La Xunta incorpora 15 nuevos centros al programa "Educación responsable" de desarrollo emocional, social y creativo

 Santiago de Compostela, 16 de agosto de 2022 El próximo curso un total de 15 nuevos centros educativos se van a incorporar al programa Educación Responsable que tiene como objetivo el desarrollo de la educación emocional, social y de la creatividad, y que se realiza en colaboración con la Fundación Botín. En la actualidad están trabajando esta iniciativa 71 centros de enseñanza, 8.766 alumnos y 735 docentes, a los que se sumarán los nuevos seleccionados.

Como novedad para el curso 2022/23, la Consellería de Cultura, Educación, FP y Universidades incorpora, para los centros gallegos participantes en el programa, un nuevo recurso educativo denominado Playing Emotions, relacionado con las nuevas tecnologías y el análisis de las técnicas narrativas, siempre desde una perspectiva de las emociones.

De este modo, la iniciativa entronca con el Plan de Nueva Arquitectura Pedagógica y con la Estrategia Educación Digital, dado que influye en la disposición de los espacios de las escuelas, propiciando ambientes confortables y inclusivos para el alumnado. Además, emplea herramientas cuyo uso fomenta la competencia digital en los procesos de enseñanza-aprendizaje relacionados con la igualdad, la convivencia y la inclusión.

Centros de nueva incorporación

El programa Educación Responsable está centrado en la aplicación didáctica, dentro de las áreas curriculares, de una serie de recursos de educación emocional, social y creativa, que se realiza de forma coordinada entre todos los centros de la red de Centros Educación Responsable de Galicia. La iniciativa se desarrolla a lo largo de tres cursos en los que, la mayores de llevar a las aulas las actividades y materiales de los que dispone el programa, los centros cuentan con formación vinculada al Plan de Formación Permanente del Profesorado, así como financiación para desarrollar el programa a través de los Contratos-Programa.

El objetivo de la fase inicial y de crecimiento (1º curso) es que el equipo de cada centro participante conozca las herramientas didácticas propias de la educación emocional y aplique las actividades del programa; mientras que en la fase de expansión (2º curso) el centro participante asumirá este programa como una línea prioritaria dentro de su proyecto educativo, recibiendo formación para el resto de los docentes y extendiendo el programa a un mayor número de alumnado.

La fase de consolidación (3º curso) tiene como objetivo que el centro utilice de forma autónoma las metodologías, técnicas y actividades y sea quien de elaborar otras nuevas, incluyendo objetivos propios del crecimiento emocional, social y creativo del alumnado. Para eso, será necesario que la mayoría de los profesores incorporen en sus programaciones de aula actividades de Educación Responsable y que se aplique la totalidad de los recursos del programa con la mayor parte del alumnado.

Galicia se incorporó la Red de centros de Educación Responsable en el curso 2014/2015. El programa se desarrolla en otras comunidades españolas, concretamente en Cantabria, Madrid, La Rioja, Navarra, Murcia, Castilla y León, Aragón y Comunidad Valenciana, así como nos países de Uruguay, Chile y México.