La Xunta acerca el Museo Gaiás a las aulas a través de un programa pionero en Galicia de visitas didácticas por videoconferencia

El Museo Centro Gaiás lleva sus exposiciones a las aulas gracias a un programa –pionero en Galicia– de visitas didácticas realizadas a través de videoconferencia. La iniciativa ofrece así a los centros de enseñanza una alternativa a las salidas escolares programadas, en un momento en el que estas se vieron limitadas por las actuales medidas de contención de la pandemia de la covid-19. El proyecto aprovecha las posibilidades de la tecnología para permitir la docentes y estudiantes ahondar en contenidos culturales de primera orden y gran potencial didáctico, como la exposición Galicia, de nós a nós, de la mano del equipo de guías del Museo Gaiás.

Este nuevo programa oferta así una alternativa a las visitas que el complejo de la Cidade da Cultura venía acogiendo a lo largo del curso escolar, y que las medidas para frenar el avance de la pandemia de la covid-19 impiden que se desarrolle de la manera habitual. La iniciativa fue recibida con entusiasmo por parte de la comunidad educativa, agotándose en pocos días los 24 turnos disponibles de aquí a 15 de noviembre , que ya están todas asignadas. Ante esta excepcional acogida, el Museo Centro Gaiás viene de abrir nuevas fechas y a partir de mañana viernes los centros de enseñanza pueden ya hacer su reserva para la segunda jornada de visitas didácticas. En ella se atenderán otros 38 grupos entre el 17 de noviembre y el 15 de enero, esperando superar los 2.000 estudiantes a través de este proyecto pionero.

De Nós, al aula

Dirigidas a alumnado de ESO y Bachillerato, las visitas didácticas en línea a Galicia, de nós a nós permiten acercarse a distintas piezas y relatos que se abordan en la exposición, con el objetivo de destacar la importancia de nosotros en la construcción de la identidad gallega y su huella en nuestra lengua y cultura. Están conducidas por el personal de guías del Museo Centro Gaiás, con los que alumnado y docentes pueden interactuar en directo.

Además de visualizar múltiples obras expuestas en la muestra, la visita emplea recursos audiovisuales adicionales que ayudan a comprender mejor el contexto sociohistórico y sociolingüistico de la Generación y del Grupo Nós y a conectar los protagonistas de la exposición con la actualidad y con la realidad de la audiencia. De manera complementaria, la actividad se proponen también poner en valor el uso de las TIC en los procesos de aprendizaje actuales.

Herramienta didáctica de primera orden

Con esta iniciativa, la Cidade da Cultura quiere dar continuidad a su consolidado programa didáctico, que solo en 2019 atendió a 14.652 alumnos y alumnas de 640 grupos procedentes de centros de toda Galicia, que se acercaron así a las exposiciones, arquitectura y espacios naturales del Gaiás. El Servicio de Educación, Mediación y Atención al Público del Museo procura de este modo mantener el contacto e interacción directo con los centros de enseñanza y su alumnado en el contexto actual, con el convencimiento de que las visitas vinculadas a la cultura y al arte, y las actividades fuera del aula en su conjunto, son una valiosa y amena herramienta pedagógica en la docencia.

En este sentido, el programa de visitas didácticas en línea es solo uno de los múltiples recursos que la Cidade da Cultura viene desarrollando en el último año para acercar su programación al público en el contexto impuesto por la pandemia de limitación de desplazamientos y reducción de plazas en las actividades live. En este sentido, desde el pasado mes de marzo se lanzaron a través de la Red actividades para la cautivada como el ciclo de cuentacuentos en línea del Club de las lerchiñas; la serie de videoreceitas de las Cocineras ilustradas; o los retos didácticos de la Raposa Fedella. Ya en el ámbito del público adulto, el Gaiás emitió a través de streaming tanto conciertos –por ejemplo en la celebración de eventos señalados como el Día de la Música, o más recientemente los magostos– como sesiones de debate y análisis sobre el sector cultural como las de los Foros #aculturasegue o du #culturalike.