La Xunta reparte la práctica totalidad de los ordenadores y conexiones a Internet para familias con menos recursos

La Xunta entregó en menos de una semana a práctica totalidad de los 1.000 portátiles con conexiones a Internet gratuitas, destinados a familias con menos recursos y cuyos hijos cursen Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato o Formación Profesional. La entrega de los restantes se completará la vuelta de las vacaciones escolares de Semana Santa ante la petición de los propios centros. Esta medida, aprobada en el último Consello da Xunta, se realiza en colaboración con los operadores R, Vodafone y Orange. La familias recibirán los equipos y la conectividad como préstamo personal para facilitarles a sus hijos el seguimiento de la actividad educativa, mientras dure el estado de alarma.

Los portátiles se entregan a las familias a través de sus centros de enseñanza, gracias a la colaboración de los equipos directivos, con los que se contacta previamente para cerrar la entrega de la equipación. Todos los centros públicos que imparten Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato o Formación Profesional recibieron tres equipos con conectividad, que distribuyen entre las familias atendiendo a su situación socioeconómica, priorizando el alumnado de los cursos de final de etapa que titulen (4º de la ESO, 2º de Bachillerato y 2º de FP) y a aquellas familias que no dispongan en los hogares de ordenador ni de conexión a internet.

Se triplica el uso de las plataformas online

La dotación de esta equipación forma parte del paquete de medidas que puso en marcha la Xunta para facilitar el seguimiento en línea de la actividad educativa. Entre las últimas actuaciones está la puesta a disposición de los docentes a pasada semana de una plataforma de videoconferencia que permitió en la primera semana activa más de 30.000 reuniones virtuales, en las que participaron más de 100.000 docentes y alumnos.

Además, desde lo 30 de marzo los proveedores de contenidos de la plataforma E-Dixgal: aulaPlaneta, Edebé, Netex y Pearson, permiten el acceso a sus contenidos a los centros que no están integrados en la iniciativa, una medida de la que se pueden beneficiar hasta 95.000 chicos.

Por otra parte, las plataformas con las que ya contaba la comunidad educativa gallega incrementaron su uso desde la entrada en vigor de la emergencia sanitaria en Galicia. Hasta el 4 de abril, último día lectivo aplicación abalarMóbil triplicó los usuarios diarios, y frente a los 28.000 de promedio diario antes de la crisis, la semana pasada se registró diariamente más de 80.000 usuarios, llegando a más de 217.000 el viernes.

También las Aulas Virtuales de los centros triplicaron el número de usuarios, pasando de unos 18.000 de promedio diarios antes de la emergencia sanitaria a registrar más de 58.000 al inicio de la semana pasada, triplicando también el uso de la plataforma, que pasó de 1 millón de interacciones diarias a más de tres millones. En la plataforma de E-Dixgal se registraron incrementos de uso diario entre lo 90% y el 110% sobre los habituales anteriormente.

Videotutoriales para los docentes

Para facilitar el acceso a todos los servicios digitales educativos disponibles para toda la comunidad educativa, se habilitó un espacio tanto en el portal educativo, https://www.edu.xunta.gal/espazoabalar/espazo/servizos-digitales) cómo en el canal del espazoAbalar en Youtube (https://www.youtube.com/espazoabalar), en los que se indica como acceder a ellos, manuales de uso, y videotutoriales de los servicios y funcionalidades más demandadas de las aulas virtuales, el sistema de videoconferencia, y de la plataforma de comunicación con las familias.

A día de hoy están disponibles ocho videotutoriales sobre las cuestiones más demandadas: cinco sobre el uso de las aulas virtuales por parte del profesorado; 2 sobre el uso del servicio de videoconferencia por parte del profesorado y del alumnado y uno sobre el uso del servicio de comunicación a las familias y alumnado por parte del profesorado.

En estos diez días que llevan disponibles, los videotutoriales recibieron unas 14.000 visualizaciones, destacando el de uso del servicio de videoconferencia por parte del profesorado con más de 4.100 visualizaciones.