0275 |
Materias textiles y piel |
7 |
187 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0116 |
Principios de mantenimiento electromecánico |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0265 |
Patrones |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0268 |
Confección a medida |
12 |
209 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0270 |
Acabados en confección |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0273 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0274 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMTMV01 |
Carrocería |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0254 |
Elementos amovibles |
8 |
212 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0255 |
Elementos metálicos y sintéticos |
10 |
267 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0256 |
Elementos fijos |
10 |
267 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0260 |
Mecanizado básico |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0261 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0257 |
Preparación de superficies |
10 |
172 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0258 |
Elementos estructurales del vehículo |
11 |
193 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0259 |
Embellecimiento de superficies |
12 |
212 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0262 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0263 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CMTMV02 |
Electromecánica de vehículos automóviles |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0260 |
Mecanizado básico |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0452 |
Motores |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0454 |
Circuitos de fluidos: suspensión y dirección |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0455 |
Sistemas de transmisión y frenado |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0456 |
Sistemas de carga y arranque |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0459 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0453 |
Sistemas auxiliares del motor |
14 |
245 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0457 |
Circuitos eléctricos auxiliares del vehículo |
10 |
175 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0458 |
Sistemas de seguridad y confortabilidad |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0460 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0461 |
Formación en centros de trabajo |
410 |
||||
|
CSAGA02 |
Paisajismo y medio rural |
2000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0690 |
Botánica agronómica |
3 |
80 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0691 |
Gestión y organización del vivero |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0692 |
Fitopatología |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0693 |
Topografía agraria |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0694 |
Maquinaria e instalaciones agroforestales |
7 |
186 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0698 |
Conservación de jardines y céspedes deportivos |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0700 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0695 |
Planificación de cultivos |
11 |
193 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0696 |
Gestión de cultivos |
12 |
209 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0697 |
Diseño de jardines y restauración del paisaje |
10 |
175 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0701 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0699 |
Proyecto en paisajismo y medio rural |
26 |
||||
|
4.º y 5.º |
MP0702 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSELE01 |
Sistemas electrotécnicos y automatizados |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0517 |
Procesos en instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0518 |
Técnicas y procesos en instalaciones eléctricas |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0520 |
Sistemas y circuitos eléctricos |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0521 |
Técnicas y procesos en instalaciones domóticas y automáticas |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0527 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0519 |
Documentación técnica en instalaciones eléctricas |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0522 |
Desarrollo de redes eléctricas y centros de transformación |
7 |
122 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0523 |
Configuración de instalaciones domóticas y automáticas |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0524 |
Configuración de instalaciones eléctricas |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0528 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0602 |
Gestión del montaje y del mantenimiento de instalaciones eléctricas |
4 |
70 |
|||
|
6.º |
MP0526 |
Proyecto de sistemas electrotécnicos y automatizados |
26 |
||||
|
6.º |
MP0529 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSENA01 |
Eficiencia energética y energía solar térmica |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0121 |
Equipos e instalaciones térmicas |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0122 |
Procesos de montaje de instalaciones |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0123 |
Representación gráfica de instalaciones |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0349 |
Eficiencia energética de instalaciones |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0352 |
Configuración de instalaciones solares térmicas |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0356 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0350 |
Certificación energética de edificios |
12 |
210 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0351 |
Gestión eficiente del agua en edificación |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0353 |
Gestión del montaje y el mantenimiento de instalaciones solares térmicas |
10 |
175 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0354 |
Promoción del uso eficiente de la energía y del agua |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0357 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0355 |
Proyecto de eficiencia energética y energía solar térmica |
26 |
||||
|
6.º |
MP0358 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSEOC01 |
Proyectos de edificación |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0562 |
Estructuras de construcción |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0563 |
Representaciones de construcción |
13 |
347 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0565 |
Replanteos de construcción |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0567 |
Diseño e construcción de edificios |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0568 |
Instalaciones en edificación |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0573 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0564 |
Mediciones y valoraciones de construcción |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0566 |
Planificación de construcción |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0569 |
Eficiencia energética en edificación |
4 |
70 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0570 |
Desarrollo de proyectos de edificación residencial |
12 |
210 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0571 |
Desarrollo de proyectos de edificación no residencial |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0574 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0572 |
Proyecto en edificación |
26 |
||||
|
6.º |
MP0575 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSFME01 |
Programación de la producción en fabricación mecánica |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0007 |
Interpretación gráfica |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0160 |
Definición de procesos de mecanizado, conformado y montaje |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0162 |
Programación de sistemas automáticos de fabricación mecánica |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0164 |
Ejecución de procesos de fabricación |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0166 |
Verificación de productos |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0168 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0002 |
Mecanizado por control numérico |
15 |
262 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0161 |
Fabricación asistida por computador (CAM) |
4 |
70 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0163 |
Programación de la producción |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0165 |
Gestión de la calidad, prevención de riesgos laborales y protección ambiental |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0169 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0167 |
Proyecto de fabricación de productos mecánicos |
26 |
||||
|
6.º |
MP0170 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSFME02 |
Construcciones metálicas |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0162 |
Programación de sistemas automáticos de fabricación mecánica |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0245 |
Representación gráfica en fabricación mecánica |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0246 |
Diseño de construcciones metálicas |
10 |
267 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0248 |
Procesos de mecanizado, corte y conformado en construcciones metálicas |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0251 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0163 |
Programación de la producción |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0165 |
Gestión de la calidad, prevención de riesgos laborales y protección ambiental |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0247 |
Definición de procesos de construcciones metálicas |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0249 |
Procesos de unión y montaje en construcciones metálicas |
11 |
192 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0252 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0250 |
Proyecto de construcciones metálicas |
26 |
||||
|
6.º |
MP0253 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSFME03 |
Diseño en fabricación mecánica |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0245 |
Representación gráfica en fabricación mecánica |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0427 |
Diseño de productos mecánicos |
12 |
320 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0429 |
Diseño de moldes y modelos de fundición |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0432 |
Técnicas de fabricación mecánica |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0434 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0428 |
Diseño de útiles de procesado de chapa y estampación |
13 |
227 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0430 |
Diseño de moldes para productos poliméricos |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0431 |
Automatización de la fabricación |
12 |
210 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0435 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0433 |
Proyecto de diseño de productos mecánicos |
26 |
||||
|
6.º |
MP0436 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSHOT01 |
Gestión de alojamientos turísticos |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0171 |
Estructura del mercado turístico |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0173 |
Marketing turístico |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0174 |
Dirección de alojamientos turísticos |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0176 |
Recepción y reservas |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0179 |
Inglés |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0182 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0172 |
Protocolo y relaciones públicas |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0175 |
Gestión del departamento de pisos |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0177 |
Recursos humanos en el alojamiento |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0178 |
Comercialización de eventos |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0180 |
Segunda lengua extranjera |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0183 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0181 |
Proyecto de gestión de alojamiento turístico |
26 |
||||
|
6.º |
MP0184 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSHOT02 |
Agencias de viajes y gestión de eventos |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0171 |
Estructura del mercado turístico |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0173 |
Marketing turístico |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0179 |
Inglés |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0383 |
Destinos turísticos |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0384 |
Recursos turísticos |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0401 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0172 |
Protocolo y relaciones públicas |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0180 |
Segunda lengua extranjera |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0397 |
Gestión de productos turísticos |
5 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0398 |
Venta de servicios turísticos |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0399 |
Dirección de entidades de intermediación turística |
6 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0402 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0400 |
Proyecto de agencias de viajes y gestión de eventos |
26 |
||||
|
6.º |
MP0403 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSHOT03 |
Guía, información y asistencia turísticas |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0171 |
Estructura del mercado turístico |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0173 |
Marketing turístico |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0179 |
Inglés |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0383 |
Destinos turísticos |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0384 |
Recursos turísticos |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0389 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0172 |
Protocolo y relaciones públicas |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0180 |
Segunda lengua extranjera |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0385 |
Servicios de información turística |
4 |
70 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0386 |
Procesos de guía y asistencia turística |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0387 |
Diseño de productos turísticos |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0390 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0388 |
Proyecto de guía, información y asistencia turísticas |
26 |
||||
|
6.º |
MP0391 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSHOT04 |
Dirección de cocina |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0179 |
Inglés |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0496 |
Control del aprovisionamiento de materias primas |
2 |
53 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0497 |
Procesos de preelaboración y conservación en cocina |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0499 |
Procesos de elaboración culinaria |
10 |
267 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0501 |
Gestión de la calidad y de la seguridad e higiene alimentarias |
3 |
80 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0502 |
Gastronomía y nutrición |
2 |
53 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0506 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0498 |
Elaboraciones de pastelería y repostería en cocina |
12 |
210 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0500 |
Gestión de la producción en cocina |
14 |
244 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0503 |
Gestión administrativa y comercial en restauración |
4 |
70 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0504 |
Recursos humanos y dirección de equipos en restauración |
3 |
53 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0507 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0505 |
Proyecto de dirección de cocina |
26 |
||||
|
6.º |
MP0508 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSHOT05 |
Dirección de servicios de restauración |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0179 |
Inglés |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0496 |
Control del aprovisionamiento de materias primas |
2 |
53 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0501 |
Gestión de la calidad y de la seguridad e higiene alimentarias |
3 |
80 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0502 |
Gastronomía y nutrición |
2 |
53 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0509 |
Procesos de servicios en bar-cafetería |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0510 |
Procesos de servicios en restaurante |
10 |
267 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0514 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0180 |
Segunda lengua extranjera |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0503 |
Gestión administrativa y comercial en restauración |
4 |
70 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0504 |
Recursos humanos y dirección de equipos en restauración |
3 |
53 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0511 |
Sommelier |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0512 |
Planificación y dirección de servicios y eventos en restauración |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0515 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0513 |
Proyecto de dirección de servicios en restauración |
26 |
||||
|
6.º |
MP0516 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSIFC01 |
Administración de sistemas informáticos en red |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0369 |
Implantación de sistemas operativos |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0370 |
Planificación y administración de redes |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0371 |
Fundamentos de hardware |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0372 |
Gestión de bases de datos |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0373 |
Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0380 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0374 |
Administración de sistemas operativos |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0375 |
Servicios de red e internet |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0376 |
Implantación de aplicaciones web |
7 |
122 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0377 |
Administración de sistemas gestores de bases de datos |
4 |
70 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0378 |
Seguridad y alta disponibilidad |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0381 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0379 |
Proyecto de administración de sistemas informáticos en red |
26 |
||||
|
6.º |
MP0382 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSIFC02 |
Desarrollo de aplicaciones multiplataforma |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0373 |
Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0483 |
Sistemas informáticos |
7 |
186 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0484 |
Bases de datos |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0485 |
Programación |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0487 |
Entornos de desarrollo |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0493 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0486 |
Acceso a datos |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0488 |
Desarrollo de interfaces |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0489 |
Programación multimedia y dispositivos móviles |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0490 |
Programación de servicios y procesos |
4 |
70 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0491 |
Sistemas de gestión empresarial |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0494 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0492 |
Proyecto de desarrollo de aplicaciones multiplataforma |
26 |
||||
|
6.º |
MP0495 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSIFC03 |
Desarrollo de aplicaciones web |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0373 |
Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0483 |
Sistemas informáticos |
7 |
186 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0484 |
Bases de datos |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0485 |
Programación |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0487 |
Entornos de desarrollo |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0617 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0612 |
Desarrollo web en entorno cliente |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0613 |
Desarrollo web en entorno servidor |
10 |
175 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0614 |
Despliegue de aplicaciones web |
5 |
88 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0615 |
Diseño de interfaces web |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0618 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0616 |
Proyecto de desarrollo de aplicaciones web |
26 |
||||
|
6.º |
MP0619 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSIMA01 |
Desarrollo de proyectos de instalaciones térmicas y de fluidos |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0120 |
Sistemas eléctricos y automáticos |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0121 |
Equipos e instalaciones térmicas |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0122 |
Procesos de montaje de instalaciones |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0123 |
Representación gráfica de instalaciones |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0124 |
Energías renovables y eficiencia energética |
3 |
80 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0130 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0125 |
Configuración de instalaciones de climatización, calefacción y ACS |
10 |
175 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0126 |
Configuración de instalaciones frigoríficas |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0127 |
Configuración de instalaciones de fluidos |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0128 |
Planificación del montaje de instalaciones |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0131 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0129 |
Proyecto de instalaciones térmicas y de fluidos |
26 |
||||
|
6.º |
MP0132 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSIMA02 |
Mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0120 |
Sistemas eléctricos y automáticos |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0121 |
Equipos e instalaciones térmicas |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0122 |
Procesos de montaje de instalaciones |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0123 |
Representación gráfica de instalaciones |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0124 |
Energías renovables y eficiencia energética |
3 |
80 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0138 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0133 |
Gestión del montaje, de la calidad y del mantenimiento |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0134 |
Configuración de instalaciones térmicas y de fluidos |
11 |
192 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0135 |
Mantenimiento de instalaciones frigoríficas y de climatización |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0136 |
Mantenimiento de instalaciones caloríficas y de fluidos |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0139 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0137 |
Proyecto de mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos |
26 |
||||
|
6.º |
MP0140 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSINA01 |
Vitivinicultura |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0077 |
Viticultura |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0078 |
Vinificaciones |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0079 |
Procesos bioquímicos |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0081 |
Análisis enológico |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0083 |
Cata y cultura vitivinícola |
3 |
80 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0088 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0080 |
Estabilización, crianza y envasado |
8 |
140 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0082 |
Industrias derivadas |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0084 |
Comercialización y logística en la industria alimentaria |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0085 |
Legislación vitivinícola y seguridad alimentaria |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0086 |
Gestión de calidad y ambiental en la industria alimentaria |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0089 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0087 |
Proyecto en la industria vitivinícola |
26 |
||||
|
6.º |
MP0090 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSINA02 |
Procesos e calidad en la industria alimentaria |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0191 |
Mantenimiento electromecánico en industrias de proceso |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0463 |
Biotecnología alimentaria |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0464 |
Análisis de alimentos |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0465 |
Tratamientos de preparación y conservación dos alimentos |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0466 |
Organización de la producción alimentaria |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0468 |
Nutrición y seguridad alimentaria |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0470 |
Innovación alimentaria |
3 |
79 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0472 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0084 |
Comercialización y logística en la industria alimentaria |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0086 |
Gestión de calidad y ambiental en la industria alimentaria |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0462 |
Tecnología alimentaria |
12 |
210 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0467 |
Control microbiológico y sensorial de los alimentos |
4 |
70 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0469 |
Procesos integrados en la industria alimentaria |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0473 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0471 |
Proyecto en procesos y calidad en la industria alimentaria |
26 |
||||
|
6.º |
MP0474 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSQUI01 |
Laboratorio de análisis y de control de calidad |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0065 |
Muestreo y preparación de la muestra |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0066 |
Análisis químicos |
12 |
320 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0069 |
Ensayos fisicoquímicos |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0070 |
Ensayos microbiológicos |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0074 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0067 |
Análisis instrumental |
13 |
226 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0068 |
Ensayos físicos |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0071 |
Ensayos biotecnológicos |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0072 |
Calidad y seguridad en el laboratorio |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0075 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0073 |
Proyecto de laboratorio de análisis y de control de calidad |
26 |
||||
|
6.º |
MP0076 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSQUI02 |
Química industrial |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0186 |
Transporte de sólidos y fluidos |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0188 |
Operaciones básicas en la industria química |
10 |
266 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0191 |
Mantenimiento electromecánico en industrias de proceso |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0192 |
Formulación y preparación de mezclas |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0193 |
Acondicionamiento y almacenamiento de productos químicos |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0194 |
Prevención de riesgos en industrias químicas |
3 |
80 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0196 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0185 |
Organización y gestión en industrias químicas |
4 |
70 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0187 |
Generación y recuperación de energía |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0189 |
Reactores químicos |
8 |
140 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0190 |
Regulación y control de proceso químico |
12 |
210 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0197 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0195 |
Proyecto de industrias de proceso químico |
26 |
||||
|
6.º |
MP0198 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSSAN01 |
Audiología protésica |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0199 |
Características anatomosensoriales auditivas |
11 |
292 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0200 |
Tecnología electrónica en audioprótesis |
10 |
267 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0201 |
Acústica y elementos de protección sonora |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0204 |
Atención al hipoacúsico |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0207 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0202 |
Elaboración de moldes y protectores auditivos |
15 |
262 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0203 |
Elección y adaptación de prótesis auditivas |
15 |
262 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0205 |
Audición y comunicación verbal |
3 |
53 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0208 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0206 |
Proyecto de audiología protésica |
26 |
||||
|
6.º |
MP0209 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSSSC01 |
Educación infantil |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0011 |
Didáctica de la educación infantil |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0013 |
El juego infantil y su metodología |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0014 |
Expresión y comunicación |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0015 |
Desarrollo cognitivo y motor |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0021 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0012 |
Autonomía personal y salud infantil |
9 |
155 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0016 |
Desarrollo socioafectivo |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0017 |
Habilidades sociales |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0018 |
Intervención con familias y atención a menores en riesgo social |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0020 |
Primeros auxilios |
3 |
53 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0022 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0019 |
Proyecto de atención a la infancia |
26 |
||||
|
6.º |
MP0023 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSTCP01 |
Patronaje y moda |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0264 |
Moda y tendencias |
4 |
107 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0276 |
Materiales en textil, confección y piel |
6 |
160 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0277 |
Técnicas en confección |
7 |
187 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0278 |
Procesos en confección industrial |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0285 |
Patronaje industrial en textil y piel |
10 |
266 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0288 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0165 |
Gestión de la calidad, prevención de riesgos laborales y protección ambiental |
6 |
105 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0280 |
Organización de la producción en confección industrial |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0283 |
Análisis de diseños en textil y piel |
5 |
87 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0284 |
Elaboración de prototipos |
9 |
157 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0286 |
Industrialización y escalado de patrones |
8 |
141 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0289 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0287 |
Proyecto de patronaje y moda |
26 |
||||
|
6.º |
MP0290 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
||||
|
CSTMV01 |
Automoción |
2.000 |
|||||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0291 |
Sistemas eléctricos y de seguridad y confortabilidad |
9 |
240 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0293 |
Motores térmicos y sus sistemas auxiliares |
10 |
267 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0294 |
Elementos amovibles y fijos no estructurales |
8 |
213 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0297 |
Gestión y logística del mantenimiento de vehículos |
5 |
133 |
|||
|
1.º, 2.º y 3.º |
MP0299 |
Formación y orientación laboral |
4 |
107 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0292 |
Sistemas de transmisión de fuerzas y trenes de rodaje |
12 |
209 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0295 |
Tratamiento y recubrimiento de superficies |
11 |
192 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0296 |
Estructuras del vehículo |
7 |
123 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0300 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
3 |
53 |
|||
|
4.º y 5.º |
MP0309 |
Técnicas de comunicación y de relaciones |
3 |
53 |
|||
|
6.º |
MP0298 |
Proyecto en automoción |
26 |
||||
|
6.º |
MP0301 |
Formación en centros de trabajo |
384 |
