O Plan de Nova Arquitectura Pedagóxica ten comprometidas 22 actuacións en centros educativos da área metropolitana da Coruña con máis de 2,3 M€

O delegado da Xunta na Coruña, Gonzalo Trenor, acompañado polo alcalde de Aranga, Alberto Platas, visitou esta mañá o CEIP da Castellana. Trenor puxo en valor o importante investimento realizado neste centro, de máis de 216.000 euros, no que se levaron a cabo melloras sectoriais que incluíron a substitución de toda a carpintería do edificio. Ademais, está previsto, neste mesmo centro, a construción dunha pista multideporte que conta cun orzamento de máis de 46.000 euros.

Na visita o representante do Goberno galego avanzou o desenvolvemento do Plan de Nova Arquitectura Pedagóxica na comarca da Coruña,  a folla de ruta para a modernización dos centros educativos cun novo modelo de escolas poscovid. A día de hoxe, a Xunta de Galicia ten comprometidos coa área metropolitana da Coruña 2,3 millóns de euros en grandes obras en 7 centros educativos desta área nos concellos de Aranga, Abegondo, Culleredo, Curtis, Oza-Cesuras e Vilasantar. Estas actuacións atópanse en distintas fases: rematadas, en execución, en licitación ou para próxima licitación este ano

Nestas obras de gran envergadura a maior parte son rehabilitacións integrais e enerxéticas e melloras sectoriais, a través das que se mellora a eficiencia dos centros educativos (illamento térmico das fachadas, cambios de cubertas, cambio de fiestras, renovación de luminarias, etc).

No relativo ás obras de pequena e mediana envergadura realizáronse actuacións en 9 centros educativos de Arteixo, Betanzos, Cambre, Culleredo, Curtis, Mesía, Oleiros, Oza-Cesuras e Sada. Estas obras consistiron principalmente en reformas e adaptacións en diferentes zonas dos centros (como aseos e comedores), ampliacións de aulas, melloras de accesibilidade, actuacións nos peches dos recintos, así como traballos de modernización e para mellorar o confort de alumnos e profesores.

Folla de ruta pioneira

Trenor lembrou que Galicia conta desde 2021 cun Plan de Nova Arquitectura Pedagóxica co fin de adaptar os centros escolares ás novas necesidades educativas, sanitarias e tecnolóxicas, cun investimento de 191 M€ nesta lexislatura.

Trátase dunha iniciativa pioneira que busca reforzar un novo modelo de colexios e institutos na etapa poscovid, onde a arquitectura teña unha orientación educativa vinculada ás novas metodoloxías de aprendizaxe.