El Real decreto 295/2004, de 20 de febrero, estableció, entre otras, la cualificación profesional de nivel 1 de servicios auxiliares de peluquería, perteneciente a la familia profesional de imagen personal, así como los módulos formativos asociados a las unidades de competencia de las que se compone.

La Orden de 13 de mayo de 2008 por la que se regulan los programas de cualificación profesional inicial en la Comunidad Autónoma de Galicia establece en su artículo 8 que los currículos de los módulos específicos de los perfiles profesionales que se establezcan se desarrollarán por medio de resolución de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas Especiales, y que deberán tomar como referencia los módulos formativos asociados a las unidades de competencia que incluya el perfil.

En su virtud, esta dirección general

RESUELVE:

Primero.-Objeto.

La presente resolución tiene por objeto el establecimiento del perfil profesional del programa de cualificación profesional inicial de peluquería en Galicia.

Segundo.-Identificación.

El programa de cualificación profesional inicial de peluquería queda identificado por los siguientes elementos:

-Denominación: peluquería.

-Nivel: programa de cualificación profesional inicial.

-Duración: 580 horas.

-Familia profesional: imagen personal.

Tercero.-Competencia general.

Preparar los equipos, realizar operaciones de atención a la clientela, aplicar las técnicas de higiene y acondicionado capilar, aplicar técnicas de cambio de forma y de color, y aplicar cuidados estéticos básicos de uñas bajo la supervisión del personal técnico responsable, en condiciones óptimas de higiene y de seguridad.

Cuarto.-Competencias profesionales, personales y sociales.

Las competencias profesionales, personales y sociales de este programa de cualificación profesional inicial son las que se relacionan a continuación:

a) Recibir cosméticos y materiales propios de la peluquería, distribuirlos y almacenarlos con arreglo a las normas de seguridad e higiene.

b) Preparar los equipos y los útiles siguiendo las pautas de higiene y de seguridad, antes y después de su uso.

c) Mantener las instalaciones ordenadas y confortables, teniendo en cuenta el objetivo de bienestar.

d) Realizar el protocolo de atención a la clientela adaptándose a sus necesidades y a sus particularidades.

e) Presentar una imagen acorde a la profesión y mantener los hábitos de higiene y posturales, cuidados estéticos y una vestimenta adecuada para el desarrollo de los procesos.

f) Integrar con armonía sus funciones en coordinación con el resto de profesionales de la peluquería y asumir el trabajo en equipo para lograr un objetivo común.

g) Actuar con seguridad en la propia capacidad profesional y demostrar afán de superación en los aprendizajes, para fomentar el propio desarrollo profesional.

h) Mantener hábitos requeridos de cortesía, respeto, tolerancia y discreción en la atención a la clientela y en el trato con el resto del personal.

i) Identificar y relacionar los tipos y el estado del cabello y del cuero cabelludo.

j) Realizar diestramente las operaciones de higiene y acondicionado capilar, y adaptarlas a las características y a las necesidades personales de la clientela.

k) Identificar los equipos, los útiles, los moldes y los cosméticos necesarios para realizar los montajes de cambios de forma temporales y permanentes, en función del resultado pretendido.

l) Aplicar técnicas de cambios de forma temporales y permanentes.

m) Conocer los cosméticos colorantes y decolorantes, y sus efectos.

n) Aplicar las técnicas de coloración y decoloración, controlando la zona de aplicación, los tiempos de exposición y las medidas de protección de la clientela y del personal.

o) Aplicar las técnicas básicas de embellecimiento de las uñas.

p) Ayudar en el proceso de control de calidad de los servicios, valorando los procesos desarrollados, los resultados obtenidos y las mejoras posibles.

Quinto.-Relación de cualificaciones y unidades de competencia del Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales incluidas en el perfil profesional.

a) Cualificaciones profesionales completas incluidas en el perfil:

Servicios auxiliares de peluquería, IMP022_1 (Real decreto 295/2004), que incluye las siguientes unidades de competencia:

-UC0058_1. Preparar los equipos y lavar y acondicionar el cabello y el cuero cabelludo.

-UC0059_1. Realizar montajes para los cambios de forma temporales y permanentes e inicio del peinado.

-UC0060_1. Aplicar técnicas de color y decoloración del cabello.

b) Cualificaciones profesionales incompletas incluidas en el perfil:

Servicios auxiliares de estética, IMP118_1 (Real decreto 1087/2005), del que se incluye la siguiente unidad de competencia:

-UC0344_1. Aplicar cuidados estéticos básicos en las uñas.

Sexto.-Entorno profesional.

1. Ámbito profesional. En general, desarrolla su actividad profesional por cuenta ajena en empresas pequeñas y medianas de peluquería.

2. Sectores productivos. Desarrolla su actividad en peluquerías, centros capilares, hoteles, balnearios y centros geriátricos, así como en las artes escénicas.

3. Ocupaciones y puestos de trabajo más destacables:

-Auxiliar de peluquería.

-Ayudante de manicura y pedicura.

Séptimo.-Módulos específicos.

1. Los módulos específicos de este perfil profesional, que toman como referentes los módulos formativos asociados a las unidades de competencia de las que se compone, quedan desarrollados en el anexo I de la presente resolución.

2. Son los que se relacionan a continuación:

-ME0025. Cuidados estéticos básicos de uñas.

-ME0029. Higiene y asepsia aplicadas a la peluquería.

-ME0030. Montajes para cambios de forma e inicio del peinado.

-ME0031. Aplicación de cosméticos para los cambios de color del cabello.

-ME0032. Formación en centros de trabajo.

Octavo.-Espacios y equipos.

1. Los espacios y los equipos mínimos necesarios para el desarrollo de las enseñanzas de este perfil profesional son los establecidos en el anexo II de esta resolución.

2. Los espacios formativos establecidos pueden ser ocupados por diferentes grupos de alumnado.

3. No es preciso que los espacios formativos identificados se diferencien mediante cerramientos.

Noveno.-Profesorado y personas formadoras.

1. La atribución docente de los módulos específicos que constituyen las enseñanzas de este perfil profesional en los programas de cualificación profesional inicial impartidos en centros de enseñanza públicos dependientes de la Consellería de Educación y Ordenación Universitaria se establece en el anexo III A) de la presente resolución.

2. Las titulaciones requeridas para la impartición de los módulos específicos que conforman el perfil profesional en los programas de cualificación profesional inicial para los centros de titularidad privada o de otras administraciones distintas de la educativa se establecen en el anexo III B) de la presente resolución.

3. El perfil de las personas formadoras que impartan los módulos específicos en entornos productivos se establece en el anexo IV de la presente resolución.

Décimo.-Relación de módulos específicos con las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que incluye el programa.

La relación de los módulos específicos con las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que incluye el programa es la que figura en la tabla que se incluye como anexo V de la presente resolución.

Decimoprimero.-Distribución horaria de los módulos específicos.

La distribución horaria de los módulos específicos cursados en entornos no productivos se especifica en el anexo VI de esta resolución.

Disposición final

Entrada en vigor.

La presente resolución entrará en vigor a los veinte días de su publicación en el Diario Oficial de Galicia.

Santiago de Compostela, 16 de julio de 2008.

Antonio Vázquez Vázquez

Director general de Formación Profesional

y Enseñanzas Especiales

ANEXO I

Módulos específicos

1. Módulo específico: cuidados estéticos básicos de uñas.

-Código: ME0025.

-Duración: 93 horas.

1.1. Resultados del aprendizaje y criterios de evaluación.

-RA1. Observa las características de las manos y de los pies de la clientela, y reconoce alteraciones para aplicar las técnicas más adecuadas.

-CE1.1 Se han descrito las anomalías de las uñas que requieren la consulta a personal técnico responsable.

-CE1.2 Se han relacionado las características morfológicas de las manos y de las uñas para seleccionar la forma final más adecuada.

-CE1.3 Se han planteado preguntas tipo que sirvan para detectar las demandas y las necesidades que debe cubrir el servicio.

-RA2. Prepara a la clientela, los equipos y los medios, aplicando técnicas específicas de seguridad e higiene.

-CE2.1 Se ha descrito la imagen que debe presentar el personal ayudante de manicura en lo relativo al pelo, a la vestimenta, a los accesorios y a las condiciones de higiene.

-CE2.2 Se ha descrito la posición ergonómica de la clientela y del personal, para realizar las técnicas de manicura y pedicura.

-CE2.3 Se han enumerado los métodos de higiene y desinfección aplicados en las técnicas estéticas (lavado, y métodos físicos y químicos).

-CE2.4 Se han preparado los útiles, los materiales y los productos aplicando las técnicas de higiene y desinfección necesarias, en función de su composición y de su finalidad.

-CE2.5 En un caso práctico, debidamente caracterizado, se ha preparado a la clientela para las técnicas de manicura y pedicura en las condiciones necesarias de higiene y seguridad.

-RA3. Aplica en el orden correcto las técnicas básicas de manicura y de arreglo de uñas y cutícula, para lo que selecciona los útiles y los cosméticos necesarios.

-CE3.1 Se han descrito las fases de los procesos de manicura y pedicura, y se han indicado las operaciones técnicas que se realizan en cada una.

-CE3.2 Se han relacionado los cosméticos, los útiles y los materiales con las técnicas que se realizan en la manicura y en los cuidados estéticos de las uñas de los pies.

-CE3.3 Se ha preparado y se ha protegido a la clientela en función del servicio que se vaya a realizar.

-CE3.4 En un caso práctico de manicura y pedicura:

-Se han seleccionado y se han preparado los productos y los útiles necesarios.

-Se han realizado las técnicas de desmaquillaje, limado y acondicionado de cutículas, en función de las características de las uñas y del servicio solicitado.

-Se han realizado las maniobras de masaje siguiendo el orden establecido.

-RA4. Efectúa técnicas de pulido y maquillaje de uñas, evalúa los resultados del servicio y, en caso necesario, propone las medidas oportunas.

-CE4.1 Se han realizado técnicas de pulido de uñas utilizando el utillaje y los productos específicos (cosméticos, bayetas, limas, etc.), respetando las características de las uñas.

-CE4.2 Se han descrito las técnicas para limpiar la lámina ungueal de restos de productos antes del pulido o del maquillaje.

-CE4.3 Se han explicado los criterios de selección del color del esmalte en relación con el color de la ropa y del colorete, así como la morfología de la uña y de la mano, para crear la armonía adecuada.

-CE4.4 Se ha seleccionado la técnica específica y se han aplicado cosméticos decorativos sobre las uñas, con tres pinceladas y dos capas, para conseguir un resultado uniforme.

-CE4.5 Se han realizado preguntas tipo que permitan conocer el grado de satisfacción de la clientela respecto al resultado del servicio y a la atención personal.

-CE4.6 Se han enumerado las causas de tipo técnico y de atención a la clientela que pueden ser motivo de insatisfacción de la clientela.

1.2. Contenidos básicos.

Manos y uñas:

-Morfología de las manos y de las uñas.

-Estructura y funciones.

-Alteraciones más comunes de las uñas.

Utillaje y cosméticos utilizados en la manicura y la pedicura:

-Descripción y manejo del utillaje.

-Generalidades de los cosméticos.

-Conservación y mantenimiento.

-Limpieza y desinfección.

-Criterios de selección.

Organización del servicio:

-Indumentaria del personal.

-Medidas de protección personal de la clientela.

-Acomodación de la clientela.

-Preparación del lugar de trabajo.

Proceso de manicura y pedicura:

-Observación del estado de la piel y de las uñas para detectar alteraciones.

-Técnica de desmaquillaje de uñas.

-Arreglo y forma: técnicas de corte de uñas de las manos y de los pies, de limado y pulido de las uñas, y de acondicionado y retirada de cutículas.

-Maniobras de masaje: efectos y secuencias.

-Técnica de maquillaje de uñas.

1.3. Orientaciones pedagógicas.

Este módulo específico contiene la formación necesaria para desempeñar la función de manicura y pedicura, con preparación del utillaje, los productos y los aparatos implicados.

La definición de esta función incluye aspectos como:

-Reconocimiento de las características y de las aplicaciones de los productos cosméticos de cuidados de uñas.

-Higienización y preparación de equipos y de utensilios.

-Aplicación de técnicas de manicura y de pedicura.

-Realización de masajes de las manos y de los pies.

Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza y aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

-Desarrollo de técnicas de higiene y seguridad en los procesos de manicura y pedicura.

-Reconocimiento de las anomalías más destacables.

-Realización de masajes de las manos y de los pies.

-Aplicación de técnicas de manicura y pedicura.

2. Módulo específico: higiene y asepsia aplicadas a la peluquería.

-Código: ME0029.

-Duración: 93 horas.

2.1. Resultados del aprendizaje y criterios de evaluación.

-RA1. Analiza los procedimientos de higiene, desinfección y esterilización que se pueden utilizar en la peluquería, y determina el más idóneo en cada caso.

-CE1.1 Se han explicado los conceptos de limpieza, desinfección, esterilización y asepsia.

-CE1.2 Se han identificado los tipos de materiales empleados en los equipos y en el utillaje de peluquería con el método más adecuado para su limpieza, su desinfección y su esterilización.

-CE1.3 Se ha valorado la importancia de la aplicación de las medidas higiénico-sanitarias para garantizar la seguridad de la clientela y del personal.

-CE1.4 En supuestos prácticos de preparación y organización de materiales y equipos:

-Se han clasificado los útiles, los aparatos y los equipos empleados en la peluquería.

-Se han explicado los contaminantes físicos, químicos y biológicos.

-Se han enumerado las ventajas de utilizar material desechable.

-Se ha justificado razonadamente en qué casos se debe desinfectar y en cuáles se debe esterilizar, en función del tipo de material y de la posibilidad de contagio.

-Se han descrito los métodos de limpieza, desinfección y esterilización que se pueden aplicar en la peluquería.

-CE1.5 Se ha explicado el protocolo de actuación en la preparación y en la organización de los equipos de peluquería, teniendo en cuenta:

-Métodos más adecuados para su asepsia.

-Secuencia y dosimetría en la aplicación de los métodos de desinfección y esterilización.

-Descripción de los aparatos de los que se dispone en la peluquería para desinfectar y esterilizar, así como de sus efectos y su funcionamiento.

-Métodos para aislar de posibles contaminantes los equipos ya desinfectados.

-Organización del equipo de trabajo y presentación para la prestación del servicio.

-RA2. Aplica el protocolo de atención a la clientela.

-CE2.1 Se han analizado las normas de comportamiento y las técnicas de comunicación verbal y no verbal más adecuadas para la atención personal y telefónica de la clientela.

-CE2.2 En un caso práctico:

-Se ha descrito la imagen que debe presentar el personal.

-Se han explicado las aptitudes, las actitudes y las cualidades del personal de peluquería.

-Se han determinado las posiciones ergonómicas adecuadas del personal y de la clientela.

-Se han reflejado las normas de comportamiento y las técnicas de comunicación oportunas para la recepción, la atención y la despedida de la clientela.

-RA3. Observa las características del cabello y del cuero cabelludo, y selecciona los cosméticos más adecuados para su higiene y su acondicionado.

-CE3.1 Se ha explicado la preparación y la protección de la clientela en función del tipo de servicio que se vaya a realizar.

-CE3.2 Se han reflejado en la ficha correspondiente los datos personales de la clientela.

-CE3.3 Se han descrito las posiciones ergonómicas más idóneas en los procesos de higiene capilar.

-CE3.4 Se han explicado las pautas para observar el cuero cabelludo y el cabello.

-CE3.5 Se ha determinado el tipo y el estado del cuero cabelludo y del cabello.

-CE3.6 Se han citado las anomalías del cabello y del cuero cabelludo que requieren la consulta de profesionales superiores.

-CE3.7 Se han explicado los componentes generales de la suciedad del cabello y del cuero cabelludo.

-CE3.8 Se ha explicado la composición y los mecanismos de actuación de un champú y de un acondicionador capilar.

-RA4. Aplica las técnicas de higiene capilar adaptadas a cada persona, en condiciones de seguridad adecuadas y con resultados estéticos óptimos.

-CE4.1 Se han descrito las técnicas de higiene y acondicionado en función del servicio que se vaya a realizar a continuación, o del realizado con anterioridad.

-CE4.2 Se ha explicado el proceso de higiene capilar en las coloraciones, en las decoloraciones y en los cambios de forma permanentes.

-CE4.3 Se han explicado las técnicas básicas de masaje del cuero cabelludo.

-CE4.4 En un supuesto práctico de higiene capilar y acondicionado:

-Se han seleccionado los cosméticos más adecuados para la limpieza y el acondicionado.

-Se ha llevado a cabo la técnica de higiene adecuada a las características del cuero cabelludo y del cabello, y al servicio solicitado por la clientela.

-Se ha realizado el acondicionado capilar con una ejecución diestra de las maniobras básicas de masaje.

-RA5. Evalúa los procesos y los resultados de la higiene capilar para mejorar la prestación del servicio.

-CE5.1 Se han definido los criterios de evaluación del resultado y del proceso de aplicación de técnicas de higiene y asepsia.

-CE5.2 Se han enumerado las causas de tipo técnico y de atención a la clientela que pueden dar lugar a deficiencias en la prestación del servicio de higiene.

-CE5.3 Se han propuesto medidas que permitan adecuar los resultados obtenidos a los resultados esperados.

2.2. Contenidos básicos.

Microorganismos y parásitos:

-Concepto y tipos de microorganismos.

-Microorganismos patógenos que se pueden transmitir en la prestación de los servicios de peluquería.

-Parásitos en el cabello y en el cuero cabelludo. Pediculosis.

Limpieza, desinfección, esterilización, desinfestación y asepsia:

-Conceptos de limpieza, desinfección, esterilización y asepsia.

-Métodos físicos y químicos de desinfección y esterilización.

-Limpieza y asepsia del utillaje, de los aparatos y de los equipos empleados en la peluquería.

-Aparatos utilizados en la peluquería para desinfectar y esterilizar los materiales.

-Protocolos de actuación para la limpieza, la desinfección y la esterilización en la peluquería.

Recepción, atención y preparación de la clientela:

-Recepción de la clientela y atención que se le presta.

-Observación de las características morfológicas de la clientela.

-Ficha de clientela.

-Equipos de protección para la clientela y para el personal.

Introducción a la función comercial y de marketing:

-Factores que influyen en las ventas.

-Criterios de ventas.

-Publicidad directa e indirecta.

El cabello:

-Tipos de cabello y de cuero cabelludo.

-Alteraciones más frecuentes del cuero cabelludo y del cabello.

-Suciedad del cabello.

Cosméticos de higiene:

-Champús: concepto, composición, mecanismo de actuación y tipos.

-Acondicionadores: concepto, composición, mecanismo de actuación y tipos.

-Criterios para la selección de un champú y de un acondicionador.

Proceso de higiene capilar:

-Técnica del lavado.

-Técnicas de limpieza capilar en coloraciones, decoloraciones y cambios de forma permanentes.

-Cosméticos y precauciones.

-Fases del proceso de acondicionado capilar.

2.3. Orientaciones pedagógicas:

Este módulo específico contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de preparación e higiene de las instalaciones, atención a la clientela, higiene y acondicionado capilar en el ámbito de la peluquería.

La definición de esta función incluye aspectos como:

-Identificación de las instalaciones, el utillaje, los equipos y los productos de peluquería.

-Higienización de las instalaciones.

-Atención a la imagen personal y profesional.

-Atención a la clientela.

-Higienización y acondicionado capilar.

-Parámetros identificativos de la calidad de los servicios de peluquería.

3. Módulo específico: montajes para cambios de forma e inicio del peinado.

-Código: ME0030.

-Duración: 117 horas.

3.1. Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

-RA1. Selecciona los útiles, los aparatos y los accesorios necesarios para la realización de montajes de moldes para cambios de forma temporales y permanentes, o para la iniciación de un peinado.

-CE1.1 Se han descrito los útiles y los accesorios para la realización del montaje de un cambio de forma en perfectas condiciones de limpieza y desinfección, atendiendo al tipo de cabello, a la morfología de la persona y al peinado que se vaya a realizar.

-CE1.2 Se han explicado los factores que influyen en la selección de útiles, aparatos y moldes que se utilizan en un proceso de cambio de forma.

-RA2. Analiza el proceso de cambio de forma en el cabello.

-CE2.1 Se han explicado las modificaciones producidas en el cabello durante el proceso de cambio de forma temporal.

-CE2.2 Se han descrito los procedimientos físicos utilizados para modificar la forma del cabello de manera temporal.

-CE2.3 Se han indicado los cosméticos que facilitan y mantienen los cambios de forma temporales del cabello, su composición y su modo de actuación.

-CE2.4 Se han descrito las fases necesarias para la realización de un cambio de forma permanente.

-CE2.5 Se han explicado las modificaciones producidas en las fases de un cambio de forma permanente, así como los cosméticos que se utilizan.

-RA3. Coloca los moldes u otros accesorios para obtener un cambio de forma temporal del cabello.

-CE3.1 En un caso práctico, bajo supervisión del personal técnico responsable:

-Se ha analizado el tipo y el estado del cabello.

-Se ha determinado el tipo y el tamaño del molde o del accesorio necesario para el montaje de cambio de forma.

-Se ha hecho una representación gráfica de las direcciones correctas de los montajes para conseguir el efecto deseado.

-Se ha aplicado correctamente el cosmético previamente seleccionado.

-CE3.2 En un cambio de forma temporal con secador de mano, se ha valorado:

-Temperatura y distancia del secador.

-Tipo y estado del cabello, así como su grado de humedad.

-Colocación y direcciones de los moldes y de los accesorios empleados.

-RA4. Realiza diestramente técnicas de cambios de forma permanentes.

-CE4.1 Se han explicado las medidas de protección de las personas profesionales y de la clientela.

-CE4.2 En un caso práctico, bajo supervisión del personal técnico responsable:

-Se ha analizado el tipo y el estado del cabello.

-Se ha determinado el tipo y el tamaño del molde necesario para el montaje de cambio de forma, según la longitud, el tipo de cabello y el resultado pretendido.

-Se han colocado los moldes en la dirección indicada, en función del efecto que se quiera conseguir.

-Se ha aplicado el cosmético reductor seleccionado, de modo que se impregne el cabello homogéneamente.

-Se ha controlado el proceso (tiempo de exposición, temperatura, eliminación del producto, en su caso, etc.) siguiendo instrucciones.

-Se ha aplicado homogéneamente el cosmético neutralizante y, tras el tiempo de exposición, se ha aclarado y se ha acondicionado el cabello para el posterior peinado.

3.2. Contenidos.

El pelo:

-Función, concepto y características.

-Clasificación de los tipos de pelo.

-Estructura y características del cabello.

Cambios de forma en el cabello:

-Cambios de forma en el cabello y sus fundamentos.

-Cambios de forma temporales: procedimientos físicos utilizados. Factores que influyen en los resultados obtenidos mediante las técnicas aplicadas.

-Cambios de forma permanentes: fases y efectos producidos.

Cosmética específica para los cambios de forma temporales y permanentes:

-Cosméticos utilizados en los cambios de forma temporales: tipos y mecanismo de actuación.

-Cosméticos utilizados en los cambios de forma permanentes: tipos y mecanismo de actuación.

-Pautas para su conservación, su manipulación y su aplicación correctas.

Seguridad y salud:

-Medidas para la limpieza y la desinfección de útiles y accesorios para los cambios de forma.

-Medidas de protección del personal y de la clientela.

Ejecución técnica de los cambios de forma:

-Estilos de peinados, acabados y recogidos básicos de acuerdo con la morfología de la clientela y el tipo de cabello.

-Técnicas para los cambios de forma temporales.

-Técnicas para los cambios de forma permanentes: medios técnicos y ejecución.

-Técnicas innovadoras.

3.3. Orientaciones pedagógicas.

Este módulo específico contiene la formación necesaria para desempeñar la función de realizar el peinado, la observación del cabello y cuero cabelludo, su higiene y su acondicionamiento, cambiar su forma de modo temporal y permanente, así como preparar el equipo necesario.

La definición de esta función incluye aspectos como:

-Observación y análisis del estado del cabello y del cuero cabelludo, y detección de anomalías.

-Identificación de los cosméticos, de los moldes y de sus efectos.

-Reconocimiento de las técnicas de cambios de forma temporales y permanentes en función de la longitud, los tipos de cabellera y las características morfológicas, así como la valoración de sus resultados.

-Identificación y aplicación de las técnicas específicas de higiene y acondicionado capilar para los procesos de cambios de forma.

-Aplicación de los cambios de forma temporales y permanentes.

-Valoración del control de calidad.

Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza y aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

-Reconocimiento del estado del cabello y del cuero cabelludo, y detección de alteraciones.

-Preparación de la zona de trabajo, previa selección del utillaje, los moldes, los cosméticos y los aparatos necesarios para los montajes de cambios de forma.

-Adaptación de las medidas de protección del personal y de la clientela según las normas de seguridad e higiene.

-Aplicación de las técnicas específicas de higiene y acondicionado capilar en cada fase del proceso seleccionado.

-Realización de las técnicas de cambios de forma temporales: aros, rulos, cepillo secador, planchas, etc.

-Aplicación de los métodos de cambios de forma permanentes: rizados, ondulados y alisados.

-Verificación de la calidad del trabajo ejecutado.

4. Módulo específico: aplicación de cosméticos para los cambios de color del cabello.

-Código: ME0031.

-Duración: 117 horas.

4.1. Resultados del aprendizaje y criterios de evaluación.

-RA1. Analiza los efectos que producen sobre el cabello los cosméticos colorantes y decolorantes, así como las técnicas utilizadas para cambiar su color.

-CE1.1 Se ha explicado la coloración natural del cabello y la escala de tonos.

-CE1.2 Se han clasificado los productos colorantes capilares en función de su naturaleza, de la duración del resultado de su aplicación, de su composición general y del resultado deseado.

-CE1.3 Se ha explicado la composición general de los productos cosméticos y el mecanismo de actuación para los cambios de color en el cabello.

-CE1.4 Se ha descrito la finalidad de cada tipo de coloración y decoloración capilar.

-CE1.5 Se han explicado las operaciones técnicas previas a los cambios de coloración capilar.

-RA2. Acomoda, protege y prepara a la clientela para la aplicación de técnicas de cambio de color total, parcial, temporal o permanente.

-CE2.1 Se ha acomodado a la clientela en la posición ergonómica adecuada para su protección, con la indumentaria necesaria.

-CE2.2 Se han protegido las zonas de la piel de la clientela para evitar irritaciones o manchas en ella.

-CE2.3 Se ha protegido a la persona de los productos colorantes y decolorantes con la indumentaria y con los accesorios necesarios.

-RA3. Realiza diestramente las operaciones técnicas necesarias para cambiar el color del cabello, con aplicación de las medidas de seguridad y de higiene adecuadas.

-CE3.1 Se han explicado las mezclas correctas para la aplicación de cosméticos colorantes y decolorantes, siguiendo las instrucciones de fábrica y las dadas por el personal técnico responsable.

-CE3.2 Se ha descrito el modo de aplicación de los productos en relación con las técnicas para cambiar el color del cabello, en función de los resultados que se desee conseguir.

-CE3.3 En casos prácticos de cambio del color del cabello:

-Se ha protegido a la clientela de la acción de los productos cosméticos con la indumentaria y los accesorios correspondientes.

-Se ha preparado el producto siguiendo instrucciones del personal técnico responsable.

-Se ha aplicado el producto en las raíces o sobre todo el cabello.

-Se han aplicado tintes o cosméticos decolorantes para coloración parcial en vertical (mechas) en sus variedades básicas: con peine, gorro, papel de aluminio, etc.

-Se ha vigilado el proceso de decoloración o de coloración capilar, y se han modificado los tiempos de exposición en los casos necesarios.

-Se han eliminado adecuadamente los cosméticos colorantes o decolorantes aplicados.

-Se han aplicado acondicionadores posteriores a la coloración para un resultado óptimo de la coloración y del peinado.

4.2. Contenidos.

Color natural del cabello: tipos de melanina:

-Cambios de color en el cabello: fundamento.

-Tono y escala de tonos.

-Decoloración capilar.

-Coloración capilar.

Cosméticos específicos para la coloración y la decoloración capilar:

-Clasificación de los cosméticos para los cambios de color por su composición general y por la duración de resultados.

-Mecanismo de actuación de los productos decolorantes y colorantes.

-Prueba de tolerancia a los cosméticos empleados en los cambios de color: requisitos y pautas para su realización, y observación de resultados.

Seguridad y salud:

-Limpieza y desinfección de los equipos para la aplicación de cosméticos para los cambios de color.

-Medidas para la protección de la clientela, del personal y de las instalaciones.

Cambios de color y su ejecución técnica:

-Técnicas para la aplicación de decolorantes.

-Técnicas para la aplicación de colorantes temporales.

-Técnicas para la aplicación de colorantes semipermanentes.

-Técnicas para la aplicación de colorantes de oxidación o permanentes.

4.3. Orientaciones pedagógicas.

Este módulo específico contiene la formación necesaria para desempeñar la función de realizar cambios de color en el cabello, preparando el utillaje, los accesorios, los productos y los aparatos necesarios.

La definición de esta función incluye los siguientes aspectos:

-Identificación de la escala básica de tonos y de colores naturales del cabello.

-Reconocimiento de las características y de los efectos de los productos cosméticos colorantes y decolorantes.

-Preparación e higienización de los equipos.

-Realización de los pasos previos a la aplicación de las técnicas de color: protección, preparación y pruebas de tolerancia o sensibilidad.

-Reconocimiento de las pautas del diagnóstico capilar para los procesos de coloración.

-Aplicación de las técnicas de cambios de color en el cabello.

-Realización de las técnicas específicas de eliminación de los cosméticos colorantes.

-Acondicionado del cabello para el posterior peinado.

Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza y aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

-Introducción a los fundamentos del color.

-Características y efectos de los productos cosméticos empleados en los cambios de color.

-Realización de los métodos de higiene y seguridad en los procesos de cambios de color.

-Participación en la valoración del diagnóstico capilar.

-Aplicación técnica de los métodos de cambios de color y de los procesos de acondicionado.

-Control de calidad de las técnicas ejecutadas.

5. Módulo específico: formación en centros de trabajo.

-Código: ME0032.

-Duración: 160 horas.

5.1. Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

-RA1. Realiza las operaciones de recepción, distribución, conservación y control de materiales, e identifica sus funciones con arreglo a las normas de seguridad e higiene.

-CE1.1 Se ha comprobado cualitativamente y cuantitativamente la adecuación y el estado de los materiales recibidos, según las instrucciones que rigen en la empresa.

-CE1.2 Se ha mantenido el almacén en condiciones de orden y limpieza.

-CE1.3 Se ha controlado la fecha de caducidad de los cosméticos.

-RA2. Ejecuta los métodos y los procesos de higiene, desinfección y esterilización de los equipos y de los útiles reutilizables y desechables.

-CE2.1 Se ha seleccionado el método de higiene adecuado según las características de las instalaciones y de los equipos.

-CE2.2 Se han ejecutado los métodos y los procesos de higiene, desinfección y esterilización.

-CE2.3 Se ha realizado la recogida selectiva de la basura generada, y se han reconocido las normas higiénico-sanitarias y las específicas de la empresa.

-RA3. Realiza el protocolo de atención a la clientela.

-CE3.1. Se ha adaptado la imagen personal a la de la empresa cumpliendo los requisitos de limpieza y de indumentaria laboral.

-CE3.2. Se ha recibido a la clientela con arreglo a las normas de la empresa.

-CE3.3. Se ha acomodado y se ha protegido a la clientela en función de la técnica estética que se le vaya a aplicar y de las indicaciones recibidas.

-CE3.4. Se han valorado y se han atendido las necesidades de la clientela respetando la confidencialidad de la información.

-CE3.5. Se ha recogido la opinión de la clientela para relacionar el grado de satisfacción con la calidad de la prestación del servicio.

-CE3.6. Se han adoptado las medidas correctoras adecuadas en los casos de insatisfacción con los resultados obtenidos.

-CE3.7. Se ha respetado el procedimiento con arreglo a las normas de la empresa.

-CE3.8. Se ha habituado el ritmo de trabajo de la empresa con responsabilidad, rigor y orden.

-RA4. Realiza las técnicas de higiene y acondicionado capilar.

-CE4.1. Se ha preparado, se ha protegido y se ha acomodado a la clientela y al personal en condiciones ergonómicas, de seguridad y de higiene.

-CE4.2. Se ha observado el estado del cabello y del cuero cabelludo, y se han seleccionado los cosméticos de higiene y de acondicionado adecuados.

-CE4.3. Se ha llevado a cabo la técnica de higiene capilar con arreglo a la tipología del cabello y del cuero cabelludo, y al tipo de servicio estético posterior.

-CE4.4. Se ha realizado el acondicionamiento capilar con unas maniobras básicas de masaje.

-RA5 Aplica las técnicas de cambio de color en el cabello.

-CE5.1. Se ha preparado, se ha protegido y se ha acomodado a la clientela y al personal en condiciones ergonómicas, de seguridad y de higiene.

-CE5.2. Se ha colaborado en el diagnóstico de los factores que determinan la elección de los cosméticos y de las técnicas necesarias o demandadas para emplear en los cambios de color.

-CE5.3. Se han seleccionado los cosméticos, los útiles y los aparatos utilizados según las necesidades de los resultados convenidos.

-CE5.4. Se han ejecutado diestramente siguiendo las normas de higiene las operaciones técnicas necesarias para cambios de color según las instrucciones del personal supervisor.

-RA6. Aplica las técnicas de cambio de forma en el cabello.

-CE6.1. Se ha valorado el estado del cabello y del cuero cabelludo para observar la viabilidad del proceso de cambio de forma.

-CE6.2. Se han identificado las necesidades de cambios de forma en relación con las características morfológicas y con los materiales necesarios para su ejecución.

-CE6.3. Se han seleccionado los útiles, los moldes y los aparatos con arreglo a las necesidades identificadas y los resultados pretendidos.

-CE6.4. Se han realizado diestramente los cambios de forma temporales y permanentes siguiendo las pautas del personal supervisor.

-CE6.5. Se han mantenido las normas de orden, seguridad e higiene de la empresa durante los procesos de cambios de forma permanentes y de peinados.

- CE6.6. Se ha relacionado el resultado esperado o deseado con el resultado obtenido y con el grado de satisfacción.

-RA7. Aplica, bajo supervisión, técnicas básicas de manicura y pedicura, teniendo en cuenta la relación entre la técnica seleccionada y los resultados finales, y reconoce el efecto de los productos utilizados.

-CE7.1. Se han identificado y se han interpretado los procedimientos específicos de la empresa para la realización de manicura y pedicura.

-CE7.2. Se han identificado y se han relacionado las fases y los modos de operar previos al desarrollo de las técnicas, atendiendo a instrucciones y normas establecidas.

-CE7.3. Se ha verificado la disponibilidad de los elementos necesarios previamente al desarrollo de las técnicas estéticas que se vayan a realizar.

-CE7.4. Se ha preparado y se ha protegido a la clientela siguiendo instrucciones y procedimientos establecidos en la empresa.

-CE7.5. Se han aplicado las técnicas estéticas bajo supervisión y siguiendo instrucciones y pro-cedimientos establecidos, y se han realizado con diligencia las instrucciones recibidas.

-CE7.6. Se ha mantenido el lugar de trabajo limpio y ordenado durante todo el proceso.

-CE7.7. Se ha descrito la posición ergonómica de la clientela y del personal para la realización de cada servicio estético.

-CE7.8. Se han realizado todas las operaciones teniendo en cuenta la normativa higiénico-sanitaria, de seguridad laboral y de protección ambiental.

-CE7.9. Se ha completado el proceso en el tiempo requerido e indicado por la empresa.

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