Plans e actuacións
Ten dispoñibles para consulta 16 actuacións:
Estratexia de Especialización Intelixente de Galicia 2014-2020 (RIS3 Galicia)
Estratexia para a investigación e innovación en Galicia baseada no concepto de Especialización Intelixente e na que, a través dun amplo proceso participativo de reflexión e de consenso, identificáronse as áreas nas que Galicia debería especializarse e concentrar os recursos dispoñibles para asegurar a eficiencia dos esforzos en materia de I+D+i.
Plan Proxecta
O Plan Proxecta é unha iniciativa da Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional, en colaboración con diferentes organismos, dirixida a fomentar a innovación educativa nos centros a través de programas educativos que desenvolvan as competencias clave como eixe do currículo e os elementos transversais, nos cales se inclúe a educación en valores.
Plan LÍA 2010/2015 de Bibliotecas Escolares para a Lectura, a Información e a Aprendizaxe
O Plan LÍA 2010/2015 para a Lectura, a Información e a Aprendizaxe ten como obxecto principal adaptar os recursos informativos dos centros educativos ás novas necesidades da sociedade da información do século XXI, o que facilitará a promoción e integración das tecnoloxías emerxentes, así como a mellora e renovación das prácticas educativas.
Plan Galego de Investigación, Innovación e Crecemento 2011-2015
O Plan Galego de Investigación, Innovación e Crecemento 2011 - 2015 aspira a ser unha ferramenta chave para incrementar de xeito decisivo a competitividade de Galicia e o benestar de todos os galegos e galegas.
Plan de Emprendemento no Sistema Educativo de Galicia - Eduemprende
O Plan de Emprendemento no Sistema Educativo de Galicia - Eduemprende constitúese como o marco de fomento do espírito emprendedor no sistema educativo de Galicia, e establece a estratexia de fomento da cultura emprendedora que se transmitirá á comunidade educativa.
Plan galego de potenciación das linguas estranxeiras
O Plan galego de potenciación das linguas estranxeiras desenvolve unha serie de accións coas que acadar unha mellora da competencia do alumnado e do profesorado no coñecemento das linguas estranxeiras, que se alongue no ensino de adultos e que se inclúa nas directrices de formación ao longo da vida.